语文版九年级语文（上）第三单元测试题 -- 语文版九年级上册

语文版九年级语文（上）第三单元测试题

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语文版九年级语文（上）第三单元测试题(九年级上册语文版)

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语文版九年级语文（上）第三单元测试题224100　江苏省大丰市第三中学曹金春邮箱：jsdfcjc@163.com（手机：13813416510）一、基础大练兵（26分）1．下面词语书写和加点字注音完全正确的一项是（　　）（2分）A．典藉jí　　捏造niē　　自刎wěn　　篡位cuànB．家谱pǔ　　瞥见iē　　泮宫pàn　　玄虚xuánC．给事jǐ　　爵

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语文版九年级语文（上）第三单元测试题
224100　江苏省大丰市第三中学曹金春邮箱：jsdfcjc@163.com（手机：13813416510）
一、基础大练兵（26分）
1．下面词语书写和加点字注音完全正确的一项是（　　）（2分）
A．典藉jí　　捏造niē　　自刎wěn　　篡位cuàn
B．家谱pǔ　　瞥见biē　　泮宫pàn　　玄虚xuán
C．给事jǐ　　爵士jué　　笼罩zhào　诓骗kuānɡ
D．诬蔑wū　　疏忽shū　　催残cuī　　渺茫miǎo
2．下面各句中，加点成浯使用不恰当的一项是（　　）（2分）
A．法院同志不辞辛苦为民请命，为群众解决了燃眉之急，维护了广大村民的利益。
B．由于中国的物流市场已成为引人注目的大蛋糕，所以国外物流企业对此虎视眈眈。
C．于丹善言，说起话来滔滔不绝，神定气足、张驰得法、缓急有度，有醒神之功效。
D．继国产品牌长虹彩电价格下调后，国内各品牌彩电企业也前仆后继，纷纷跟着调低价格。
3．下面是某中学收集的最近几年出现的网络新词，请你从中选择两个加以解释。（4分）
（1）蜗居　　（2）蚁族　　（3）沙发　　（4）躲猫猫
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．下面一段话画线句中有两处语病，请找出来修改。（4分）
《史记》是中国历史上第一部以写人物为中心的纪传体通史，①同时也是伟大的一部传记文学巨著。②记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌。它既实录了历史现实，又具有相当高的文学价值，③讲述了众多性格鲜明的人物形象，代表着古代历史散文的最高成就。④被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》 ”。
第　　　　句　修改：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第　　　　句　修改：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．仿照下面画线的句子，再续写两句，要求句式相同，语意连贯。（4分）
自信，如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸庞；自信，如同夏天的雷雨在骤风中吹打失败的忧伤；
　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
6．在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的顺序是　　　　　　　　　。（3分）
如果没有抓住机遇，相当于这个机遇并不存在，悔没有用。　　　　　　　　　　
①谚语说：上帝关上一扇门，一定会打开一扇窗。 ②另外，谁知道当年没抓住的机遇是祸是福呢？③有用的是，机遇变身再来时抓住它。 ④沉实笃定的人，对什么事都不悔。 ⑤没有天天遭到机遇的人，也没有一辈子遇不到机遇的人。
7．2010年5月12日是我国第二个国家“防灾减灾日”。今年“防灾减灾日”的主题是“减灾从社区做起”。为提升国家“防灾减灾日”的号召力，增强国家“防灾减灾日”的公众认同感，4月25日，国家减灾委员会办公室公布了国家“防灾减灾日”图标（如下），它以彩虹、伞、人为基本构图元素。请你仔细观察，用简洁的语言说说它的寓意。（提示：图标色彩不作任何要求，3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8．口语交际。（4分）
某校九年级（2）班在阅读《骆驼祥子》时，对祥子被孙侦探敲诈一事有两种不同的看法，为此语文老师了一场辨论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？
正方：祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，他的每一分钱来得太不容易了，被孙侦探敲诈应该值得同情。
反方：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、阅读大平台（34分）
（一）课外阅读一（17分）
坐热“冷板凳”
郝斌生
前些日子，收到中国人民大学蓝鸿文教授寄来新出版的《范长江记者生涯研究》，翻阅着42万字的大开本书稿，不禁为蓝教授坐热“冷板凳”的精神深深打动。
正如该书序言所说:“蓝教授是在身患癌症，在化疗中，在病榻上完成的研究。”而在人民大学，蓝鸿文给大家的印象就是多少次一走进图书馆旧刊室，便能看到那位躬伏在旧报刊上钩沉考索的慈祥老人，身边是一瓶早上出门前灌好的茶水，等到中午或下午图书馆关门的时候，这位老人又拎着水瓶颤巍巍地离开。他退休后的八本著作就是这样写出来的。
