2011-2012学年度第一学期九年级语文第三次月考试卷 -- 苏教版九年级上册

2011-2012学年度第一学期九年级语文第三次月考试卷

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2011-2012学年度第一学期九年级语文第三次月考试卷(九年级上册苏教版)

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2011-2012学年度第一学期九年级语文第三次月考试卷（完卷时间120分钟，满分110分）班级：学号：姓名：一、积累运用1．根据拼音写出汉字或给汉字注音。（4分）吝sè（）huì()塞jié()据言简意gāi()2．找出下列词语中的错别字并改正。（4分）玲珑剔透迥然相异万籁具寂澜翻絮涌小心冀冀分道扬镳千峰竟秀悬崖峭壁梦魂萦绕弛名

试题预览
2011-2012学年度第一学期
九年级语文第三次月考试卷
（完卷时间120分钟，满分110分）
班级：          学号：        姓名：
一、积累运用
1．根据拼音写出汉字或给汉字注音。（4分）
吝sè（    ）   huì(   )塞    jié(    )据  言简意gāi(    )
2．找出下列词语中的错别字并改正。（4分）
玲珑剔透  迥然相异  万籁具寂  澜翻絮涌  小心冀冀
分道扬镳  千峰竟秀  悬崖峭壁  梦魂萦绕  弛名中外

3．按要求默写：（12分）
（1）羌笛何须怨杨柳，_________________。
（2）业精于勤，            ；行成于思，                。
（3）衣带渐宽终不悔，                              。
（4）我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的            、巴金的            、茅盾的            、冰心的            、也喜欢林语堂的            、徐志摩的            、汪曾淇的            、秦牧的            。
4、填入下面句子横线上最恰当的一组词语是（    ）。（3分）
（1）待我佯作    而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子！

（2）遇到晴朗的日子，虽然没有云海茫茫，却是别有一番      。
（3）黄山的峰石，经过人们智慧的精心     ，在大自然的宁静中，又增添了人间欢乐的生趣。
A．冷淡    景观    点化          B. 冷漠    景色    点化
C．冷淡    景色    粉饰          D. 冷漠    景观    粉饰
5．修改病句。（每句改一处，改在原句上）（6分）
（1）、在跟激流恶浪的搏斗中，锤炼了水文战士战胜特大洪水的坚强意志。

（2）、许多人都担心他能否胜任，他自己也觉得没把握。

（3）、我们在解题的时候，应把主要精力放在分析问题和解决问题的能力上。

6．阅读下面文字，并根据文中提供的材料，完成答题。（3分）
课堂上老师正在津津有味地讲数学题，你的同桌却向你借笔，老师误以为你上课说话，狠狠批评了你，你觉得怎样向老师解释，才能让老师明白真相，又不至于丢面子。（不超过30字）


二、综合性学习：（6分）
7．九年级某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“              ”，请围绕你的观点写出两条理由。
（1）
（2）
三、阅读理解
（一）阅读古文《得道多助，失道寡助》，回答后面问题。（18分）
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助，           ，           ，                  ，                　　。以天下之所顺，攻亲威之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
8．解释词语。（3分）
（1）域民不以封疆之界。    域：（      ）
（2）固国不以山溪之险。    固：（      ）
（3）威天下不以兵革之利。  威：（      ）
9．在横线上写出文章中空缺的语句。（4分）
10．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）天时不如地利，地利不如人和。
（2）故君子有不战，战必胜。
11．文章为了证明“天时不如地利”使用了哪个例子？为了证明“地利不如人和”又使用了哪个例子？分别用自己的话概括出来。（每项概括不得超过15个字）（4分）
（1）天时不如地利：
（2）地利不如人和：
12．文章讲“天时不如地利，地利不如人和”是为了证明一个怎样的结论？（3分）

