襄阳五中高三年级上学期期中考试语文试题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 期中试卷 试题 名称 襄阳五中高三年级上学期期中考试语文试题(高三总复习 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 襄阳五中高三年级上学期期中考试语文试题2011年11月18日第Ⅰ卷阅读题一、（12分）下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是：(   )A．摈弃 强求（qiǎng） 节骨眼 涣然冰释B．包扎（zā） 精萃 笑咪咪　 味同嚼蜡　C．商榷 勾当（gōu） 金刚钻 变换莫测　D．枷锁 憎恶（zēng） 一滩血 瞋目结舌下列

试题预览 襄阳五中高三年级上学期期中考试语文试题    2011年11月18日 第Ⅰ卷  阅读题 一、（12分） 下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是： (    )A．摈弃 强求（qiǎng） 节骨眼 涣然冰释B．包扎（zā） 精萃 笑咪咪　 味同嚼蜡　C．商榷 勾当（gōu） 金刚钻 变换莫测　D．枷锁 憎恶（zēng） 一滩血 瞋目结舌 下列句中加点的成语使用恰当的一项是：(    )A．10月21日，路透社最先报道了一则石破天惊的消息：利比亚前领导人卡扎菲在其家乡苏尔特落入执政当局武装之手，最终伤重不治而亡。B．随着神州八号、天宫一号“太空之吻”的顺利完成和我国航空航天事业的进一步发展，我们进驻太空的时代将倚马可待。C．在土耳其大地震中，３６名被埋井下的矿工尽管性格各异，民族不同，但他们相濡以沫，一同坚持了６个日夜，最终成功获救。D．在10月27日凌晨进行的2011年WTA年终总决赛小组赛中，中国金花李娜对赛场观众的欢呼呐喊充耳不闻，始终保持平稳的心态，最终抢七逆转击败莎拉波娃，取得总决赛的首场胜利。 下列各项中，没有语病的一项是：(    )A．台湾地区领导人马英九最近宣布行政院改组计划，以吴敦义代替刘兆玄任行政院长，以期挽回了因“8﹒8”台风灾难而一路下滑的支持率。B．2010年7月16日，法国格勒诺布尔市发生了骚乱，据警方统计，骚乱人群烧毁民房、商铺908家，直接经济损失近2亿欧元以上。C．现在全社会关注通货膨胀，民众担心物价持续上涨，国家发改委多次表示，物价上涨的主要原因是游资炒作。D．史铁生多年来与疾病顽强抗争，创作出大量优秀的文学作品，不仅这些作品给人们带来美的享受，而且成为激励人们战胜苦难的精神财富。 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）    中国古典美学讲和谐。____________，可高度概括为阴阳统一，刚柔统一。_____________，而强调你中有我、我中有你的交感统一。____________，所以又称之为“中和”，____________。____________，孔子观东流之水，喟然长叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”。 ①这种和谐由于做到恰到好处  ②“中”，恰当之谓也  ③和谐不是同一重复，而是众多因素对立的统一  ④中华民族十分重视天人合一之美 ⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一  A．③④⑤②①    B．④①②③⑤   C．③⑤①②④    D. ④⑤③②①    二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5-7题。 西洋画素描与中国画的白描及水墨法，摆脱了彩色的纷华灿烂、轻装简从，直接把握物的轮廓、物的动态、物的灵魂。画家的眼、手、心与造物面对面肉搏。物象在此启示它的真形，画家在此流露他的手法与个性。抽象线纹，不存于物，不存于心，却能以它的匀整、流动、回环、曲折，表达万物的体积、形态和生命；更能凭借它的节奏、速度、刚柔、明暗，有如弦上的音、舞中的态，写出心情的灵境而探入物体的诗魂。 所以中国画自始至终以线为主。张彦远的《历代名画记》上说：“无线者非画也。”这句话何其爽直和肯定！