2011-2012学年度第一学期九年级月考语文试题


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2011-2012学年度第一学期九年级月考语文试题(九年级上册 部编人教版)
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2011-2012学年度第一学期九年级月考(1)语文试题(本试卷共8页,四个大题,满分120分,考试时间l20分钟。)题号 一 二 三 四得分 得分 一、积累与运用(共27分)评卷人 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是【】(2分)A.湖泊/淡泊角逐/角色浑身解数/解甲归田B.缜密/慎重机械/训诫叱咤风云/姹紫嫣红C
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2011-2012学年度第一学期九年级月考(1)
语文试题
(本试卷共8页,四个大题,满分120分,考试时间l20分钟。)

题号 一 二 三 四
得分

得分 一、积累与运用(共27分)
评卷人
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是【    】(2分)
  A.湖泊/淡泊    角逐/角色    浑身解数/解甲归田
  B.缜密/慎重    机械/训诫    叱咤风云/姹紫嫣红
  C.滑稽/畸形    辍学/点缀    猝不及防/鞠躬尽瘁
  D.陨落/吮吸    分歧/祈祷    言简意赅/骇人听闻
2.下列词语中有错别字的一项是【    】(2分)
  A.汲取    箪食壶浆    袖手旁观    豁然贯通
  B.要诀    寻章摘句    统筹全局    吹毛求疵
  C.伦理    格物致知    味同嚼蜡    根深缔固
  D.藻饰    孜孜不倦    鸿鹄之志    不言而喻
3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是【    】(2分)
    把全面发展和个性发展紧密结合起来,不仅为青年学子成长提供了价值准绳,也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史,这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围,__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性,我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。
 A.见证    铸就    只有    才      B.印证    造就    只要    就
 C.印证    铸就    只有    才      D.见证    造就    只要    就
4.下列关于文学名著的表述,有错误的一项是【    】(3分)
    A.《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,我们所学的课文《唐雎不辱使命》就选自该书。
    B.《史记》是东汉时的司马迁所著的我国第一部编年体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期长达3000年间的历史。
    C.南宋的朱熹抽取《礼记》中的《大学》、《中庸》两篇和《论语》、《孟子》编在一起,称为“四书”,从明代开始,规定为封建社会科举取士的初级必读书。
    D. 苏轼,字子瞻,北宋著名文学家,唐宋八大家之一。其诗、词、赋、散文成就都极高,其词题材广泛,开豪放词派的先河,与辛弃疾并称“苏辛”。
5.古诗文默写。(共8分)
(1) 受任于败军之际,______________         。
(2) _____________        _,西北望,射天狼。  
(3)自居易《观刈麦》中与“锄禾日当午,汗滴禾下土”一样,写出了农民劳作艰辛的诗句是“_____________    _,_____________    _”。
(4)为国效力是大漠边关永恒的歌。范仲淹《渔家傲•秋思》中的“____________ __      ,_____________       _”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。
(5)中国的酒文化享誉世界,请你写出一句古诗词中有“酒”字的连续的句子:                    ,                                   
6.把下列句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯 (只填序号3分) 。
    出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。__________;__________;_________;_________。_________。其造型宏伟气派,装饰典雅华美,堪称“国之重宝”。
    ①壶底还铸有两只卷尾兽,支撑全器的重量
    ②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳
    ③腹部的四角各攀附一条立体飞龙
    ④方壶通体满饰龙、凤花纹,凝重而不失华丽
    ⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形,中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。
7.在国庆节到来之际,请以“歌颂祖国”为主题写一段话。(2分)
要求:从下面词语中任选三个(多选不限),使用一种修辞方法,不少于50个字。
美丽    勤劳    辉煌    日新月异    举世瞩目    万众一心





8.阅读下面材料,按要求答题。(共5分)
    材料一    微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过l40个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
    材料二    教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。(2分)


(2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。(3分)






