八年级上册语文月考试题


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八年级上册语文月考试题(八年级上册 部编人教版)
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一、积累与运用。(28分)1.下列词语中加点字注音全对的一项是()(3分)A.蹒跚(pán)愧怍(zuò)吊唁(yàn)罄竹难书(qìnɡ)B.嶙峋(xún)两栖(xī)老妪(yù)风雪载途(zài)C.荒谬(miù)热忱(chén)阻遏(yè)毛骨悚然(sǒnɡ)D.尴尬(ɡān)潮汐(xī)藩篱(pān)别出心
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一、积累与运用。(28分)
1.下列词语中加点字注音全对的一项是()(3分)
A.蹒跚(pán) 愧怍(zuò )吊唁(yàn)罄竹难书(qìnɡ)
B.嶙峋(xún)两栖(xī)老妪(yù )风雪载途(zài)
C.荒谬(miù)热忱(chén) 阻遏(yè)毛骨悚然(sǒnɡ)
D.尴尬(ɡān) 潮汐(xī)藩篱(pān)别出心裁(cái)
2.下列各组词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.鞠躬   遗骸  无动于中     张皇失措 
B.狼藉   烦躁   荡然无存    消声匿迹
C.轩榭   谦逊   惟妙惟肖    因地制宜
D.归咎   喷嚏   铸剑为犁    穿流不息
3.下列句子中加点的成语运用正确的一项是()(2分)
A.同学们经常向老师请教,这种锐不可当的精神值得提倡。
B.王小明同学心直口快,对同学的缺点总是一针见血地指出来。
C.运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是天衣无缝。
D.他这样做自以为很稳妥,其实是巧妙绝伦,稍不注意就会出现错误。
4.改正下列句子中的语病。(可以在原句上改,2分)
①各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。

②“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。

5.在综合性学习“世界何时铸剑为犁”活动中,请你完成下列任务。(8分)
①在人类的历史上发生过许多重大战役,请你列举两个战役名称。(2分)

②请写出一则关于战争的名言。 (2分)
                                                   
③在这次活动中,大家推荐你做主持人,请写出你的开场白。(4分) 

6.请给下面这则新闻拟一个合适的标题。(3分)  
哈尔滨日报讯(哈尔滨新闻网记者李杨报道)日前,哈尔滨亚运青年志愿者服务队圆满完成了亚运志愿服务工作,载誉归来。在12天的志愿服务中,志愿者充分展示了哈尔滨青年的风采,得到了团中央、亚组委、各国运动员、国内外来宾的一致认可和高度评价。团市委、市青年志愿者协会受团中央和亚组委的委托于今年8月在全市范围内公开选拔招募了10名亚运会赛会志愿者,14日组织志愿者服务队集体赴广州参加亚运志愿服务工作。(2010年11月30日《哈尔滨日报》)
标题:                                                         
7.默写。(8分)
①其间千二百里,               ,不以疾也。(郦道元《三峡》)②会当凌绝顶,             。(杜甫《望岳》)
③               ,老木苍波无限悲。   (陈与义《登岳阳楼》)
④夜阑卧听风吹雨,        。(陆游《十一四日风雨大作》)
⑤           ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
⑥         ,家书抵万金。(杜甫《春望》)
⑦王维的《使至塞上》中被称为“千古壮观”的名句是:    ,        。
二.阅读
从地震波到预警(13分)
⑴我们脚下的地面是会移动的。随着构造板块在地球表面漂移,一些大洲互相摩擦碰撞,就像汽车在高速公路上相撞一样。地壳,也就是我们所居住的这个星球的外层,是有弹性的,但这种弹性只是在一定程度上而言的。在板块边缘地带,地壳会弯曲变形,直到应力过大超过承受极限为止。此时,地壳便会突然断裂,过去几十年存储的能量穿透地球表面,震动它的传播途径中遇到的一切。
⑵每天,都有数以百计的地震发生。幸运的是,大多数地震很小,没有灵敏的地震检波器的帮助,我们是无法察觉的。在每天都会发生的地震中,断层面只会发生3-6英寸(约7-15厘米)的滑动,人们是感觉不到震动的。里氏5.0级的地震,大约有一两英里的断层面断裂,人们很容易感觉到移动,但现代的建筑物能够承受得住。而一次8.0级的地震将导致数百英里的跨断层面的破裂,而且能够延伸到地表,将一座建筑裂成两半。
⑶通过监测地震间的应力积累,地震学家了解到,许多地区的地壳接近于破裂。但地表以下深部断层的具体结构,仍然在地震以及地震破裂传播中扮演者重要角色,而这个结构无法直接取样。正是因为这个原因,大多数地震学家不相信可以建立一二预报系统,能在地震发生前几天或几个小时内做出预测。在可以预见的未来,人们最多只能做到快速检测大地震,并发出警报。
⑷地震的一些独一无二的特性将帮助我们完成这项任务。我们感觉到的震动实际上是
分阶段到来的。能量从地壳破裂处传到地球表面分为两种形式:P波和S波。这两种波同时从断层面上发出,这也是它们唯一的相同点。P波类似于声波,是一种压缩波,传播速度相对较快,但是不会携带很多能量。再一次地震中,你会感觉P波就像一个突然、垂直的跳动。S波更像海洋上的波浪,移动更缓慢,并携带大多数能量,带来强烈的震动,使地表垂直和水平运动。建筑物在它的冲击下,就像是波涛中的一支小船。
⑸而且,并不是所有的波都是相似的。他们有不同的波形,这取决于滑动区域的大小。较小的滑动发出的P波相对振幅较低、频率较高,是一个小而尖的脉冲。较大的地震则会造成更大区域的断层破裂,并产生更大的滑动,所以这种P波具有较大的振幅和较低的频率。两种P波得差异类似于小鸟吱吱的叫声与灰熊的咆哮。
⑹单独一台地震检波器(seismometer)就能基于上述信息估计出地震的震级。任何具有高振幅和低频率的P波都将触发警报。这种单一台站报警方法给震中区域发出速度最快的警示。但是地震断裂的特征千变万化,并不是所有的5.0级地震看起来都相同,地震检波器下面地底的一些特殊的沉积物也会改变P波。这些变化将增加误报(当没有地震时发生警报)和漏报(当破坏性地震来临时没有发出警报)的风险。
8.第⑵段主要采用了哪些说明方法?请选择一种简要分析其作用。(3分)
   答:                                                               
9.第⑷段划线句子在文中起什么作用?述说加点词“独一无二”的表达效果。(3分)
   答:                                                               
10.选文使用了什么说明顺序?请用一句话概括文章所要说明的核心内容。(3分)
   答:                                                           二、