西洋画的素描则自米开朗琪罗、达芬奇、拉斐尔、伦勃朗以来，不但是作为油画的基础工作，画家与物象第一次会晤交接的产儿，且以其表示画家“心灵艺术的探险史”的光荣与胜利，使我们直接窥见艺人心物交融的灵感刹那，惊天动地的非常际会。其历史的价值与心理的趣味有时超过完成的油画。 然而中西线画之关照物象与表现物象的方式、技法，有着历史上传统的差别：西画线条是显露着凹凸，体贴轮廓以把握坚固的实体感觉；中国画则以飘洒流畅的线纹，笔畅墨饱，自由组织，暗示物象的骨骼、气势与动向。顾恺之是中国线画的祖师，唐代吴道子是中国线画的创造天才与集大成者，他的画法有所谓“吴带当风”，可以想见其线纹的动荡、自由、超象而取势。其笔法不暇作形体实象的描摹，而以表现动力气韵为主。然而北齐时曹国画家曹仲达以西域作风画人物，号称“曹衣出水”，可以想见其衣纹垂直贴附肉体显露凹凸，有如希腊出浴女像。此为中国线画受外域影响者。后来宋元花鸟画以纯净优美的曲线，写花鸟的体态轮廓，高贵圆满，表示最深意味的立体感。以线示体，于此已见高峰。 但唐代王维以后，水墨渲淡一派兴起，以墨气表达骨气，以墨彩暗示色彩。虽同样以抽象笔墨追寻造化，在西洋亦属于素描之一种，然重墨轻笔之没骨画法，亦系间接接受印度传来晕染法之影响。故中国线描、水墨两大画系虽渊源不同，而其精神在以抽象的笔墨超象立形，依形造境，因境传神，达于心物交融、形神互映的境界，则为一致。西画里所谓素描，在中国画正是本色。 素描的价值在直接取相，眼、手、心相应，而其精神则又在以富于暗示力的线纹或墨彩体现具体的形神。故一切造形艺术的复兴，当以素描为起点；素描是返于“自然”，返于“自心”，返于“直接”，返于“真”，更足返于纯净无欺。法国大画家安格尔说：“素描者艺之贞也。… 中国的素描——线描与水墨——本为唐宋绘画的伟大创造，光彩灿烂，照耀百世，然宋元以后逐渐流为僵化的定型。绘艺衰落，自不待言。      （摘自宗白华《论素描》，有删改） 下列关于“素描和白描及水墨法”的表述，不符合原文意思的一项是A．素描、白描及水墨法，是直接把握物的轮廓、物的动态和物的灵魂，轻装简从，不去关注纷华灿烂的色彩。B．素描、白描及水墨法，都是画家心灵和物象交融的产物，是油画的基础，且价值和趣味有时超过完成的油画。C．素描、白描及水墨法，所使用的抽象线纹，既能表达万物的体积、形态和生命，更能写出画家心情的灵境。D．素描、白描及水墨法，是画家眼、手、心与造物面对面肉搏，让物象直接启示其真形，画家流露其手法与个性。 下列理解，不符合原文意思的一项是 A．中国线画以飘逸流畅的线纹，笔畅墨饱，自由组织，暗示物象的骨骼、气势与动向。其祖师即东晋大画家顾恺之。B．唐代吴道子的笔法不暇作形体实象的描摹，而以表现动力气韵为主，线纹动荡、自由、起象而取势，素称“吴带当风”。C．有“曹衣出水”美誉的北齐画家曹仲达，其线画人物衣纹垂直贴附肉体显露凹凸，他是最初受到外域画风影响的画家。D．以线示体，到宋元时已达到高峰，其时的花鸟画曲线纯净优美，花鸟体态轮廓高贵圆满，有意味很深的立体感。 下列理解和分析，不符合原文内容的一项是 A．中国线描、水墨两大画系虽渊源不同，但与西洋画素描却有历史性差别：前者追求形神互映的境界，后者注重把握坚固的实体感觉。B．中国的线描与水墨是唐宋绘画的伟大创造，也是中国传统文化的瑰宝，但宋元以来，因受印度晕染法及西方素描之影响，终至衰落。C．一切造型艺术之复兴，当以素描为起点，这源于素描之价值，及其以富于暗示力的线纹或墨彩体现具体形神之精神。D．唐代水墨渲淡画派重墨轻笔之没骨画法，间接接受了印度晕染法的影响，因其以抽象笔墨追寻造化，在西洋也属于素描之一种。 三、阅读下面的文言文，完成10～12题。 (9分) 魏观，蒲圻人。元季隐居蒲山。太祖下武昌，聘授国子助教，再迁浙江按察司佥事。吴元年，迁两淮都转运使。入为起居注。奉命偕吴琳以币帛求遗贤于四方。洪武元年，建大本堂，命侍太子说书及授诸王经。未几，又命偕文原吉、詹同、吴辅、赵寿等分行天下，访求遗才，所举多擢用。三年，转太常卿，考订诸祀典。称旨，改侍读学士，寻迁祭酒。明年坐考祀孔子礼不以时奏，谪知龙南县，旋召为礼部主事。五年，廷臣荐观才，出知苏州府。前守陈宁苛刻，人呼“陈烙铁”。观尽改宁所为，以明教化、正风俗为治。建黉舍。聘周南老、王行、徐用诚，与教授贡颍之定学仪；王彝、高启、张羽订经史；耆民周寿谊、杨茂、林文友行乡饮酒礼。