高一语文月考试卷（必修二第一二单元）

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试题预览 高一语文月考试卷（必修二第一二单元） 命题人：王连仓 一、选择题（共20分，每小题2分） 1.下列加点的字的注音完全正确的一组是（  ） A.酣眠（tián）    霎时（shà ）    袅娜（nà）      嬉游（xī ） B.脉脉(mò)       隐约（yǐn）     媛女（yuán）    蓊蓊郁郁（wòng）      C.一椽（chuán）  着衣（zhuó）    混沌（dùn）     散文钞（chāo） D.瞥见（piē）    茎叶（jīng）    纤细（qiān）     脉络（mài） 2. 下列各组词中，没有错别字的一项是（  ） A.斑驳   朗照     弥望     没精打彩  B.风致   点缀     和谐     迷迷糊糊 C.公寓  卢沟桥  责无旁代   烽烟四起 D.安顿  长青藤  急不择暇   当仁不让 3.下列各句中加点的成语使用不当的一项是（  ） A.张贤亮是宁夏屈指可数的文化名人。 B.尽管范蠡比不上著作等身的大家巨匠，但他创造的艺术价值是永存的。 C.朱自清作品集中有条鲜明的轨迹，那就是对家乡人和物的刻骨铭心的思念。 D.在珠宝商城，部分摊主采取鱼龙混杂的手段将染色的石英冒充翡翠出售。 4.下列加点的词解释错误的一项是(   ) A.忧心孔疚，我行不来    孔：内心痛苦的样子 B.彼路斯何？君子之车    斯：语气词，无实义 C.女也不爽，士贰其行    爽：过错 D.今我来思，雨雪霏霏    雨：动词，下（雪） 5. 下列句子中，没有通假字的一项是（  ） A.芳菲菲其弥章                       B.匪来贸丝，来即我谋 C.彼尔维何，维常之华                 D.謇朝谇而夕替 6.下列加点的词语中，与现代汉语意思相同的一项是（  ） A.至于顿丘                           B.可怜体无比    C.淇水汤汤                           D.怨灵修之浩荡兮 7.下列各项中，词的意义与用法相同的一组是（  ） A.之：桑之未落  君子之车              B.固：固前圣之所厚 自前世而固然 C.善：亦余心之所善兮 谣诼谓余以善淫   D.以：长太息以掩涕 既替余以蕙纕兮 8. 对《孔雀东南飞》的理解，错误的选项是（  ） A. 诗歌开头运用比喻的手法，以孔雀飞向不同方向喻夫妻失偶，以五里一徘徊喻夫妻恩爱情深。 B.“便可白公姥，及时相遣归”中的“公姥”是偏义复合词，单指婆婆 C. 文章开头的孔雀离飞与结尾的鸳鸯双飞在结构上相呼应，使结构更紧凑 D. 结尾化为鸳鸯的浪漫结局寄寓了人们对美好爱情的歌颂与向往。 9. 下列选项中，对文章内容的理解错误的一项是（  ） A.《归园田居》中作者以白描的手法为我们展现了一幅闲适安宁的田园生活场景。 B.《涉江采芙蓉》中作者以香草赠自己思念的人，香草寄寓着对对方美好的祝愿及关怀之情。 C.《采薇》的前三节采用重章叠句的手法突出时间的流逝，从而渲染出征人越来越凄苦的心情。 D.《短歌行》中，一开头作者就写人生苦短，借酒浇愁，为全文奠定了消极低沉的基调。 10. 填入下面横线上的句子，排序恰当的一项是（  ）    《诗经》原来是诗，不是经，这在咱们今天是很明确的。但__________。从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于________ , 另一方面则用于_____ ，其作用和平常的语言差不多，_____。______ 。 ○1在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，拿来做教化的工具 ○2当然它更加曲折动人 ○3祭祀宴会和各种典礼，当做仪式的一部分或娱乐宾主的节目 ○4例如周代有一种“献诗陈志”的做法，有些人看到国君或官僚做了什么好事坏事，就作诗献给他们。 ○5政治、外交及其他社会生活，当做表情达意的工具 A.○1○5○3○4○2 B.○3○5○4○2○1 C.○2○4○1○3○5 D.○1○3○5○2○4 二、诗句默写（共9分，每小题1分） 1.  _____________ ,______________ 。吁嗟鸠兮，无食桑葚！ 2.  桑之落矣，其黄而陨。_____________ , _______________ 。 3.  昔我往矣，___________ __ 。今我来思，__________    _ 。 4.  长太息以掩涕兮，_____________ 。______ ______ ,謇朝谇而夕替。 5.  亦余心之所善兮，_____________ 。怨灵修之浩荡兮，_____________ 。 6.  _____________ ,依依墟里烟。______________ , 鸡鸣桑树颠 。 7.  ________ ____ , _____________ 。开荒南野际，守拙归原田。 8.  慨当以慷，____  _______ 。何以解忧，______  ____ 。 9.  月明星稀，___  _______ 。______  ____ ,何枝可依。 三．阅读理解（共25分）  （一）现代文阅读（16分） 窗前的树       我的窗前有一棵树。 　　那树想必已生长了多年。就因为它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。后来果真如愿，我们从此天夭享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。 　　洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。 　　槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些许轻松。     夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。 　　那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。     洋槐给我一春一夏的绿色。到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎么觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。 　　冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，枝杈间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去地寻食。偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。 　　四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来，老槐衰而复荣、败而复兴，重新回来的是原来那棵老槐；可是，我知道它已不再是原来的那棵槐树了——它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老槐树。     