九年级双周考语文试题 -- 部编人教版九年级上册

九年级双周考语文试题

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九年级双周考语文试题(九年级上册部编人教版)

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九年级双周考语文试题一、基础知识（26分）1、划横线词注音全对的一项是【】（3分）A、拮据（jié）伫立(chù)静谧（mì）免冠徒跣（xiǎn）B、强聒（guō）不舍襁（qiǎng）褓亵渎（xièdú）妄自菲（fěi）薄C、遐（xiá）想睿智(ruì)狡黠(jié)以彰其咎(jiù)D、挑剔（tī）锲(qì)而不舍留滞(zhì)惴(zhuì)惴不安2、找

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九年级双周考语文试题
一、基础知识（26分）
1、划横线词注音全对的一项是【       】（3分）
A、拮据（jié）     伫立(chù)        静谧（mì）      免冠徒跣（xiǎn）
B、强聒（guō）不舍襁（qiǎng ）褓   亵渎（xiè dú）   妄自菲（fěi）薄
C、遐（xiá）想    睿智( ruì )       狡黠( jié)         以彰其咎(jiù)
D、挑剔（tī）      锲( qì )而不舍    留滞(zhì)         惴( zhuì )惴不安
2、找出没有错别字的一项【       】（3分）
A．袖手旁观断章取义强聒不舍与日具增
B．怒不可遏世外桃园盛气凌人重蹈复辙
C．格物致知直接了当相提并论不言而喻
D．一抔黄土化为乌有豁然开朗廓然无累
3、下列各句没有语病的一项是【       】（3分）
A．各种新发现的流行病，是我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
B．北京市将努力提高生态环境，保证“绿色奥运”对北京环境质量的要求。
C．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
D．我们球队只有充分发挥每一个队员的作用，顽强拼搏，才能赢得这场比赛。
选出下列各句中加点成语使用不恰当的一项【        】（3分）
4、A．罗格曾盛赞北京奥运会是一届无与伦比的奥运会，一些国家的运动员对中国的偏见化为乌有。
B．那位在汶川地震中失去双亲的少年，在朋友无微不至的关心下，他那颗冰冻已久的心终于茅塞顿开，脸上绽放出灿烂的笑容。
C．鸟巢体育馆建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。
D．刘谦表演的魔术能从观众的喜好与需求出发，大胆实践，不断推陈出新。
5、与下列诗句相关的中国古典文学名著是：【        】（3分）
赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
A．《西游记》      B.《水浒传》      C.《红楼梦》      D.《三国演义》
6、根据要求默写：（11分）
⑴.《陈涉世家》中陈胜号召戍卒、表现对封建等级制度强烈不满的句子是：
⑵.《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：                 。

⑶.《卜算子•咏梅》一词中的
，              。寄托了作者生则高洁，死亦留芳的人生追求。
⑷.莫道不消魂，帘卷西风，              。
⑸斜晖脉脉水悠悠，                    （温庭筠《望江南》）

⑹                          ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）

⑺了却君王天下事，                     。（辛弃疾《破阵子》）

⑻                    ，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）

⑼塞下秋来风景异，                     。（范仲淹《渔家傲》）

二、文言文阅读（24分）
阅读《出师表》节选，完成下列试题题。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
    ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
7、解释下列句中加点的词在文中的意思。（8分）
（1）先帝不以臣卑鄙（      ）（2）遂许先帝以驱驰   （        ）
（3）夙夜忧叹      （       ）（4）尔来二十有一年矣（        ）
8、用现代汉语写出文中画线句的意思。（4分）
9、诸葛亮始终以“报先帝，忠陛下”为职分，在心理上体现为：            ；在行动上的体现为：                     ；在打算上认为北伐时机成熟的是：                        。（摘录原文词、句回答）（6分）
10、《出师表》表达了诸葛亮              ，             的思想感情。文中，他提出了三条建议，期中最重要的是                     。（3分）
11、阅读下面《隆中对》节选，完成文后问题。
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天大，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
《出师表》中的哪句话与这段话是相照应的？（3分）
答：                                                。
三、现代文阅读（25分）
才能来自勤奋学习
①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。
②学习也是实践，不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为是什么“天才”，捧之为“神童”。其实，“天才”和“神童”的才能主要也是后天获得的。当所谓“天才”和“神童”一旦被人们发现后，捧场、社交等等因素阻止了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的。反之，本来不是“神童”，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
    ③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业命时间勾画出了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百二十五岁的人了。任何人付出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能。
    ④其实不仅是科学，在文学艺术上也是一样。狄更斯曾说：“我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”巴尔扎克说：“不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样。”
    ⑤总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦，为了写《资本论》，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。（选文有改动）
12．文章的中心论点是：________________________________。（5分）

13．文章第②段画线句子在结构上起什么作用？（2分）。

14．文章运用的论证方法有：___________________________。（5分）

15．文章第②段中说，所谓“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奋学习，“最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的”。请你举出一个典型事例。（5分）

16．根据你的积累，写出两条关于“才能来自勤奋学习”的名言警句。（限于选文以外）（5分）

四、小练笔（25分）
题目：走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务…?生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发…… ．

请以“这也是课堂”为题目，写一文段。
      要求字数不少于300字

九年级双周考语文试题答案卷
1、          2、           3、         4、          5、
6、⑴                                 。
⑵                                ，                               。
⑶                               ，                            。
⑷                                   ⑸
⑹                                   ⑺
⑻                                   ⑼
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、

                                                       418字

参考答案：
1、B  2、D  3、D  4、B  5、B
6 ⑴王侯将相宁有种乎。
⑵受任于败军之际，    奉命于危难之间
⑶零落成泥碾作尘，      只有香如故
⑷人比黄花瘦。
⑸肠断白蘋洲
⑹会挽雕弓如满月
⑺赢得生前身后名
⑻只恐双溪舴艋舟
⑼衡阳雁去无留意

7．身份低微，出身低下；奔走效劳；早；那时以来。
8我本来是个平民，在南阳亲自耕地，只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。（意思对即可）
9．夙夜忧叹，恐托付不效；五月渡泸，深入不毛；南方已定，兵甲已足
10.报先帝   忠陛下       亲贤远佞
11．①三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

12、才能来自勤奋学习。          （5分）
13、承上启下（或：引起下文）。   （5分）
14、举例论证、道理论证、对比论证（5分）
15、所举事例必须有典型性，表述简明，意思完整。（例如：宋代方仲永小时候天资聪明，“指物作诗立就”，因为不注意后天学习，才能逐渐衰竭，终于成了一个普通人。）                     （5分）
16、择录语句必须准确，例如：①勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。②天才出于勤奋                          （5分） (222.187.96.32)

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