得分 二、现代文阅读(共26分)
评卷人
(一)阅读下文,完成9~13题。(共14分)
中等生              刘继荣
① 女儿的班里总共有五十个人,而每次考试,女儿都排名中间,成了名副其实的中等生。丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道,很受伤地问女儿:“孩子,你怎么就不是个神童呢?“女儿说:“ 因为你不是神父啊。” 丈夫无言以对,我不禁笑出声来。
② 中秋节,亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女,要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人,孩子们毫不怯场,连那个四岁半的女孩,也会说将来要做央视的主持人,赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的催促下,大大方方地说,“我想,妈妈,穿着印叮当猫的围裙,在厨房里做晚餐,然后,给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。”
③ 亲友愕然,面面相觑。丈夫的神情,极为尴尬。回家后,他叹着气说:“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生?” 
④ 其实,我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买各种各样的资料。孩于像一只疲惫的小鸟,从一个班赶到另一个班。没多久,孩子就病倒了。
⑤ 我和丈夫,悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动,恢复了女儿正常的作息时间。 我们对女儿,是心疼的,可面对她的成绩,又有说不出的困惑。
⑥ 周末,一群同事结伴郊游,带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈,这家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领,只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面,照看着那些食物,忙忙碌碌,像个细心的小管家。回来的路上,堵车,一些孩子焦躁起来,可女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着,用装食品的彩色纸盒,剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已。到了下车时,每个人都拿到了自己的生肖剪纸。 听到孩子们连连道谢,丈夫禁不住露出了自豪的微笑。
⑦ 期中考试后,我接到了女儿班主任的电话.得知女儿的成绩仍是中等。 不过,他说,有一件奇怪的事想告诉我,语文试卷上有一道附加题“你最欣赏班里的哪位同学,请说出理由。”除女儿之外,全班同学,竟然都写上了女儿的名字。理由很多:热心助人,守信用,不爱生气,好相处等等。写得最多的是,乐观幽默。他感叹道:你这个女儿 ,虽说成绩一般, 可为人实在很优秀啊。”
⑧ 我开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认真地告诉我说:“老师曾讲过一句格言,‘当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌’。” 随后她轻轻地说:”妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”
⑨ 我猛地一震,默默地打量着她。她安静地织着绒线。淡粉的线,在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴,在她手里,吐出星星点点的花蕾。我的心,竟是蓦地一暖,那一刻,我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,我们的孩子,又何妨做一个善良的普通人。
(选自《读者》2008 年第8 期,有改动)
9.品味•探究。第②自然段划线部分的句子删掉好不好?请说出你的理由。(3 分)
答:                                                                        
                                                                          
                                                                           
10.分析• 评价。请用第⑤自然段中的一个成语评价第④自然段中“我”和丈夫的行为。(2分)
答:                                                                 
11.筛选• 摘抄。女儿“乐观幽默”的性格深受同学的喜爱。请从文中找出一处能体现女儿此性格特点的句子并摘抄下来 ( 3 分)
答:                                                                 
                                                                     
12.揣摩•体会。第⑥自然段中写道“丈夫禁不住露出了自豪的微笑”。此时,他会想些什么呢?请用一到两句话描述出来。(3 分)
答:                                                                 
                                                                     
13.理解• 感悟。请简要谈谈你对第⑨自然段划线句子的理解。(3 分)
答:                                                                 
                                                                     
                                                                     
                                                                     
