林黛玉进贾府期末练习 -- 人教版高二必修三

林黛玉进贾府期末练习

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林黛玉进贾府期末练习(高二必修三人教版)

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《林黛玉进贾府》期末复习训练题1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)A．敕造(shè)　　　嬷嬷(mómo)攒珠髻(cuán) 绾髻(wǎn)B．盘螭(chī)璎珞(yīnɡluò)宫绦(tāo) 裉袄(kèn)C．绉绸(zhòu)嫡系(dí)邢氏(Xínɡ) 幄幕(wò)D．骡子(luó)庑下(wǔ)轩馆(xuān) 甬道(yǒnɡ)2．下列加点字的解释全对的一组是(　　)A

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《林黛玉进贾府》期末复习训练题
1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A．敕造(shè)　　　嬷嬷(mó mo)      攒珠髻(cuán)   绾髻(wǎn)
B．盘螭(chī)      璎珞(yīnɡ luò)   宫绦(tāo)       裉袄(kèn)
C．绉绸(zhòu)     嫡系(dí)         邢氏(Xínɡ)     幄幕(wò)
D．骡子(luó)      庑下(wǔ)         轩馆(xuān)     甬道(yǒnɡ)
2．下列加点字的解释全对的一组是(　　)
A．阜盛(盛、多)          放诞(欺诈)      不经之谈(正常)
B．忖度(揣度、思量)      恍若(忽然)      宸翰(北极星，代指皇帝)
C．乖张(偏执、不驯顺)    韶光(美)        玷辱(使有污点)
D．轩昂(高)         敕造(帝王的命令)     东施效颦(皱眉头，代指黛玉)
3．下列词语中有两个错别字的一项是(　　)
A．轩峻壮丽　浑世魔王　眉尖若蹙　腮凝新荔
B．鬓发如银　孽根祸胎　姣花照水　目若秋波
C．顾盼神飞　金螭樱珞　小巧别致　华冠丽服
D．彩绣辉皇　甜言密语　鬓若刀裁　面如桃瓣
4．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
①虽然中国是一个文物大国，但也经不起________子孙们如此作耗。近来不断发生的文物丢失事件，证明文物部门在文物保护方面基本处于失控的状态。
②她身体________，很容易让人想到那个“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”的林妹妹。
③2009年5月16日，古装片《花木兰》发布会在法国戛纳举行。赵薇身穿粉色礼服亮相，显得________迷人，而陈坤却神情淡定别具潇洒风度。
A．不孝　怯弱　姣美　　　　 B．不肖　怯弱　娇美
C．不肖　怯懦　姣美   D．不孝　怯懦　娇美
5．下列词语中，错别字最多的一组是（　  ）
　　A．顶力相助粘惹撕混轩俊
　　B．脍炙人口璀灿暮蔼内帏
C．无与论比牍职翠幄庑门
D．功名利碌宫绦盘螭璎珞
6．下列各句中加点的虚语，运用正确的一项是（　）
　　A．散文可记叙，可说明，可议论，可抒情，然而这几种方式经常交替出现，杂处于一起。
　　B．这些文明成就积淀在文化中，又通过教育传授给新一代，从而使新一代获得比前代更高的新的起点。
　　C．一个人的个性不是与生俱来的，而是由于他的家庭和社会环境所决定的。
D．所谓综合，就是把部分结合成整体，它不只是各部分的简单相加，而是再现事物各部分或方面的本质联系。

