八年级第二学期期中测试卷 -- 语文版八年级下册

八年级第二学期期中测试卷

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八年级第二学期期中测试卷(八年级下册语文版)

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八年级第二学期期中测试卷语文试题考试时间：120分钟满分：100分出卷人：林小华注意事项：1、本试卷分为试题卷和答题卡两部分。考试时间120分钟，满分100分。2、所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其它区域无效。一积累与运用（22分）1．下列词语中加点字注音全对的一组是（）（2分）A．赋闲(hù）颓唐(tuí)叱骂（cì）

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八年级第二学期期中测试卷
         语文试题
考试时间：120分钟   满分：100分   出卷人：林小华
注意事项：
    1、本试卷分为试题卷和答题卡两部分。考试时间120分钟，满分100分。
2、所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其它区域无效。
一  积累与运用（22分）
1．下列词语中加点字注音全对的一组是（    ）（2分）
A．赋闲(hù）   颓唐(tuí)   叱骂（cì）    迂腐(yū)
B．琐屑(suǒ)   隘口(yì)    铠仗(kǎi)     奔丧(shāng)
C．心弦(xián)  期年(jī)    狗窦(dòu)     骁健(xiāo)
D．轻蔑(miè)   陨落(yǔ)    讪笑(chàn)     祖逖(tì)
2．下面词语中没有错别字的一项是（   ）（2分）
A．狼籍  妥帖  触目伤怀  不能自已
B．交卸  安谧  脍炙人口  安份守己
C．凝重  简陋  寄人篱下  文质彬彬
D．鄙视  捷径  造瑶生事  喋喋不休
3．选出填入下列各句横线上最恰当的一组词语是（   ）（2分）
（1）呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的   伸着的手。
（2）你把丁香的     吹送给我/这才是真的，真的春天的气息。
（3）哦，别砍那棵老橡树，它现在已是    的大树。
（4）你永远是个无情的建筑/    在荒莽的山巅/冷眼看人间恩怨。
A．直  芳香  茂密   停踞     B．屈  芳香  参天  蹲踞
C．屈  芬芳  茂密   停踞     D．直  芬芳  参天  蹲踞
4．根据要求或提示在横线上填写适当的句子。（7分）
（1）                       ，匹马戍梁州。（陆游《诉衷情》）
（2）                        ，悠悠，                       。
          （辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）

              八年级语文试题    第1页（共6页）
（3）《采薇》一诗中借阴霾的天气，纷纷扬扬的雪花有力烘托出人物沉重抑郁的心境的诗句是                         ，                          。
（4）《朝天子•咏喇叭》一诗中揭露宦官丑恶嘴脸的诗句是                 ，
                             。
5．名著知识填空（4分）
进入初中以来，我们读了许多名著。我读《西游记》，语文从（     ）的口中娓娓道来，它告诉我要为理想艰苦奋斗，坚持不懈；我与鲁滨逊对话，语文让我知道了（      ）笔下那个漂流者在荒岛上的日日夜夜；我走进（     ）的心灵世界，语文帮助我拉直了“钢铁是怎样炼成的？”这个句子后面的问号；我读罗曼•罗兰写的（《    》），语文让我结识了世界上的一个又一个大家……
6综合性学习（3分）
学校将开展“话说周宁风光”的语文综合性学习活动。为了完成任务，你将打电话预约一位熟悉周宁各地景观的人士进行采访。电话开头你该怎么说？（要求目的明确，语言得体。涉及学校名称和自己姓名时，请用A，B，C等字母代替）
你说：

7请品读下列对联，猜猜对联写的是哪里的名胜古迹。（2分）
草堂传后世，诗圣著千秋。
二．阅读与理解（38分）
（一）比较阅读下面两段文言文，完成8—12题。（13分）
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（《邹忌讽齐王纳谏》）
                   八年级语文试题    第2页（共6页）
   【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹罪毕，请杀之。”公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”
                             （《晏子春秋•晏子谏杀烛邹》）
8．请用“ /  ”给下面的句子断句。（只标一处）（1分）
     今  齐   地   方   千   里
9、下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是（   ）（2分）
  A、（1）时时而间进          （2）中间力拉崩倒之声
  B、（1）臣诚知不如徐公美    （2）大王诚能命将出师
  C、（1）能谤讥于市朝        （2）此所谓战胜于朝廷
  D、（1）使烛邹主鸟而亡之    （2）已而之细柳军
10．翻译下面句中加点的字。（2分）
（1）臣之妻私臣（           ）      （2）王之蔽甚矣（            ）
11、把下面句子翻译成现代汉语。（4分）
  （1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

  （2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士。

  12、两段选文都表现了进谏者的机智善辩，但各又有不同。甲文劝谏的目的是为了使齐威王            ，以富国强民；乙文晏子劝谏的目的是为了让景公              ，以免落下“爱鸟轻人”的罪名。甲文邹忌进谏时采用了       的方法说服齐王，乙文晏子进谏时采用             的方法，使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。（4分）
（二）阅读下面文字，回答13-17题（ 11分)
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那                                     八年级语文试题    第3页（共6页）
边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢a  身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 b  着上面，两脚再向上 c  ；他肥胖的身子向左微 d  ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
13．在文中空白处填上相应词语。(2分)
14．选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是：第一次             ；第二次               。（2分）
15．文段写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。（2分）
（1）“我走了，到那边来信！”
（2）“进去吧，里边没人。”
16．文段划横线句采用了       描写手法，为什么要写父亲的穿戴？（3分）
17．这段文章的中心意思是什么？（2分）

