2012学年高一上语文期末文言文基础训练


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2012学年高一上语文期末文言文基础训练(高一必修二 苏教版)
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2012学年高一上语文期末文言文基础训练1.从常见文言句式的角度看,下列判断正确的一项是()①句读之不知,惑之不解②缙绅而能不易其志者③悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫④吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎A.①与④不同,②与③相同。B.①与③相同,②与④不同。C.①与④相同,②与③不同。D.①②③④都不相
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2012学年高一上语文期末文言文基础训练
1.从常见文言句式的角度看,下列判断正确的一项是(  )
①句读之不知,惑之不解                  ②缙绅而能不易其志者
③悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫  ④吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎
A.①与④不同,②与③相同。     B.①与③相同,②与④不同。
C.①与④相同,②与③不同。     D.①②③④都不相同。
2.选出下面选项中加点的两个“而”字用法不同的一项 (    )
A. ①锲而舍之,朽木不折      ②锲而不舍,金石可镂。 
B. ①青,取之于蓝,而青于蓝  ②登高而招,臂非加长也,而见者远 
C. ①登高而招,臂非加长也    ②吾尝终日而思矣  
D. ①君子博学而日参省乎己    ②则知明而行无过矣  
3.下列句子中加点的两个虚词意思完全相同的一项是   (   )
A.顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰    B.青,取之于蓝,而青于蓝 
C.青,取之于蓝   锲而舍之           D.积土成山,风雨兴焉   圣心备焉
4.下面选项中有两个通假字的是                    (    )
A. 木直中绳,车柔 以为轮   B. 虽有槁暴,不复挺者
C. 则知明而行无过矣     D. 君子生非异也,善假于物也
5.加点字没有词类活用的一项是                    (  )
A.君子博学而日参省乎己     B. 其曲中规
C.上食埃土,下饮黄泉       D. 假舟楫者,非能水也
6.下列各句,没有形容词活用作名词现象的一句是    (  )
A.其曲中规    B.筋骨之强  C.登高而招     D.积善成德 
7.加点字词古今意义相同的一项是                  (   )
A. 锲而不舍,金石可镂     B. 车柔 以为轮
C. 君子曰:学不可以已     D. 吾尝终日而思矣
8.下列加点字没有古今异义词一项的是(   )
A.非蛇鳝之穴,无可寄托者  B. 蚓无爪牙之利
C.蟹六跪而二螯             D. 君子博学而日参省乎己
9.下列句子中与例句句式相同的一项是              (    )
例:蚓无爪牙之利,筋骨之强
A.马之千里者               B. 青,取之于蓝
C.故不积跬步,无以至千里   D. 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
10.选出没有通假字的一项                         (  )
   A.所以传道受业解惑也  B.或师焉,或不焉
C.浩浩乎如冯虚御风   D.余嘉其能行古道
11.选出对下列句中加点词语的意思解释全都正确的一项 (    )
  A.古之学者(求学的人)必有师       今之众人(许多人)    
B.所以传道受业解惑也(…的原因)   圣人之所以为圣(…的原因)
C.小学而大遗(小的方面)           无贵无贱(无论,不分)  
D.余嘉其能行古道(古人从师的风尚) 吾从而师之(接着,然后)
12.选出加点字与“吾从而师之”中的“师”活用情况完全相同的一项(     )
 A.小学而大遗          B.而耻学于师
C.孔子师郯子之徒      D.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎
13.选出对下列句子的句式特点说明不正确的一项              (    )
  A.吾从而师之(省略)                 B.不拘于时(被动)
C.师者,所以传道受业解惑也(判断)   D.句读之不知,惑之不解(定后)

14.选出加点词解释有不正确的一项                          (     )
A.孰能无惑(谁,哪一个)              其闻道也固先乎吾(原本)
B.彼童子之师(那些)                  夫庸知其年之先后生于吾乎(岂,哪)
C.余嘉其能行古道(称赞)             六艺经传皆通习之(传记)
D.作《师说》以贻之(赠送)           士大夫之族(类、辈)
15.选出 “之”字用法不相同的一项                 (    )
A.人非生而知之者                       B.授之书而习其句读者也
C.师道之不复,可知矣                   D.作《师说》以贻之
16.选出 “其”字意义与用法不相同的一项                 (    )
  A.其皆出于此乎B.其出人也远矣C.其闻道也固先乎吾D.吾未见其明也
17.选出加点“则”字意义与用法不相同的一项                 (    )
A.曰师曰弟子云者,则群聚而笑之         B.三人行,则必有我师
C.位卑则足羞,官盛则近谀               D.于其身也,则耻师焉
18.选出加点“而”字意义与用法不相同的一项                 (     )
 A.择师而教之             B.犹且从师而问焉  
 C.吾从而师之             D.授之书而习其句读者也
19.选出对下列6句中加点的“于”字意义判断正确的一项      (     )
①而耻学于师 ②其皆出于此乎 ③于其身也 ④师不必贤于弟子  ⑤不拘于时  ⑥学于余
A.全相同  B.各不相同  C.只有①⑥相同  D.只有②③⑤相同
20.选出下列说法不当的一项                                (     )
A.韩愈是中唐散文家、诗人,字退之,以其祖籍,世称韩昌黎;以其官职,世称韩吏部;死后谥“文”,故又称韩文公。
B.韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的古文运动,反对浮夸不实的文风,主张“惟陈言之务去”,倡导先秦古文言之有物的文风。
C.韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰”,又被明人列为“唐宋八大家”之首,其代表作除《师说》外,另有《马说》《祭十二郎文》等。
D.韩愈借《师说》告诫学生李蟠,论述了从师学习的重要性,批判了士大夫耻学于师的陋习,表现了作者不顾世俗,独抒己见的斗争精神。
21.选出下列各组中有两个通假字的一项                       (     )
A.①举酒属客    ②渺渺兮于怀         B.①举匏樽以相属    ②倚歌而和之
C.①杯盘狼籍    ②山川相缪,郁乎苍苍 D.①相与枕藉乎舟中   ②浩浩乎如冯虚御风
22.选出对下列加点词解释全正确的一项                        (     )
A.①白露横江(白色的霜露)          ②凌万顷之茫然  (旷远的样子)
B.①击空明兮溯流光(空旷明朗)     ②望美人兮天一方(所思慕的人,指贤臣或圣主)
C.①舳舻千里(首尾相接的船只)       ②举匏樽以相属(互相劝酒)
D.①击空明兮溯流光(江面浮动的月光) ②而吾与子之所共食(共同适应)
23.选出加点字活用类型与例句加点字相同的一项               (     )
  例句:泣孤舟之嫠妇
  A.侣鱼虾而友麋鹿   B.舞幽壑之潜蛟   C.扣舷而歌之   D.顺流而东也
24.选出句式不同于其他三句的一句                           (     )
A.苏子与客泛舟游于赤壁之下    B.月出于东山之上
C.徘徊于斗牛之间              D.客有吹洞箫者
25.选出对下列句式特点说明不当的一项                       (     )
A.凌万顷之茫然(宾前句)   B.固一世之雄也(判断句)
C.而今安在哉(宾前句)     D.而又何羡乎(宾前句)
26.选出对下列 “之”字意义与用法判断正确的一项        (     )
①纵一苇之所如   ②不知东方之既白   ③倚歌而和之  ④驾一叶之扁舟
A.只有①②同   B.只有①④同 C.只有②③同   D.①②③④各不相同