从蓝教授的治学中我们再次领悟到了“潜心”二字的力量。俄国大文豪托尔斯泰《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》相继发表后，各种宴请、采访、签名就包围了他，这使他极为苦恼。有一天，他把佣人叫来说:“从今天起，我死了，就死在我的房间里，不过别忘了给我送饭。”九年后，世界文学史上的皇皇巨著《复活》脱稿，托尔斯泰也同时复活。托尔斯泰的一死一活，形象地告诉我们，要成就一番伟业，必须给自己准备一条“冷板凳”。音乐大师贝多芬坐“冷板凳”的功夫也不浅，他成名后为了躲避造访者，在维也纳居住期间共搬了79次家，其目的正是为了让自己坐“冷板凳”。
过去坐热“冷板凳”难，现在更难，社会物质生活越是丰富多彩越是难乎其难。它需要勇气，而这个勇气又恰恰不是一时之勇，而是几年几十年甚至一辈子的承诺。
坐“冷板凳”的尴尬是可想而知的。晋升的名额里没有你，加薪的花名册上找不见你，酒楼歌厅里看不到你，冷落、嘲讽反而不期而至，你必须有思想准备，否则就容易自怨自艾，半途而废。
今天，我们有必要重提甘于寂寞、踏实治学的精神。凡是搞学问搞研究的人，都应该把“板凳须坐十年冷，文章不著一字空”当作座右铭。无数事实证明，不俗业绩是经年累月打磨出来的，是风雨雷电修炼出来的，而不是急出来的，不是炒出来的。
9．通读全文，说说作者所表达的主要观点是什么？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10．托尔斯泰、贝多芬千方百计为自己寻找一条“冷板凳”，这“冷板凳”指什么？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11．作者认为，如今要想坐“冷板凳”难，试说说难在何处？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12．本文主要运用了什么论证方法？有什么表达作用？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13．读完本文，试说说给你的学习会带来怎样的启示？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）课外阅读二（17分）
拒做“粉丝”
魏剑美
　身处长沙这座“最具娱乐幸福感”的城市，我对于明星们是极恐惧的。多年前，一群男男女女为了一睹黎明的风采，捧着花在他下榻的酒店门口苦苦等了四五个小时，好不容易盼来了这“黎天王”的坐骑，谁知下来一群墨镜黑衣的保镖气势汹汹地一顿猛推，黎明在保镖们的簇拥下扬长而去，自始至终都没有正眼看别人一下。
有个歌手到我所任教的大学来演唱时，据说学生们都打破了门窗，“我爱你”的喊声响彻云霄，告诉我这话的学生很有些“与有荣焉”的神情。后来我在上课时说：“我为你们这样的表现感到羞耻。”学生们很惊讶地看着我，我说：“道理其实很简单，无论做什么，永远不要以不尊重自己的方式来表达。”
这些年来，我几乎对每一届的学生都强调同一句话：“无论多么高贵的人，如果他不尊重你，那你就一定不要尊重他：无论多么卑微的人，只要他尊重你，你就一定要尊重他。”
“粉丝”一直都是我所深恶痛绝的一个词，它是由商业机构别有用心地炮制并借助媒体得以普及的。这个由英文音译而来但却附加了强烈“中国特色”的词汇包含着太多自虐的意味。一般说来，先是由“职业粉丝”(也即雇佣兵)形成示范效应，再由娱乐媒体精心选择“粉丝”语录和“粉丝”故事，加以烘托造势。有个阶段娱乐媒体炒作一个所谓“铁杆粉丝”在遭到保安阻挠时“感人的”豪言壮语：“就是爬也要爬过去见心中的偶像一眼!”
我一度感到困惑的是：为什么娱乐媒体这样津津乐道于那些明显违背做人常识的追星故事呢?好在一个做“娱记”的学生帮我解开了谜团。她说你以为这些故事都是我们采写的啊，其实很多都是由明星背后的“推手”公司提供的。比如署名为她采写的某“钢琴王子”的专访。其实她根本没写一个字，人家甚至不允许任何记者单独采访“钢琴王子”，所有的文字材料都出自那个公司。什么总统、女王是他的“粉丝”啦，根本无处查证也无需查证。
至此我才明白，追星者们苦心孤诣地营造“粉丝文化”，将盲目追崇包装为“年轻人的个性生活方式”。附加上“时尚”、“潮流”、“新派”、“反叛”的动人色彩，其高雅口号的背后，其实还是不可告人的商业目的。原本就缺乏判断力的青少年很容易被这种“粉丝文化”所感染、所吸引。
对待名人明星，我们这个社会最欠缺的一个基本常识就是平等理念。影视红人、体坛明星、著名作家这些群体虽然璀璨耀眼，但都只是我们的欣赏对象。我们可以喜欢，可以关注，可以赞美，前提是有尊严地做这一切。任何人的伟大高贵，都不应使我们自己“卑贱到尘埃里”。
他是一个优秀歌手，我是一个真心听众；他是一个体育健将，我是一个热情观众；他是一个杰出作家，我是一个忠实读者。如此而已，何必要用“粉丝”这个恶俗不堪的词汇来玷污彼此之间平等而美好的关系呢!
14．通读全文，说说本文的中心论点是什么？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15．作者为什么对“粉丝”这个词一直都是深恶痛绝的？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16．“好在一个做‘娱记’的学生帮我解开了谜团。”试联系上下文，说说句中“谜团”具体指什么？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17．本文开头两段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18．作者认为，我们应以怎样的态度对待名人明星？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、作文百花园（40分）
19．选择是一个崭新的开端：选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念：选择波涌浪滚的大海便需有“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀。请以“选择”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外，600字左右。