（二）阅读下面一文，完成13-16题。（共14分）
世界上的木材有软有硬，人们把坚硬无比的木材喻为“神木”。“ 神木”生长在俄罗斯西部沃罗涅日市郊外。说起它的神奇之处，还得从300多年前发生的一场著名海战说起。
公元1696年，俄国舰队和土耳其舰队在亚速海面上激烈交战。当时的战舰都是木制的。土耳其舰队集中了所有的大炮，向俄国舰队猛烈轰击。不料炮弹刚碰到俄国战舰的船体，就反弹出去，扑通扑通地掉到水里。土耳其士兵大惊失色，没等他们清醒，就被反攻的俄国战舰打得落花流水。这场海战使俄国海军的威震欧洲。
俄国战舰为什么不怕炮弹？原来战舰是用沃罗涅日的神木做成的。神木为什么这么坚固？当时，人们并不知道其中奥秘，只知道这是一种带刺的橡树，看上去平平常常的，没什么奇异之处。
300多年过去了，关于神木的故事一直流传着，可谁也解不开这个谜。到了上世纪70年代，神木的传说引起了前苏联著名林学家谢尔盖博士的重视，他决心用现代科学技术来解开神木之谜。
他在野外圈起一个靶场，竖起2 000多个刺橡木做的靶子。他对着神木靶子发射了几万发子弹，结果绝大多数子弹都被坚硬的神木靶子弹了回来。
神木果然名不虚传！博士非常惊讶。他取下靶子的木纤维，拿到显微镜下观察，发现在木纤维的外面包裹着一层表皮细胞分泌的半透明胶质，这种胶质遇到空气就会变硬，好像一层硬甲。用仪器分析胶质成分，结果表明，胶质中含有铜、铬、钴离子以及一些氯化物。正是由于这些物质的存在，才使得这种神木坚硬如铁，不怕子弹。
博士又用刺像木做了一个大水池，灌满海水，丢入各种形状的刺橡木小木块，然后将池子封闭好。过了三年，他打开水池，取出小木块，惊奇地发现，池子和小木块一点儿也没变形和腐烂。经分析得知，又是这层胶质的功劳。
博士还把一个用刺橡木做的房屋模型投入300℃高温的炉膛。一个小时后打开炉门，模型竟秋毫无损！原来，刺橡木分泌的胶质在高温下能生成一层防火层，并分解成一种不会燃烧的气体，它能抑制氧气的助燃作用，使火焰慢慢熄灭。
至此，神木的奥秘总算被全部揭开了。
13.  为了揭开神木的奥秘，谢尔盖博士做了哪几项科学实验？请概括回答。？（3分）


14.  概括文意，用自己话归纳神木的特点。请分点作答。（4分）


15.  神木具有神奇的功能，主要取决于哪个因素？（3分）


16．文章写了俄国和土尔其海战的传说，其作用是什么？（4分）


四、作文（共40分）
阅读下面的文字，按要求作文。
    著名作家毕淑敏说，人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，        但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，那么，请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心，覆盖生命的每一个清晨和夜晚。
请以“有个好心情”为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限，要有自己的体验和感悟。

九年级语文第三次月考试卷参考答案

一、1．啬    晦     拮     赅
2．冀冀——翼翼  具——俱  竟——竞  弛——驰
3．略
4．A
5、（1）、“锤炼了”与“水文战士”对调。
（2）、“能否”改为“不能”。
（3）、删“的能力”。
6、老师，同桌向我借笔，同学间互相帮助没有错吧！我们上课没说别的。当然这种事应该放在课后，今后我要注意，老师您说对吗？（符合身份要求，语言得体即可）。
二、7、略
三、（一）8、①限制，②巩固，③威慑。      　9．略。
  10．①有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地球形势，比不上作战中的人心所向。　②所以，施行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。
11．①从四面包围一座小城却不能得胜。②城池坚固，兵精粮足，却弃城逃跑。
12．得道者多助，失道者寡助。
（二）13.测试神木的硬度  测试神木的防水防腐性能  测试神木的防火能力
14、.坚硬  不变形  抗腐蚀  抗高温
15、神木的木纤维中含有的胶质
16、形象地说明神木的神秘、坚硬，引出下文。 (119.41.195.80)

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