七年级上册期中复习（文言文阅读）


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七年级上册期中复习（文言文阅读）（一）阅读《刻舟求剑》，完成下列各题。（共14分）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？1、《刻舟求剑》这则寓言出自《_______________》，编者是_______________。（2分）2、解释下列
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七年级上册期中复习（文言文阅读）

（一）阅读《刻舟求剑》，完成下列各题。（共14分）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
1、《刻舟求剑》这则寓言出自《_______________》，编者是_______________。（2分）
2、解释下列词语。（4分）
①涉（                ）    ②是（                    ）
③遽（                ）    ④求（                    ）
3、翻译句子。（4分）
①是吾剑之所从坠。    译文：______________             _______________________
②求剑若此，不亦惑乎？译文：____________________           ___________________
4、这则寓言故事包含了什么道理？（4分）
                                                                             
                                                                             
（二）阅读《古代寓言二则》，回答问题。
甲文：
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
乙文：
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！
 
1． 给下列加点的字注音。
度其足（　　　）吾忘持度（　　）遂不得履（　　）（　　）遽契其舟（　　）（　　）
2． 区别下列加点的词不同的意义。
①先自度其足　（　　　　）            吾忘持度　　（　　　　）
②先自度其足　（　　　　）    　　　　其剑自舟中坠于水　（　　　　）
③至之市　　　（　　　　）　　　　　　而忘操之　　（　　　　）
3． 解释下列加点的词。
（1）而忘操之                              （2）及返　　　　　　　　　　　　　
（3）遂不得履                              （4）遽契其舟　　　　　　　　　　　
（5）何不试之以足                          （6）其剑自舟中坠于水　　　　　　　
4． 翻译下列各句。
①先自度其足，而置之其坐。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②宁信度，无自信也。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③是吾剑之所从坠。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
④求剑若此，不亦惑乎！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5． 找出甲文中两个通假字。
（1） 　　　通　　　　　　　（2）　　　通　　　　　
6、给甲文拟个标题，并说说这个寓言讽刺了什么样的人？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、乙文中那个楚国人能找到他的剑吗？这个故事告诉我们一个什么道理？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（三）阅读《幼时记趣》片段，完成文后问题（11分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1、 解释下列加点字词。（3分）
⑴鹤唳云端：               　　　⑵私拟作群鹤舞空：              
⑶凹者为壑：               　　  ⑷怡然称快：                  
⑸常蹲其身                       ⑹盖一癞蛤蟆也                
2、下列句子中加点的词的解释相同的一组是（   ）（2分）
A    舌一吐而二虫尽为所吞      B     常蹲其身，使与台齐                                  以丛草为林                      见藐小微物，必细察其纹理
C    又留蚊于素帐中            D     徐喷以烟
     于土墙凹凸处                    以土砾凸者为邱，凹者为壑
3、把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
(1) 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
译文：                                                               
(2) 昂首观之，项为之强。
译文：                                                               
（3） 舌一吐而二虫尽为所吞。
译文：                                                               
4、上文叙述了3件“物外之趣”，请模仿下面“示例”，写出后两件趣事。（2分） 
示例：第1段：闲观蚊飞之趣
第2段：（　　　　　　） 之趣 　　　
第3段：（　　　　　　） 之趣
5、根据选文内容，用两个四字短语写出产生物外之趣的条件。（2分）




6、请用现代汉语给上文加上一个20字左右的总结性结尾。（2分）
                                                                
（四）阅读《水调歌头  明月几时有》，回答问题。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1．解释下列加粗的字。
高处不胜寒（    ）           把酒问青天（    ）
起舞弄清影（    ）           千里共婵娟（    ）
2．以下对这首词赏析不正确的一项是（    ）
A．这首词是写诗人对亲人的怀念，因此，整首词充满了伤感压抑的情调。
B．上片写词人“欢饮”时的想像，下片写“无眠”时对人生的思索探求，作者寓哲理于抒情之中。
C．词中把“天”与“月”人格化了。创造了一种神话般的境界。
D．“转朱阁，低绮户，照无眠”中的“转”“低”，以月光变化表示夜已深，“无眠”表示想念亲人，难以入睡，由此引出下面“何事”一问。
3．就“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含的人生感慨，谈谈自己的看法。
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七年级上册期中复习（文言文阅读）
参考答案
（一）《刻舟求剑》共14分。
1、吕氏春秋  吕不韦
2、①渡江  ②这儿  ③急忙  ④寻求
3、①我的宝剑是从这儿掉落下去的。
②像这样找剑，岂不是太荒唐了吗？
4、世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
（二）《古代寓言二则》
1、duó　dù　　suì　　lǜ　　jù　　qì　
2、①量长短、量好的尺码②自己、从③到……去、它（代“鞋”）
3、操：拿，携带；及：到，等到；遂：终于；履：鞋；遽：立即；契：雕刻；以：用、拿；于：到。
4、①他先量好了自己的脚，却把量好的尺码放在了他的座位上。②宁可相信量好尺码，也不相信自己（的脚）。③这里是我的剑掉下去的地方④像这样找剑，不是很糊涂吗？
5、“坐”同“座”、“反”同“返”。
6、甲文标题是“郑人买履”，这个寓言讽刺了只从本本出发，不从实际出发的人。
7、不能找到他的剑，　这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
（三）《幼时记趣》
1、高亢地鸣叫   比  山沟  喜悦的样子   自己的  原来是
2、C
3、(1）夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把他们比作鹤群在空中飞舞。
（2）抬起头来看他们，脖子因为这样都僵直了。
（3）蛤蟆舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚子里。
4、神游山林之趣   鞭打蛤蟆之趣
5、观察细致   想象奇特（意思正确即可，但必须是四个字）
6、略（所加之话应该是总结性的结尾）
（四）《水调歌头》
1．承受；执、拿、端；玩弄；月亮。
2．A
3．略。（言之成理，符合词人旷达胸怀即可） (223.199.181.71)

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