（三）阅读下面文字，回答18-20题（7分）
[黄省三由中门进]
黄省三  （甲）李……李先生。
李石清   怎么？（吃了一惊）是你？
               八年级语文试题    第4页（共6页）
黄省三   是，是。李先生。
李石清   又是你，谁叫你到这儿来找我的？
黄省三  （乙）饿，家里的孩子大人没有饭吃。
李石清  （丙）你到这儿就有饭吃吗？这是旅馆，不是粥行。
18、本段文字出自           ，作者是          。上文在全文剧情结构中属          部分。（3分）
19、甲、乙、丙三个括号中的舞台说明，应选哪项填上才恰当？（  ）（2分）
A、无力地  胆小地  冷冷地     B、冷冷地   无力地   胆小地
C、胆小地  无力地  冷冷地     D、无力地   冷冷地   胆小地
20、从这几句可以看出黄省三和李石清性格特征的一个侧面，请加以概括。（2分）
（1）黄省三：                        （2）李石清：
（四）阅读下面文字，回答21-23题（7分）
①井，一口，或一眼，人们通常如此称谓。我觉得井以口论，仅指其外形，而用眼相类。方画出它的神韵，令人回味无穷。
②井默默地蹲在一处，悄无声息，可它无时无刻不在打量着这个世界。它把雨揽入怀，为雪擦拭泪；它抚慰着千年霜露，洗涤着旅人的疲惫；它经历着、海纳着、交汇着、融合着、沉淀着、升华着春夏之晨，秋冬之夕，袅娜的水雾便在它胸中舒缓吞吐，渐渐散漫，似乎恣意挥写着什么？示意着什么？
③井口，总有人砌石垒台。风儿似乎对井台情有独钟，常在它的周围盘旋，带着花草树木的种子，于是，小树在井旁生根发芽，根系饮汲着井水，渐渐地为老井撑起了一把伞，野草杂花在石隙间悄然滋生、繁衍，一簇簇、一丛丛，平平仄仄，犹如老井吟哦的散章。人世之间，似乎没有什么能像井一样，让时间和空间变得如此象形，让那些世事沧桑变得如此富于诗情画意，可触可感。
　④小时候，常常趴在井边，看水中的影子，用手臂探进井口，井中之人亦伸手相迎，一个地上，一个井下，就这么呼应着，遥遥相对；我把树叶抛向井里，叶片扭动着身子缓缓地飘落下去，水纹漾开，身影在水里晃动着，扭曲着，哈哈
              八年级语文试题    第5页（共6页）
镜一般。不知天上的云彩是有意的呢，还是一个不小心掉进来的，却不见擦破摔伤，依然完完整整，洁白如故，鲜活似初。云彩经过了水洗，似乎更加柔和了，清爽了，很受用地飘浮在水面。与云相伴的，尚有树的枝叶，以及枝叶间隐没的鸟儿。那是一幅怎样的妙手丹青呢？
⑤在我的记忆深处，有关挖井，有着太多的回味。懵（   ）懂之时，我就喜欢看人挖井。村里通衢之处，抑或村口，似乎是随意的选址。开土动工，人在地上，井在脚下，不一会儿，人便被井吞没（    ）了。不过，犹如画龙而未点睛，这睛就是泉眼，泉眼长在土地的深处，人需不断地去挖jué(    )。井下的人用锹努力地去寻找，井上的人便用泥兜把废料一兜一兜提上来。井越打越深，希望似乎在迷茫中格外清晰，泉眼就在一锹之间，然咫尺天涯，等到井下传开惊喜的连声叫喊——泉眼、泉眼……这眼井就算打成了。不过，井水是需要淘的，吃水的人越多，泉眼越活泛，水愈清liè(       )，愈新鲜。
⑥大约是受打井的启发。曾记得，放学后，成群的少年郎去田野里铲草喂猪，口渴了，便会来到小河边，河水虽然清澈，却不能直接喝，于是，便在河边用铲挖一眼小井，待清清亮亮的水漫进来，便探下头去亲吻水面，感觉就像大地捧着的一碗清水，有时水会呛入鼻孔，自然少不了一阵狂咳，之后，便会去寻清新的麦秸，或折一株芦苇……想一想，真让人无限地怀恋。
⑦人类曾逐水而居，井曾拴着多少游子望乡的目光。而今，井似乎远离了我们的视线，成了某种遗物，某种记忆。我不知道井以及井所衍生出来的词汇，将来的命运如何，我只知道，一眼眼、一汪汪涌出清泉的井，将汩汩地滋润我一生的岁月，永不干涸，永不消失。
21．在括号内给第⑤段中加点字注音或根据拼音写出汉字。（2分）
22．第④段末句中的“妙手丹青”是什么意思？在本段中具体指什么？（2分）
23．说说你对末段中画线句子含义及表达的思想感情的理解。（3分） (112.5.0.70)

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