(二)阅读下文,完成l4~l7题。(共l2分)
坚持“一件事原则”
亲爱的埃迪:
    ①一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择,而且是不切实际的考虑。在这封信里,我向你谈谈“一件事原则”,即专心地做好一件事,就能有所收益。
    ②在对一百多位获得杰出成就的人士的商业哲学观点进行分析之后,著名行为学者哈迈尔发现了这个事实:他们每个人都具有专心致志的优点。
    ③最成功的人都是能够迅速而果断地作出决定的人,他们总是首先确定一个明确的目标,然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。譬如,伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”,于是他把全部精力花在这件工作上,最终成为著名的商界走亨;林肯致力于解放黑奴,他排除万难专心于此,因此成为美国最伟大的总统;李斯特内心充满了成为一名伟大律师的欲望,他把一切心力专注于这项目标,结果成为美国著名的律师之一。
    ④孩子,这些人物都是你所熟悉的,从他们的成功可以看出,所有成大事的人,都把明确的目标当作他们努力的主要推动力。专心就是把意识集中在这个目标上的行为,井要一直集中到找出实现这个目标的方法,而且将之付诸实际行动。自信心和欲望是构成他们专心行为的主要因素。没有这些因素,专心致志的神奇力量将无从谈起。为什么只有极少数的人能够拥有这种神奇的力量,其主要原因是大多数人缺乏自信心,而且没有什么强烈的欲望。
    ⑤孩子,对于任何东西,你都可以渴望得到,只要你的需求合乎理性,并且十分强烈,那么专心这种力量将会帮助你得到它。假设你准备成为一个著名的作家,或是一位杰出的演说家,或是一位显赫的商界主管,或是一位能力高超的金融家……那么你最好在每天就寝前及起床后,花上l0分钟把你的思想集中在这项愿望上,以决定应该如何进行才有可能把它变成事实。
    ⑥当你要专心致志地集中你的思想时,应该把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年后,假想你能创作出伟走的作品,假想你是这个时代最有力量的演说家,假想你是住极有影响力的人物,并坚信自己一定能成功。唯有如此,才有可能付出努力。
  ⑦一次只专心地做一件事,全身心地投入并积极地把它做成功,这样你就不会感到筋疲力尽。把你决定去做的那件事当成是一大排抽屉中的一个抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽屉,令人满意地完成抽屉内的工作,然后将抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉,而要将精力集中于你已经打开了的那个抽屉。了解你在每次任务中所需担负的责任.了解你的极限。如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制,那你就是在浪费你的效率、健康和快乐。选择最重要的事先做,把其他的事放在一边。做得少一点儿,做得好一点儿.才能在工作中得到更多的快乐。
    ⑧孩子,在当今社会激烈的竞争中,如果你能向一个目标集中注意力,成功的机会将大大增加。全心专注在你所期望的一件事上,必如所期。祝你进步!
                                                 深爱你的父亲
                                     (作者:弗罗姆。有删改)
13.本文的中心论点是什么?(2分)


14.请给第③段再写一个事实论据。(3分)



15.请结合具体内容分析第③一⑥段的论证思路。(4分)




16.第⑦段中画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)



得分 三、古诗文阅读(共17分。)
评卷人
阅读下面两个语段,完成17~21题。(13分)
(甲)先帝创业未半,而中道崩殂,今天下三分,益州疲)弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。   
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。     
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
(乙)卫鞅亡魏入秦,孝公以为相,封之于商,号曰商君。商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。
(节选自《战国策》)
17. 解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)恢弘志士之气                        恢弘:
(2)此后汉所以倾颓也                    倾颓:
(3)亲贤臣,远小人                      亲:            远:
18. 用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。


(2)每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。


19.请概括诸葛亮向后主刘禅提出的三条主要建议。(3分)


20.(乙)文中哪些语句与(甲)文中“陟罚臧否,不宜异同”所表达的意思相近。(2分)

21.诸葛亮凭借才智,辅佐刘备争得了三国鼎立的局面,建立了盖世功业。相传他曾推演兵法,聚石布成八阵图。
(1)下面一副对联是杜甫对他的评价,请你补充完整。(1分)
上联:功盖                                 下联:名成八阵图
(2)请写出与诸葛亮相关的两个成语。(1分)

阅读下面的词,回答下面的问题。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。   
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
22.这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)

23.作者为什么称这首词为“壮词”?请从选材或语言方面任选一个角度加以分析。(2分)



                                                                  
得分 四、作文(共50分)
评卷人
题目:怀念_______的日子
     要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
           ②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。




