白水中学2012-2013学年高二上语文期中考试题含答案


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白水中学2012-2013学年高二上学期期中考语文试卷（满分150分考试时间150分钟）一、古代诗文阅读（36分）（一）默写常见的名句名篇（9分）1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（9分，每小题1分。）（1），风飘飘而吹衣。问征夫以前路，。（2），乐夫天命复奚疑！（3）外无期功强近之亲，，__________________，形影相吊。（
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白水中学2012 -2013学年高二上学期
期中考语文试卷  
    （满分150分     考试时间150分钟）             
一、古代诗文阅读（36分）
（一）默写常见的名句名篇（9分）
1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（9分，每小题1分。）
（1）                    ，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，                。
（2）                    ，乐夫天命复奚疑！ 
（3）外无期功强近之亲，                     ，__________________，形影相吊。
（4）闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；___________________，青雀黄龙之舳。
（5）                   ，秋水共长天一色。 
（6）鹤汀凫渚，                      ；桂殿兰宫，                      。
（二）文言文课内阅读（12分，每小题3分）
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。
———《陈情表》
2.对下列句子中加点字的解释，有误的一项是（    ）
A. 以刘日薄西山                      薄：迫近
B. 除臣冼马                          除：革除   
C. 逮奉圣朝，沐浴清化                逮：及、至
D. 本图宦达，不矜名节                矜：自夸
3.下列句中，加点文言虚词的意义和用法完全相同的一项是（   ）
A．①臣之进退，实为狼狈      ②况臣孤苦，特为尤甚
B．①州司临门，急于星火      ②是臣尽节于陛下之日长
 C．①但以刘日薄西山          ②猥以微贱，当侍东宫
D．①报养刘之日短也          ②奚以之九万里而南为
4. 下列对选文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）
A.这几段文字叙述了朝廷屡次征召催逼，自己辞不赴命，进退两难的处境，提出了“愿乞终养”的要求。
B.“逮奉圣朝……实为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起，连续两次征召，一次“辞不赴命”，一次“辞不就职”，原因都是祖母“供养无主”，与全文首段呼应。
C.首段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”，不仅文法错落，显出由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。
