七年级语文2010-2011学年上学期期末试题


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七年级语文2010-2011学年上学期期末试题(七年级上册 部编人教版)
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七年级语文2010-2011学年上学期期末综合训练一、 积累与运用。(共28分)1、下面各组词语的拼音完全正确的一组是(3分)()A.收敛(liàn) 洗濯(zhuó) 倔强(jiàng) 头晕目眩(xuán)B.雏(zú)形 栖(qī)息 枯涸(hé)  果实累累(lěilěi)C.竦峙(zhì) 倏(shū)忽  孪(luán)生 莾莾榛榛
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七年级语文2010-2011学年上学期期末综合训练
一、 积累与运用。(共28分)
1、下面各组词语的拼音完全正确的一组是(3分)(       )
A.收敛(liàn) 洗濯(zhuó) 倔强(jiàng) 头晕目眩(xuán)
B.雏(zú)形  栖(qī)息    枯涸(hé)  果实累累(lěi lěi)
C.竦峙(zhì) 倏(shū)忽  孪(luán)生 莾莾榛榛(zhēn zhēn)
D.攲(qí)斜  滑稽(jī)    梦寐(mèi)  苦心孤诣(zhǐ)
2、下面各组词语中没有错别字的一组是(3分)(      )
A.嶙峋  惙泣   宠然大物  风声鹤唳
B.沾污  廖阔   心旷神贻  秋波澹澹
C.清洌  匍 匐  获益匪浅  闲情逸至
D.磅礴  酝酿   踉踉跄跄  骇人听闻
3、下列句子中用词准确、没有语病的一项是(    )(3分)
A、对于老师提出的几条建议,大家都随声附和。
B、中学生是学习的重要阶段,我们一定要好好珍惜。
C、各种读书声交织在一起,汇成了一支动听的交响曲。
D、为迎接“世界读书日”,学校开展了“我爱读书”,同学们都积极参加。
4、下面是很多公共场所都能看到的三幅图,请用简洁的语言将图中要表达的意思介绍出来。(3分)
(1)      (2)   (3) 
(1)                     (2)                   (3)                    
5、请你用楷书抄写下面冰心的一首小诗,并谈谈你读了这首诗的感想。(5分)
我要挽那“过去”的年光,但时间的经纬里已织上“现在”的丝了。
(1)抄写(2分):


(2)感想(3分):
                                                                          
                                                                          
6、《伊索寓言》中有个《乌龟和老鹰》的故事:乌龟请求老鹰教他飞翔,老鹰劝告他,说他的本性根本不适合飞翔。鸟龟再三恳求,老鹰便把他抓住,带到空中,然后扔下。乌龟掉到石头上,摔得粉碎。这则寓言告诉我们                      
                                                              (3分)
7、补写出下列名句中的上句或下句。(8分)
① 学而不思则罔,               。   (孔子《论语•为政》)
②                  ,江春入旧年。  (王湾《次北固山下》)
③ 几处早莺争暖树,              。 (白居易《钱塘湖春行》)
④              ,把酒话桑麻。      (孟浩然《过故人庄》)
⑤ 商女不知亡国恨,              。 (杜牧《泊秦淮》)
⑥               ,似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》)
○7半亩方塘一鉴开,               。                 ?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》
二、阅读下面的短文,完成8-11题。(共13分)
教你生病
儿子比我高了。
一天,我看他打蔫,就习惯地摸摸他的头。他一偏脑袋,表示不喜欢被爱抚。但我在这一瞬间的触摸中,知道他在发烧。
“你病了。”我说。“噢,这感觉就是病了。我还以为我是睡觉少了呢。妈妈,我该吃点什么药?”他问。
孩子一向很少患病,居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储药品的柜里找体温表,突然怔住。因为我当许多年的医生,孩子生病,一般都是自己在家就治了,他几乎没有去过医院。
“你都这么大了,你得学会生病。”我说。“生病还得学吗?我这不是已经病了吗?”他大吃一惊。“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。”我说。
“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢?””那我就打电话找你。”“假如……你终于找不到我呢?”“那我就……就找我爸。”
也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲,就应该及早教会他生病。
“假如你最终也找不到你爸爸呢?”“那我就忍着。你们早晚反正会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的,早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈,你的意思是让我今天独自去医院看病?”他说。虽然在病中,孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说,生怕自己会改变主意。“那好吧……”他扶着脑门说,不知道是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’,然后到医院。先挂号,记住,要买一个本……”我说。“什么本?”他不解。“就是病历本。然后到内科,先到分号台,护士让你到几号诊室你就到几号,坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎。叫你化验你就到化验室去,要先划价,后交费。等化验结果的时候,要竖起耳朵,不要叫到了你的名字没听清……”我喋喋不休地指教着。“妈妈,你不要说了。”儿子哑着嗓子说。
我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说:“妈妈这就领着你上医院。”他挣开手说:“我不是那个意思。我是说我要去找一支笔,把你说的这个过程记下来,我好照着办。”
儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起,我就开始后悔。我想我一定是世界上最狠心的母亲,在孩子生病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。我就是想锻炼他,也该领着他一道去,一路上指指点点,让他先有个印象,以后再按图索骥 。虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒。
时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。我虽然知道医院是一个缓慢的地方,心还是疼痛地收缩成一团。
虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒,如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种,这是最好的选择,但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍,我再也不叫他独自去看病。万一在再生病的时候,一切再说吧。我只要这一刻他在我身边!
终于,走廊上响起了熟悉的脚步,只是较平日有些拖沓。我开了门,倚在门上。
“我已经学会了看病。打了退烧针,现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过,也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说:“你让我记的那张纸,有的地方顺序不对。”
我看着他,勇气渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨练他,在这个过程中,也磨练自己。
孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确,但有胜于无。
8、指出文章主要运用的两种描写方法。(2分)
                                       