27.选出对下列加点的“乎”字意义与用法判断正确的一项        (     )
①飘飘乎如遗世独立②浩浩乎如冯虚御风③而又何羡乎④相与枕藉乎舟中
A.只有①②同   B.只有①④同 C.只有②③同   D.①②③④各不相同
28.选出下列画线部分翻译不正确的一项                        (   )
A.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止  【却不知它要停留在何方】
B.渺渺兮于怀,望美人兮天一方      【我的胸怀太渺小了啊】
C.余音袅袅,不绝如缕              【如同一根将断未断的细丝】
D.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟      【在天地间寄托蜉蝣般短暂的人生】
29.选出没有通假字的一项                                 (     )
A.暴秦之欲无厌 B.当与秦相较 C.奉之弥繁,侵之愈急 D.秦伯说,与郑人盟
30.选出对下列加点词解释全正确的一项                      (     )
A.①其实百倍(实际上)                ②思厥先祖父(祖辈父辈)
B.①然后得一安寝(但是以后)          ②至于颠覆(被灭亡)
C.①而犹有可以不赂而胜之之势(能因为)②可谓智力孤危(智商)
D.①至于颠覆(以致)                  ②而从六国破亡之故事(先例、旧事)
31.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项                (     )
 A.以事秦之心礼天下之奇才   B.盖失强援,不能独完  
C.则其虽好游者不能穷也     D.火尚足以明也
32.选出加点字活用类型与例句加点字相同的一项               (    )
  例:李牧连却之
A.小则获邑,大则得城  B.义不赂秦   C.日削月割   D.外连衡而斗诸侯
33.选出对下列句子的句式说明不当的一项                       (     )
A.举以予人,如弃草芥        (省略句)     B.斯用兵之效也(判断句)
C.为国者无使为积威之所劫   (被动句)    D.其势弱于秦  (被动句)
34.选出加点字解释不全正确的一项                            (     )
A.①破灭之道也     (原因)    ②六国互丧       (彼此)
B.①率赂秦耶       (全都)    ②固不在战矣     (原本)
C.①暴霜露         (暴露)    ②子孙视之不甚惜 (对待 )
D.①强弱胜负已判矣 (分清)    ②与嬴而不助五国 (给予)
35.选出加点字解释全正确的一项                              (    )
A.①始速祸焉    (加速)            ②然则诸侯之地有限  (既然这样,那么)
B.①后秦击赵者再(第二次)          ②向使三国各爱其地  (假使)
C.①诚不得已    (实在)            ②革灭殆尽之际      (全都)
D.①则胜负之数  (命运)            ②苟以天下之大      (如果)
36.选出加点字意义与用法与例句相同的一项                   (     )
 例:不赂者以赂者丧
A.洎牧以谗诛  B.苟以天下之大  C.至丹以荆卿为计  D.日削月割,以趋于亡
38.选出下列说法不正确的一项                           (     )
A.《六国论》的作者是北宋的苏洵,号老泉,著有《嘉祐集》,与其长子苏轼、次子苏迈合称为“三苏”,皆入唐宋八大家之列。
B.《六国论》是一篇 借古讽今的史论散文,写作动机是:以六国赂秦而亡的史训,
讽谏宋王朝不要屈服于辽和西夏,一味纳绢输币以求苟安,应当奋起抵御外侮以维
护其统治。
C.《过秦论》《伶官传序》《六国论》都是有名的史论散文,其作者分别是贾谊、欧阳修、苏洵。
D.先秦散文包括历史散文和诸子散文。历史散文有《左传》《国语》《战国策》等,诸子散文有《论语》《孟子》《庄子》等。
39.选出下列句子中加点词的解释不正确的一项
A.诸侯之所亡(灭亡)与战败而亡者    B.暴霜露,斩荆棘,以(而,才)有尺寸之地
C.举(拿)以予人,如弃草芥          D.故不战而强弱胜负判(决定)矣
40.下列句中加点虚词的意义和用法全都相同的一项是
A.今其智乃反不能及/其可怪也欣      B.师道之不传也久矣/彼童子之师