D.作者在末段以两个年龄数字作对比，说明报国日长，尽孝日短，表明忠孝难以两全，有力地证明自己舍忠而取孝的抉择的正确性，以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。
5. 把原文中划线的句子翻译成现代汉语。（3分）
  ⑵母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
___________________________________________________________
（三）文言文课外阅读（15分，每小题3分）
武夷精舍记
[宋]韩元吉
     武夷在闽粤直北，其山势雄深磅礴。自汉以来，见于祀事。闽之诸山皆后出也。其峰之最大者丰上而敛下，岿然若巨人之戴弁①。缘隙磴道，可望而不可登，世传避秦而仙者蜕骨在焉。溪出其下，绝壁高峻，皆数十丈。岸侧巨石林立，磊落奇秀。好事者一日不能尽，则卧小舟抗溪而上，号为九曲，以左右顾视。至其地，或平衍，景物环会，必为之停舟，曳杖徙倚而不忍去。山故多王孙②，鸟则白鹇、鹧鸪，闻人声或磔磔集崖上，散漫飞走而无惊惧之态。水流有声，竹柏丛蔚，草木四时敷华③。道士即溪之六曲，仅为一庐，以待游者之食息。往往酌酒未半，已迫曛莫而不可留矣。
     吾友朱元晦居于五夫里，去武夷山一舍④，而近若其后圃，暇则游焉。与其门生弟子挟书而诵，取古诗三百篇及楚人之词，哦而歌之，潇洒啸咏，留必数日。盖山中之乐，悉为元晦之私也，予每愧焉。
     淳熙十年，元晦既辞使节于江东，遂赋祠官之禄⑤，则又曰：“吾今营其地，果尽有山中之乐矣。”盖其游益数，而于其溪之五折，负大石屏，规之以为精舍，取道士之庐犹半也。诛锄茅草，仅得数亩。面势幽清，奇石佳林，拱揖映带。使弟子辈具畚锸，集瓦竹，相率成之。元晦躬画其处，中以为堂，旁以为斋，高以为亭，密以为室。讲书肄业，琴歌酒赋，莫不在是。予闻之，恍然如寐而醒，醒而后，隐隐犹记其地之美也。且曰：“其为我记。”
夫元晦，儒者也。方以学行其乡，善其徒。非若畸人隐士遁藏山谷，服气茹芝，以慕夫道家者流。然秦汉以来，道之不明久矣。吾夫子所谓志于道，亦何事哉？夫子，圣人也，其步与趋莫不有则。至于登泰山之巅而诵言于舞雩之下，未常不游，胸中盖自有地。而一时弟子鼓瑟锵然，“春服既成”之咏⑥，乃独为圣人所予。古之君子息焉者，岂以是拘拘乎？
元晦既有以识之，试以教夫来学者，相与酬酢于精舍之下。俾或自得其视幔亭之风⑦，抑以为何如也。
是岁八年，颍川韩元吉记。  (有删节)
【注】 ①弁：帽子。②王孙：猴的别称。③华：通“花”。④舍：古代计量单位，一舍为三十里。⑤赋祠官之禄：宋代优待官吏，官吏脱离实际职务，可以挂名掌管某祠，享受俸禄。⑥“春服既成”之咏：语见《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》，孔子与弟子谈志向，曾皙鼓瑟，咏唱“春服既成”，其思想得到了孔子的赞同。⑦幔亭之风：相传秦始皇时仙人武夷君，中秋节在武夷山设幔亭一座，宴请山下的乡人。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A．已迫曛莫而不可留矣　　莫：通“暮”，天黑
B．规之以为精舍  规：规划
C．元晦躬画其处  躬：亲自
D．善其徒  善：好的
7．以下句子中，全都是描写“武夷精舍”环境与布置的一组是(3分)(　　)
①仅为一庐，以待游者之食息　  ②于其溪之五折，负大石屏　 ③岸侧巨石林立，磊落奇秀　④奇石佳林，拱揖映带       ⑤中以为堂，旁以为斋
A．①③⑤　　　　　B．②④⑤       C．③④⑤        D．①②④
8．下面对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)(　　   )
A．武夷山山势宏伟，山形奇特，历史悠久，充满神话色彩，令人流连忘返，但一日之游时间仓促，游览者往往匆匆而返。
