扬州市红桥高级中学高二语文9月测试卷 -- 苏教版高二必修四

扬州市红桥高级中学高二语文9月测试卷

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扬州市红桥高级中学高二语文9月测试卷命题：夏正兵一、语言文字运用（24分）1．选出下列各组词语中加点的字读音错误最多的一项是（3分）()A．饿莩（piǎo）炽热（zhì）踬踣（zhìó）深切悼（dào）念B．庠序（xiáng）嫉（jǐ）恨编纂（zuàn）坚毅不挠（ráo）C．菲薄（fěi）镣(liào)铐勖（xù）勉不可估量（liàng）

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扬州市红桥高级中学高二语文9月测试卷
                          命题：夏正兵

一、语言文字运用（24分）
1．选出下列各组词语中加点的字读音错误最多的一项是（3分）(      )
A．饿莩（piǎo）     炽热（zhì）       踬踣（zhì bó）     深切悼（dào）念
B．庠序（xiáng）     嫉（jǐ）恨     编纂（zuàn）        坚毅不挠（ráo）
C．菲薄（fěi）     镣(liào)铐         勖（xù）勉       不可估量（liàng）
D．诅（zǔ）咒      孝悌（dì）       赎（shú）罪        贼氛方炽（fèn）
2.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（      ）（3分）
A．参加今天集会的人中，有些受尽苦难和折磨，有些刚刚走出窄小的牢房，有些由于寻求自由，曾在居住地惨遭疯狂迫害和打击，并在警察暴行的旋风中摇摇欲坠。
B．那位校长真没想到，由于教学楼的工程质量把关不严，结果造成了严重的倒塌事故，结果把自己也栽了进去，真是祸起萧墙啊。
C．一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。
D．由于剩余价值的发现，这里就历历可见了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
3．下列各句中．没有语病的一句是（3分）
A．我们共和国的缔造者在起草《宪法》和《独立宣言》气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言，他们承诺所有的人生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。
B．各国政府——无论专制政府和共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派和极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
C．让他留在房里一个人还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
D 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现都使马克思感到衷心喜悦。
4、选出依次填人横线上的词语最恰当的一项是（       ）
     一生中能有这样两个发现，该是很够了。_____只要能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。____马克思在他所研究的每一个领域（_____在数学领域）都有独到的发现，这样的领域是很多的，____ 其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。

