明镜中学2013级阅读测试题(一) -- 语文版九年级上册

明镜中学2013级阅读测试题(一)

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明镜中学2013级阅读测试题(一)(九年级上册语文版)

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明镜中学2013级阅读测试题(一)(一)萌芽在院子里乘凉，老是看见邻家一个小男孩吃葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆里。起先，我并不在意，看久了，便问：“你怎么老把葡萄核埋在花盆里？”“我想种出葡萄来”他头都不抬。“可种葡萄是用葡萄藤插栽呀，你这样种不出来的。”“知道。”“那你干吗还这样？”我好奇了。“种葡

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明镜中学2013级阅读测试题(一)
(一) 萌芽
在院子里乘凉，老是看见邻家一个小男孩吃葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆里。起先，我并不在意，看久了，便问：“你怎么老把葡萄核埋在花盆里？”
“我想种出葡萄来”他头都不抬。 “可种葡萄是用葡萄藤插栽呀，你这样种不出来的。”
“知道。” “那你干吗还这样？”我好奇了。
“种葡萄非要用葡萄藤吗？我想创造奇迹。”孩子抬起头，眼里贮满了希望。
过后，总看见男孩精心地为他种下的葡萄浇水，然后就蹲在花盆前发呆，眼中尽是希望，以至于院子里其他小孩叫他去玩，他也不理。显然，他沉浸在他的希望里。
男孩的家长几天后才发现男孩的古怪。这天，家里正好酱油用完了，男孩正蹲在门外，他父亲叫他买酱油，连叫了几声，没人应，出去一看，发现男孩呆呆地蹲在花盆前，父亲便说：“你蹲在这里干什么？叫你几声都听不见，你心到哪去了？买酱油去！”说着，便递钱给了孩子。
过了很久，男孩还没把酱油买回来，孩子的父亲慌了，忙走出去，一出门，就见孩子还蹲在门口的花盆前，手里捏着他给的钱。
孩子的父亲生气了，过去一把扯着孩子的手，呵斥道：“你怎么搞的？叫你去买酱油，你还死在这里？”
孩子的心思还在花盆里，葡萄核栽进去很久了，还没发芽，孩子有些失望了，他说：“我在想，这葡萄怎么不发芽？”
孩子的父亲听了，更气了，大声说：“以前就跟你说过，你这样做没用，你真是执迷不悟。”说着打了孩子一个耳光，并举起花盆，把它摔碎了。
孩子看着满地的泥土与碎片，哭了。
男孩毕竟还小，他在沉默了几天后，又恢复了以往的活泼，又开始和院里的小孩一起玩。
一星期后，也在乘凉的时候，我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里，我想过去告诉她葡萄核长不出葡萄，但还没等我过去，男孩也看见了，男孩走了过去，跟女孩说：“你怎么老把葡萄核埋在花盆里？” “我想种出葡萄来。”
“种葡萄要用葡萄藤插栽，你这样种不出的。” “知道。” “那你干吗还这样？”
“种葡萄非要葡萄藤吗？我想创造奇迹。”女孩抬起头，眼里贮满了希望。
男孩说：“真的，你这样做没用，我以前也这样做过，没用的。”
“种下去要每天浇水，你知道吗？”男孩点点头，张开嘴，还想说些什么，但什么也没说就跑回屋子。
几天后，女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来，女孩开心极了。我看见她把院子里的小孩都叫去看，也叫了男孩，但男孩没去，男孩在一群孩子围着花盆时，一个人躲在一边流泪了。
我看见男孩流泪，走过去，我说：“你怎么在这里流泪？”
男孩说：“葡萄藤是女孩的父亲插下去的，我看见了。”
男孩又说：“她父亲真好。”说着，男孩呜呜地哭了。
14.联系全文，说说男孩的古怪表现在哪些地方？（3分）
答：

15.小说两次写到小男孩的“哭”，简要分析这两次“哭”的不同内涵。（4分）
①孩子看着满地的泥土与碎片，哭了。  ②男孩又说：“她父亲真好。”说着，男孩呜呜地哭了。
答：