B．因居住地距武夷山较近，朱元晦与门徒常携书前往，颂《诗经》《楚辞》，饮酒长啸。辞官后，享受祠官的俸禄，更能常游武夷山水。
C．武夷精舍面溪背石，是朱元晦与门徒亲自建造出来的，其规模比邻近的道庐大了一倍多，而且各功能区域划分明确。
D．朱元晦是一介儒生，心中有“道”，虽居深山，却不行寻仙访道、炼丹吃灵芝之举，而是效仿孔子收徒讲学，逸情于山水。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)盖山中之乐，悉为元晦之私也，予每愧焉。(3分)
译文：________________________________________________________________________
(2)元晦既有以识之，试以教夫来学者。(3分)
译文：________________________________________________________________________
二、文学名著阅读（10分）
 （一）文学名著阅读（10分）
10．下列各项中对《三国演义》的情节表述，不正确的两项是：(       )（5分）
A．献帝不甘心受曹操控制，在衣带中放入诏书，令国舅董丞设计除掉曹操，董丞被家奴告密，谋杀曹操之事败露。曹操就杀了董丞全家，怒气未消，还杀了董贵妃并宣布，从此以后，外戚不奉旨进宫者斩。
B．诸葛亮“隆中对”的内容：曹操挟天子以令广土众民，占着天时，孙权据有江东，占着地利，而刘备帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，可占人和。应当先取荆州为家，后取西川建基业，采取据蜀联吴抗曹的策略，成鼎足之势，然后可以图中原。
C．关羽得知刘备在刘表处，到相府辞别曹操，恰好曹操生病，挂避客牌不见客人，张辽也托病不出，关羽无奈，只得留下书信一封辞别，并将曹操所赐之物，一一挂在库中，分毫未取，汉寿亭侯之印挂在堂上，喝退门吏，带上嫂嫂，去寻刘备。
D．糜夫人为存子嗣，投井自杀，赵云推倒土墙掩盖枯井。赵云独自一人，怀抱阿斗，七进七出，左右冲杀，连斩了曹操五十多员大将。曹操在山顶上望见，急问左右是谁，当得知是赵云时，曹操感叹说：“真虎将也!吾当生致之。”
E．攻打张绣期间，所过之处，稻熟将刈，为赢民心，曹操传令，凡践踏麦田者，并皆斩首。但没想到自己的马因迷路闯进麦田，违反了军令，这时谋士郭嘉提醒曹操“法应加于尊”，于是曹操以剑割发代首，并传示三军，显示自己带头执行。
11．简答题（任选一题）（5分）
　(1)．歇后语：“周瑜打黄盖--一个愿打，一个愿挨。”用以比喻两方面都愿意的事情。典出于《三国演义》的赤壁之战中，请简述这个故事。

　(2). ①阅读下面《三国演义》选段，根据原著故事情节，回答问题。
许攸出，仰天叹曰：“忠言逆耳，竖子不足与谋！吾子侄已遭审配之害，吾何颜复见冀州之人乎！”遂欲拔剑自刎。左右夺剑劝曰：“公何轻生至此？袁绍不绝直言，后必为曹操所擒。公既与曹公有旧，何不弃暗投明？”只这两句言语，点醒许攸；于是许攸径投曹操。（第三十回）
许攸背弃袁绍的原因有哪些？他投奔曹操后献上什么计策？
　

 三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成10～12题。
如何打造“健康的网络文化”  
 王君超
对当前文化生态影响最大的是什么文化？是网络文化。
独特、开放、共享的网络文化，在促进民主、张扬人民的表达权等方面贡献甚巨。西方学术界借用“第五等级”一词，指称互联网及其用户对社会的影响，用以区别被称为“第四等级”的传统媒体。由于网络复制和呈现的是现实的社会关系，其文化形态呈现出一定的多元性、可塑性以及与其他文化的共融性。造就更为健康的网络文化，是当前文化建设的话题中应有之义。