C.不拘于时,学于余/师不必贤于弟子  D.其下圣人也亦远矣,而耻学于师/小学而大遗,吾未见其明也
41.下列句子中加点词是意动用法的一项是
A.今之众人,其下圣人也亦远矣        B.于其身也,则耻师焉
C.是故圣益圣,愚益愚                D.师道之不复可知矣
42.下列句子中含有通假字的一项是
A.惑之不解,或师焉,或不焉    B.今其智乃反不能及
C.作《师说》以贻之            D.位卑则足羞,官盛则近谀
43.下列句子中加点的虚词意义和用法不相同的一项是
A.吾尝跂而望矣 /  声非加疾也,而闻者彰
B.积土成山,风雨兴焉 / 而神明自得,圣心备焉
C.凌万顷之茫然/ 蚓无爪牙之利,筋骨之强
D.假舟揖者,非能水也,而绝江河 / 君子生非异也,善假于物也
44.下列句子中含有通假字的一项是
A.声非加疾也,而闻者彰       B.非能水也,而绝江河 
C.君子生非异也,善假于物也   D.上食埃土,下饮黄泉
45.对下列句子中加点字的解释,不正确的一组是
A.举酒属客        属:劝嘱             不绝如缕         缕:细丝
B.纵一苇之所如    纵:任凭             渺渺兮予怀       怀:心中的情思
C.舞幽壑之潜蛟    幽:深               击空明兮溯流光   击:划开
D.倚歌而和之      和:伴奏             凌万顷之茫然     凌:凌驾
46.下列句子中加点词不属于词类活用的一项是)
A.以事秦之心礼天下之奇才               B.日削月割,以趋于亡
C.并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也   D.齐人勿附于秦
47.下列句子中加点词语古今意义相同的一项是
A.可谓智力孤危              B.犹有可以不赂而胜之之势
C.暴霜露,斩荆棘            D.下而从六国破亡之故事
48.下列句子是被动句的一项是
A.有如此之势,而为秦人积威之所劫  B.夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦
C.燕虽小国而后亡,斯用兵之效也    D.赵尝五战于秦,二败而三胜
49.从句式的角度看,下列文言语句中是省略句的一项是
A.木直中绳,车柔以为轮。          B.句读之不知,惑之不解。
C.师者,所以传道受业解惑也。         D.蚓无爪牙之利,筋骨之强。
50.下列句子中加点词的解释不正确的一项是
A.顺风而呼,声非加疾(快)也       B.声非加疾也,而闻者彰(清楚)
C.君子日:学不可以已(停止)       D.非能水也,而绝(横渡)江河
51.下列句子中有两个通假字的一项是
A.则知明而行无过矣    B.虽有槁暴,不复挺者
C.君子生非异也        D.车柔以为轮,其曲中规
52.下列何子中加点词的用法和意义都相同的一项是
A.取之于蓝,而青于蓝/冰,水为之,而寒于水  B.故木受绳则直/则知明而行无过矣
C.臂非加长也,而见者远/假舟楫者,非能水也  D.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣/假舆马者,非利足也,而致千里
53.下列文言语句中不属于被动句的一句是
A.为国者无使为积威之所劫哉          C.洎牧以谗诛  
B.此非曹孟德之困于周郎者乎          D.冰,水为之而寒于水
54.下列句子加点词语的解释,不正确的一项是
A.当(应当)与秦相较,或末易量   B.齐人未尝赂秦,终继五国迁灭(一个一个地灭亡)
C.与(亲附,结交)赢而不助五国也D.燕赵之君,始有远略(长远的谋略)
55.比较下列句子加点词的意义和用法,判断正确的一项是
①五国既丧,齐亦不免矣            ②秦、晋围郑,郑既知亡矣
③向使三国各爱其地,齐人勿附于秦  ④赵尝五战于秦,二败而三胜
A.①②不同,③④相同  B.①②不同,③④也不同
C.①②同,③④不同    D.①②相同,③④也相同
56.下列句中加点词与“李牧连却之”中的“却”,活用状况相同的一项是
A.于其身也,则耻师焉    B.舞幽窒之潜蚊,泣孤舟之嫠妇
C.后人哀之而不鉴之      D.多情自古伤离别
57.下列文言语句中与例句句式相同的一项是
例句 :六艺经传皆通习之,不拘于时
A.有如此之势 ,而为秦人积威之所劫   B.固一世之雄也,而今安在哉
C.苏子与客泛舟,游于赤壁之下        D.古之学者必有师
58.下列句中加点虚词的意义和用法相同一组是
A.其皆出于此乎/今其智乃反不能及   B.师道之不传也久矣/六艺经传皆通习之