16.小说刻画了两个性格迥异的父亲形象，请概括各自的特点，并分析这样写的好处。（6分）
答：

17.小说为什么取名为“萌芽”？（4分）
答：

苦读与乐读
中国传统的读书法有两种：一曰“苦”，二曰“乐”。苦读的代表是孙敬和苏秦，一个头悬梁，一个锥刺股。乐读的倡导者是孔子，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这两种方法本互为补充，不过现代人多认同后者而不愿效法前者。
这种选择自有道理，这道理用一句最流行的名言来说就是“兴趣是最好的老师”。事实上也确实如此，带着浓厚的兴趣去读书，确会收到事半功倍之效。因为有了兴趣，读时精力集中，心无杂念，所以感受深，记得牢，而且联想丰富，“心骛八极，神游万仞”的情况多半是在对所读之书有浓厚的兴趣时发生的。既沉醉其中，也就不以为苦，自然会多用时间，并且乐此不疲，流连忘返；“流连忘返，始可深入，深入后，然后如受春风化雨之赐，欣欣向荣，学业大进。”一个人兴趣广泛还好说，如果兴趣狭窄，读来读去就是那么几种书，这样“偏食”的结果极有可能会导致“营养不良”，使自己的知识结构呈畸形发展。欲除此病，当多吃“五谷杂粮”，即所读的书应驳杂些。对此，鲁迅早有论述：“先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也糊涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。”
既然要读自己“厌恶”的书，当然不免觉得“苦”，但是如果不放弃，“苦”上一阵子，自然会有所收获。朱光潜谈及有志于做学问的人时说：“也有些初看很枯燥的书，他必须咬定牙关去硬啃，一旦久了他自然还可以啃出滋味来。”(《谈读书》)有了滋味也便有了兴趣的萌芽，再“啃”下去发展到欲罢不能的地步也未可知。可见兴趣并非凭空而来，也是可以培养的。这培养的途径就是“硬啃”，先“苦”上一阵子。
其实，对于一个有志于学的人来说，乐读固然好，苦读也没什么。“读书莫畏难”，他早早有心理准备的，而且只要不是冥顽透顶的人，他从“苦”中是一定可以读出快乐的。正如梁启超所说：“趣味总是慢慢的来，越引越多，像倒吃甘蔗，越往下才越得好处。”
18.本文的中心论点是什么？（3分）
答：
19.联系全文，说说为什么读书既要“乐读”又要“苦读”？（4分）
答：


20.文章第二段画线处运用了什么论证方法？具体分析其作用。（4分）
答：


21.结合你自己的经历，写一段证明：从“苦”中读书时一定可以读出快乐的。（3分）
答：

（二）囚首垢面的鲁迅
    ①有人说鲁迅是“一身补丁，一团漆黑，一头直竖”。补丁指的是他身上的衣裳打着补丁，漆黑是指他皮肤黑黑，直竖当然是指他的头发——鲁迅的一头“冲冠怒发”，无人不晓。
②你见过爱因斯坦头发顺顺的照片吗?似乎没有。那是因为他头发总是乱蓬蓬的。他舍不得花时间梳下头发。他对世界作出的巨大贡献让他获得崇高的荣誉，但他看得很淡，生活依然极其朴素。应邀访问比利时，国王派专车以最高礼节迎接，然而接到的是一个头发乱蓬蓬，拎着一个旧皮箱的老头。一个对全人类做出巨大贡献的科学家，却要求逝后将骨灰撒在不为人知的地方，不发讣告，不建坟基，不立纪念碑，免除所有宗教仪式，免除鲜花和音乐。他的心,是一滴清水，无论外界如何烟霭迷蒙，清者自清。
③“囚首垢面而谈诗书”，这是古人的一句话，拿来形容鲁迅是很恰当的。沉迷于自己的理想生活的人们，对于物质生活是淡泊的。鲁迅对于衣服极不讲究，据他自己说，小的时候，家里人叫他穿新衣，又怕新衣弄脏，势必时常被监视警告，于是坐立都不自由了，这是一件最不舒服的事。因此，他宁可穿得坏些，布制的更好。方便的时候，譬如吃完点心糖果之类，他手边如果没有抹布，也可以很随便地往身上一揩。初到上海的时候，穿久了的蓝布夹袄破了，友人曾买到蓝色的毛葛换做一件，做好之后给先生送去，他无论如何也不肯穿上身，说是滑溜溜的，不舒服。没有法子，这件衣服只好转赠别人。直到最后一年，身体瘦弱得很，经不起重压，特做一件丝棉的棕色湖线长袍，但是穿不到几次，就变成临终穿在身上的殓衣。这恐怕是成人以后最讲究的一件了。鲁迅先生的一条棉裤还是三十年前留学时代的，已经补过了很多回，周老太太有一次实在看不过去了，叫周太太做了一条棉裤，等鲁迅上衙门的时候，偷偷地放在他的床上，希望他不留神能换上，万不料竞给他捧出来了。
④对生活极不讲究的鲁迅，对书事却极为认真。少年时因为一本新买的《毛诗品物图考》上有一点点墨痕，他不辞麻烦地跑去书店，换了几遍，直到书店伙计厌烦了，对他戏说这比你姐姐的脸还白呢。从此他再也不去那家书店。成为文坛中心人物后，他为身边的文学青年的书稿做编辑校对工作，其认真程度，至今仍值得每一个编辑学习。对自己著述或所编辑图书杂志的装帧设计、编校质量，他用心之考究，几乎达到吹毛求疵的程度。这些都是众所周知的。
⑤鲁迅幼年丧父，靠母亲和姐姐给人洗衣度日，所以物质上清苦点，对他来说，已不算什么折磨。物质上清苦的鲁迅，用毕生心血垒砌了一座精神的丰碑——《鲁迅全集》，它就像一幢巨大建筑，是由零碎的一石一木累叠而成的。
⑥德国哲学家西关尔说，货币只是一条通往最终价值的桥梁，人永远无法在桥上栖居，最终能够让人安然栖居的，是自己的心灵。
⑦虽然囚首，虽然垢面，但先生的心灵，永远是清水一滴。
13．本文赞扬了鲁迅先生怎样的精神?(2分)
答：
14．结合上下文，理解文中画线句子的含意。(6分)
(1)他的心，是一滴清水，无论外界如何烟霭迷蒙，清者自清。
答：
(2)人永远无法在桥上栖居，最终能够让人安然栖居的，是自己的心灵。
答：
15．鲁迅“对书事极为认真”，表现在哪些方面?请简要概括。(4分)
答：