    A．也许  毕竟  甚至  然而      B．甚至  毕竟  还有  然而
    C．也许  但是  还有  而且      D．即使  但是  甚至  而且
5．阅读以下金庸《射雕英雄传》文字，根据文意、情境，依序选出最适合填入____的选项：
黄蓉道：“做这篇文章的范文正公，当年威震西夏，文才武略，可说得上并世无双。”郭靖央她将范仲淹的事迹说了一些，听她说到他幼年家贫、父亲早死、母亲改嫁种种苦况，富贵后俭朴异常，处处为百姓着想，不禁油然起敬，在饭碗中满满斟了一碗酒，仰脖子一饮而尽，说道：“_____________，大英雄大豪杰固当如此胸怀！”（第26回）
黄蓉道：“当面撒谎！你有这许多女人陪你，还寂寞什么？”欧阳克张开折扇，搧了两搧，双眼凝视着她，微笑吟道：“________________。”黄蓉向他做个鬼脸，笑道：“我不用你讨好，更加不用你思念。”（第12回）
甲、心旷神怡，宠辱偕忘
乙、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
丙、悠悠我心，岂无他人？唯君之故，沉吟至今
丁、日暮长江里，相邀归渡头。落花如有意，来去逐船流
A．甲丙     B．甲丁     C．乙丙    D．乙丁
6 ．请在《红楼梦》《水浒传》两部古典文学名著中任选一部，对出下联。（4分）
    上联：西游记，记唐僧师徒，西天取经
    下联：
7 阅读下面这条消息，回答问题。（5分）
    （《长江商报》2012年5月6日）昨日上午，大孝感论坛官方微博称，湖北孝感一中惊现史上最刻苦“吊瓶班”，并配发图片引起网友热议。图片显示，教室内很多同学边打吊瓶边复习，场面颇为壮观。对此，孝感一中称，学生打的是补充能量的氨基酸。
    孝感一中监察室高主任说，随着高考临近，学校按照学生自愿的原则，组织高三学生到医务室打氨基酸。每个学生交10块钱，剩余的部分由学校来补贴。由于学生太多，导致学校医务室爆满。为了不耽误学生复习，所以学校就安排学生在教室内打氨基酸。
    图片显示的是该校高三三班学生在教室打氨基酸的情形，该班有38个学生自愿注射了氨基酸。记者了解到，孝感一中共有高三学生1300多人，目前超过一半的学生已经注射了氨基酸。
    对于高考临近孝感一中组织学生打氨基酸的做法，有人赞成，有人不赞成。你持什么态度？并请说明理由。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面文章，完成下列各题
与妻书
林觉民
意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。
吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属；然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？司马春衫，吾不能学太上之忘情也。语云：仁者“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！
汝忆否？四五年前某夕，吾尝语曰：“与使吾先死也，无宁汝先吾而死。”汝初闻言而怒，后经吾婉解，虽不谓吾言为是，而亦无词相答。吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁失吾之悲，吾先死留苦与汝，吾心不忍，故宁请汝先死，吾担悲也。嗟夫！谁知吾卒先汝而死乎？吾真真不能忘汝也！嗟夫！当时余心之悲，盖不能以寸管形容之。
吾诚愿与汝相守以死，第以今日事势观之。天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死，到那时使吾眼睁睁看汝死，或使汝眼睁睁看我死，吾能之乎？抑汝能之乎？即可不死，而离散不相见，徒使两地眼成穿而骨化石，试问古来几曾见破镜能重圆？则较死为苦也，将奈之何？今日吾与汝幸双健，天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计，钟情如我辈者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顾汝也。吾今死无余憾，国事成不成自有同志者在。
吾平生未尝以吾所志语汝，是吾不是处；然语之，又恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞，而使汝担忧，的的非吾所忍。吾爱汝至，所以为汝谋者惟恐未尽。汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身。嗟夫！巾短情长，所未尽者，尚有万千，汝可以模拟得之。吾今不能见汝矣！汝不能舍吾，其时时于梦中得我乎！一恸！辛未三月念六夜四鼓，意洞手书。
注：（1）林觉民：字意洞，是黄花岗七十二烈士之一，牺牲时年仅二十五岁。
（2）陈意映：林觉民的妻子，她通晓文墨，思想解放，是女子师范学堂的第一届毕业生。
（3）此文是林觉民在起义前三天深夜给妻子写的遗书。
8.下列句中加点字的解释有误的一项是（    ）
A．第以今日事势观之（但是）
B．抑汝能之乎（还是，表选择）
C．吾爱汝至（到）
D．谁知吾卒先汝而死乎（终于）
9.下列句中加点的词语的意义相同的一项是（    ）
A．徒使两地眼成穿而骨化石    而徒感慨于其遗事
B．汝其勿悲！                其皆出于此乎
C．虽不谓吾言为是          然是役也，碧血横飞
D．吾今以此书与汝永别矣      不能竟书而欲搁笔
10．以下六句话，全都用来说明作者“即此爱汝一念，使吾勇于就死”的道理的一组（   ）
①吾真真不能忘汝也
②钟情如我辈者，能忍之乎
③与使我先死也，无宁汝先吾而死
④吾能之乎？抑汝能之乎
⑤故宁请汝先死，吾担悲也
⑥汝幸而得我，又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身。
A．②④⑥  B．①②⑤  C．②③⑥  D．④⑤⑥
11.句子翻译
①君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。（3分）