健康的网络文化有赖于健康的传播内容。在“关系为王”日益凸显的社交网站时代，“内容为王” 仍然是网络传播的主旋律。网络能否一领媒体风骚，不仅取决于其旺盛的人气、独特的传播方式和弥漫的民主、自由气息，更取决于其内容是否真实、可靠。由于网络即时发布、碎片化传播、把关弱化的特性，以及博客、微博等的“自媒体”属性，使其在内容的真实性、教育性方面无法与传统媒体比肩。但是，“公民推客”通过不断的互动与刷新，可使网络努力呈现真实的事件与舆情；网民通过提高媒介素养，对谣言、色情、暴力等不良信息加以抵制，有利于保持网络文化的正气；网民通过上载、分享健康信息和有创意的文化产品，则有助于维护网络文化的多元性和创新品质。
健康的网络文化需要创新的管理文化。互联网彻底改变了人类的沟通方式和效率，使得“网络民意”成为时代的强音。但是，由于“扭曲传播”①现象的存在，难免会使网络空间滋生乱象：“水军”、“推手”②操纵舆论，骇客、病毒无孔不入，“推手造星”泛滥成灾，违法、不良信息屡禁不绝，从而使得网络文化呈现出一定的复杂性。“网络公民”在畅享“信息高速公路”便利之时，个人隐私时有被侵犯之忧；信息超载和“数字鸿沟”的客观存在，也使得网络秩序备受诟病。从全球来看，公众期待的“网络公共领域”和“理想的传播情景”依然只是愿景。因此，造就健康的网络文化需要科学、包容、创新的管理文化护航。网络管理贵在科学决策、艺术疏导。
健康的网络文化需要崭新的“粉丝文化”。曾几何时，“粉丝”这个网络亚文化现象，一跃成为网上最受关注的“文化奇观”。“粉丝”不仅是明星的拥趸，也是明星的社会符号。以往网络事件中的一些“粉丝”，往往画地为牢、互相攻击，常让口水淹没了真相。须知“粉丝”与明星的关系恰如水之于舟：水可载舟，亦可覆舟。造就健康的网络文化，需要构建崭新的“粉丝文化”：不是唯我独尊、党同伐异；而是诉诸理性，彼此包容，尊重对方的表达权、质疑权和批评权。
网络文化植根于互联网，影响全社会。在一定程度上，网络文化构建了我们的生活方式。只有健康的网络文化，才能让真诚与理性为伴，让民意健康生长。 
　　                       （摘自《人民日报》2012年02月07日  有删节）
【注】①扭曲传播指信息在传播过程中被层层扭曲，以至面目全非。②网络水军指受雇于网络公关公司，为他人发帖回帖造势的网络人员。网络推手，又名网络推客，指那些懂得网络推广并能应用的人。
12．下列说法不符合原文意思的一项是（   ）（3分）
A. 决定网络能否引领媒体风骚的诸多因素中，内容的真实可靠比网络的人气、传播方式等更重要。
B. 虽然网络在内容的真实性等方面比不上传统媒体，但推客、网民可以通过一些积极的行动来弥补这些不足。
C. 以往有些“粉丝文化”是唯我独尊、党同伐异的，而崭新的“粉丝文化”则要求理性，互相包容、尊重。
D. 网络文化构建了我们的生活方式的原因在于网络文化植根于互联网，影响了全社会。
13．请结合全文概括网络文化的特点。（3分）
                                                                  
14．“公众期待的‘网络公共领域’ 和‘理想的传播情景’”怎样做才不至于“依然只是愿景”？ （3分）
                                                                  
(二）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成15～17题
棉 花 被 子  （衣向东）
有些物品被我们珍藏着，成为我们生命的一部分，并不是因为它们多么稀奇贵重，而是其中融入了我们太多的情感。比如一支钢笔，一本书，一枚发卡等等。马宁珍藏的是一床棉花被子。
马宁二十年前跟妻子赵薇结婚是在他的家乡马湾镇，这是一个普通的南方小镇，南方湿润的空气和缭绕的山雾，使得门前青石板上的苔藓，一年年滋蔓着。每年入冬之后，日子就阴冷得很了。