政化大行，课绩为天下最。明年擢四川行省参知政事。未行，以部民乞留，命还任。　　初，张士诚以苏州旧治为宫，迁府治于都水行司。观以其地湫隘，还治旧基。又浚锦帆泾，兴水利。或谮观兴既灭之基。帝使御史张度廉其事，遂被诛。帝亦寻悔，命归葬。 摘自《明史·一百四十卷》 下列加点的词在文中的意思，解释有误的一项是（3分） A．入为起居注　　　　　　入：与“出”相对，外官进朝廷B．称旨，改侍读学士　　称：适合 C．课绩为天下最　　　　课：劝勉D．或谮观兴既灭之基　　谮：诬陷  下列选项全都直接表现魏观的才干的一项是 ①命侍太子说书及授诸王经   　　　②访求遗才，所举多擢用③廷臣荐观才，出知苏州府         ④以部民乞留，命还任⑤政化大行，课绩为天下最　　　　　⑥观尽改宁所为，以明教化、正风俗为治A．①⑤⑥ B．②④⑥ C．②③⑤ D．③⑤⑥ 下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（　）（3分） A．魏观是湖北蒲圻人，当初隐居山中，是朱元璋南下武昌时聘请他出来做官的。 B．魏观博学多才，深受太祖恩宠，先后受命寻访遗贤，教授诸王，考订祀典。 C．魏观在苏州知府任上，明教化，正风俗，深受百姓爱戴，最终朝廷命其留任。 D．在任苏州知府期间，魏观还迁苏州府，并治理了旧址，又浚通水道，兴修水利。  四（27分） 把下列文言文句子翻译成现代汉语。（10分） （1）奉命偕吴琳以币帛求遗贤于四方。（3分）__________________________________________________________ （2）明年坐考祀孔子礼不以时奏，谪知龙南县，旋召为礼部主事。（4分）__________________________________________________________ （3）帝使御史张度廉其事，遂被诛。帝亦寻悔，命归葬。（3分）__________________________________________________________  用“︱”给下面一段文言文断句。（3分）  夫兵者不祥之器物或恶之故有道者不处君子居则贵左用兵则贵右兵者不祥之器非君子之器不得已而用之恬淡为上　　　　　              　　　　　　　　　　　　　　　　　 （《老子》） 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（８分） 题江湖伟观 刘黻 柳残荷老客凄凉，独对西风立上方。 万井人烟环魏阙，千年王气到钱塘。 湖澄古塔明寒屿，江远归舟动夕阳。 北望中原在何所？半生赢得鬓毛霜！ [注]刘黻，南宋爱国诗人，屡遭贬斥。国都陷落，毅然奔赴国难，为国献身。（1）诗人在秋风萧瑟的季节登高望远，请从首联中找出能反映季节特征的意象。（2分）答：___________________________________________________________________________（2）第二、三联在表现江湖“伟观”的手法上有何不同？请简要回答。（4分）答：___________________________________________________________________________（3）全诗表达了诗人什么样的感情？请简要分析。（4分 ）答：___________________________________________________________________________ 名篇名句默写（6分）（1）故不积跬步，                ；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）（2）关汉卿、          、马致远、郑光祖并称为“元曲四大家”。《高老头》是１９世纪法国         （流派）作家巴尔扎克的作品，着重揭露了人与人之间赤裸裸的金钱关系。（3）男儿有泪不轻弹，只是未到动情处。杜甫的“                ，孤舟一系故园心”表达的是思乡之情；白居易的“座中泣下谁最多？               ”抒写的是身世之感；辛弃疾的“倩何人唤取，红巾翠袖，              ”流露的是家国之恨。 五、（21分） 阅读下面的文字，完成15～18题。 