初二课内古诗、词、文背诵默写 -- 部编人教版八年级上册

初二课内古诗、词、文背诵默写

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初二课内古诗、词、文背诵默写(八年级上册部编人教版)

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　　　一、课内古诗、词、文背诵默写　　　（一）填空式默写　　　1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。——陶渊明《桃花源记》　　　2、斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。——刘禹锡《陋室铭》　　　3、于独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵

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    　　　一、课内古诗、词、文背诵默写
　　　（一）填空式默写
　　　1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。    ——陶渊明《桃花源记》
　　　2、斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。——刘禹锡《陋室铭》
　　　3、于独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。                     ——周敦颐《爱莲说》
　　　4、闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。其人视端容寂，若听茶声然。
　　　——《核舟记》
　　　5、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
　　　——《大道之行也》
　　　6、造化钟神秀，阴阳割昏晓。                    ——杜甫《望岳》
　　　7、白头搔更短，浑欲不胜簪。                    ——杜甫《春望》
　　　8、存者且偷生，死者长已矣。                    ——杜甫《石壕吏》
　　　9、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”                             ——郦道元《三峡》
　　　10、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。   ——陶弘景《答谢中书书》
　　　11、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天寺夜游》
　　　12、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。       ——张岱《湖心亭看雪》
　　　13、晨兴理荒秽，带月荷锄归。                   ——陶渊明《归园田居》
　　　14、征蓬出汉塞，归雁入胡天。                   ——王维《使至塞上》
　　　15、月下飞天镜，云生结海楼。                   ——李白《渡荆门送别》
　　　16、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。           ——陆游《游山西村》

　　　17、万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。
　　　——陈与义《登岳阳楼》（其一）
　　　（二）理解性默写
　　　第21课《桃花源记》 P168
　　　陶渊明
　　　1、描绘桃花林中草美花繁的句子是“芳草鲜美，落英缤纷。”
　　　2、描写桃花源美好自然环境的句子是“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。”
　　　3、描写桃花源社会环境安宁的句子是“阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。”
　　　4、描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是“黄发垂髫,并怡然自乐。
　　　5、最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子是“便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。”
　　　第22课短文两篇
　　　《陋室铭》 P173
　　　刘禹锡
　　　1、文章的主旨句是“斯是陋室，惟吾德馨。”
　　　2、描写环境的句子是“苔痕上阶绿，草色入帘青。”
　　　3、表现室主人交往之雅的句子是“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”
　　　4、从反面表现作者情趣高雅的句子是“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”
　　　5、文中运用类比表明作者志趣、抱负的句子是“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”
　　　6、文中具有画龙点睛作用的句子是“孔子云：何陋之有？”
　　　7、与“斯是陋室，惟吾德馨。”相呼应的句子是“孔子云：何陋之有？”
　　　8、与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是“水不在深，有龙则灵。
　　　《爱莲说》 P174
　　　刘禹锡
　　　1、文章集中表现莲高洁品格的主旨句是“莲，花之君子者也。”
　　　2、文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”道出荷花庄重、质朴、洁身自好、不落尘俗的�

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