手比头高
陈兆庆
①常记起父亲发脾气的样子:眼睛直直地瞪着你,高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候,他甚至会粗鲁地攥紧老拳,连眉毛都竖起来,样子可怕极了。
③记得刚参加工作的那些日子,面对盛怒的父亲,我伤心又沮丧。我默不作声,心里却在说:不要再像小孩子一样管着我!那时对生活、对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事,对父亲给予我的“大事做不来,小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。我迫不及待地告诉家人,我拥有许多听众,我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。我眉飞色舞地对家人说:“在快节奏的现代生活中,演讲是一门实用性很强的艺术,拥有听众就拥有成功。”父亲朝我一瞟:“这么说,你的知音可多了?”我愈发得意起来:“那还用说,当然啦!”我忘情地等待着父亲更热烈的赞扬。
③可是我想错了,我抬头看见坐在我对面的父亲正一脸怒气地盯着我。他眉头拧起来,脸绷得紧紧的,把筷子放到一边。我感到惊愕,避开父亲的目光,自言自语地轻声说:“我哪儿说错了吗?”
“你以为你很对?”父亲几乎是咬牙切齿地说,“你对个屁!”
④我忍不住叫了起来:“不,我是对的。不对的是你这么粗鲁,这么简单,这么不理解人。你真让我受够了!”
⑤“闭嘴!”父亲的手似乎有些颤抖,他腾地站起来,挥着胳膊大声命令我:“把手举起来!”
我无法理解他,觉得他非常可笑。家人都不知怎么回事,只有母亲附和着也叫我把手举起来。我再也咽不下这口气,拔腿走出房间。
⑥父亲在身后高喊:“给我回来!”
⑦可我没听,我想以出走迫使他明白自己过分了。
⑧然而,没等我跨出房门,就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊,使劲让我转身。我看见父亲已鬓发花白,愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我从对峙中软下来,让他把我拽回餐桌旁。
⑨他把我按到椅子上坐下,口气严厉地说:“叫你举手,不服气?你把手举起来,我要你好好看看,手比头高!这意味着什么?这意味着无论什么时候,干总是第一重要的。不管你想得多好,讲得多好,你都要干,要动手干!夸夸其谈,只能一事无成,你难道想作那样的人?”父亲一口气说下来,在他的眼中我看到有泪花闪动。
⑩“手比头高!”父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风,一下子启开了我的心智。我终于悟出了自己的浮躁与浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼,我感受到了他急切却深沉的期盼。那是父亲对儿子才会有的期盼!我浑身一热,想对父亲说些什么,可话到嘴边却怎么也说不出来。
几年过去了,当时最想对父亲说的那句话一直在心头:“父亲,错怪您了,我不知错怪了您多少回!”