癖 好  （美国）弗雷德里克·布朗 “我听到谣传，”桑斯特罗姆说道，“大意是说，你——”他转头看看四周，要绝对弄清，确实就只他和药剂师单独在这间小药房里。药剂师是个侏儒般的小个子男人，皱纹满面，可能在五十到一百岁间的任何一个年龄。就只他们在这里，但桑斯特罗姆照样压低了声音。“——大意是说，你有一种人全然识不破的毒药。” 药剂师点点头。他转过柜台，锁上前面的店门，而后朝柜台后面的一个门道走去。“我要歇会儿喝点咖啡，”他说，“请跟我一起来喝一杯。” 桑斯特罗姆跟着他转过柜台，穿过门道，进了一间四周从顶到底放满瓶架的后室。药剂师插上电咖啡壶的插头，找了两只杯子放在一张桌上，桌两边各放了一张椅子。他示意桑斯特罗姆在一张椅子上坐下，自己坐了另一张。“告诉我吧，”他说，“你想毒死谁，又是为什么？” “这个要紧吗？”桑斯特罗姆问。“那还不成吗，我付钱——” 药剂师举起一只手打断了他。“是的，那很要紧。得让我相信，你值得我给你那东西。要不然——”他耸了耸肩。 “好吧，”桑斯特罗姆说。“那人嘛，是我的妻子。原因嘛——”他长篇大论地说起来。他话没讲完，咖啡煮好了。药剂师稍稍打断他一会，为他俩倒了咖啡。最后，桑斯特罗姆结束了他的讲述。 小个子药剂师点点头。“不错，我偶尔配一种人识不破的毒药。我干这个免费；只要我认为事情值得，我不收钱。我帮助过许多杀人犯。” “太好了，”桑斯特罗姆说。“那就请你给我那东西吧。” 药剂师朝他微笑。“我已给过你了。在做好咖啡时，我已认定你值得给。我说过，它免费。但解毒药可有价。” 桑斯特罗姆脸色变白了。但他事先预料到——不是这个，而是被出卖的可能，或某种形式的勒索。他从口袋里掏出手枪。 药剂师咯咯笑起来。“你不敢用那个。你能在那几千个瓶子当中——”他朝那些架子挥挥手，“找到那解毒药吗？还是你愿意找到一种作用更快、毒性更大的毒药？或者，如果你认为我在骗你，你其实并没真的中毒，那你就来吧，开枪吧。三小时以内，毒药开始起性，你就会知道答案。” “解毒药什么价？”桑斯特罗姆咆哮着说。 “十分公道，一千块。毕竟，人必须生活；即使他的癖好是阻止谋杀，也没理由说不该拿这赚钱呀。是吧？” 桑斯特罗姆咆哮着，放下了手枪，但放在伸手够得着的地方，掏出钱包来。或许，他服过解毒药后，仍然要使用那手枪。他把一百元的票子数了一千元，把它们放在桌上。 药剂师没有立即伸手去拿它们。他说：“还有一件事——为了你妻子的安全和我的安全。你得写一份有关你的意图——你原先的意图的自白书。我相信你原先的意图是谋杀你的妻子。而后你要等我出去，把它寄给我一个朋友，告知他谋杀的详情。他要把它留作证据，以防你什么时候还是决定要杀死你的妻子。或者杀死我，为了那事。 “当那寄出后，回这儿来给你解毒药，我就安全了。我给你拿纸和笔。哟，还有件事——虽然我并不绝对一定要那么办。请你帮助散布我有一种人识不破的毒药的消息，好吗？任何人决不会知道的，桑斯特罗姆先生。要是你有什么敌人的话，你挽救的性命，可能正是你自己的性命哩。”                                                      （载1990年1期韩长清 译） 结合全文内容，下列表述正确的一项是（　）（３分）A、药剂师直言不讳，自己确实有一种别人识不破的毒药，而且免费帮助许多人杀过人。B、药剂师的癖好是阻止谋杀还是帮助谋杀不好断定，但他认为有理由赚这钱是可以断定的。C、药剂师认为桑斯特罗姆值得自己免费给他毒药，结果证明也确实值得。D、药剂师从开始煮咖啡下药到最后让桑斯特罗姆写下意图自白书，都处理得周密严谨，充分表明他是一个攻于心计的人。 在药店里，桑斯特罗姆经历了怎样的心理变化过程？（４分）答： __________________________________________________________ 用自己的话概括文章第一段中描写的药剂师具有怎样的外部形象特征，并说说这样写对塑造药剂师整个人物形象的意义。（６分）答： __________________________________________________________ 联系小说情节和现实生活实际，说说你对“你挽救的性命，可能正是你自己的性命”这句话的理解。（８分）答： __________________________________________________________ 六、（12分） 建筑方面的专家方圆因病不能参加世博会园区设计研讨会，希望让自己的学生代替。