2012年秋季学期期中月考卷九年级·语文


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2012年秋季学期期中月考卷九年级·语文(九年级上册 部编人教版)
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2012年秋季学期期中月考卷九年级·语文全卷150分,考试时间150分钟一、语言积累与运用(36分)1.选择题(18分)⑴下列词语中注音、字形有误的一项是()A、素裹(guǒ)风骚(sāo)断章取义润如油膏B、分外(fēn)留滞(zhì)强聒不舍温声细语C、亵渎(xiè)扶掖(yè)重蹈复辙言行相顾D、睿智(ruì)旁骛(wù)走投无
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2012年秋季学期期中月考卷
九年级·语文
全卷150分,考试时间150分钟

一、语言积累与运用(36分)
1.选择题(18分)
⑴ 下列词语中注音、字形有误的一项是(      )
A、素裹(guǒ)   风骚(sāo)     断章取义      润如油膏 
B、分外(fēn)    留滞(zhì)     强聒不舍      温声细语 
C、亵渎(xiè)    扶掖 ( yè)      重蹈复辙      言行相顾 
D、睿智(ruì)    旁骛(wù )     走投无路      涕斯横流
⑵下面语段中加点字注音错误的一项是(   )
我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,50岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
A、颧 (quán) B、髀 (bì) C、系 (xì) D、伶(líng)
⑶下面句子书写准确无误的一项是(   )
A、“正确答案不止一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深缔固。
B、我母亲对我们的结据生活感到非常痛苦。
C、人们世代交替,我们每个人都不免变成一杯黄土。
D、这畜生不怄死俺,只是打便得了。
⑷依此填入下列句子横线处的词语, 最恰当的一项是(   )
①自然界某些转眼就    的活动,在石头上也留下了痕迹。
②研究小行星为    太阳系起源和演化这一重大课题提供了许多宝贵的线索。
③飞船进入    的轨道后,先绕着地球飞行,以观测它是否正常,能否向月球飞行。
A、消亡 探讨 预备 B、消逝 探讨 预定
C、消逝 探测 预定 D、消亡 探测 预备
⑸下列句子中画线的成语使用恰当的一项是(   )
A、花种得好,栩栩如生,满园芬芳,可以欣赏。
B、当我国羽坛健儿在今年苏迪曼杯决赛中,以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻,体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。
C、对犯错误的同学应诚恳地指出思想根源,不能讳疾忌医。
D、做学问,是一项艰辛的劳动,应踏踏实实一步一个脚印,来不得半点虚假,更不能好高鹜远。
⑹下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是(   )
A、七八个/星天外,两三点/雨山前   B、梳洗/罢,独倚/望江楼 
C、无为/在/歧路,儿女/共/沾巾     D、右手/秉/遗穗,左臂/悬/敝筐
2.名句积累(7分)
(1)过尽千帆皆不是,                  。
(2)《沁园春·雪》中最能表达诗人豪情壮志的主旨句是     ,           ,        。
(3)《江城子·密州出猎》中引用了典故的句子是                ,                  。(任写一句)
(4)古今中外,成大事者莫不胸襟开阔,气度恢宏。写出一句关于善待他人的名言。
                                                                               
3.《水浒传》中有108位好汉大多有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。
(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:                  (1分)
(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特证。
外号:            (1分)
性格特征:                                         (2分)
4.阅读下列材料,写出探究结果。
   一家青少年研究所进行一项调查活动,分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查,下面是调查结果的统计表。(空白处内容已删除) 
   调查对象、名次:日本,15所高中学生,1303人 ;美国,13所高中学生,1051人;中国,22所高中学生,2201人。 
       日本     美国       中国
   第一名 父亲     父亲
   第二名 母亲        
   第三名        母亲    
   第十名                 母亲
   第十一名               父亲 
   (1)用文字表述上面的调查统计结果。(3分)
   ①日本:                                            
   ②美国:                                            
   ③中国:                                            
   (2)从这份调查统计表中你发现了什么问题?(2分)
    
   (3)针对调查中存在的问题,请你写出一条建议。(2分) 
   
   
   二、阅读理解与欣赏(44分)
(一)欣赏下列诗歌,完成5——6题。(5分)
武陵春 (李清照)
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
5.以泪代语述说不幸的诗句是                     ,出奇创意表现愁绪的句子是
                               。(2分)
   6.词的下片写出了作者复杂的情感变化过程,请抓住关键的词语简要地分析。(3分)
   
   
(二)阅读下列文言文,完成7——11题。(14分)
   [甲]惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鸢雏,子知之乎?夫鸢雏发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,
非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鸢雏过之,仰而视之曰:‘吓’今子欲以子梁国而吓我邪?”
   [乙]河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有了存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无空匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
   操蛇这神闻之,惧其不已也,告之于帝,帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
   7.解释下列加点词在文中的意思。(3分)
   (1)惠子相梁(          )   (2)夫鸢雏发于南海(           )
   (3)汝心之固,固不可彻(            )
   8.翻译下面的句子。(4分)
   (1)今子欲以子之梁国而吓我邪?
   
