双流县籍田中学高2015级高一上期半期考试


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双流县籍田中学高2015级高一上期半期考试(高一必修一 人教版)
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双流县籍田中学高2015级高一上期半期考试语文试题说明:本试卷分为试题卷和答题卷两部分。全卷150分,考试时间150分钟。只交答题卷。一、积累与运用(50分)(一)语言基础知识及其应用(35分)1、下列词语中加点的字的读音,正确的一项是()(3分)A、字帖(tiè)百舸(gě)悲恸(tòng)一塌(tā)糊涂B、泥淖(nào)着(zháo)凉谄(chǎ
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双流县籍田中学高2015级高一上期半期考试
语文试题
说明:本试卷分为试题卷和答题卷两部分。全卷150分,考试时间150分钟。只交答题卷。
一、积累与运用(50分) 
(一)语言基础知识及其应用(35分)
1、下列词语中加点的字的读音,正确的一项是(     ) (3分)
A、字帖(tiè)       百舸(gě)         悲恸(tòng)          一塌(tā)糊涂
B、泥淖(nào)        着(zháo)凉        谄(chǎn)媚          气喘(chuǎi)吁吁
C、绯(fēi)闻          供给(gěi)         峥(zhēng)嵘         重创(chuāng)敌军
D、团箕(jī)         彳 亍(chù)        羁绊 (pàn )          浪遏(è)飞舟
2、下列各组词语中,没有错别字的一项是(     ) (3分)
A、通谍         榆阴          绿草如茵        能屈能伸
B、凄婉         寥廓          提纲挈领        扭怩不安
C、漫溯         剽窃          集腋成裘        挥斥方遒
D、陨落         竹篙          蜂捅而至        共商国事
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(   )(3分)
    ①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是     环境恶化的正确选择。
    ②国庆大阅兵,      是要展示国力和军威,更重要的是振奋民族精神,激发爱国热情。
    ③晚饭后我去找他,他不在,      在球场碰上了他。
    A.遏止    不只    恰巧         B.遏止    不止    恰好
    C.遏制    不止    恰好         D.遏制    不只    恰巧
4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(     ) (3分)
A、项羽妄自尊大,错失良机,以致刘邦在 “鸿门宴”这场斗争中化险为夷,变被动为主动。
B、《烛之武退秦师》着意描绘人物语言,文中烛之武的辞令天花乱坠,显现出他娴熟的外交技巧。
C、《大堰河——我的保姆》表现出诗人对大堰河的深挚怀念,其情真切,感人肺腑。 
D、叱咤风云的人物,固然能打动人心,日常生活中美好的东西不也能触动我们的心灵吗?
5、下列各句中,没有语病的一项是(     ) (3分)
A、电视节目中主持人念错字的现象比比皆是,其主要原因是某些节目主持人文化素质不高造成的。
B、对于高中生而言,入选教材如果过于简单或者宣传意味太浓,不仅不能激发他们的学习兴趣,反而会引起他们的反感。
C、因为整日忙碌而造成的彷徨,致使我们屈从于借口、臣服于外在的繁华,从而消失了内心的宁静和真情的付出。
D、经过小悦悦的事件,让国民再次反思:如何才能让社会停止冷漠?如何才能让类似的惨剧不再发生?
6、下面说法有误的一项是(     )(3分)
    A、《沁园春•长沙》的体裁是“词”。词兴起于唐代,盛行于宋代,配乐歌唱,句式长短不齐,也称为长短句。
    B、戴望舒和徐志摩都是我国现代文学史上著名的诗人。戴望舒因《雨巷》而被誉为雨巷诗人,徐志摩是新月诗派的代表人物。
    C、中国的新诗是五四前后才出现的,新诗的“新”,是相对古典诗歌而言,新诗比较适合表达现代人的思想感情。
    D、艾青,原名蒋正涵,中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《我用残损的手掌》等。
7、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(    )(3分)
第十届全国中学生运动会会徽造型_______________,_______________。_______________;_________,___________;__________,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。
(1)会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中
(2)色彩上采用红、绿、蓝三种颜色
(3)指出本届运动会的特征
(4)体现了本届运动会“阳光运动”的主题
(5)犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年
(6)仔细看又有一个变形的汉字“长”,点明了运动会的地点
    A、 ④②⑥①⑤③    B、 ④③⑥②①⑤     C 、⑤④⑥①③②    D、⑤③②①④⑥
8、下列诗句的节奏划分,错误的一项是(    )(3分)
    A、在雨中/哀怨,哀怨/又彷徨。
    B、我身旁/飘过/这女郎;她静默地/远了,远了。
C、那河畔的/金柳,是/夕阳中的/新娘。
    D、波光里的/艳影,在我的/心头/荡漾。
9、对下列文言句式的判断,正确的一项是(     )(3分)
    ①太子及宾客知其事者    ②群臣待殿上者
    ③秦王复击轲,被八创    ④而燕国见陵之耻除矣
    A、①和②不同,③和④不同。
    B、①和②不同,③和④相同。
    C、①和②相同,③和④不同。
    D、①和②相同,③和④相同。
10、从下列材料中选取有效的信息,用一个单句为“微博”下定义。(4分)
①微博是一种新型的交流方式;与电子邮件和网上聊天等沟通交流方式都不相同。
②微博最大的特点就是集成化和开放化。
③微博记录的是简短的语言叙述,可以是现场记录、抒发感慨。
答:__________________________________________________________________    _
11、 阅读下面材料,然后回答问题。(4分)
“虎妈”,美国耶鲁大学华裔教授,原名蔡美儿。因在其著作《虎妈战歌》中以中国式教育方法管教两个女儿,如:骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等等,登上《时代》周刊封面,引爆世界对东西方教育模式大讨论。
与之相应的是“猫爸”。猫爸成了“对孩子采用个性化教育,因材施教的父亲”的统称。他们宽容,善于和子女沟通,典型代表人物是教出“哈佛女儿”的常智韬先生。常先生现身说法表明自己对女儿从小实行民主管教,跳舞、学习不操心,孩子照样考进哈佛。
    面对这样不同的教育模式,你有怎样的思考?请谈谈你的看法。要求观点明确,言之成理,且不少于60字。
答:





(二)名篇名句(5分)
12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)
(1) 她静默地远了,远了,_________________,走尽这雨巷。
(2) 满载一船星辉,_________________。
(3) ____________________________,壮士一去兮不复还!
(4) 子曰:“三军可夺帅也,____________________________。”
(5) 子曰:“无欲速,_____________。欲速,则不达;见小利,则大事不成。”
(三)梳理探究及名著导读(10分)
13、下面的例句是一位老师利用拆字谈人生。请你模仿这种思维方式,从“赶、劣、路、您”中任选两个汉字,联系人生,写两个富有哲理的句子。(4分)
例句:令:“今”天努力一“点”,明天才有资格指挥别人。
      舒:“舍”得给“予”他人,自己才能获得快乐。 
(1)                                                                       

(2)                                                                       
14、阅读下面的《论语》选段,回答问题。(6分)
子曰:“放于利而行,多怨。” 
或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”
子曰:“贫而无怨,难;富而无骄,易。”
子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。”
(1)对上面选段内容的理解,不正确的一项是(    )(2分)
A.孔子认为,作为具有高尚人格的君子,他不会总是考虑个人利益的得与失,更不会一心追求个人利益,否则,就会招致来自各方的怨恨和指责。
B.孔子既不主张“以德报怨”,也不主张“以怨报怨”,而主张“以直报怨”,这体现了孔子思想中“中庸”的原则,即在不偏不倚中坚持正直。
C.孔子认为,无论是“贫而无怨”,还是“富而无骄”,都需要修养的功夫。只是,人们对前者的要求更高,因而做起来更不容易。
D.孔子认为,与人相处时,不要一味去责备别人自己不好;要改善与他人的关系,关键在于多责求自己,少苛求别人。
(2)请结合以上《论语》选段,分条陈述如何才能使人“远怨”。 (4分)
答:①                                                                         
 
②                                                                         

③                                                                         

④                                                                         
二、阅读与鉴赏(40分)
(一)阅读下面的诗歌,完成15~16题。(7分)
当黎明穿上了白衣
艾青
紫蓝的林子与林子之间,
由青灰的山坡到青灰的山坡,
绿的草原,
绿的草原,草原上流着,
——新鲜的乳液似的烟……
啊,当黎明穿上了白衣的时候,
田野是多么新鲜!
看,
微黄的灯光,
正在电杆上颤栗它的最后的时间。
看!
                           (1932年1月25日,由巴黎到马赛的路上)
15、本诗描绘了一幅怎样的黎明景象?请简要概括。(3分)
答:_____________________________________________________________________
16、有人说本诗的两个“看”字独有妙处,请你结合诗歌进行简要赏析。(4分)
答:____________________________________________________________________ _