赵薇是北京部队大院出生的女子，对南方阴冷的天气，难免有些不适应。马宁说：“你别担心那边冷，我早就写信告诉我妈，让她缝做一床新棉花被子，冷不着你。”
赵薇感觉到这件事情对马宁的重要性，她就不再说什么了，跟随他走进南方阴冷而灰暗的天气里。
马宁的母亲按照儿子来信的要求，选用了上等的新棉花，缝做了一床棉被。白棉布的被里，大红的缎子被面，密密实实的针脚，看上去非常讲究了。她怕冻着了北京来的儿媳妇，被子里絮了厚厚的棉花。赵薇拥着被子，就闻到了新棉花的气息，还有白棉布的香气。
等到儿子儿媳离去后，母亲就很细心地收起棉被，保存在厚重的木箱里。南方的屋子潮湿，遇到好天气，她总要把棉被放在阳光下晾晒，让棉花一直保持着蓬松细软。
马宁结婚的第二年，家乡发了一场洪水，环绕马湾镇的河流水位暴涨，淹没了屋前的石阶。母亲屋内的水漫过了床铺。她用塑料布缠裹着那床加厚棉被，抱在怀里，站在客厅的方桌上，整整站了六个小时。马宁的哥哥试图帮她接过棉被，她却不肯松手。
屋前的柿子树绿了又黄，黄了又绿，一晃五六年过去了，北京的儿媳始终没有回来。这当中也有好消息传来，就是北京的儿媳给她生了一个孙子，让她在寂寞的时光中，又多了一份幻想和思念。
一个夏天的晚上，母亲突然主动把电话打到北京，问什么时候能再回老家，说她想他们了。马宁说：“这好办，你到北京来住些日子吧。”
马宁就让哥哥把母亲送到了北京，母亲住了二十几天，就再也住不下去了，吵着要回老家。眼下南方正是霉雨季节，她老是担心木箱内存放的那床棉被潮湿生霉了。马宁弄不懂母亲的心思，见母亲坚决要走，以为她想家了，就让哥哥来京把母亲领了回去。
母亲到家的当天，就把棉被从木箱内倒腾出来，果然挨近木箱底部的棉被子，有些潮湿，她急忙把被子展在阳光下晾晒。
这样又过了两个春秋。有一天母亲晾晒被子的时候，因为胸闷气喘，竟没有力气将被子搭在铁丝架上了。母亲心里就恨自己不中用，知道自己活不太久了，禁不住抱着棉被子，蹲在地上哭了。
也就是这个冬季，母亲在一个阴冷的雨天走了。在母亲生命最后的日子里，马宁的姐姐一直守候在病床前。母亲对女儿说的最后一句话是：“别忘了经常把木箱里的被子拿出来晾晒。”
马宁赶回家处理了母亲的后事。马宁的姐姐就把关于棉被子的一些细节，详细告诉了马宁。姐姐说：“妈说，要是以后赵薇回来，让她放心地盖那被子，还软乎呢。”马宁把棉被带回了北京。尽管他居住的楼房一年四季都很干燥，但他还是经常在阳光充足的时候，把棉被子放在阳台上晾晒。有时候他也陪伴着棉被，坐在温暖的阳光里，想一些很久远的事情。想到愧疚处，他就把自己的脸埋在棉被里，静静地流泪。
棉被因为吃足了阳光，贴在他脸上的时候，就更加柔软而温暖了。
15．下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（5分）（    ）（   ）
A．棉花被子是小说的线索，小说通过对棉花被子这一物件表达了母子之间难以割舍的亲情。
B．母亲住在北京时依然想着家里的棉花被子，可见母亲已经将打理棉花被子当做一种精神寄托了。
C．马宁珍藏着棉花被子，可见棉花被子已经融入了他和母亲以及他和赵薇的爱情。
D．北京媳妇赵薇结婚时就领教了江南冬天的阴冷，所以之后再也不敢回马湾镇了。
E．母亲去世后，马宁经常把自己的脸埋在棉被里，静静地流泪，这个举动表现出马宁多种复杂的情感。
16．阅读全文，请说说母亲为什么执著于晒那一床棉花被子。（4分）
                                                                 
17．母亲临终时对女儿说的最后一句话是：“别忘了经常把木箱里的被子拿出来晾晒。”请你结合人物的性格特点，探究母亲此时的心理，并谈谈你由此引发的感想。（6分）
                                                                  
    