第三单元测试题参考答案
1．C（提示：A项“藉”改为“籍”；B项“biē”改为“piē”；D项“催”改为“摧”。）
2．D（点拨：“前仆后继”的意思是：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。用在“B”
中，不符语境。）
3．（1）如同蜗牛，局促地生活在狭小空间，或者是在购房条件不成熟情况下强制消费住房。　（2）大学毕业生低收入聚居群体。　（3）在论坛里的通常含义是指第一个回帖的人。（4）比喻用一种荒诞的解释来掩盖事实的真相（带有讽刺的意味）。
4．第①句“伟大的”调到“一部”后面；第③句“讲述”改为“塑造”。
5．示例：自信，如同秋天的枫叶在晚风里旋转过云淡的蓝天；自信，如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。
6．③①⑤②④
7．示例：伞状弧形蕴含防灾减灾“以人为本”的理念和呵护人民生命财产安全的目标。彩虹寓意着美好、和谐的生活。双人执伞代表全民携手、共同参与防灾减灾。
8．示例：祥子的钱被抢，完全是他自己胆小怕事造成的，试想，他如果去问下曹先生，将事情搞明白，就不至于这样被骗。他太愚昧了，不值得同情。
9．示例：凡是搞学问搞研究的人，要有甘于寂寞、踏实治学的精神。
10．示例：指一个安静、不受外人干扰的工作和生活环境。
11．从个人角度看，现在社会物质生活丰富多彩，坐“冷板凳”需要几年几十年甚至一辈子的承诺；从社会角度看，晋升的名额里没有你，加薪的花名册上找不见你，酒楼歌厅里看不到你，你反而会遭受冷落、嘲讽。
12．事实论证　运用蓝鸿文、托尔斯泰和贝多芬三个具体事例，说明他们都是具有坐热“冷板凳”精神的人，有力地支撑了“凡是搞学问搞研究的人，要有甘于寂寞、踏实治学的精神。”这一论点。
13．示例：我们学习也要有这种甘于寂寞、踏实治学的精神，不要被社会上光怪陆离的种种诱惑所左右，定下心来，专心致志。
14．拒做“粉丝”。或：不应做卑贱的“粉丝”，应有尊严地崇拜名人明星。
15．这个词是由商业机构别有用心地炮制并借助媒体得以普及的；这个由英文音译而来但却附加了强烈“中国特色”的词汇包含着太多自虐的意味。
16．追星故事是由明星背后的“推手”公司提供的。
17．举例论证。　引出“粉丝”一词，分析“粉丝”的实质，表明作者对“粉丝”的态度。
18．示例：对名人，我们可以喜欢，可以关注，可以赞美，前提是有尊严地做这一切，不要成为一名“卑贱到尘埃里”的“粉丝”。
19．略 (58.219.168.130)

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