②余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。（3分）

③狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’（4分）

三．根据课文内容填空。（8分）
12.（1）根据拼音写课文中的汉字（2分）
①这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那         （cuī cán）生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。
②我有一个梦想，在种族主义者         （chāng jué）的阿拉巴马州，在州长仍就仲裁及拒绝执行联邦政府法令大放厥词的阿拉巴马，有一天，黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以无拘无束地手牵着手，情同手足。
13.（2）默写。（6分）
①且尔言过矣，        ，            ，是谁之过与？（《季氏将伐颛臾》）
②今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也，           ，而不能守也，而谋动干戈于邦内。（《季氏将伐颛臾》）
③填然鼓之，兵刃既接，               ，或百步而后止，或五十步而后止。____________，则何如？（《寡人之于国也》）
④谨庠序之教，申之以孝悌之义，                        。  （《寡人之于国也》）
四．阅读下面黄兴为纪念黄花岗起义烈士写的《蝶恋花》，回答问题。（8分）
  转眼黄花看发处，为嘱西风，暂把香笼住。待酿满枝清艳露，和风吹上无情墓。
  回首羊城三月暮，血肉纷飞，气直吞狂虏。事败垂成原鼠子，英雄地下长无语。
  14.  ⑴摘出诗中表现黄花岗起义的词句，并由此联想到《〈黄花岗烈士事略〉序》中相应的句子请默写出来。（4分）
⑵黄兴认为黄花岗起义失败的原因是什么?（2分）
⑶词中表现了词人怎样的情感?（2分）
五．．文学作品阅读
（1）．课内文学作品阅读（6分）
如果忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
但是对等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。
15．为什么说“美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心”“将是致命伤”？
答：
16．文中说“我们不要采取错误的做法”，那么，正确的做法是什么？请从正面回答。
答：

（2）课外文学作品阅读（15分）
渐行渐远的自行车
杨树荫
（1）清晨，太阳正在升起。
（2）整洁的街道，幽雅宁静。粗壮的梧桐树，枝叶茂密，偶尔一阵凉风，让人神清气爽。
（3）里弄，小巷，胡同口，一辆一辆的自行车，响着清脆的铃声，鱼贯而出，在宽阔的大街上，汇聚成浩荡的车流，来来往往，时有分流，又不断地合流。
（4）城市苏醒了，新的一天开始了。
（5）这是上个世纪七八十年代，在中国各处都能见到的城市图景。只是这幅图景，已恍惚成了遥远的过去。如今的街道，早已是另一番景象。
（6）二十世纪五六十年代，自行车进入寻常百姓家。上海产的“永久“牌、“凤凰”牌自行车，天津产的“飞鸽”牌自行车，轻盈简洁，是浩浩荡荡的自行车王国里的主力军，中国人踏着自行车开始了自己的人生之路。
（7）自行车，作为交通工具，在中国竟有着长久不变的形态。首先是价格不变，从二十世纪六七十年代的凭票供应，到八九十年代的随处可买、随时能买，自行车的价格始终在100多元一辆，普通的工薪阶层买得起；其次，外形也不变，它的构造始终是一个车身、两只轮子，“操纵在两足之间”，只要凭着自己的力气，便能轮转车行。
（8）自行车以自己的朴素、朴实，遍布城乡，中国人离不开自行车，自行车也一无所求地任人使用。车轮滚滚，竟然滚出了一个自行车文化。
（9）自行车不疾不徐，正是其奥妙所在。疾者，即与凶险同行，一旦失控，便会头破血流；徐者，即无法行进，也会车弯人倒。不疾不徐，循势而进，这是自行车的前进方式，其实也是做人的前进方式。世间之事，快不得，慢不得，不疾不徐之为上。
（10）自行车唯力而行，这又是其魅力所在。自行车的速度是人踩踏出来的，脚踏轮转，一分脚劲方有一分速度。人踏着车，争到了速度，却也造就了人的体能与毅力。物质社会，既要借助物质，又要唯力而行，尽力而为，此是人在物质世界的存亡之道。
（11）自行车谦卑处世，这更是它的品德所在。它不横冲直撞，不强凶霸道；无论大路、小路、田间的路，只要有路，它都能依路而行；它卑微而立，在大千世界，只需微薄的一席之地；它供人役使，却无所索求；它给人方便，却不污染人间；它简洁朴实，没有贫富的差距，让骑车人心态平和。
（12）自行车是人们漫长岁月的坚守者，艰难行程的助推器，它陪伴中国人缓慢却不停顿地从贫困通往富裕，直到汽车进入普通人家。而今，自行车竟然淡出了中国人的视野，渐渐地远去。
（13）中国人已经不会安于自行车的速度，也不看重自行车的价值。汽车成为社会的新贵、新宠，铺天盖地，不可一世，并且很快取得了自行车从未享有过的地位：一条一条道路由它驰骋，一片一片空间由它占有。飞驶而来、绝尘而去的汽车，根本不会把自行车放在眼里。
（14）高速的公路，疾驰的汽车，凡是路，都被汽车所占。汽车又堵住了路，路堵、车堵、人心也堵。一心求快的中国人又不安于汽车的速度，磁悬浮速度、高铁速度，接连问世，震撼人心。中国人只想快，甚至想飞腾起来，总想走在世界的最前列。
（15）自行车，已然是交通工具中的弱者，它不断地被边缘、被贬值。一个视速度为强势的时代，自行车的命运可想而知。
（16）在技术进步的时代，我们不必为传统器具的衰落而悲哀，万物优胜劣汰，自有其客观的规律。与汽车相比，自行车的速度自然落后了许多。然而人世间，并非越快越好，倘若物质飞速地发展，而人的灵魂跟不上，岂不险乎？倘若人的灵魂、人的生命就得慢慢地行进，如此的快速，岂不悲乎？
（17）其实，世上并非都在追求速度，丹麦、挪威诸国，人均收入和现代化水平都居世界之前，可谓十足的富裕国家，却照例是自行车不少于汽车，也不弱于汽车。宽广的大街上，有专设的通道让自行车自由而行，还有专门的交通法规保护自行车。人们依旧喜爱自行车，依旧每天踏着自行车上下班，包括部长、市长和白领阶层。自行车不仅让他们骑出了一个洁净的天地，也骑出了一个体魄强健的民族。
（18）然而，我们已经上了快速的轨道，人们崇尚快，追求快，一切都想快，再也慢不下来了。
（19）渐渐远去的自行车，留下的只是遥远的记忆。
（《浙江日报》 2011年12月9日，有删改）

