九年级上学期第一次月考语文试卷 -- 部编人教版九年级上册

九年级上学期第一次月考语文试卷

试题
名称

九年级上学期第一次月考语文试卷(九年级上册部编人教版)

下载
地址

九年级第一次月考语文试卷一、语言知识及其运用（12分）1.下列字形及加点字音全部正确的一项是（）A.消逝喑（yīn）哑风骚自以为是B.睿智妖挠（ráo）栖息三顾茅庐C.篝火单（chán）于飘荡物事人非D.文采驽（rú）钝幽暗红装素裹2.下列句中加点词语使用正确的一项是（）（2分）A.为了骗取扶贫资金，这些村干部居然使出了各

试题预览
九年级第一次月考语文试卷
一、语言知识及其运用（12分）
1.下列字形及加点字音全部正确的一项是（）
A.消逝   喑（yīn）哑   风骚   自以为是
B.睿智   妖挠（ráo）    栖息   三顾茅庐
C.篝火   单（chán）于   飘荡   物事人非
D.文采   驽（rú）钝     幽暗   红装素裹
2. 下列句中加点词语使用正确的一项是（）（2分）
A.为了骗取扶贫资金，这些村干部居然使出了各种办法，其行为之恶劣，令人叹为观止。
B.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。
C.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
D.他绝对不是你所说的那种人，你不应该这样以己度人、妄自菲薄。
3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。
B.人们越是精确的把握组成物质的基本粒子，就越能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务。
C.语言通顺、用词准确是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
D.中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。
4.在下面语段横线处填入句子，衔接最恰当的是（）
   今年3月8日，我登上城头，一下子被眼前的景象震慑住了。只见         ；        ；         。十分宏伟壮观，令人叹为观止。
①长城依势而筑，雄立峰脊   ②依势而筑的长城，雄立峰脊 ③城墙巍峨，垛楼高耸  ④巍峨的城墙，高耸的垛楼  ⑤阶道宽阔起伏  ⑥宽阔起伏的阶道
A. ②④⑤   B.①③⑤    C. ①④⑥   D. ②③⑥
5.下列各项的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）
A.原句：我差点儿把这件事儿忘了。
  改句：我差点儿忘记了这件事儿。
B.原句：爷爷有一根光亮亮的水烟袋。
改句：爷爷有一根水烟袋，光亮光亮的。
C.原句：这里产的蜜橘，每个只有四五十克重。
  改句：这里产的蜜橘，一个就有四五十克重。
D.原句：他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。
改句：他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。
6.用一句话概括下面语段的主要信息，最恰当的一项是（）
传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜，现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。经考证，佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。意大利考古学家目前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。
考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨。然后通过科学方法测定骨头年代，筛选出与《蒙娜丽莎》原型去世时年龄相符的骸骨。考古学家还将提取骸骨的DNA，将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。这样，将找到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎》原型的面部图像，就能复原那让世人着迷的神秘微笑。

A.多数学者认为《蒙娜丽莎》的原型是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。
B.经考证，佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是《蒙娜丽莎》原型的安息之地
C.考古学家将借助现代科技筛选出与《蒙娜丽莎》原型去世时龄相符的骸骨。
D.意大利考古学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨，并借助现代科技复原其神秘微笑。
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分）
                           立春偶成
                         （宋）张轼
          律回岁晚①冰霜少，春到人间草木知。
          便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。
[注释]①律回：古人将十二个月与十二音律相对，立春是由“吕”到“律”，故称律回。岁晚：指一年之末。
7.诗中写实的诗句是（）
A.律回岁晚①冰霜少     B.春到人间草木知
  C.便觉眼前生意满      D.东风吹水绿参差
8.下列对这首诗歌理解不正确的一项是（）
A.诗人抓住立春这一节气，描绘出春到人间的动人情景。
B.从“草木知”到“生意满”写出了大自然的变化过程。
C.“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。
D.诗歌也流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。
（二）二阅读下面文言文，完成9-12题（10分）
诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权③制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！
【注】①仪轨：礼仪法度。②约：省减，简约。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同类。
9.下面句子朗读节奏划分正确的是（）（2 分）
A.刑政/虽峻而无怨者      B.刑政虽峻/而无怨者
C.刑政虽峻而/无怨者      D.刑政虽峻而无/怨者
10.解释文中的带点词。（3分）
   抚：           亲：             爱：
11.说说“善无微而不赏，恶无纤而不贬”的意思。（2分）