11.第②段中加点词“眉飞色舞”暴露了我 的缺点,“瞟”这一动作表现了父亲的态度。(4分)
12.面对我的“拔腿走出房间”,父亲为何表现得异常愤怒和激动?(2分)

13.请赏析第⑩段中划线的句子。(3分)
父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风,一下子启开了我的心智。

14.想一想父亲为什么要大声命令我把手举起来?(2分)


15.结合全文,谈谈你对题目“手比头高”的理解。(3分)

阅读下面文言文,回答问题。(11分) (一)
 
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月
至于夏水襄陵,沿溯阻绝或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间清荣峻茂,良多趣味
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
16、下列句中加点词解释有误的一项是(   )
   A、两岸连山,略无阙处(稍有一点点)       B、至于夏水襄陵(漫上)
   C、清荣峻茂,良多趣味(实在)             D、每至晴初霜旦(结霜的早晨)
17、翻译下面的句子(3分)
   其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也
   译文:                                                                         
18、文中表现三峡秋天景色的句子是(写出首句和尾句即可):                           
                                                                              
   它着力渲染了                                                          (2分)
19、如果你到三峡旅游,你会选择哪个季节前往,为什么?请用自己的话说说理由(3分)

阅读下面这首诗,回答问题。(4分)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。
20.结合句中炼字,谈谈你对“山随平野尽,江入大荒流”这两句话的理解。(2分)


21.全诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)


22作文。(任选其一,55分)
题目一:请以“期待”为题写一篇文章。

 要求:①补全题目,除诗歌外文体不限;②600字左右;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
题目二:有一首歌唱道:“幸福在哪里?朋友啊告诉你:她不在柳荫下,也不在温室里。 她在辛勤的工作中,她在艰苦的劳动里。…… 她在精心的耕作中,她在知识的宝库里。请以“幸福”为话题写一篇作文。
要求:①题目自拟;②除诗歌外文体不限;③600字左右;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。


题目:八年级语文答案(人教版)

焦作市学年(上)部分学校期终调研测试试卷
八年级语文参考答案
一、1.A 2.C3.B4.①将“不”去掉。②删去“的局面”或删去“格局的”
5.①答案示例:官渡之战、赤壁之战、百团大战、莫斯科保卫战等;②答案示例:得道者多助,失道者寡助。(孟子) 兵民是胜利之本。(毛泽东)③略
6.答案示例:哈尔滨亚运志愿者载誉归来(意思对即可)
7.①虽乘奔御风不以疾也;②一览众山小;③白头吊古风霜里;④铁马冰河入梦来;⑤庭下如积水空明;⑥烽火连三月;⑦大漠孤烟直,长河落日圆。
(五) 1.分类别和举例子、列数字  分类别按照地震破坏性和人们的感知度把地震分为无感地震、有感地震、破坏性地震三大类来分别说明。
2.承上启下过渡作用  “独一无二”正确的概括了上文所介绍的地震特点,为后文详细介绍地震波做铺垫,引起读者注意其特点。
3.由现象到本质,由浅入深  地震是地壳快速释放能量过程中造成振动,期间会产生地震波的一种自然现象,我们能够认识它。
三.13.浮躁、浅薄(意对即可)    不屑(意对即可)
14.因为我不尊重(不理解或顶撞)父亲,一直夸夸其谈,而他对我有着急切却深沉的期盼。
15.作者将父亲的话比作疾风,形象的写出了父亲的话迅速让我明白了自己的缺点。
16.“我”做事浮躁、浅薄,喜欢夸夸其谈。父亲想通过这一看似幼稚的举动教育“我”,让“我”明白做比说重要的道理。
17.无论什么时候,干总是第一重要的。不管你想得多好,讲得多好,你都得要干,要动手干!夸夸其谈,只能一事无成。
(一) 6、A (2分)
    7、(3分),语言通顺1分,译文中“奔”、“御”、“疾”必须准确,给2分;错1个扣1分译文:中间相距一千二百里,即使骑着快马,驾着疾风,也不如它(或“也没有这样”)快
8、(2分)“睛初霜旦……哀转久绝”三峡秋天凄清肃的气氛
9、(3分) 开放题,言之有理即可抄写原文的不给分,不用自己的话阐明酌情扣分
四、(一)18.① 多;② 亲近而不庄重。
19.①我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不沾染(污秽),经过清水的洗涤却不显得妖媚;②喜爱菊花的人,陶渊明之后很少听说了。
20.围绕“不同流合污”“不慕名利”“特立独行”“洁身自好”“庄重”“质朴”“正直”等作答,写出一点给1 分,写出两点即给满分。示例:作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。
21.针对某一种观点或两种结合起来谈均可,但必须扣住“人与环境”的关系。要点:环境对人的成长有着重要的影响,但起决定作用的还是人自身。
22.起伏的山峦随着平原旷野的伸展而逐渐消失,翻涌的江水奔入茫茫无际的原野依旧滔滔东流。“随”与“尽”配合,“入”与“流”配合,写出了群山逐渐消失、长江由近而远的动态。意思对即可
23.表达对长江秀丽景象的赞叹和对故乡的留恋。
五、作文参照中考评分标准,满分不少于5%。
 (58.243.51.234)

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