四、语言文字运用（10 分）
18．下列六句诗，可以组合成三副对联，请你组合出合适的一副送给学校摄影小组。（填序号即可）( 2 分）
    ① 现出庐山真面目           ②天涯雁寄回文锦
    ③ 常向秋山寻妙句           ④留住秋水旧丰神    
    ⑤ 又驱春色入毫端           ⑥水国鱼传尺素书
答：                        
  19．阅读下面文字，回答问题。（8 分）
         A     是一项旨在创新的艺术工程，    B     这种创新不是对名著的随意否定与肆意颠覆，   C     给名著的人物和情节穿上时髦的外衣，    D    创作主体对名著的当代性阐释，对名著的独特感悟与精准演绎。那些与当下观念沆瀣一气的重拍之作只是艺术长空中的闪电，不会长久辉耀在历史的天空。   
（1）请用四个字概括这段文字谈论的主要话题，并填写在A处。（3 分）
答：               
（2）根据文意，在B、C、D三处填写恰当的关联词。 ( 3 分）
答：B                 C                 D            
（3）划线部分有一处语病，请写出修改意见。（2分）
     修改意见：                                                        
    五、作文（70分）
    20．阅读下面材料，根据要求作文。（70分）
    台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会报怨酸，拿到甜的又会报怨小。而我拿到小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”
要求：把握材料的主旨，自行确定立意、角度、标题，写一篇不少于800字议论文。





白水中学2012 -2013学年高二上学期期中考语文答案  

1
（1）舟遥遥以轻飏    恨晨光之熹微（2）聊乘化以归尽
（3）内无应门五尺之童，茕茕孑立    （4）舸舰迷津
（5）落霞与孤鹜齐飞（6）穷岛屿之萦回    即冈峦之体势
 2. B  除：授予官职。
 3. A   （A项①②都为动词，是；    B项①介词，比；②介词，对、向；， C项，①连词，因为；②介词，凭……的身份；   D①结构助词，的；②动词，去、往、到。） 
4. D   （D项“以使皇帝心甘情愿地批准他的请求”是无中生有。 ）
5. 略
6．D　[解析] 善：教育好，名词活用为动词。
7．B　[解析] ①描写的是道士所建的茅庐；③是整个武夷山九曲溪的环境。
8．C　[解析] “比邻近的道庐大了一倍多”有误，武夷精舍的规模仅有邻近道庐的一半。
9．[答案] (1)大概山中所有的乐趣，都被朱元晦拥有了吧，对比于他，我常常觉得很惭愧。(大意1分，“盖”“悉”“为”“私”“每”等词语译错一处扣0.5分，扣完2分为止)
(2)元晦既然已经明白这些道理，就尝试着用这些道理教导那些来向他求学的人。(大意1分，“既”“有以”“识”“夫”每处译错扣0.5分，扣完2分为止)
[解析] 第(1)句，“盖”表猜测，可译为“大概”；“为元晦之私”可以有两种翻译法，一是把“为”理解为被动标志，“私”作为动词，译为“独自拥有”，二是把“为”理解为“是”，把“私”理解为名词“私人之物”；“每”在文言中有“常常”之意，应引起注意。
第(2)句，“有以”是文言固定用法，一般可译为“有办法”；“夫”用在句中，常用作指示代词，可译为“那些”；“学者”是古今异义词，应拆开翻译为“求学的人”。
　10． CE（C是得知刘备在袁绍处；曹操为了挽留关羽，假托有病，挂避客牌对其避而不见。E 曹操的马因鸟而受惊，闯进麦田；郭嘉是说“法不加于尊”）