12. 作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文《出师表》加以说明。（3分）

（三）古诗文积累。（8分）
13.按要求在空缺处填补名句。（每空1分）
（1）过尽千帆皆不是，                     。
（2）                       ，载不动许多愁。
（3）塞下秋来风景异，                      。
（4）                     ，西北望，射天狼。
（5）辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》堪称“壮词”：既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更有“                     ，                   ”为国建功，报效君王的雄心壮志，也有“可怜白发生”的悲壮情怀。
（6）远行游子，戍边将士难免思家念亲，但因功业未成，时常有家难归，《渔家傲•秋思》中“                    ，                    ” 就是这一情形地真实再现。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成任务14-18题。（17分）
                      木棉英雄树
王西冀
（1）一个朋友打电话欣喜地告诉我：木棉花开了！这一消息，勾起了我心中深藏的向往，心绪久久激荡。
（2）朋友的喜悦让我心中那时时暗流涌动如火燃烧的木棉之情又浮现。
（3）我常常在南疆大地上穿行。无论是匆匆而过，还是徜徉流连，我都对木棉格外地关注。
（4）我也很想写一篇赞颂木棉的文章。因为陶铸先生曾写过《松树的风格》，郭沫若先生曾写过《银杏树》，茅盾先生曾写过《白杨礼赞》，这些名篇佳作曾深深地感动过我。我对木棉的感情与敬佩不亚于陶铸先生对松树的歌咏、郭沫若先生对银杏的吟赞、茅盾先生对白杨的礼赞。我无法在文字上超越，每次拿笔又都放下，只能在心中默默地品味……
（5）这种沉淀，时时翻起，这种蕴积，常常涌动，久久牵着我的心，不能释怀。朋友的喜悦又叩启了我的心扉。
（6）说起来，我对木棉树的留意始自它的别称。
（7）木棉树，被誉为英雄树；木棉花被赞为英雄花。世间之树，人间之花，有谁能够数得清，为什么把如此豪壮的称谓独独赋予它呢？有人告诉我，这是因为明末诗人陈恭尹的一首诗而来：“粤江二月三月来，千树万树朱花开。有如尧时十月出沧海，又似魏宫万炬环高台。覆之如铃仰如爵，赤瓣熊熊星有角。浓须大面好英雄，壮气高冠何落落！”我想，因为这首诗里有：“英雄”二字而名之，未免太肤浅了吧。诗人又如何感悟到这两字的呢？“浓须大面”之树是何其多！
（8）我总想从木棉身上找到一些特殊的理由。
（9）我品味过它的身世性格。木棉产于粤、桂、滇、闽一带，又名攀枝花。木棉树不择地，只要温度适宜，落子生根，极易成活，生长迅速。其树姿雄奇，花瓣艳丽。俗话说，红花需要绿叶扶，而木棉花却是先叶而放，叶长花落，直面天然，兀自突现，独领风骚。它不喜欢聚积成林，而是散在田埂地头沟边溪角，旷野丘陵，一二相列，三五为多，从不择占地势，更不居高自傲。
（10）我了解过它的功用价值。其白色果实状如纺锤，成熟后爆裂，飞絮柔软纤细，光泽富有弹性，耐压透气好，浮力大，是救生工具的极好材料，也是居家生活的适宜物品。木棉材质脆轻，耐水浸泡是木舟、火柴、木桶、包装箱及造纸的良好原料。花、根、皮有灭菌祛湿之效。“全身是宝花”虽然是一句俗词，说到木棉树却又不能不俗它一次。
（11）我观察过木棉的盛衰兴替。2、3月的天气，乍暖还寒，万木复苏，千绿竞长，田野大地几乎是清一色之时，木棉花就张开了笑颜，把灿烂和热情。而当百花齐放的春天翩然而至时，木棉花已绽放了又悄然退下，化作春泥了。它的大方、它的喜悦、它的鲜艳、它的无私，解了多少百姓劳作的疲乏，给了多少游子奋斗的自信啊！
（12）如此看来，这些不是一种英雄心理、英雄形象、英雄行为的写照吗？它给人的感奋、示范、奉献和憧憬，不正如英雄给人们带来的震撼和希望吗？
（13）望向窗外繁花似锦的木棉，那勾勒分明的枝干如英雄的铮铮铁骨，傲立于千娇百媚的群芳中，那热情似火的花朵，如英雄绽开的笑脸，鼓舞着每一位热爱生活的人，那独然于世的品格和无私奉献的胸怀，无不昭示着英雄的赤子之心！
（14）旖旎三月，木棉花开，英雄永在！
14.第（4）段中为什么要写到《松树的风格》、《银杏树》、《白杨礼赞》这些名篇呢？（2分）