年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。 1.请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。（4分） _____________________________           ________________________________________ ________________________           _____________________________________________ 2.从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？（3分） ________________________________           _____________________________________ _______________________________________________________________           ______ 3.作者写夏日的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？（3分） ________________________________________________________           _____________ ______________________________________________           _______________________ 4.从洋槐的身上，你获得了怎样的生活启示？树的家族较大，你最敬佩的是什么树，请说说理由。（6分） ___________________________           __________________________________________ __________________________________________           ___________________________ _____________________           ________________________________________________ （二）文言文阅读（9分） 高山流水   伯牙子鼓琴，其友钟子期听之，方鼓而志在①太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山!”少选②之间，而志在流水，钟子期复曰：“善哉乎鼓琴，汤汤③乎若流水!”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也，贤者亦然。虽有贤者，而无以接④之，贤者奚由○5 尽忠哉!骥○6不自至千里者，待伯乐而后至也。 【注释】 ①志在：意在描绘。   ②少选：一会儿。  ③汤汤：大水急流的样子。  ④接：交接。 ○5奚由：“由奚”的倒装，从何。  ○6骥：千里马。 5.对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的一项是(    )（2分） (1)善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！       (2)贤者奚由尽忠哉! A．(1)表示感叹，(2)表示反问。        B．(1)表示感叹，(2)表示设问。 C．(1)表示设问，(2)表示感叹。        D．(1)表示设问，(2)表示反问。 6.翻译文中加横线的句子。（7分） (1)非独鼓琴若此也，贤者亦然。（2分） ________________________________________________           _____________________ (2)虽有贤者，而无以接之，贤者奚由尽忠哉!（3分） _________________           ____________________________________________________ (3)骥不自至千里者，待伯乐而后至也。（2分） __________________________________________________           ___________________ 四．语言表达（共6分）  7、请仿照下面的示例另写两句话，要求句式与示例相同。 人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨； 人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰暗的点染； (1)____________________________________________________________           ______ ______________________________________________             ______________（3分） (2)__________________________________________________________________________________________________________________                      ______________（3分） 五．附加题（20分，计入总分） （一）阅读下面一首宋词，回答下列问题（13分） 雨后池上 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹○1。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 注释：○1檐楹：屋檐房柱 8.简析这首诗是怎样表现雨后荷塘水面平静的。（4分） _________________         _____________________________  ___________________ 9.试以“静”与“动”的角度对这首诗进行鉴赏。（10分） ______            __________________________________________________________ __________________            ______________________________________________ _________            _____________________________________________________   _________            ________________ ______________________________________  （二）根据下面的场景，运用“以动衬静”的手法，写一段话。（6分）（每段话不超25字）     10.雪地：__________    ______________________________________________________     11.