   (2)甚矣,汝之不惠!
    
   9.两文在描写人物有相同之处,都运用          描写,两位人物却有不同的性格,庄子                              ,愚公                                     。(3分)
   10.请就其中的一个故事,谈一点体会。(2分)
   
   
   11.庄子讲鸢雏的故事用意何在? (2分)
   
   
(三)阅读《生活如椅子》,回答12——15题(10分)
生活如椅子
   梭罗说过这样几句话:我的屋子里有三张凳子,独坐时用一张,交友时用两张,社交时用三张。
    “人只有一个半朋友”,一个肝胆相照的,半个能为朋友牺牲自己利益的。所以交友只需两张凳子,一张给朋友,一张给自己。社交需要三张椅子,留一张自己坐,一张给增长的知识,一张给促膝而谈的乐趣。如果还有其它的椅子,就显得多余了。有四张,想凑一个麻将桌或牌桌;如果是五张,其中一张必是“名”正襟危坐的座位,“利”也大摇大摆地走进来,跻身其间,旁若无人地坐下,跷起二郎腿。对过着纯粹的内心生活的梭罗来说,这是无法忍受的。他是一个从社会结构中分离出来的原子,五张椅子会让他回到他原有的生活状态。三张椅子——梭罗的需要,就那么简单。
   有趣的是,我的目光穿过历史,又在居里夫人的客厅里看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具,他们拒绝了,原因很简单:有了沙发和软椅,就需要人去打扫,在这方面花费时间未免太可惜了。为了不让闲谈的客人坐下来,他们没有添置第三把椅子。
   居里夫人说:“我在生活中,永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”两张椅子,让他们有了事业上携手共进的伴侣;没有多余的椅子,使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染,终于攀上科学的顶峰,阅尽另一种瑰丽的人生景观。
   梭罗纯粹,居里夫人高尚,在生命的质量上都是常人无可企及的。他们都没有多余的椅子。
   淡泊以明志,宁静以致远。生活中,我们要学会简化,比如减掉多余的椅子,不让“身外之物”有落座的机会。椅子以舒适为标准,过于豪华,就变成一种装潢了,结果不是人坐椅子,而是椅子成为盘踞你生活的一种累赘了。
   生活如椅子,删繁就简,撤掉多余的部分,你的生活就简朴、简洁、简练,而且丰富深邃了。坐上庸俗和卑劣,就坐不下伟大和崇高;坐上虚伪和暴戾,纯真和善良就无处坐落;坐上自私和冷酷,爱心和热情就
无法容纳……有了多余的椅子你就回想到与之协调的华丽房子,想到许多人苦心钻营的位子,想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子……于是你忙忙碌碌,心情也沉甸甸的,没有了坐下来的轻松和欢乐。
泰戈尔说,翅膀下挂着沉甸甸的金钱是飞不高远的。同样,有了多余的椅子,你不但不能飞翔,连静坐沉思的乐趣也消失了。
有时候我们的生活简单得只需一把椅子,供心灵坐坐。
12.下面关于文章内容的理解,正确的一项是(        )(2分)
A、作者在本文中阐述的观点是:“生活如椅子,删繁就简,撤掉多余的部分,你的生活就简朴、简洁、简练,而且丰富深邃了”。
B、文章开头即表明作者的观点,然后引用名人事例进行阐述。
C、文章中所提到的椅子都是指实物。
D、全文共选了梭罗、居里夫人和泰戈尔三位名人的事例来证明作者的观点。
13.你认为文中“多余的椅子”指的是什么?(2分)
答:                                                                 

14.文中所说的“梭罗纯粹”、“居里夫人高尚”具体表现在哪里?请从文中找出相关句子或用自己的语言来概括。(3分)
答:                                                                 

15.你是否同意作者的观点?试联系实际谈谈你的看法。(3分)
答:                                                                 

