七年级语文第六单元测试题 -- 语文版七年级上册

七年级语文第六单元测试题

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七年级语文第六单元测试题(七年级上册语文版)

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七年级语文第六单元检测题姓名学号得分1．给下列加粗的字注音：（10分）殆（　　）辄（　）扳()　红妆（）拯（）泯（）辔头（　　）宦游（　　）潇湘（）环谒（　　)2．填写：（20分）(1)子曰：“学而不思则罔， ”(2)成语“择善而从”是根据《论语》中哪一则而来的？(3)元方驳斥来客的两个句子是：。(4)仲永最终泯然众

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七年级语文第六单元检测题

姓名          学号           得分

1．给下列加粗的字注音：（10分）

  殆（　　）    辄（　   ）     扳 (     )　      红妆（    ）
拯（    ）    泯（    ）     辔头（　　）     宦游（　　）
  潇湘（    ）       环谒（　　)
2．填写：（20分）
  (1)子曰：“学而不思则罔，                       ”
  (2)成语“择善而从”是根据《论语》中哪一则而来的？


(3)元方驳斥来客的两个句子是：
                                                       。
  (4)仲永最终泯然众人的根本是                                                   。（用文中的一个

语句回答）
  (5)万里赴戎机，关山度若飞。     ，        。
(6)《诗五首》的五作者中。属于晚唐时期的诗人  有　　　　　、　　　　　、　　　　　。
（7）《伤仲永》一文选自《         》，作者        是北宋代著名的思想家、政治家、文学家。
（8）《论语》是记录       及其弟子言行的          体散文集。
（9）《论语》与《        》《       》《       》合称“四书”
（10）唐宋八大家是指宋代的苏轼、苏洵、王安石、        、        、        ，以及唐代的韩愈和         。
3．解释下列句子中词语的意思。（7分）
  ⑴可以为师矣。可以：
⑵学而不思则罔。罔：
⑶友人惭，下车引之。引：
     ⑷宁可以急相弃邪！宁：
⑸邑人奇之，稍稍宾客其父。宾客：
     ⑹愿为市鞍马，从此替爷征。市：
⑺无为在歧路，儿女共沾巾。无为：
4．译句（10分）。
     ⑴人不知而不愠，不亦君子乎？

     ⑵自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

     ⑶将军百战死，壮士十年归。

     ⑷海内存知己，天涯若比邻。

    ⑸何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

5．孔子提倡什么样的学习方法？请用课文中的话回答。（3分）


6．《〈论语〉六则》中的有些话已成为成语，请举出两例：（2分）

7. 《伤仲永》一文中哪些句子概括了方仲永才能发展变化的三个阶段？


8．方仲永的父亲是怎样一个人？（2分）
____________________________________
______
9.《木兰诗》一文叙述了木兰        的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，            的女英雄形象。（2分）
     10．“城阙辅三秦，风烟望五津”一句点明了       和      其中已隐含惜别的意思，气象雄浑开阔，为全诗奠定了          的基调。（3分）
11．下列句子中加点字会使人产生怎样的联想？说说你的感受（4分）.
   ⑴风烟望五津


⑵病树前头万木春



13．划分下列诗句的朗读节奏。（3分）

  ⑴怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

  ⑵君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

  ⑶扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

          第二部分：（一）

  ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
  ②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
  ③子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
  ④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
  ⑤子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改
14．给下列加点词注音，并解释其含义。（4分）
    ⑴不亦说乎（）
    ⑵人不知而不愠（）
    ⑶学而不思则罔（）
    ⑷思而不学则殆（）
15．翻译下列语句。（4分）
  ⑴温故而知新，可以为师矣。

  ⑵三人行，必有我师焉。


16、下列语句中表示使学习方法的有（　　）（2分）
    A．学而时习之　
　  B．温故而知新　　
C．学而不思则罔　
D．思而不学则殆　
E．择其善者而从之

                              （二）
       卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
     东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
   万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

17．解释下列加点的词。（3分）
    ①问女何所忆（　　　）
    ②旦辞爷娘去（）
    ③但闻黄河流水鸣溅溅（）
18．木兰代父从军的原因是什么？（2分）

19．画线的句子运用的修辞方法是       ，写什么内容？（4分）


20．两组“旦辞……暮宿（至）……”写出了                                                                                                                                         。（2分）

                   第六单元检测题答案
1．略　2．⑴思而不学则殆。⑵子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”⑶日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼。⑷不使学⑸朔气传金柝，寒光照铁衣。⑹李商隐、郑谷、张泌　3．略　4．⑴可以把他当作⑵迷惑不解⑶拉⑷难道⑸当宾客对待⑹买⑺不要做⑻栏杆　5．略　6．略　7．温故知新、不耻下问、择善而从等　8．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者；令作诗，不能称前时之闻；泯然众人矣。　9．急功近利、目光短浅、胸无大志等等。　10．木兰纺织、木兰从军、木兰征战、木兰还乡；时间　11．送别的地点、杜少府上任的处所、乐观开朗　12．⑴这里写的是诗人的想象，意思是从蜀州可以于风烟弥漫之中望到五津，为下文抒情奠定了感情基调。⑵名词作动词用，表现了万木争春的生机勃勃景象。一改前面伤感低沉的情调，变为慷慨昂扬的气慨。　13．略　14．略　15．⑴代所学知识⑵代孔文子⑶代学习所得　16、人不知而不愠。学而不思则罔。思而不学则殆。　17．⑴温习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，这样，是可以做老师的。⑵几个人在一起走路，其中一定有人可当我的老师。　18．AB　19．①思念②早晨③只　20．父亲年老无力从军，家中又无长兄，同时考虑到天子征兵是保卫国家的大计。　21．排比。木兰急切操办行装，而且井然有序的情景。　22．征途遥远，行军的神速和军情的紧急。　23．宿营地空寂荒凉的景象，烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀。　24．概写木兰十年征战的生活。由于诗的重点不在于诓歌主人公驰骋沙场、克敌建功的英雄行为，而在于颂扬她勇于献身不图荣华富贵的高尚情操，所以对战场和战争略写。 (222.86.66.26)

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