___________________________________________________________________       _
(二)阅读下面的文段,完成17~20题。(15分)
①沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东南坐;亚父南向坐;——亚父者;范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
②于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。樊哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢。起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避。卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。生须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
③沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王。玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持刽盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”
④沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下,项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧。置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”
⑤沛公至军,立诛杀曹无伤。
 17、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(       ) (3分)
A.然不自意能先人关破秦     意:料想
B.杀人如不能举             举:例举
C.备他盗出入与非常也       非常:意外的变故
D.会其怒,不敢献           会:恰巧
18、下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的—组是(      )(3分)
A.常以身翼蔽沛公 丹不忍以己之私
B.因招樊哙出 因人之力而敝之
C.公为我献之 且君尝为晋君赐矣
D.公乃入 臣乃得以报太子
19、请将文中画横线的语句翻译成现代汉语。(6分)
(1)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。(3分)
译文:_____________________________________________________________________
(2)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(3分)
译文:_____________________________________________________________________
20、选文第④段结尾范增的“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也”一句,实际是作者对项羽失败命运的形象阐释。历史上对项羽的失败历来众说纷纭,请结合文章和你的阅读积累谈谈你的看法。(3分)
(三)阅读下面的文字,完成21~24题。(18分)
语文天生浪漫
熊芳芳
让我们再次聆听那遥远的声音——
“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?”即便是义愤填膺吧,也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”更是将古人的浪漫情怀推向了极致。
语文,从远古走来,从蛮荒走来,从我们祖先浪漫的心灵中走来。
开天辟地的盘古、以身补天的女娲用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象;填海的精卫、逐日的夸父用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。
因着浪漫,四十弃官归隐的陶潜 “采菊东篱下,悠然见南山”;因着浪漫,五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。
因着浪漫,王昌龄发出了“黄沙百战穿全甲,不破楼兰终不还”的豪壮誓言;因着浪漫,李白才会仰天长笑 “天生我材必有用,千全散尽还复来”。
语文,从浪漫的心灵出发,走向深广,走向博大。
因着语文,孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱;因着语文,木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。
因着语文,雪莱的“冬天到了,春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀;因着语文,但丁的“走自己的路,让别人去说吧”激荡着每个开拓者的胸襟。
因着语文,我们收藏了春的温馨、夏的火热、秋的丰硕、冬的冷峻;因着语文,我们领略了北国的冰雪,南疆的椰林,西域的雄鹰,东海的潮汐。
语文,是天生浪漫的文化载体。睿智的思想,高尚的情感,灵动的才智,无不栖于根深叶茂的语文之树,它生生不息地传承着人类文明。它涤荡污浊,提精炼粹,陶冶身心,它汇聚了浪漫又传送着浪漫。
浪漫的语文,呼唤浪漫的情怀。
一个有些浪漫情怀的人,能像范仲淹一样无私,“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,也能像王安石一样无畏,“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”。他们可以心游万仞、精骛八极,更可以在现实世界中撑门拄户、立地擎天。既可以迎来送往,胜友如云,更可以一人一盏一影,孤灯自守黎明。既可横空出世、笑傲江湖,又可面壁潜心,十年磨一剑。入世可如岳飞,“壮怀激烈”, “八千里路云和月”,也可躬耕垄亩如诸葛亮, “淡泊以明志,宁静以致远”。
唯有具备一些浪漫情怀,才可能真正的理解生活,热爱生活,享受生活;唯有具备一些浪漫情怀,才可能真正的理解语文,热爱语文,欣赏语文。
因为,语文天生浪漫。
浪漫是感同身受黯然的低眉,是情到真处开怀的大笑;浪漫是与青春一同上路,比梦想走得更远;浪漫是用爱成就理想,用心托举希望;浪漫是一种永远年轻的生命的记号,是一个与浩渺时空中的一些人、一些事相遇的过程……
浪漫是感性的也是理性的,浪漫是细致的也是博大的,浪漫是喜乐的也是忧伤的。
浪漫是一粒种子,把信念扎入地下,才可能将生命探向蓝天;浪漫是一棵大树,愈是同泥土为伍,愈是有云彩作伴;浪漫是一道彩虹,汇集了地上的雨露,才能够凝成天上的锦绣……
一分一秒的华年、一朵一朵的笑靥、一句句清风的低语、一帧帧季节的相片、一些黎明、一些黑夜、发黄的故事、春天的屋檐……一并装入生命的全部流程中,一遍又一遍地再读。让我们的心牵着我们的手,在语文的世界里徐徐穿行,在真实与浪漫中徐徐穿行。