17．结合全文，说说文章（1）～（4）段的作用。（3分）

18．文章第8段写到“车轮滚滚，竟然滚出了一个自行车文化”，请联系全文概括“自行车文化”的主要内涵。（4分）

19．请你选择角度，赏析文章第13段画波浪线的句子。（4分）

20．文章第17自然段，为什么要写国外的与自行车相关的文字？（4分）

六．作文（70分）
21.人们对羡慕的感觉都是相似的，但对羡慕的认识是各不相同的。有人说，羡慕是摆脱慵懒的仙丹；有人说羡慕是滋生嫉妒的温床；还有人说羡慕别人得到的，不如珍惜自己拥有的。
请以“我看羡慕”为题，联系实际，写一篇不少于800字的议论文。

扬州市红桥高级中学高二语文9月测试
答卷纸
一、语言文字运用（24分）
1 2 3 4 5

6 ．请在《红楼梦》《水浒传》两部古典文学名著中任选一部，对出下联。（4分）
上联：西游记，记唐僧师徒，西天取经
    下联：
7 阅读下面这条消息，回答问题。（5分）
对于高考临近孝感一中组织学生打氨基酸的做法，有人赞成，有人不赞成。你持什么态度？并请说明理由。



二、文言文阅读（19分）
           8      9     10

11.句子翻译
①

②

③
三．根据课文内容填空。（8分）
12.（1）根据拼音写课文中的汉字（2分）
（cuī cán）                              （chāng jué）
13.（2）默写。（6分）
①
②
③
④
四．阅读下面黄兴为纪念黄花岗起义烈士写的《蝶恋花》，回答问题。（8分）
14.  ⑴摘出诗中表现黄花岗起义的词句，并由此联想到《〈黄花岗烈士事略〉序》相应的句子请默写出来。（4分）



⑵黄兴认为黄花岗起义失败的原因是什么?（2分）

⑶词中表现了词人怎样的情感?（2分）

五．．文学作品阅读。（21分）
（1）．课内文学作品阅读（6分）
15．为什么说“美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心”“将是致命伤”？
答：