　　答案：BE.(B．糜夫人投井而死。E．孔明并未自动请求，而是鲁肃邀请他前往江东的。)
　11、（1答案：为使曹操上当，周瑜和黄盖决定使用苦肉计。在军事会议上,黄盖假装与周瑜意见不和，甚至出言不逊。周瑜下令将黄盖打得皮开肉绽，卧床不起。阚泽为黄盖献诈降书，诈降周瑜的蔡中蔡和将这一假情报传回曹营，曹操就相信了黄盖。随后黄盖诈降曹操，率船火烧曹操水军，立下战功。
  （2答案：①许攸背弃袁绍的原因有：许攸建议袁绍袭击许昌，未被采纳（1分）；审配向袁绍告发他滥受民间财物，并且让子侄辈向百姓多征税，中饱私囊，他为这事遭受袁绍斥责。（2分）他投奔曹操后献上袭击袁绍屯粮之所乌巢的计策。（2分）（大意对即可）
12 . D (“网络文化构建了我们的生活方式”之前有表示限制的短语“在一定程度上”。 )
 13 ．① 独特、开放、共享；② 多元性、可塑性以及与其它文化的共融性；③ 在内容的真实性、教育性方面不如传统媒体；④ 一定的复杂性；⑤ 影响力大。（写到任意3 点即可得满分）
14 ．① 提高网民素质，改变“扭转曲播”现象，杜绝网络空间乱象的滋生；② 加强立法，保护网民的个人隐私不被侵犯；③ 提升技术，使信息传送更迅速，创建让网民满意的网络秩序。
15 . CD 
16 ．马宁曾给母亲写过一封信，告诉母亲：儿媳妇是北方人，受不了南方阴冷的天气．母亲反复晾晒棉被，一是出于对儿子和儿媳妇的关心，表现出一个老人对孩子体贴疼爱；二是因为一晃五六年过去了，儿子和儿媳都没有回来，反复晾晒正表达了母亲对孩子的牵挂、惦念、思念。
17．母亲心理：我再也不能给孩子晾晒那床被子了，要是儿子一家回来，可不能让他们受凉，女儿你替娘经常把被子拿出来晒晒吧，替娘照顾他们，希望他们常回老家！（3分）（感想的内容合情理，通顺即可，酌情给分。3分）
18．① ④（如顺序颠倒得1分）
19（1）名著重拍（重拍名著）
 20（2）B但是（但，然而）  C也不是（不是）    D而是 
       （如有其他答案，只要能正确表达逻辑关系即可）
（3）在“观念”的前面加上“庸俗”。（ 只要符合原文语境，其他词语亦可）
【参考译文】武夷山位于福建省的正北部，山势雄伟幽深曲折。自汉代以来，武夷山的名字就出现在祭祀的大事中。福建的其他山峰，都是后来才见于记载的。武夷山最大的一座山峰，上大下小，高高地耸立，就像一个巨人戴着帽子。沿着缝隙中的石阶可以看见顶峰却不能攀登；世间传说逃避秦朝乱世而登入仙界的人就是在这里留下尸骨。有一道溪水从山峰下流出，悬崖绝壁高大、险峻，都在几十丈深。悬崖两侧巨石林立，宏伟壮观奇特秀丽。喜好游览的人也不能在一天中走完，于是就躺在小舟上沿着溪水逆流而上，称为“九曲”，环顾两岸。到达有的地面平坦、景物环绕、集中的地方，一定要为其而停船上岸，拄着拐杖走走停停(流连忘返)，不忍离去。山中本来有许多猴子，鸟大多是白鹇、鹧鸪，听到人的声音，有的就磔磔地怪叫栖止于山崖上，然后无拘无束地慢悠悠地飞走没有一点害怕的样子。水流潺潺有声，竹柏茂盛蔚为大观，草木四季都有花开。有位道士在溪水的六曲处尽头只造了一间房舍，来供游人吃东西休息。游人常常喝酒还没喝到一半，天色已经接近黄昏，不能再停留了。
我的朋友朱元晦住在五夫里，五夫里在距离武夷山不到三十里的地方，近得好像是武夷山外园，有空的时候就到武夷山游玩。朱元晦和他的门生弟子带着书前来诵读，选取的是《诗经》和《楚辞》，(元晦和他的门生弟子)吟哦高歌，饮酒长啸，一定要停留数日才离开。大概山中所有的乐趣，都是朱元晦的私人拥有，与他相比，我常常觉得很惭愧。
淳熙十年，元晦辞去江东使节一职，享受祠官俸禄，又说：“如今我管理此地，终于能尽享山中之乐了。”因为他游览的次数多了，就在溪水的第五个转折处，背靠巨石的地方，规划精舍，采取道庐一半大小的

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