考场：____________    ____________________________________________________      六、作文（40分）      在家乡的四季中选一个你感受深刻的季节写一篇文章。要求：（1）标题自拟（2）除诗歌外体裁不限（3）不得少于800字。 参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B D A D C B A D D 二．默写（略） 三．阅读 （一）现代文 1、评分：共4分。每个要点1分。 春天的洋槐既隐绿又不喧哗，在清风中花香怡人；夏日的洋槐任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，它的树干却始终岿然；秋天的洋槐秋风乍起时，金色的叶子如雨飘落；冬天的洋槐，赤裸全身而一无遮拦，展示它挺拔与骄傲。 2、共3分。每个要点1分。 洋槐可贵的品质是沉稳、朴实和坚强。   3、评分：共3分。每个要点1分。 暴风雨中的洋槐更能显示出坚强不屈的性格，表达了作者对洋槐的赞美之情。' 4、共6分。第一问3分，第二问3分。言之成理，符合要求即可 答案示例：做人应像洋槐那样朴实、坚强，为实现自己的人生理想而不懈奋斗。 松树傲雪挺立，永葆绿色（杨柳柔软飘逸，用自己生命的绿色装扮春天）。 （二）文言文 5、A 6、不仅弹琴是这样，有才德的人也是这样 虽然有有才德的人，但是没有人与之交接，贤者又通过什么(路径)来尽忠呢。  良马不自行千里，正是要等待伯乐然后才发挥其才能 四、语言表达7（略） 五、附加题 （一）宋词： 9 水面如轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和褴柱，以此表现与会池塘水面的平静 10 一二句：：以睡眠平、明镜、照檐楹等写出了雨后池塘平如镜的静态（3分） 三四句：用忽起、垂杨舞及荷叶发出的晚点生表现雨后池塘的动态美。（3分） 本诗既写了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成一幅雨后池塘春景图。（3分） 三点全答上加1分。 （二）略  高一语文月考试卷（必修二第一二单元） 命题人：王连仓 一、选择题（共20分，每小题2分） 1.下列加点的字的注音完全正确的一组是（  ） A.酣眠（tián）    霎时（shà ）    袅娜（nà）      嬉游（xī ） B.脉脉(mò)       隐约（yǐn）     媛女（yuán）    蓊蓊郁郁（wòng）      C.一椽（chuán）  着衣（zhuó）    混沌（dùn）     散文钞（chāo） D.瞥见（piē）    茎叶（jīng）    纤细（qiān）     脉络（mài） 2. 下列各组词中，没有错别字的一项是（  ） A.斑驳   朗照     弥望     没精打彩  B.风致   点缀     和谐     迷迷糊糊 C.公寓  卢沟桥  责无旁代   烽烟四起 D.安顿  长青藤  急不择暇   当仁不让 3.下列各句中加点的成语使用不当的一项是（  ） A.张贤亮是宁夏屈指可数的文化名人。 B.尽管范蠡比不上著作等身的大家巨匠，但他创造的艺术价值是永存的。 C.朱自清作品集中有条鲜明的轨迹，那就是对家乡人和物的刻骨铭心的思念。 D.在珠宝商城，部分摊主采取鱼龙混杂的手段将染色的石英冒充翡翠出售。 4.下列加点的词解释错误的一项是(   ) A.忧心孔疚，我行不来    孔：内心痛苦的样子 B.彼路斯何？君子之车    斯：语气词，无实义 C.女也不爽，士贰其行    爽：过错 D.今我来思，雨雪霏霏    雨：动词，下（雪） 5. 下列句子中，没有通假字的一项是（  ） A.芳菲菲其弥章                       B.匪来贸丝，来即我谋 C.彼尔维何，维常之华                 D.謇朝谇而夕替 6.下列加点的词语中，与现代汉语意思相同的一项是（  ） A.至于顿丘                           B.可怜体无比    C.淇水汤汤                           D.怨灵修之浩荡兮 7.下列各项中，词的意义与用法相同的一组是（  ） A.之：桑之未落  君子之车              B.固：固前圣之所厚 自前世而固然 C.善：亦余心之所善兮 谣诼谓余以善淫   D.以：长太息以掩涕 既替余以蕙纕兮 8. 对《孔雀东南飞》的理解，错误的选项是（  ） A. 诗歌开头运用比喻的手法，以孔雀飞向不同方向喻夫妻失偶，以五里一徘徊喻夫妻恩爱情深。 B.“便可白公姥，及时相遣归”中的“公姥”是偏义复合词，单指婆婆 C. 文章开头的孔雀离飞与结尾的鸳鸯双飞在结构上相呼应，使结构更紧凑 D. 结尾化为鸳鸯的浪漫结局寄寓了人们对美好爱情的歌颂与向往。 9. 下列选项中，对文章内容的理解错误的一项是（  ） A.《归园田居》中作者以白描的手法为我们展现了一幅闲适安宁的田园生活场景。 B.《涉江采芙蓉》中作者以香草赠自己思念的人，香草寄寓着对对方美好的祝愿及关怀之情。 C.《采薇》的前三节采用重章叠句的手法突出时间的流逝，从而渲染出征人越来越凄苦的心情。 D.《短歌行》中，一开头作者就写人生苦短，借酒浇愁，为全文奠定了消极低沉的基调。 10. 填入下面横线上的句子，排序恰当的一项是（  ）    《诗经》原来是诗，不是经，这在咱们今天是很明确的。但__________。从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于________ , 另一方面则用于_____ ，其作用和平常的语言差不多，_____。______ 。 ○1在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，拿来做教化的工具 ○2当然它更加曲折动人 ○3祭祀宴会和各种典礼，当做仪式的一部分或娱乐宾主的节目 ○4例如周代有一种“献诗陈志”的做法，有些人看到国君或官僚做了什么好事坏事，就作诗献给他们。 ○5政治、外交及其他社会生活，当做表情达意的工具 A.○1○5○3○4○2 B.○3○5○4○2○1 C.○2○4○1○3○5 D.○1○3○5○2○4 二、诗句默写（共9分，每小题1分） 1.  _____________ ,______________ 。吁嗟鸠兮，无食桑葚！ 2.  桑之落矣，其黄而陨。_____________ , _______________ 。 3.  昔我往矣，___________ __ 。今我来思，__________    _ 。 4.  长太息以掩涕兮，_____________ 。______ ______ ,謇朝谇而夕替。 5.  亦余心之所善兮，_____________ 。怨灵修之浩荡兮，_____________ 。 6.  _____________ ,依依墟里烟。______________ , 鸡鸣桑树颠 。 7.  ________ ____ , _____________ 。开荒南野际，守拙归原田。 8.  慨当以慷，____  _______ 。何以解忧，______  ____ 。 9.  月明星稀，___  _______ 。______  ____ ,何枝可依。 三．阅读理解（共25分）  （一）现代文阅读（16分） 窗前的树       我的窗前有一棵树。 　　