16．文中说“我们不要采取错误的做法”，那么，正确的做法是什么？请从正面回答。
答：

（2）课外文学作品阅读（15分）
17．结合全文，说说文章（1）～（4）段的作用。（3分）



18．文章第8段写到“车轮滚滚，竟然滚出了一个自行车文化”，请联系全文概括“自行车文化”的主要内涵。（4分）




19．请你选择角度，赏析文章第13段画波浪线的句子。




20．文章第17自然段，为什么要写国外的与自行车相关的文字？（4分）




参考答案
1. B．（嫉（jǐ）应为  嫉（jí），编纂（zuàn）应为纂（zuǎn），     坚毅不挠（ráo）应为挠（náo），错误有三个，A．其余炽热（zhì）应为（chì）   C．    不可估量（liàng）应为（liáng）D．孝悌（dì）应为(tì)    贼氛方炽（fèn）应为（fēn））
2.：A （ B“祸起萧墙“指内部祸患，本题干犯了望文生义的错误。C“耸人听闻”指故意夸大或惊奇的话，使人镇惊，应改为“骇人听闻”。D“历历可见”指一个一个清清楚楚。应为“豁然开朗”。）
3．D （A.缺少动词成分，应改为“……他们承诺给予所有的人生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。B项“和”应改为“或”；“无论……或……都”结构。 C语序不当，应改为“让他一个人留在房里还不到两分钟。）
4.D
5．C   甲、乙都出自《岳阳楼记》，丙是对《诗经》诗句的仿写，丁出自储光羲《江南曲》，从“他幼年家贫，父亲早死，母亲改嫁种种苦况，富贵后俭朴异常，处处为百姓着想”来判断，范公表现的就是“为天下之忧而忧”的精神，从“我不用你讨好，更加不用你思念”来判断，丙较贴切。
6 水浒传，传梁山好汉，水泊聚义。红楼梦，梦木石前盟，金陵还泪
7 赞成。挂氨基酸可以补充能量，有利于复习迎考；即使对身体作用不大，相信也会有一定的暗示作用。学校这么做是为学生着想。
  不赞成。这样做不利于学生的身心健康。挂氨基酸是滥用药物，无助于身体健康；如此“临时抱佛脚”反而会增加学生的紧张心理。这是典型的应试教育的做法。（观点1分；理由1条2分，两条即可。仅有观点不讲理由不得分。）
8.C（至，极）9.A（A空、白白地；B一定，表祈使，大概，表猜度语气；C正确、对，这；D信，写）10A（①③⑤抒发“吾至爱汝”的感情）
11.（1）君子厌恶那些不肯说（自己）想要那样而偏要找借口的人。
(2)我写下这篇序言，既是痛悼逝世的人们，并且用它来勉励读到这本书的国人。（3分。斯、兹：这；痛：痛悼；勖：勉励；国人之读兹编者：定语后置句。错一处扣1分，扣完3分为止。）或②我写这篇序文，既用来哀悼逝者，也把它作为（对）读这本书的国人的勉励。（“为”，1分； “勖”，1分；定语后置，1分
（3）富贵人家的猪狗吃掉了百姓的粮食，却不约束收敛；道路上有饿死的人，却不打开粮仓赈救。老百姓死了，竟然说：‘这不是我的罪过，而是由于年成不好。’这种说法和拿着刀子杀死了人，却说‘这不是我杀的而是兵器杀的’，又有什么不同呢？（4分）
12.摧残      猖獗

13.虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。
邦分崩离析而不能守也
弃甲曳兵而走，以五十步笑百步
颁白者不负戴于道路矣

14．⑴回首羊城三月暮，血肉纷飞，气直吞狂虏。（2分）然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色。
    ⑵因为“鼠子”的畏缩不前。
    ⑶回忆起义时的豪情；思念英雄；谴责胆小鬼。

15.（1）黑人如果得不到与白人同等的自由平等的生活，斗争就不会结束，就将继续动摇国家基础。（3分）
16（2）采用和平斗争的方式，举止得体，纪律严明，以精神力量进行斗争。（3分）

17．营造出上世纪七八十年代城市清晨从容有序（或宁静）的美好氛围（1分）；
表达了作者对当时情景的怀念（1分）；
引出了下文对自行车的相关回忆（1分）。
18．（1）不疾不徐的前进方式
   （2）唯力而行，尽力而为
（3）品德谦卑处世
（4）信念执着坚守     每点1分
19．运用拟人手法（1分），用“铺天盖地”“不可一世”等词语，形象生动地写出了汽车数量多和豪迈之情；“驰骋”“占有”写出了汽车的张扬个性，“飞驰而来”“绝尘而去”等写出了汽车速度之快，与前面写自行车的相关内容形成鲜明对比（1分），也为后文的议论做铺垫（1分）。（举例分析1分）
20．宕开一笔，使行文有波澜（1分），北欧诸国有关对待自行车的做法，给我们提供了学习借鉴的榜样，是内容更丰富（1分），使话题重新回到谈论自行车本身，结构上更紧凑。（2分）。 (222.189.154.190)

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