7．下列各句中没有语病的一句是（   　）
　　A．全厂职工认真讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
　　B．暑假大学生勤工俭学招聘市场在武汉华师一附中举行，万名大学生从四面八方赶来应聘。
　　C．我这个人是有度量的，就是和自己学术观点不一样的同志也能交朋友。
D．我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。
阅读下面文段，回答后面问题
①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
③无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。
8.这三段文字都是描写宝玉的。①是________________描写，用的是_________________的手法；②是________________描写，用的是_________________的笔调，突出宝玉的_____________；③是模拟_____________的口吻写的，突出宝玉的_________性格，这是宝玉的_________________特点，用的是________________的手法。
9.“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说：（     ）
A.穷困失意，懒惰愚笨　　　　　　　　B.愚笨顽皮，不通人情世故
C.厌弃功名，否定封建正统　　　　　　D.不学无术，不懂儒家经典
10.“行为偏僻性乖张，哪管他人诽谤”是说：（      ）
A.独立不羁，要求个性解放　　　　　　B.性格孤僻，不肯服从管教
C.桀骜不驯，追求与众不同　　　　　　D.固执任性，我行我素
11.对这三段文字所用的修辞手法，解说不正确的项是（        ）
A.三段都用了比喻修辞手法　　　　　　　　B.②③两段都用了对偶修辞手法
C.除对偶外，②段还用了排比、比喻　　　　D.③段作了反语
12.《林黛玉进贾府》选自__________代__________的著名长篇小说《__________》的第__________回。通过黛玉所见所闻介绍了__________、__________、__________等一大批主要人物。作者介绍人物有详有略，详写的人物有__________、__________；有实写有虚写，虚写的人物有__________、__________；有单独介绍，有集体介绍，单独介绍的有__________、__________，集体介绍的有__________、__________、__________。
13. 黛玉投奔到外祖母家，开始了寄人篱下的生活，“因此__________，__________，__________，__________，惟恐被人耻笑了他去。”就成了她在贾府的行为准则，也显示了黛玉__________而__________的性格特征。
语言运用
14．下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度简要分析其所含的意思。
邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”……于是黛玉告辞。
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15．将下面一个长句改成若干短句。
《红楼梦》是我国清代伟大作家曹雪芹从1774年开始披阅十载、增删五次而写成的，以封建大家庭贾府为描写中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，来反映我国封建社会腐朽、衰败的历史过程，曲折表现了反封建主题的现实主义文学巨著。
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《林黛玉进贾府》期末复习训练题参考答案
1．解析： A项“敕”读chì。
答案：　A
2．
解析：　A项中“诞”指狂妄。B项中“恍”指仿佛。D项中“颦”指皱眉头。
答案：　C
3．
解析：　A项浑—混；B项无错别字；C项樱—璎；D项中皇—煌，密—蜜。
答案：　D
4．
解析：　不孝：不孝顺；旧时父母丧事中儿子的自称。不肖：品行不好，不成才。“怯弱”和“怯懦”都是形容词，都有胆小怕事之意。“怯弱”除胆小怕事之意外，常含身体纤弱之意。“怯懦”是指人天生的性格，怕事不勇敢。姣美：容貌俊美，侧重容貌的美丽。娇美：姿态柔媚可爱，侧重姿势和气质的妩媚动人。
答案：　B
5．解析：A．鼎力相助、沾惹、厮混、轩峻；B．璀璨、暮霭；C．无与伦比、渎职；D．功名利禄。
答案：A
6．解析：A．“而且”；C．“由”；D．“不是”。答案：B
7．解析：A．词序不当，改为“听取和讨论”；B．句式杂糅，可改为“招聘活动在……举行”，或“招聘市场在武汉华师一附中”； C．残缺，在“和”字前再补上一个“同”字或“与、跟”即可。答案：D
8.①侧面；欲扬先抑  ②肖像；赞赏；美貌多情  ③封建卫道者；叛逆；本质；寓褒于贬（或似贬实褒）
9.C
10.A
11.A
12. 清；曹雪芹；红楼梦；三；贾母、王熙凤、贾宝玉；王熙凤、贾宝玉；贾赦、贾政；王熙凤、贾宝玉；迎春、探春、惜春
13. 步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路；敏感；自尊
三、语言运用
14．
解析：　此题考查的是对语言得体与否的辨析能力。“舅母爱惜赐饭，原不应辞”表达感激之情，“只是还要过去……恐领了赐去不恭”中述尽快离去的理由，“异日再领，未为不可”请求谅解，改日从命。
答案：　林黛玉简短的回话中包含了三层意思：①充分肯定了对方的美意；②申述了自己尽快离去的正当、充分的理由；③表示改日一定从命，请求对方谅解。
15．
答案：　《红楼梦》是我国清代伟大作家曹雪芹写的现实主义巨著。它以封建大家庭贾府为描写中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，来反映我国封建社会腐朽、衰败的历史过程，曲折地表现了反封建的深刻主题。作者从1774年开始，披阅十载，增删五次。 (118.122.34.76)

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