《蜀道难》随堂反馈小练习 -- 人教版高二必修三

《蜀道难》随堂反馈小练习

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《蜀道难》随堂反馈小练习(高二必修三人教版)

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《蜀道难》课后练习班级：学号：姓名：一、基础部分（18分，每小题3分）1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是（　）A．鱼凫（fú）咙言（lóng）巉岩（chán）飞湍（tuān）B．喧豗（huī）砯崖（pīng）吮吸（shǔn）黄鹄（hú）C．崔嵬（wéi）峥嵘（zhēng）参（shēn）万壑（hè）D．猿猱（náo）秦塞（sè）咨嗟（

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《蜀道难》课后练习
班级：     学号：    姓名：
一、基础部分（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是（　）
A．鱼凫（fú）     咙言（lóng）      巉岩（chán）    飞湍（tuān）
B．喧豗（huī）    砯崖（pīng）     吮吸（shǔn）     黄鹄（hú）
C．崔嵬（wéi）    峥嵘（zhēng）     参（shēn）      万壑（hè）
D．猿猱（náo）    秦塞（sè）        咨嗟（jiē）      趑趄（zī jū）
2．下列词语中有错别字的一组是（　）
A．地崩山摧   天梯石栈    扪参历井    万壑雷
B．峥嵘崔嵬    冲波递折    横绝峨眉    倚缺壁
C．飞湍瀑流    猿猱攀援    匪亲弗居    萦岩峦
D．磨牙吮血     以手抚膺     蚕丛鱼凫   仰胁息
3．下列词语中对加点词的解释有误的一项是（　）
A．开国何茫然               （完全不知道的样子）
B．扪参历井仰胁息           （扪，触摸；参、井均为星宿名，相传为蜀、秦的分野）
C．凋朱颜                   （使……凋谢，这里指憔悴）
D．以手抚膺坐长叹           （抚摸着双腿）
4．填入下面语段中横线处的词语，正确的一项是（　）
　　诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想象，着力描绘了由      入      道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大自然奏响了一曲      的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。
A．秦蜀    气势磅礴   忧虑与关切     B．蜀  秦  气势磅礴  忧伤与无奈
C．秦  蜀    气贯长虹  忧虑与关切     D．蜀  秦  气贯长虹   忧伤与无奈

阅读李白的《送友人入蜀》，回答5～6题。
　　　　　见说蚕丛路，崎岖不易行。    山从人面起，云傍马头生。
　　　　　芳树笼秦栈，春流绕蜀城。    千沉应已定，不必问君平注。
注：据《汉书》记载，蜀有严君平，卜筮于成都市。有问卜者，则依著龟为言利害。
5．选出具体表现“崎岖不易行”的句子（　）
①山从人面起 ②见说蚕丛路 ③云傍马头生 ④芳树笼秦栈 ⑤春流绕蜀城
A．①② B．②④ C．①③ D．③⑤
6．这首诗的诗眼应该是________________________________。
二、阅读部分（14分）
　　　阅读《蜀道难》中的下列诗句，完成7～10题。
　　　上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
　　　问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
7．李白丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻，请结合节录的诗句。分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的？（4分）
答：


8．诗人给“畏途”营造了凄清、惊险的气氛，请对此作简单分析。（4分）
答：

9．结合选段，概括古老蜀道的特点。（不超过10个字）（2分）
答：


10．结合选录的二段，分析《蜀道难》的语言特点。（4分）
答：



《蜀道难》随堂反馈练习
　参考答案
一、基础知识：
1．D　
2．B　
3．D　
4．A　
5．C　
6．笼
二、阅读：
7．“上、下”四句写面，整体形象：“青泥”四句写点。
8．“但见”四句渲染凄清气氛；“连峰”四句渲染惊险气氛。
9．逶迤千里，峥嵘高峻。
10．奔放、散文化语句。使用设问，感叹句和排比句式，语势参差错落有致，又极其酣畅。 (61.188.185.168)

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