C.不拘于时,学于余/师不必贤于弟子 D.而耻学于师/小学而大遗           
59.下列句中加点词没有被活用的一项是
A.于其身也,则耻师焉     B.余嘉其能行古道
C.是故圣益圣,愚益愚     D.今之众人,其下圣人也亦远矣
60.下列句子中含有通假字的一项是
A.惑之不解,或师焉,或不焉    B.今其智乃反不能及
C.作《师说》以遗之            D.位卑则足羞,官盛则近识。
61.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.正襟危坐而问客曰(端正地坐着)        B.举匏尊以相属(互相嘱托)
C.酾酒临江,横槊赋诗(滤酒,句中指斟酒)  D.而吾与子之所共食 (共同享用)
62.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是
A.与嬴而不助五国也/不好犯上,而好作乱者  B.李牧连却之/之三子告
C. 洎牧以馋诛,邯郸为郡/挟匕首以备不测   D.惜其用武而不终也/其皆出于此乎
63.加横线实词解释不正确的一项 
A.骊山北构而西折,直走咸阳(趋向)     B.君子曰:学不可以已(停止) 
C.圣人无常师(固定的老师)             D.披草而坐(身上披着) 
64.下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是 
A.刺客不行,良将犹在                 B.瓦缝参差,多于周身之帛缕
C.而从六国破亡之故事                 D.吾从而师之
65、下列各句中,加点词语的意义与现代汉语中的意义相同的一项是(    )(3分)
A.思厥先祖父,暴霜露       B.下而从六国破亡之故事
C.各抱地势,钩心斗角       D.一旦不能有,输来其间
66、下列各句中,加点字的用法与例句相同的一项是(   )(3分)
例:日削月割,以趋于亡
A.六王毕,四海一           B.以事秦之心礼天下之奇才,并力西向
C.族秦者,秦也,非天下也   D.能守其土,义不赂秦
67、下列各句中,与例句句式相同的一项是(     )(3分)
例:为国者无使为积威之所劫哉
A.戍卒叫,函谷举      B.灭六国者,六国也
C.赵尝五战于秦        D.赂秦而力亏,破灭之道也
68.从下列说法中选出正确的几项:(   )
A.“大江东去”中的“大江”指长江。
B.“故国神游”一句中,“故国”指旧国,旧地,即今天的中原地区。
C.“卷起千堆雪”运用了比喻修辞格。
D.“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。
E.“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”描写宋文帝刘义隆当年北伐抗敌的英雄气概。
69、比较《念奴娇•赤壁怀古》和《永遇乐•京口北固亭怀古》两首词,指出解说不当的一项。(  )
A.两位作者都是宋代词坛上豪放派的代表人物。
B.两首都是怀古之作,苏词是怀古伤己,辛词则是怀古伤今。
C.辛词中的“舞榭歌台,风流”是指代繁华和英雄业迹,通过慨叹它“总被雨打风吹去”,表达了“英雄无觅”的愤激之情;“浪淘尽,千古风流人物”,则表达了赶快建功立业的愿望。
D.两首词都借景抒情,以议论入词,综合运用了叙述、议论、抒情几种表达方式。
70辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》一词最后用了一个典故,写道:“廉颇老矣,尚能饭否?”这样写法的作用是什么?选出分析不正确的一项。(    )
A.作者以廉颇自比,表明自己虽老,但不忘为国效力。
B.作者借廉颇虽老还有人想起用的故事,表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。
C.表示今天再也找不到象廉颇这样的大将的痛惜心情。
D.怀念廉颇,吊古伤今,渲染一种悲壮苍凉的情绪。

2012学年高一上语文期末文言文基础训练
1—5:DDDBB   6---10:BDCAD   11-15:CCDCC   16---20:ADDCB   21—25:CCBDA   26—30:AABCD   31---35:ADDDD   36---40: AAADB     41---45BAACD   46---50DCAAA    51---55BCDAC   56---60BADBA   61---65BADBD    66---70BA ACDC (202.107.222.130)

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