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语文版七年级上册第六单元测试题

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语文版七年级上册第六单元测试题(七年级上册语文版)

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七年级语文第六单元测试题积累与运用（35分）　1.下面加点字注音有误的一项是（　）（2分）　　A.　人不知而不愠（yùn）　华歆王朗俱乘船避难（xīn）　　　不闻机杼声（zhù）　　　环谒于邑人（yè）B　.诲人不倦（juàn）　　学而不思则罔（wǎng）　　歆辄难之（zhé）　　　遂携拯如初（zhěng）　　C　.有朋自远方来

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  七年级语文第六单元测试题

积累与运用（35分）　
1.下面加点字注音有误的一项是（　）（2分）　　
A.　人不知而不愠（yùn）　华歆王朗俱乘船避难（xīn）　　　不闻机杼声（zhù）　　　环谒于邑人（yè）
B　.诲人不倦（juàn）　　学而不思则罔（wǎng）　　歆辄难之（zhé）　　　遂携拯如初（zhěng）　　
C　.有朋自远方来，不亦说乎（yuè）　策勋十二转（zhuǎn）　城阙辅三秦（què）昨夜见军帖（tiě）　
D.　思而不学则殆（dài）　　　尊君在不（fǒu）　　　默而识之　（shí）　　著我旧时裳（zhuó）　　
2.下列加点字古今意思相同的一项是（　）（2分）　
A.可以为师矣　　　　　   　B何为不可　             C双兔傍地走　        D.相委而去　
3.下列加点字解释有错误的一项是（　）（2分）　
A.稍稍宾客其父（把……当作客人对待）       B.不耻下问    （以……为耻）
C.元方入门不顾（回头看）                  D.不能称前时之闻（听到的）
4、解释句子有误的一组是（　）（2分）　
　A.温故而知新，可以为师矣。温习学过的知识，获得新的理解和体会，就可以凭借这一点做老师了。　
　B.人不知而不愠，不亦君子乎？   别人不了解自己而自己也不怨恨，不也算是君子吗？　
　C.三人行，必有我师焉。　　　三个人在一起走路，其中一定有可以做我老师的人。　
5、请选择四个不同身份的人说的话，并说明你这样选择的理由。（2分）    我认为，厨师的话是__  _、裁缝是      、车把式是       、船夫是_   __我的理由是：
　　从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“_____”，裁缝说：“_____”，赶车的接过话茬：“____”，船夫最后说：“__”  A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。  B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。  C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。  D、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。6、选出下面强调时间的一句：（    ）（2分）

　　　Ａ.他叫你明天去。       Ｂ.他叫你明天去。    Ｃ.他叫你明天去      Ｄ.他叫你明天去。
7、按要求完成句子练习。（4分）
① 改成“把”字句：小明整理干净了书包。
② 改成“被”字句：大风吹得白云不知去向。                             ③扩句（至少扩两处）：爸爸拉我出去。
④ 缩句：离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。
8、下列各组句子语序调整后，意思变化最大的一项是(     )(2分)
　　A、你仔细听——你听仔细         B、有件事找你——找你有件事
　　C、你吃了饭再回来——你回来再吃饭 D、看完电视就睡觉——电视看完就睡觉
9、根据下面的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。（2分）
    几个不同身份的人围绕‘‘世界上最宝贵的东西是什么’’这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？
小孩说：“　　　　　　　　　　　　                               　”
病人说：“　　　　　　　　                        　　　　　　　　”
10、下面是张民同学在不同的场合中说的话，他在说话中都引用了古诗文，其中有一句引用得并不得体。试将不得体的一句挑出来，并加以改正。（2分）
A．同学柳华要到外地读书，张民给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人’。你一个人远走他乡要多多珍重啊！”
B．同学张海学习上得过且过，张民意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”
　　引用不得体的是          项。
改正：__________________________________________    ________________
11.根据提示写出古诗（5分）　　　
（1）《木兰诗》中反应战争持久、激烈地句子是：                     ，                    ”（《木兰诗》
（2）亲情流淌在古诗中是一种深情的牵挂。比如李商隐以未来想象的欢聚许诺妻子“                       ，                         ”（《夜雨寄北》）
（3）友情流淌在古诗中是一种豁达，比如王勃对朋友的劝慰　“　　　　　             ，　　　　　　             ”（《送杜少府之任蜀州》）
友情流淌在古诗中是一种乐观，比如刘禹锡对生活的热情和勇气 “                        ，                          ”（《酬乐天扬�

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