下面是学生代他写给大会秘书处的回信，其中有些表述不够准确或得体，请予以修改。（４分）大会秘书处：    收到您们的邀请，我很高兴。因近来身体不适难以莅临，现让我的高足代替前去。不能亲自为大会做出应有贡献，深感惭愧。    特致歉意，敬请见谅。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　            　  方  圆　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                    2010年3月3日答：                                                对“英雄”的评价有不同标准，请仿照示例，将下面作品中的两个人物的对话写完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：符合作品的情节和人物思想性格。句式相近，每句话补写的字数不超过五十字。示例：翻开《水浒传》，林冲说：“英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我将匕首插进贼人的心窝，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。”翻开《史记》，项羽说：“                              。” 翻开《三国演义》，诸葛亮说：“                              。” 根据课文内容，仿照下面的示例，另以词、曲为表述主体写两句话，要求内容正确，喻体贴切，句式与示例相同。（４分）王摩洁之诗如清泉明月，清新淡雅；                              ；                              ；苏东坡之赋如渔樵问答，旷达潇洒。 请以“谁的眼泪在飞”为题写一篇作文。要求：①请先将作文题写在答题卡上，然后作文；②立意自定；③文体自选；④字数不少于800字。（60分） 高三期中考试语文参考答案 １、A 　B精粹　笑眯眯　C勾当（gòu）变幻莫测　　D一摊血　瞠目结舌 2、C　　A石破天惊：指文章议论新奇惊人。媒体多误用于消息惊人。 B倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。C相濡以沫：比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相救助。  D充耳不闻：充：塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。 ３、C　A“以期”和“了”矛盾，“挽回”与“支持率”搭配不当 B“近2亿欧元以上”矛盾（或杂糅）　D语序不当　“不仅”要挪到“这些作品”的后面 ４、C　③句的“和谐不是”与上文句尾“和谐”相接。⑤句中的“不强调”与下句“强调”衔接。只有④句能引出文段末句“孔子”例；由此推出前后衔接最恰当的排序是③⑤①②④。 ５、B “且价值和趣味有时超过完成的油画”表述有误，原文是“历史的价值与心理的趣味有时超过完成的油画” ６、C　“他是最初受到外域画风影响的画家”没有依据 ７、B中国的线描与水墨终至衰落不是受印度晕染法及西方素描影响的结果 ８、C　课：考核 ９、A 　扣住“直接” １０、D“治理旧址”不对，是还苏州府治于原基之上。 １１、（1） “偕”、介宾后置、句意各１分（2）“坐”、“谪”、“旋”、句意各１分（3）“廉”、“遂”、“寻”各１分 １２、 夫兵者，不祥之器，物或恶之，故有道者不处。君子居则贵左，用兵则贵右。兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，恬淡为上。（共１０处，答对９处以上给３分，答对７处以上给２分，答对４处以上给１分） 【译文】尖兵利器呵，是不祥和的东西，人们通常都嫌弃它，所以，有道的人不靠向它。君子居处以左边为贵，用兵打战以右边为贵——它们背道而驰。尖兵利器这些不祥和的东西，不是君子所常使用的东西。万不得已而使用它，以恬淡为最佳。 １３、（1）残柳、老荷。（2分。