2012—2013学年度上学期期中考试七年级语文试题试题卷


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2012—2013学年度上学期期中考试七年级语文试题试题卷(七年级上册 鄂教版)
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一、基础知识考查(4小题,每小题3分,共12分)1、下列各组词语及加点的字注音,没有错误的一组是A.若无奇事眼花缭乱颤动zhàn倚靠yǐB.温文而雅苦心孤意罪孽liè褒贬āoC.井然有序一如既往阴霾mái诀别juéD.恍然大捂魂牵梦萦笼罩lǒng凝注yíng2、依次填入下面空格内最恰当的一组词语是⑴我抬手想挡住脸,只觉得眉心像
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一、基础知识考查(4小题,每小题3分,共12分)
1、下列各组词语及加点的字注音,没有错误的一组是
A.若无奇事    眼花缭乱    颤动zhàn    倚靠yǐ  
B.温文而雅    苦心孤意    罪孽liè     褒贬bāo  
C.井然有序    一如既往    阴霾mái     诀别jué
D.恍然大捂    魂牵梦萦    笼罩lǒng    凝注yíng  
 
2、依次填入下面空格内最恰当的一组词语是
⑴我抬手想挡住脸,只觉得眉心像被针扎似的      地一疼,挨蛰了!
⑵少年一大早就上路了。山道上        着蒸人的青草湿气。
⑶爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可        的力量。
A、激烈    发散    抗拒      
B、剧烈    笼罩    抗拒
C、激烈    笼罩    抵抗      
D、剧烈    发散    抵抗
 
3、下面对句中加点词语的词性判断不正确的一项是
A、只要翻过那座山,就能看见大海。(量词)
B、母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。(名词)
C、我不由得暗暗告诫自己:再不做任何伤害旁人的事。(动词)
D、静静地躺在铺着落叶的土地上。(形容词)
 
4、下面三句话还原到文中的顺序排列最恰当的一项是
    故乡是近海县,八月正是台风季节。母亲称之为“风水忌”。     ,母亲就开始担心了,“可别作风水啊!”她担心的是将收成的稻谷;第二是将收成的桂花。桂花也像桃梅李果,也有收成呢。母亲每天都要在前后院子走一遭,嘴里念着:“只要不作风水,我可以收几大箩。送一斗给胡宅老爷爷,一斗给毛宅二婶婆,他们两家糕饼做得多。”——原来桂花是糕饼的香料。       ,不说香闻十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。        ,就应当“摇”,摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如任它开过谢落在泥土里,尤其是被风雨吹落,那就湿漉漉的,香味差太多了。
①桂花开得最茂盛时    ②桂花成熟时   ③桂花一开放   
A、①③②     B、②③①     C、②①③    D、③①②
 
二、学习方法考查——圈点勾画和批注(3小题,每小题3分,共9分)


空山鸟语
                                                   郭枫
    ①到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。
  ②当然,山上有的是娇艳的花、婆娑的树,有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵;在山上,每一片风景,都会使你神迷。但,我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来,找一片幽深的林子躺下,静静地躺在铺着落叶的土地上,这时你的心灵便贴紧了山的心灵,别动也别想,好好地听一听鸟叫吧!
  ③鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言么?
    ④你不懂鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
    ⑤在朝来金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,【A】像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态,更喜欢它们的样子,依偎着、厮磨着,总是分不开啊!那时我不知道它的名字,现在仍然不知道,它究竟是哪种鸟呢?想着想着,自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢,鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂;其实人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的。 ⑴
  ⑥山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,【B】只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透;而后,雨过天晴,在你阴翳的心版上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁,面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁,没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是,少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看,人,制造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些,不管你快乐不快乐,不管你忧伤不忧伤,不管你有多少无聊的思想,山雀们,什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起,【C】它们落下像一片云彩罩地,嗳!为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身? ⑵
  ⑦过午之后,山林便到了入睡的时刻,高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩?任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,【D】踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中,“咕——咕——”,从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”,我回到了江南。“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了吧!长檐飞角的小街,更加寂寥了吧!江畔的落日更苍凉了吧!“咕——咕——”,奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境,呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的,我知道这是梦,可是我多么喜欢重温!  ⑶
  ⑧到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢?
    ⑨还要做些什么呢?
    ⑩我想做一只鸟,在山中。
 
5、文章通过写三种鸟的鸣叫来表达三种向往,如果把三种向往分别在文中⑴、⑵、⑶三处作旁批,下面对应正确的一项是
A、⑴对爱的向往    ⑵对故乡的向往  ⑶对自由的向往
B、⑴对自由的向往  ⑵对爱的向往    ⑶对故乡的向往
C、⑴对爱的向往    ⑵对自由的向往  ⑶对故乡的向往
D、⑴对自由的向往  ⑵对故乡的向往  ⑶对爱的向往
 
