《黄鹤楼》《于园》过关
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《黄鹤楼》《于园》过关
(七年级下册 苏教版)
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《黄鹤楼》《于园》过关一.生字过关隅()返憩()巃苁()槛()深sui()tui()然碧yao()闼().二字意过关隅()登仙()驾()憩()遂()名()缘()奇()空()槛()翼()临()诸()显()闼()植()憾()耸构高标()苁()霞敞()井邑()磊石()形胜()最()步()所园()刺()款()蒙丛()颓然()
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《黄鹤楼》《于园》过关
一.生字过关
隅( ) 返憩( ) 巃苁( ) 槛( ) 深sui( )
tui( )然碧yao( ) 闼( )
.二字意过关
隅( ) 登仙( ) 驾( ) 憩( ) 遂( ) 名( )
缘( ) 奇( ) 空( ) 槛( ) 翼( ) 临( )
诸( ) 显( ) 闼( ) 植( ) 憾( )
耸构 高标( ) 苁( )
霞敞( ) 井邑( ) 磊石( )
形胜( ) 最( ) 步( )
所园( ) 刺( ) 款( )
蒙丛( ) 颓然( ) 碧窈( )
三.句意过关
遂以名楼
事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。
观其耸构巍峨,高标 苁,
重檐翼馆,四闼霞敞,
坐窥井邑,俯拍云烟,
亦荆吴形胜之最也
非显者刺,则门钥不得出。
园中无他奇,奇在磊石。
以实奇
池中奇峰绝壑
一壑旋下如螺蛳缠
以幽阴深邃奇
四围灌木蒙丛
坐其中,颓然碧窈。
四.理解课文
1.《黄鹤楼》第三层的层意:
2.说明事物要抓住特征,本文抓住了黄鹤楼的 特点来写。描写方法上采用了 和 相结合的方法。“坐窥井邑,俯拍云烟”属于 描写。
3.黄鹤楼的特点: 。建筑结构:
。登楼感触: (用原文填空)
4.本文描写有关黄鹤楼的神话传说有何作用?
5.《于园》的特点是: 。这一特点是通过 、 、 这三方面体现的。
6.置身于园和置身黄鹤楼中的感受有何不同?
7. 《于园》第二段的段意:
8.赏析:“一壑旋下如螺蛳缠”
“蒙丛”
附:《于园》末尾补充:瓜洲诸园亭,俱以假山显,胎千石,娠于磊石之手,男女于琢磨搜剔之主人,至于园可无憾矣。 (110.179.93.249)
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