15.第（7）段中为什么要引用陈恭尹的一首诗？（2分）

16.文中三次较详细地写木棉的特点，赞美了它具有英雄本色。阅读文章，填写表格。（6分）
特点具有英雄本色
身世性格
功用价值
盛衰兴替
17.叶圣陶先生曾说过，一篇文章中，“一句一句、一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的”。阅读全文，把作者的写作思路补充在横线上。（4分）
得知木棉花开了→               →               →            →身世性格、功用价值、盛衰兴替→                →赞美木棉
18.作者认为木棉树具有英雄心理、英雄形象、英雄行为，请你结合所了解的一位英雄来说说他的特点。（3分）

（二）阅读下文，完成第19-23题。（13分）
                     学会“拐弯”人生大智慧
                              林来生
杰出的语言文字学家、“汉语拼音之父”周有光，今年已106岁了，除了耳朵需要戴助听器外，思维敏捷，笔耕不辍，每月都有一篇文章发表国内外的报刊上。一次，央视主持人采访他的长寿秘诀时，周老说，凡事要想得开，要往前看。主持人开玩笑地说，要是我还是想不开呢？周老跟着一句说：“拐个弯，不就想开了嘛！”周老的“拐弯”说，是他百岁养生经验的总结，也是他百年人生的智慧，更是对人们的忠告。
拐弯是主动适应。历史像一辆在弯弯曲曲路上行进的车子，每个人都是坐在车上的的乘客。车子拐弯了，而人不随着世车子拐弯，就有掉下去的危险。爱因斯坦曾说：“人的最高本领是适应客观重要条件的能力。”“适”，就是适应、顺应，用通俗的话说，就是会“拐弯”。由此可见，拐弯在人生的字典里是个关键词，人只有主动顺应潮流，适应客观条件“拐弯”，才能生存、发展和前进。
拐弯是清醒舍弃。人生在世，工作中的拐弯是经常遇到的，有了这样的认识，这个弯才能转得清醒，才能在舍弃中更新和发展自我，去开拓新的领域、创造新的的天地。周有光早年专攻经济学，曾经留学日本并在美国工作，新中国成立后回上海任经济学教授，连美国国会图书馆还藏有他的著作。1955年，中央邀请精通中、英、法、日四国语言的周有光参与设计“汉语拼音方案”。从金融经济转到语言文字，对年已49的周有光来说，这弯拐得很大，但他服从需要，放下前半辈子熟悉的经济学，全身心地投入到陌生的语言文字研究工作中去，并作出了重大贡献，被誉为“汉语拼音之父”。
拐弯是理智选择。有人说得好，人生处世行路难，行不通时拐个弯。这个拐弯，既不是放弃，更不是退出，而是在迂回中中窥测前进的方向，在审时度势后进行理智的选择。拐弯，表面上看来是停止了，但实际上，是以智慧的眼光观察分析，是在困难中发现有利的因素，在灾难中寻找发展的机会。“文革”时北大著名教授季羡林被勒令守楼、听电话，这对别人是无法忍受的屈辱。可季老认为这是难得的好时光，便利用在传达室看大门的三年时间，翻译了280万字的印度史诗《罗摩衍那》鸿篇巨制，为中国翻译史和中印文化交流建起了一座丰碑。
拐弯是勇敢创新。事情拐弯处，也是变换处。所以，有人把拐弯用字母“V”来形容，不仅形象上非常传神，而且也真正表达了拐弯的意义：这不是一种简单的拐弯，是一种创造性，是形退实进——左边的一半，代表向下；右边的一半，代表向上——这是一种消极状态向积极状态的转折。本来认为是失败的事物，换一种角度去思考，你会突然发现其实正好走向另一成功的途径。
由此看来，学会“拐弯”不只是转换思路的小方法，更是指引人生方向的大智慧。
19.本文的中心论点是什么？(2分)