21、文题“语文天生浪漫”在文章中具有丰富的意蕴,通观全文,“语文”与“浪漫”之间有着怎样的联系呢?请概括作答。(6分)
答:  ▲  
22、文章一开始就引用了《诗经》中的诗句,这样写有怎样的作用?(4分)
答:  ▲  
23、结合文意,理解“浪漫是一粒种子,把信念扎入地下,才可能将生命探向蓝天”这句话的含义。(3分)
答:  ▲  
24、读完本文,你最欣赏的一点是什么?请结合文章谈谈你的感受。(5分)
答:  ▲  
三、表达与交流(60分) 
25、请以“那一刻,我为你____(感动、难过、惊喜……)”为题,写一篇记叙文。(60分)
要求: (1)在空格处补足标题;
     (2)根据补全后的标题构思文章;
     (3)结合生活实际,真切感人;
     (4)记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式相结合;
     (5)不少于800字。


高2015级高一上期半期考试语文试题答题卷 (2012.11.6)
题  号  选择题 非   选   择   题 总  分
10、11题 12、13、14题 15、16题 17、18、19、20题 21—24题 25题
得  分                   
第I卷  选择题(27分,每小题3分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
选项
第II卷  非选择题(共123分)
10、(4分)答:_________________________________________________________________                                  

                                                                                                                

11、(4分)答:                                                                                                  

                                                                                                                

                                                                                                                
12、(5分)  
(1)                                             (2)                                                      

   (3)                                             (4)                                                      
       
   (5)                                             
13、(4分) 
答:(1)                                                                                                    
 
       (2)                                                                                                    
14、(1)(2分)(      )
(2)(4分)答:①                                                                                           

 ②                                                                                                            

 ③                                                                                                             
  
 ④                                                                                                             

15、(3分)答:                                                                                                  

16、(4分)答:                                                                                                  

                                                                                                               
17、(3分)(     )    18、(3分)(     )
19、(6分)(1)                                                                                                

(2)                                                                                                 

20、(3分)                                                                                                    

                                                                                                               

21、(6分)                                                                                                    

                                                                                                               

                                                                                                               

 22、(4分)                                                                                                   

                                                                                                               

23 、(3分)                                                                                                   

                                                                                                               

24、(5分)                                                                                                   

                                                                                                              
25、作文。(60分)

















































































800
















双流县籍田中学高2015级高一(上)半期考试
语文参考答案与评分标准
1、(3分)A(B项“喘”应为“chuǎn”;C项“给”应为“jǐ”;D项“绊”应为“bàn”)
2、(3分)C(A项“谍”应为“牒”;B项“扭”应为“忸”;D项“捅”应为“拥”,“事”应为“是”)
3、(3分)D(遏制:重点是“制”,控制住。遏止:重点是“止”,使停止。显然,目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止。“不只”有“不但、不仅”的意思,表示递进。而“不止”是副词,有“继续不停”的意思,如:“大笑不止”;又能表示超出某个数目或范围,词语前后往往有表示数量的词。“恰好”侧重表示“正好、正合适”;“恰巧”,表示偶然的巧合)。
4、(3分)B(感情色彩不当。“天花乱坠”比喻说话有声有色,非常动听,多指夸大的或不切实际的,含贬义)
5、(3分)B(A项“主要原因是”和“造成的”句式杂糅;C项“消失”和“真情的付出”搭配不当;D项主语残缺,可删“经过”)
6、(3分)D(《我用残损的手掌》是戴望舒的作品)
7、(3分)C
8、(3分)D(在/我的心头/荡漾)
9、(3分)C(①②是定语后置句,③是一般句式,④是被动句)
10、(4分)微博是一种以简短的语言叙述现场、抒发感慨的具有集成化和开放化特点的新型的交流方式。(信息完备,给2分;定义格式正确,给1分;单句给1分)
11、参考角度:从东方式教育方法,或从西方式教育方法,或东西方教育结合等角度谈均可。
参考示例:尊重孩子个性的教育才是成功的教育。(1分)教育原本就是极具个性的,每个家长都应把注意力放在观察、了解、研究自己的孩子和自己的家庭上,当你真正了解和知晓孩子个人本质的时候,你所选择的教育方式才是最为正确和有效的。(3分)
(观点明确、合理,给1分;阐述充分且言之有理,给3分。只发表观点不阐述,不得分。)
12、(5分)(1)到了颓圮的篱墙   (2)在星辉斑斓里放歌    (3)风萧萧兮水易寒
(4)匹夫不可夺志也   (5)无见小利
13、(4分,一个2分)
劣:平时“少”出“力”,到头来必然差人一等。
赶:不停地“走”,不停地“干”,就会超过别人。 
赶:说“干”就干,必然“走”在别人前头。


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