(四)阅读下文,回答16——21题。(15分)
   我们常听人说:“在人生的旅途上,别忘了驻足片刻,欣赏路边绽放的玫瑰。”但现代人忙碌得如陀螺打转,又有多少人曾放慢脚步,注意身旁美好的事物呢?我们脑里装的尽是排得密密麻麻的行程表,整日为工作烦心,还要被乌烟瘴气的交通搞得头顶冒烟,在这种情况下,我们几乎忘了身旁还有他人存在。
   最糟糕的是,我也是属于这类庸庸碌碌、对生活失去敏感度的人,特别是在拥挤的街道上开车时。然而前一阵子我在街上目睹了一件事,霎时让我了解,在我这封闭的世界外,原来有这么广阔的一片天地。
   那天我开车赶赴一个会议,一路上我一直在构思发言的内容。当我开到一个交通繁忙的十字路口时,红灯突然转亮。我心想:“没关系,待会儿速度冲快点,就不会再碰到红灯。”
   就在我心浮气躁地加足马力,准备绿灯一亮就冲出去时,路旁一幅景象突然吸引了我的视线。一对双眼失明的年轻夫妇手挽着手,准备穿越这个车辆川流不息的路口。先生手上还牵了个小男孩,少妇胸前则背了个婴儿,他们拿着白色拐杖一步一步探着,小心翼翼地往前进。
   初见这一幕我十分感动。在所有的残疾中,我总觉得失明是最不幸的,失明真是一大惨事,我不禁为自己庆幸着。就在此时,我见到这家人走离了人行道,往路口中心的方向移动,对面的来车随时会将他们撞倒,但他们对自己所处的危险情况却浑然不知。我坐在车上替他们捏了一把冷汗,万一哪个司机闪避不及……
   就当这一幕在我眼前发生时(我有全场最佳的视野),我见到一件令人不敢置信的事:从四面八方开来的每辆车,都不约而同地停了下来。没有人鸣按喇叭表示不耐,也没有人火冒三丈地大叫:“滚开,别挡路!”在这一刻。
   我睁大眼睛,转头望望身旁的车辆,发现里面的驾驶员也都瞪大眼睛看着这一家人。突然我右边的驾驶员将头探出车外,对着他们大喊:“往右走,往右走!”其他的人受了他的感染,也都跟着叫:“往右,往右!”
   这家人开始一步一步地调整自己的方向,在拐杖的扶持和众人的指示下,最后终于平安无事地到达路口的另一边。这时,他们仍是紧紧地手携着手,这一点带给我莫名的悸动。
   我注意这对夫妻脸上并无惊魂未定的表情,可见他们并不知道刚才的情况有多危急,然而目睹到这一幕的驾驶员们,都如释重负般地松了一口气。
   最先见义勇为的那位先生转过头,隔着车窗对我说,刚才好险呀!而我左边车道的女士则说了一句:真是不可思议。显然所有的人都被这个偶发事件所感动。
   这对失明夫妻的目标只是想穿过路口,而他们身旁却有八线川流不息的车道。但在毫无畏惧及怀疑的情况下,他们还是一步一步地到达了对街。
   其实在我们的人生道路上,同样有相当多的艰险困难;我们若能信任自己的直觉,并接受明眼人的指导,自然能稳当地走到目的地。
   当我开车离开那十字路口时,对人生有了更深一层的认识,对周遭的人更多一分关怀。我十分感谢上天给我健康的双眼,以前我总认为看得到是理所当然。试想整日活在黑暗中是何种滋味?闭着眼穿越马路,心情该是何等慌张恐惧?我们常忘记自己在生活中拥有许多看似平常,却十分珍贵的天赋。既然上天赐我一双眼睛,我就该多观察身旁的世界,并尽力帮助其他不幸的人。
   我后来常回想起这件事,同时也从中领悟了许多。
   走过人生这一遭时,帮你自己一个忙吧!
   停下匆忙的脚步,花点时间,仔细观察你四周发生的事物。也许你会得到不少惊喜。
   16.细读选文,根据文意,为选文拟一个合适的标题。(2分)
   
   17.请从文中找出一句话作为本文的题记,要求能揭示主旨。(2分)
   
   18.选文第二段在文中起到怎样的作用,请结合段意及上下文意进行简要的分析。(2分)
   
   
   19.请结合文意在文中画线处加入对当时环境的描写,要求能渲染出当时的气氛。(3分)
   在这一刻,
   
   
   20.文中作者说道“我后来常回想起这件事,同时也从中领悟了许多”,你认为作者领悟到哪些,请根据其中一点,结合自己的生活体验谈认识。(3分)
   
   
   21.文中提到“我们常忘记自己在生活中拥有许多看似平常,却十分珍贵的天赋”,你对这句话如何认识,请简要地论述。(3分)
   
   
   
   三、综合性学习与探究。(10分)
   22.“十·一”黄金周到来前夕,学校举办“爱我毕节宣传活动周”,同学们都积极参与这项活动。
   (1)请你拟写一条宣传家乡毕节的广告词,(不超过20字)(2分)
   