20.文章开篇列举周有光的事例有何作用？（2 分）

21.第二段爱因斯坦的话充当什么论据？有何作用？（3分）

22.第三、四段主要运用了怎样的论证方法？有什么作用？（3分）

23.作者说：“拐弯是勇敢创新。”请你试着为这句话补充一个事实论据。（3分）

四、综合性学习与写作（56分）
24.我校将开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动，假如你担任此次活动的负责人，请完成以下任务。（6分）
（1）如果你是活动的策划人，你准备设计哪些活动项目？请列举其中的二项。（2分）

（2）假如你是主持人，请你为这次活动写一段开场白。（2 分）

（3）伴随着战争，产生了丰富的战争文化。请你写出两个与战争相关的成语。（2分）

25.请以“珍惜所拥有的      ”为题写一篇作文。（50分）
  要求：(1)将题目补充完整。
      (2)写出真情实感，不得抄袭。
(3)不少于600字。

答案：
1.A   2.B   3.A   4.B   5.C   6.D   7.A   8.D   9.B
10.抚：安抚，抚慰  亲：亲人，亲近的人  爱：爱戴，拥戴
11.善（或好）的没有（因为）微小而不奖赏，恶（或坏）的没有（因为）轻微而不贬黜。
12.示例：《出师表》中诸葛亮请求后主做到广开言路、严明赏罚、任人唯贤（亲贤远佞），充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。
13.略
14.一是表明这些名篇佳作对自己影响大，二是表明木棉在自己心目中的占据着重要地位。
15.既表明世人把木棉称为英雄树是有出处的，又表明自己质疑有根据的。
16.
特点具有英雄本色
身世性格不择地，易成活，生长迅速，树姿雄
奇，花瓣艳丽独领风骚，不居高自傲
功用价值有弹性，耐压透气性好，浮力大，材质脆轻，耐水浸泡能灭菌祛湿全身是宝
盛衰兴替率先开花，悄然化作春泥大方，鲜艳、无私
17.想写一篇赞颂木棉的文章；木棉久久牵着我的心；留意木棉的别称；木棉具有英雄特点
18.示例：雷锋就是一位像木棉的英雄。他用短暂的生命诠释了平凡孕育伟大、无私服务人民的“雷锋精神”。
19.学会“拐弯”是人生大智慧（或学会“拐弯”不只是转换思路的小方法，更是指引人生方向的大智慧）。
20.引出论题。充当论据证明“学会‘拐弯’是人生大智慧”的论点，引起读者的阅读兴趣。
21.道理论据。通过引用爱因斯坦的名言，证明“‘拐弯’是主动适应”这一分论点，增强文章的说服力。
22.举例论证。具体有力地证明了“‘拐弯’是清醒舍弃，是理智选择”（或：学会“拐弯”是人生大智慧）的论点，使论证更有说服力。
23.示例：伊朗在建德黑兰皇宫时，设计者原打算把镜子镶嵌在墙面上的。当镜子从国外运抵工地后却被打破坏了，建筑设计师就将这些碎片镶嵌到墙壁和天花板上。于是天花板和四壁看上去就像由一颗颗璀璨夺目的“钻石”镶嵌而成，德黑兰皇宫也因此成为世界上最漂亮的马赛克建筑。
24.(1)示例：战争故事讲述；战争成语名言收集；战争遗迹走访等。
（2）示例：我们很幸福，因为我们沐浴着和平的阳光快乐成长着。可是，就在我们村子附近，也许就有不同的历史时期留下的战争遗址，想必大家已经收集了不少相关资料了吧！下面就让我们我们一起来交流一下走访的的见闻和感受吧。
（3）示例：草木皆兵、马革裹尸、四面楚歌等 (183.219.57.165)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版九年级上册月考试卷

上一个『高一级第二单元测试』下一个『初中一年级第一学期语文第三单元测验及答案』

浏览更多试题，请访问

本页手机版