9、品析下面句中加点词的表达作用。(3分)
我开了门,倚在门上。
                                      
                                                                               
10、从文中摘抄一个你最喜欢的句子,并说说喜欢的理由。(4分)

摘抄                                                                            

理由                                      

                                      
11、读完本文后,你认为文中的母亲是一位什么样的母亲?从文中你又得到了什么样的启示呢?试着谈一谈你的看法。(4分)
                                       
                                                                                                    
                                                                                                  
三、阅读下文,完成11—16 题。(14分)
比尔•克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中间口碑极佳。有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文。 
    一个叫蒙迪•罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了大半夜的时间,写了满满七大张纸,描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得非常详尽,并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园,此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。 
    第二天,蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上,脸上洋溢着幸福的微笑,带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候,却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“f”(差)。 
    下课后蒙迪去找老师:“我为什么只得了f?” 
    克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙,郑重地说:“蒙迪,我承认你这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,得经常搬迁,根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说,如果蒙迪愿意重新做这份作业,可以重新给他打分。 
    蒙迪拿回自己的作业,去问父亲。父亲摸摸儿子的头说:“孩子,你自己拿主意吧,不过,你得慎重一些,这个决定对你来说很重要!” 
    此后的岁月中,蒙迪一直保存着那份作业,那份作业上很大很刺眼的“f”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪,他一步一个脚印地艰难创业,坚持不懈地不断超越新的征程,多年后蒙迪•罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。 
    一天,克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水,激动地说:“蒙迪,现在我才意识到,当年我就像一个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦,但是你的坚韧和勇敢,使你一直没有放弃自己的梦!” 
    蒙迪大步走上前去,拥抱克利亚老师,并深情地说道;“老师,谢谢您!正是那次糟糕的成绩,激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。” 
    克利亚老师缓缓地抬起头,面向在场的每一位学生,目光中充满着希望。是啊,梦就是期望,有期望才会有激情,才会努力拼搏。守住自己的梦,勇敢地走下去,你就终会到达成功的彼岸。
12、请你为这篇文章加一个标题。(2分)
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13、克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F”等级?(3分) ___________________________________________________             
______________________________________________________________14、父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?(3分)
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15、“当年我就像一个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦”有什么含义?(3分)
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16、从蒙迪身上,你觉得一个人应该如何坚持自己的理想?(3分)
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四、阅读下面的文言文,完成17-21题。(共15分)
奂山山市,邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮
楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
17、解释下面加点的词语。(2分)
○1连亘六七里  连亘:              ○2或凭或立 凭:            
18、从文中依次摘出五个表示时间的词语,加以解释,然后说明它们在文中所起的作用。(7分)
①________________解释:________________。
②________________解释:________________。
③________________解释:________________。
④________________解释:________________。
⑤________________解释:________________。
作用:________________________________                            

19、用现代汉语写出下面句子的意思,并写出在文中的作用。(2分)
又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
译文:                                                             
作用:                                                                             
20、为什么那时候的人把“山市”称为“鬼市”?(2分)
                                                                     
                                                                       
五、作文(50分)
21、题目:我有一个美丽的梦想(50分) (221.176.112.104)

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