邵店二中2011-2012学年度第一学期九年级月考(1)
语文试题参考答案
一、1、B    2、C   3、D    4、B
5、(1)奉命于危难之间  (2)会挽雕弓如满月   (3)足蒸暑土气背灼炎天光   (4)浊酒一杯家万里  燕然未勒归无计  (5)略
6、⑤②③①④(3分。其他答案不得分) 7、略
8、(1)短小真实即时方便(二词l分,共2分。若答“网络技术应用”可给l分)  (2)示例:徽博传递着众多人的声音,形成强大的舆论力量。(意思对即可。逗号前1分,逗号后2分,共3分)(共5分)
二、现代文阅读
9 、不好。划线句子突出了其他孩子的理想远大,用以和女儿作对比,显出女儿理想的“平凡”。   本题3 分.答出“对比”即可得2 分,答出“突出女儿平凡” ,也可得2 分。
10、 揠苗助长  本题2 分,写错字不给分。
11、“丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道,很受伤地问女儿:孩子,你怎么就不是个神童呢?“女儿说:“ 因为你不是神父啊。”  或者:“回来的路上,堵车,一些孩子焦躁起来,可女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了。”
本题3 分,摘抄出一句即可得满分。答出划线部分也给满分。如仅答“女儿说: ‘因为你不是神父啊,给2 分。或“可女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了。”给2分。
12、示例:原来我的女儿一点也不差!
本题3 分,能用自己的语言描述出文中丈夫自豪、骄傲的心理活动,语言通顺,表意清楚即可得3 分。
13、示例:只要健康快乐,平凡也是一种美。比如运动场上欢呼的啦啦队员,一辈子默默无闻却为家庭付出了一切的父母… … 
  本题3 分,观点清楚,表意准确,能结合生活感受得满分。如果没有结合生活感受,扣l 分,能答出“平凡也幸福、快乐”或意思相近的都给满分。
(二)(共l2分)
13.专心地做好一件事,就能有所收益。(意思对即可。2分)
14.示例:居里夫人致力于放射性元素的研究,她专注于此,克服了重重嗣难,终于发现了镭并分离出纯镭,为人类作出了巨大贡献。(古今中外的事例均可。事例1分,突出目标和专心2分.共3分)
15.第③段列举名人事例论证成功的人都是先确定明确的目标,然后专心朝这个目标努力。(2分)第④⑤⑥段分析在实现目标的过程中如何做到专心。(2分)  (意思对即可。共4分)
16.比喻论证(1分)生动形象(1分)地论证了“一次只专心地做一件事,全身心地投入并积极地把它做成功”(1分)的观点。  (共3分)
三、古诗文阅读
17、(1)发扬扩大 (2)衰败  (3)亲近   疏远
18、(1)不应当随便看轻自己,说出不恰当的话,从而堵塞了忠诚进谏的道路。
(2)每当与我谈论这些事,没有一次不对桓、灵二帝感到痛心遗憾的。(每小题2分,共4分)
19、(1)开张圣听(广开言路) (2)严明赏罚 (3)亲贤远佞(3分)
20、公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。(2分)
21、(1)三分国    (2)鞠躬尽瘁死而后已  万事俱备只欠东风
(乙)段翻译
卫鞅从魏国逃到秦国,秦孝公任用他为丞相,把商地分封给他,号称“商君”。商君治理秦国,法令雷厉风行,公平无私。惩罚,不忌避威势强大的贵族;奖赏,不偏私关系特殊的亲信,法令实施至于太子,依法处治。师、傅犯法,处以黥,劓之刑,一周之后,路上没人拾取遗失的东西,百姓不乱取非分的财物,国力大大加强,诸侯个个畏惧。
22、(1)杀敌报国、建功立业的宏大抱负(2)壮志难酬的悲愤(一点一分,共2分)
23选材示例:选取听号角、分麾下炙等军营生活场景,表现出一种勇猛、雄壮的气势。语言示例:如“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”中的“分”、“翻”两个动词,动感强烈,有力地烘托出一种紧张的气氛和豪迈的气概。(任选一个角度,言之成理即可2分)
四、作文(参看中招作文评分标准) (124.116.198.154)

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