16.文章第②段用整段文字写爱因斯坦。为什么？（4分）
答：
                                                                                      看LED电视
①作为电视市场上的新宠儿，LED（发光二极管）电视集万千宠爱于一身，在2009年出尽了风头。LED技术已成为屏幕全高清化、机身超薄化、倍速驱动技术之后，电视机产业的又一大发展趋势，以超薄、节能为亮点的LED电视，或将成为未来电视发展的新方向。
②相比于普通液晶电视，LED电视有很多优点：
③LED电视中采用的发光二极管比普通液晶电视中的CCFL(冷阴极荧光灯)灯管在体积上要小很多，所以在外观方面LED电视的厚度要更薄一些。
④有测试结果表明，LED电视在节能方面确实要比普通液晶电视优秀一些，功耗差异在40％-50％。这是由于LED背光灯管可以自主调节发光亮度和开闭，而CCFL灯管只能被动长时问点亮，自然要耗电一些。此外，CCFL灯管在制造中必须要加入汞。众所周知，汞是剧毒物质，虽然在使用中不会挥发，一旦搬运过程中发生碰撞使得灯管损坏，对人身的伤害和环境的污染是相当大的，而且在电视“报废”后回收也是一件很麻烦的事。LED灯管通过半导体发光，对环境和节省资源的负面影响自然小很多，符合绿色环保的理念。
⑤不同CCFL灯管的额定使用寿命(半亮)在8000小时～10万小时之间。为了增强性能而采用改进设计的CCFL灯管的使用寿命还会更低一些。而LED背光灯的使用寿命可以达到10万小时以上。如果按每天开机5小时计算，l台LED电视可以使用55年以上。
⑥目前，使用LED背光灯照亮屏幕可以有两个方式：直下式和侧入式。
⑦直下式产品将LED灯均匀地分布在面板的背后，使得背光可以均匀传达到整个屏幕上，画面细节更加细腻逼真，画质表现优异，在画面调控上要出色于侧入式技术。此外，采用直下式技术的LED电视还把LED背光源划分为若干单元格，在显示黑色的时候，直接关掉其对应LED区域的光，就能够表现出相对更加完美的黑色。因此，采用直下式技术的LED电视可以更准确地呈现图像，并展现出优秀的色彩和明暗对比效果。
⑧侧入式产品则是在面板的边框处安装LED灯，使光源从侧面照出。这样可以最大限度地降低厚度，体现超薄外观，但是由于减少了LED灯的数量，因此容易使四周画面亮度高于中央位置。
⑨目前市场上销售的LED电视，并不是真正意义上的LED电视，只是将液晶电视的背光源由CCFL灯管换成LED灯管，本质上仍然是液晶电视。其成像原理、工作状态以及所使用的大部分零件，都与普通的液晶电视别无二致。
⑩真正的LED电视，应该是采用LED面板的电视。其成像的原理和同样是主动发光的等离子电视非常相似。诚然，LED背光源的使用，对液晶电视画质的提升具有非常大的帮助。如最新一代的侧入式LED背光源具有响应速度快和良好的色彩表现力，同时具有纤薄、节能环保等特点。LED背光源并不能与高画质直接划“等号”。若要发挥出LED背光源的优势，全面促进画质的提升，还要在面板与芯片方面下功夫。
⑩我们期待着真正的LED电视的到来!
17．下面句子中加点的词语，在语言表达上有何效果?(4分)
(1)作为电视市场上的新宠儿，LED(发光二极管)电视集万千宠爱于一身，在2009年出尽了风头。
答
(2)有测试结果表明，LED电视在节能方面确实要比普通液晶电视优秀一些，功耗差异在40％～50％。
答：
18．与普通液晶电视相比，LED电视有哪些优点？请分条概括。(3分)
答：
19．②-⑩妙段中，作看是怎样有条理地介绍LED电视的?(4分)
答：