6、 “用人的视觉、触觉来描写听觉,生动形象地写出了鸟的鸣叫声给人的美好感受。”你觉得这句批注适合文中画波浪线的哪一句?
A、【A】    B、【B】    C、【C】    D、【D】
 
7、如果让你对文中最后一句话“我想做一只鸟,在山中”写批注,下面不适合的一句是
A、作者想做的不是鸟,而是希望过上像鸟一样真正自由自在的快乐幸福的生活。
B、古朴、宁静、淡泊、远离俗世的生活才是作者“想做一只鸟”的真正原因。
C、从另一方面表现作者对生活的厌倦,对人生失去信心,对未来失去追求。
D、首尾呼应的同时,表现作者对自然的憧憬,对生命的赞美,对自由的讴歌。
 
三、文言文考查(3小题,每小题3分,共9分)
晏子使楚
    晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
 
8、下面加点的字含义相同的一组是
A、①得一人之使    ②晏子将使楚     B、①闻之于宋君    ②楚王闻之
C、①子将安之      ②晏子将使楚     D、①所以然者何    ②公欣然曰
9、下面句中的虚词用法相同的一组是
A、①子将安之  ②楚王闻之           B、①孰为汝多知乎      ②为其来也
C、①以故东徙  ②吾欲辱之,何以也   D、①非得一人于井中也  ②今民生长于齐不盗
10、下面对文中晏子的评价表述不够准确的一项是
A、热爱祖国,尊重他人        B、巧言善辩,应付自如
C、机智勇敢,见多识广        D、不卑不亢,不辱使命
 
四、翻译和默写考查(2小题,共12分)
11、翻译句子(每句2分,共6分)
⑴ 晏婴,齐之习辞者也。
⑵ 王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”
⑶ 得无楚之水土使民善盗耶?
 
12、默写填空(每空2分,共6分)
⑴                       ,却话巴山夜雨时。(李商隐的《夜雨寄北》)
⑵                       ,我言秋日胜春朝。(刘禹锡的《秋词》)
⑶                       ,山花红紫树高低。(欧阳修的《画眉鸟》)
 
五、现代文阅读(5小题,共20分)
蝈  蝈
                            赵丽宏
    ⑴窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着,两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来,可怜巴巴地摇晃几下,仿佛在呼唤、祈求着什么。
    ⑵“怪了,它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了……”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天,嘴里在自言自语。
    ⑶老人的孙子和孙女,两个不满8岁的孩子,也趴在窗台上看新鲜。
    ⑷“它不肯叫,准是怕生。”小女孩说。
    ⑸“把它关在笼子里,它生气呢!” 
    ⑹小男孩说着,伸出小手去摘蝈蝈笼子。
    ⑺“小囡(nān)家(江浙人对小女孩的昵称),别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方,然后又说:“别着急,它一定会叫的!”
    ⑻整整一天,蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。
    ⑼第二天,老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒,撕成细丝塞进小竹笼里说:“吃了辣椒,它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣,趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。
    ⑽整个白天,蝈蝈还是没有吱声,只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候,蝈蝈突然叫起来,那叫声又清脆又响亮,把屋里所有的人都叫醒了。
    ⑾“听见么,它叫了,多好听!”老人很有点得意。
    ⑿两个孩子睡眼蒙眬,可还是高兴得手舞足蹈,把床板蹬得咚咚直响。
    ⒀蝈蝈一叫就再也没有停下来,从早到晚,不知疲倦地叫,叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。很快,他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。
    ⒁蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里,屋子里终于发出了怨言:
    ⒂“烦死了,真拿它没办法。”说话的是孩子的父亲。
    ⒃“爸爸,蝈蝈为什么不停地叫呢?”
    ⒄ 男孩问了一句,可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。
    ⒅“它大概也热得睡不着,所以叫。”
    ⒆“不!它是在哭呢!关在笼子里多难受,它在哭呢!”
    ⒇大人们只是静静地听着两个孩子的议论。只有白发老人,用只有自己能听见的声音叹息了一声……
    (21)早晨醒来时,听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看,小笼子还挂在那儿,可里面的蝈蝈不见了……
    (22)“它咬破了笼子,逃走了。”老人看着窗外,自言自语地说。
 
 
13、文章以一只蝈蝈的命运为线索可以分成三部分,请写出三部分的起止段号。(3分)
 
14、文中写了孩子、父亲和老人三代人对蝈蝈的不同态度,请用简洁的语言分别概括。(3分)
 
15、下面从文中摘取的两处文字在描写上有什么特点?在故事情节的安排上起到怎样的作用?(4分)
“它不肯叫,准是怕生。”小女孩说。
“把它关在笼子里,它生气呢!” 
     ……        ……
“它大概也热得睡不着,所以叫。”
“不!它是在哭呢!关在笼子里多难受,它在哭呢!”
 