那树想必已生长了多年。就因为它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。后来果真如愿，我们从此天夭享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。 　　洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。 　　槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些许轻松。     夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。 　　那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。     洋槐给我一春一夏的绿色。到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎么觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。 　　冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，枝杈间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去地寻食。偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。 　　四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来，老槐衰而复荣、败而复兴，重新回来的是原来那棵老槐；可是，我知道它已不再是原来的那棵槐树了——它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老槐树。     年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。 1.请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。（4分） _____________________________           ________________________________________ ________________________           _____________________________________________ 2.从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？（3分） ________________________________           _____________________________________ _______________________________________________________________           ______ 3.作者写夏日的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？（3分） ________________________________________________________           _____________ ______________________________________________           _______________________ 4.从洋槐的身上，你获得了怎样的生活启示？树的家族较大，你最敬佩的是什么树，请说说理由。（6分） ___________________________           __________________________________________ __________________________________________           ___________________________ _____________________           ________________________________________________ （二）文言文阅读（9分） 高山流水   伯牙子鼓琴，其友钟子期听之，方鼓而志在①太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山!”少选②之间，而志在流水，钟子期复曰：“善哉乎鼓琴，汤汤③乎若流水!”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也，贤者亦然。虽有贤者，而无以接④之，贤者奚由○5 尽忠哉!骥○6不自至千里者，待伯乐而后至也。 【注释】 ①志在：意在描绘。   ②少选：一会儿。  ③汤汤：大水急流的样子。  ④接：交接。 ○5奚由：“由奚”的倒装，从何。  ○6骥：千里马。 5.对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的一项是(    )（2分） (1)善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！       (2)贤者奚由尽忠哉! A．(1)表示感叹，(2)表示反问。        B．(1)表示感叹，(2)表示设问。 C．(1)表示设问，(2)表示感叹。        D．(1)表示设问，(2)表示反问。 6.翻译文中加横线的句子。（7分） (1)非独鼓琴若此也，贤者亦然。（2分） ________________________________________________           _____________________ (2)虽有贤者，而无以接之，贤者奚由尽忠哉!（3分） _________________           ____________________________________________________ (3)骥不自至千里者，待伯乐而后至也。（2分） __________________________________________________           ___________________ 四．语言表达（共6分）  7、请仿照下面的示例另写两句话，要求句式与示例相同。 人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨； 人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰暗的点染； (1)____________________________________________________________       试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高一 必修二 月考试卷 上一个『2012年中考语文模拟试题及答案』  下一个『2012-2013学年度第一学期九年级期末考试语文试题』

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