20.下列说法中，符合原文意思的两项是（    ）
A普通液晶电视中所使用的CCFL灯管中有剧毒物质汞，它易挥发，随时可能伤害人身和污染环境。
B直下式LED比侧入式LED的图像更清晰，画面更逼真，主要是因为直下式LED背光源能均匀传送到屏幕。
C．LED电视的高画质主要是因为LED背光源的作用，与面板和芯片无关。但此种技术目前尚不成熟。
D．目前市场上的LED电视只是用LED灯管取代CCFL灯管，本质上是液晶电视，而并不是真正的LED电视。
E．随着科技进步，LED技术的进一步成熟，有着诸多优势的LED电视必将成为未来电视发展的主流。

                                            (一)
14.（3分）①想用葡萄核种出葡萄来；②蹲在花盆前发呆，不与其他小孩玩耍；③父亲叫他买酱油，叫了几声都听不见（或对大人的叫声无动于衷）；④拿着钱却忘记了买酱油的事，甚至在父亲发怒时，心思仍在花盆里。
15.（4分）第一次：父亲摔碎了他的花盆，也摔碎了他想用葡萄核种出葡萄的希望，所以他“哭”了。第二次：羡慕小女孩，为自己没有这样的父亲而伤心，所以他“哭”了。
16.（6分）①小男孩的父亲是一个简单、粗暴的人物形象。②小女孩的父亲是一个慈爱而懂得尊重孩子（或懂得孩子心理；或保护孩子好奇心）的人物形象。③这样写使两个形象形成鲜明对比，很好地突出了小说要保护儿童的好奇心和探究欲的主旨。
17.（4分）要点：①希望葡萄核萌芽出葡萄藤；②孩子的好奇，对未知世界的探求，就像刚发芽的种子，需要大人们的浇灌、呵护。
（二）（14分）
18.（3分）对于至于学习的人，乐读固然好，苦读也很重要》（或“乐读固然好，苦读也没什么。”）
19.（4分）①“乐读”能收到事半功倍的效果；②“苦读”可以弥补因一味“乐读”而造成的知识结构畸形：③“苦读”，只要坚持，也可以转化为“乐读”；④二者是相互依存，相互补充的。（每点1分，意思对即可）
20.（4分）运用比喻论证（1分）。将一些人兴趣狭窄，阅读面窄比作“偏食”，将由此造成的知识结构畸形比作“营养不良”，将驳杂的书比作“五谷杂粮”（1分），生动形象的论证了仅凭兴趣读书的弊端（1分），易为读者所接受（1分）。（比喻手法1分，本体、喻体说解正确1分，作用1分）
21.（3分）（开放题：结合自己的经历1分，经历能证明观点1分，语言表达1分）

(二)
13．(2分)淡泊物质生适，追求精神（理想）生适(2分，画线处各1分)
14． (6分)(1)爱因斯坦心灵高尚，不受世俗名利的诱惑和干扰，永远永远保持纯净的本色。 (3分，画线处各1分)
    (2)人永远不能只靠金钱而活着，内心充实、志趣高洁才是人生应该追求的最终价值。(3分，画线处各1分)
15．(4分) ①不辞麻烦换新书；②关爱青年做编校；③编著作品严考究。(每点1分，答对3点得满分)
16．(4分) 爱因斯坦生活朴素，成就巨大，淡泊名利，与鲁迅先生极为相似。用爱因斯坦的形象衬托（烘托）鲁迅先生形象。(每点1分，答对3点得满分)
(二)(15分)
17．(4分)(1)“新宠儿”一词运用打比方的说明方法，形象地说明LED电视倍受青睐。(2分，画线处各1分)
    (2)“测试结果”一词说明LED电视在功耗方面有实验依据，可信度高。(2分，画线处各1分)
18．(3分)①超薄  ②节能环保  ③使用寿命长(每点1分)
19．(4分)(1)②。⑤介绍LED电视的优点。(2)⑥～⑧分直下式和侧人式具体介绍LED电视。(3)⑨～⑩再将市场上的LED电视与真正的LED电视比较说明。思路清楚，层层深入地揭开LED电视的神秘面纱。(每点1分，答对3点得满分)
20．(4分)BD(选对一项得2分，多选不得分。) (118.117.67.224)

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