   
   (2)在这宣传活动周中,如果你是策划人,你打算怎样进行,请写出三项具体的措施来?(3分)
   ① 
   
   ②
   
   ③
   
   (3)写出你最喜欢的家乡毕节的一处旅游景点?理由是什么?(3分)
   旅游景点:         
   理由:
   
   
   (4)在毕节的某个旅游景点,有这样一条警示语“严禁掐花折枝,随地乱扔垃圾”。游客看了很不自在,你认为怎样写游客看了才容易接受。(2分)
   
   
   四、作文。(60分)
    23.从下面两个题目中,任选一题作文。
   文题一:善待        (生命、亲人、自己、友情)
   文题二:辽宁一马姓男子拒绝赡养母亲,正月初七硬把62岁的老母拒之门外,老人一气之下服毒自杀。马氏夫妻此时不为老人去世而悲痛,首先考虑的是如何维护自己的名声,说什么:“我们已经借了4000多元钱办丧事。老太太活着没有享着福,死了该让她风光风光,否则村里人该笑话我们不孝顺了。”
   请以“孝顺”为话题,自拟题目作文。
   要求:(1)除诗歌外,文体不限。
      (2)如选题一,请在提示的四个选项中选择一个词语补全题目。 
      (3)不少600字。
      (4)书写工整,规范。
      (5)文中不得出现真实的地名、校名、人名。


参考答案:
1.(1)bó(2)极新(3)略(4)祖国摆脱束缚,蒸蒸日上的情形。
2.(1)斜晕脉脉水悠悠(2)、俱往矣,数风流人物,还看今朝(3)、含“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”。(4)、扣住“善待他人”即可。如“宰相肚里能撑船”。
3.(1)故事:智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等
(2)如鼓上蚤时迁 轻功上乘 善于偷盗;行者武 松,武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报;呼保义(及时雨)宋江,仗义疏财, 有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想。
4.(1)日本:父亲第一 母亲第二;(2)美国:父亲第一 母亲第三;(3)中国:母亲第十 父亲第十一
(2)中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。
(3)如:全社会都应该对学生加强爱父母的教育;作父母的要注意教育子女的方式方法;学生应该理解父母,多与父母沟通等。
5.物是人非事事休,欲语泪先流。    只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
6.抓住“闻说”“也拟”“只恐”分析即可。
7.(1)做宰相(2)从(3)通      8.略 9.对话;庄子机智、幽默;愚公坚毅,有坚持不懈的决心。  10.只要谈得合理,即可给分。11.表明自己无意“代相”,淡泊名利,洁身自好,并委婉批评惠子的浅陋鄙薄。
12.A   13.答:“多余的椅子“是指安逸的生活和世俗的名利。
评分标准:提到两方面内容的给2分,答得不完满的酌情扣分。
14.答:梭罗的纯粹表现在喜欢简单生活,厌恶追名逐利。 居里夫人的高尚表现在“远离了人事的侵扰和盛名的渲染,终于攀上科学的顶峰”。
评分标准:能抓住要点回答的,每点1.5分,共3分。答得不完满的酌情扣分。
15.开放题。例一。同意。我们中学生有着远大的理想,要实现理想,必须要专注于学习,如果过早地考虑名利等身外之物,有了这些“多余的椅子”,势比就如泰戈尔说的“是飞不高远的”。所以,作为中学生来说,也应去掉“多余的椅子”。
例二:不同意。人们追求正当的名和利无可厚非,如果满足现状,无所追求,就会丧失前进的动力,所以生活中各种“椅子”可以激励人们不断追求更高的生活质量。
评分标准:有观点,有材料,材料能支撑观点的给3分,材料不能证明观点的,语言不通顺的酌情扣分。
16.(2分)暂停你的脚步(能答出在忙碌的工作之余关注别人,关心别人的意思即可酌情给分)
17.(2分)既然上天赐我一双眼睛,我就该多观察身旁的世界,并尽力帮助其他不幸的人。(能揭示本文的主旨即可酌情给分。)
18.(2分)此段为过渡段,作用是承上启下,1分。如能结合段意进行分析给1分。
19.(2分)答案示例:在这一刻,似乎一切都为这家人而静止。
20.(3分)此题为开放题,能结合文意谈自己的认识即可酌情给分。
答案示例
示例1: 放慢脚步,关怀四周。多抽点时间,仔细地瞧瞧身旁的人、事、物,也许你从某些细节里所得到的体会,能让你的人生全部改观。示例2:不管眼前有多大的阻碍,只要我们坚定信心,信任正确的引导,就能达到预定的目标
21.(3分)能写出自己在日常生活中的真实体验即可酌情给分。(字数按要求写1分,生活体验1分,语句通顺流畅1分)
22.略
23.略 (120.84.15.140)

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