16、 “只有白发老人,用只有自己能听见的声音叹息了一声”,从文中可知老人叹息的原因是多方面的,请分别从蝈蝈、两个小孩以及小孩的父亲的角度说说原因。(6分)
 
17、文章开头说“一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着,两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来,可怜巴巴地摇晃几下,仿佛在呼唤、祈求着什么。”联系下文,结合你的理解,发挥你的想象,以蝈蝈的视角(即第一人称)写一段话,表达蝈蝈的呼唤和祈求。(4分)
 
六、语言运用考查(3小题,共8分)
    为了建立健全武汉城市形象识别系统,更加科学、系统地宣传推广武汉形象,武汉市定于2012年9月至11月举办“武汉城市形象主题口号”评选及标识征集活动。截至10月30日17时,武汉市委外宣办共收到城市形象主题口号选票1037714张。8条候选口号中,“大江大湖大武汉”支持率高居榜首,获得221815票。大江——中国最长的河流长江,大湖——中国最大的城中湖东湖。
 
18、你觉得“大江大湖大武汉”支持率高居榜首的原因是什么?请从不同的角度写出两条缘由。(4分)
19、如果学校以“大江大湖大武汉”为主题开展一次综合性学习活动,你准备拟定一个怎样的选题进行研究?(2分)
20、如果你是一位武汉本地导游,准备以“大江大湖大武汉”作为你向外地来武汉的游客解说的开场白,你会怎样说?(2分)
 
七、命题作文(50分)
    只要你留心身边的点点滴滴,美无处不在:公交车上,让座给需要的人,就是一种美;上学路途,捡起吹落的废纸,就是一种美;来到校园,问声老师同学好,就是一种美;田径场上,高呼加油,就是一种美……
21、请以“这,就是一种美”为题,写一篇600字左右的记叙文。
 
 
 
2012—2013学年度上学期期中考试
七年级语文试题  参考答案
 
一、二、三题(30分,每小题3分):
题 号 一 二 三
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案 C B B D C B C C D A
 
四、翻译和默写(12分)
11.翻译句子(6分,每小题2分)
⑴、晏婴,是齐国能言善辩很会说话(或熟习辞令)的人。(判断句式1分,语意通畅1分)
⑵、楚王看着晏子说:“齐国人本来就善于偷东西吗?(“固”1分,语意通畅1分)
⑶、莫非(难道不是)楚国的水土让百姓善于偷盗吗?(“得无”1分,语意通畅1分)
12.默写填空(6分,每小题2分)
⑴、何当共剪西窗烛  ⑵、自古逢秋悲寂寥  ⑶、百啭千声随意移(每空错一字扣2分)
 
五.现代文阅读(20分)
13.第一部分: ⑴ 至 ⑻    第二部分: ⑼ 至 ⒇    第三部分:(21)至 (22) (一点1分)
14. 孩子: 同情、怜悯   父亲:  埋怨    老人:  无奈     (一点1分)
15.  运用语言(对话)描写。(2分)在故事情节上主要起到推动故事发展的作用。(2分)
16. 老人叹息的原因有:①他从蝈蝈不停的叫声中感受到它对自由的渴望;(2分)②孩子们的对话打动老人,让他也感受到蝈蝈的可怜;(2分)③孩子父亲的牢骚与埋怨让他觉得儿子不易,应该给他提供一个安静的休息环境。(2分)
17、内容围绕“蝈蝈渴望、祈求自由”来表达(2分),语言表达(2分),可根据表达的流畅给1—2分。没有从蝈蝈的角度表达0分。
 
六.语言运用(8分)
18.言之成理即可,如表现了武汉的地理特点。“大”字表现了武汉的壮美。语句读起来琅琅上口等。(一点2分)
19.扣住“长江”“东湖”来拟选题最佳。如长江对大武汉的形成产生的影响;东湖对大武汉的价值等。(2分)
20. 如“大家好,欢迎来到有大江大湖的大武汉,大江就是指中国第一大河流——长江,大湖指全国最大的城中湖——东湖。至于武汉有多大,我想大家今天看一看就知道了。” (2分)
七.命题作文
最切题的作文是:不仅写出美,而且写的是平时不经意 (59.175.160.194)

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