各1分，只写柳、荷、风不得分） （2）第二联，虚实结合。上句抓住“万井人烟”从空间上实写了都城繁华热闹的景象，下句抓住“千年王气”从时间上虚写了历史的深远，时空交错，虚实结合。（4分。表现手法2分，简要分析2分） 第三联，动静结合。上句选取了西湖、古塔、寒屿等意象描绘了一派静谧的阔大之景，下句借远江、归舟、夕阳等意象，描绘了一幅归舟过处江水荡漾的动态秋江图。动静结合，画面开阔辽远。（4分。表现手法2分，简要分析2分）  （3） ①表达了诗人客居他乡，孤独凄凉之情；②诗人北望中原，收复无望的哀痛之情；③诗人屡遭贬斥，半生潦倒，报国无门的沉郁哀伤之情。（4分。一点2分，2点3分，3点4分） １４、(1)故不积跬步，无以至千里 (2)白朴　批判现实主义(3)丛菊两开他日泪　江州司马青衫湿　揾英雄泪 １５、C １６、一进入药店怕被人知道的谨慎小心（“转头看看四周”“压低了声音”）――被告知中毒且解药有价的惊慌疑惧（“桑斯特罗姆脸色变白了”）――进一步了解情况之后的愤恨和气急败坏（“他把一百元的票子数了一千元，把它们放在桌上。咆哮着说”）――为了活命最终妥协的无可奈何（“掏出钱包来”“他把一百元的票子数了一千元，把它们放在桌上”） １７、药剂师外部形象特征：身材矮小、面容苍老、年龄模糊（要用自己的话概括　一点１分）。意义：为刻画药剂师的整个人物形象起到了欲扬先抑的作用（１分），将药剂师其貌不扬的外表和坚守正义的灵魂对比（１分），来反衬他勇于惩治邪恶、坚守道义优秀品质（１分）。 １８、小说中药剂师挽救了桑斯特罗姆的命，也从桑斯特罗姆的枪口下挽救了自己；桑斯特罗姆在药剂师的精心设计下被迫挽救自己的妻子的生命，也是在挽救自己的生命。（２分）所以，我们要善待他人，不可有害人之心，损害别人可能最终正是在伤害我们自己。（２分）联系生活实际（４分） １９、⑴将“您们”改成“大会”或“贵处”⑵将“莅临”改为“出席”或“参加”⑶“高足”改为“学生”⑷将“不能亲自为大会做出应有贡献”改为“不能为大会做出应有贡献”。 ２０、翻开《史记》，项羽说：“英雄要有柔情。虽然我勇猛善战，但当我垓下被围，四面楚歌，痛苦悲歌泪别虞姬之时，我就是英雄。”  翻开《三国演义》，诸葛亮说：“英雄要有原则。虽然我惜才如金，但当我坚持原则，依法治军，挥泪斩杀马谡时，我就是英雄。”  ２１、柳三变之词如晓风残月，婉约凄清。马致远之曲如古道西风，沧桑寂寥。 　参考译文： 魏观，湖北蒲圻人。元末隐居在蒲山。明太袓朱元璋南下武昌，聘请他授予他国子监助教之职，升迁了两次之后升为按察司佥事。吴元年，升迁为两淮转动使。入朝又官拜起居注，奉皇命协同吴琳用重金钱财四方寻求元代遗贤。洪武元年，朱元璋建大本堂，让魏观侍奉太子讲说经书以及教授诸王子四书五经。不久，朱元璋又让魏观协同文原吉、詹同、吴辅、赵寿等分别游走于天下，寻访元代遗才，魏观等所举荐的人多被提拔任用。洪武三年，转任太常卿，考证修订各种祭祀典章。因很合朱元璋的心意，又被改任为侍读学士，不久又升迁为祭酒。第二年，因犯考订祭祀孔子之礼法没能按时上奏的过失之罪，被贬谪为龙南县县令，不久又被召为礼部主事。洪武五年，朝廷大臣举荐魏观有才，魏观又出任苏州知府。前任知府陈宁严厉刻薄，人称“陈烙铁”。魏观全部改变陈宁的做法，将明晓才华、匡正风俗作为治理的关键。兴建学校，聘周南老、王行、徐用诚，和教授贡颍之拟定学仪；王彝、高启、张羽修订经史；德高望重的周寿谊、杨茂、林文友推行乡饮酒礼。于是，正化之风盛行，考核政绩为天下第一。第二年，提升为明年擢四川行省参知政事。未到任，因苏州百姓请求他留任，朝廷最终准他留任苏州。 　　当初，张士诚将苏州府旧府治作为自己的宫殿，将府治迁于都水行司。魏观认为都水行司地势低湿狭小，就还迁府治于原址。又疏浚锦帆泾，兴修水利。有人诬陷魏观兴既灭之基。明太袓派御史张度查办这件事，魏观最终被诛杀（腰斩）。不久，朱元璋也后悔，让魏观归葬故里。 (61.183.22.204) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高三 总复习 期中试卷 上一个『湖北省襄樊四中2012届高三上学期11月月考试卷』  下一个『湖北省黄冈中学2012届高三上学期期中考试（语文）』

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