定南中学2013届高三语文强化训练题


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定南中学2013届高三语文强化训练题(高三总复习 人教版)
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定南中学2013届高三语文强化训练题1限时35分钟班级姓名题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 一、(12分,每小题3分)1.下列各组词语中加点的字,读音都不相同的一组是()A.载体/转载讥诮/俊俏哄堂大笑/一哄而散B.棱角/菱角伺候/饲养硕果累累/白骨累累C.强求/牵强隽永/镌刻刚愎自用/无裨于事D.入殓/眼睑纰漏
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定南中学2013届高三语文强化训练题1    限时35分钟

班级          姓名               

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案

一、(12分,每小题3分)
1. 下列各组词语中加点的字,读音都不相同的一组是(     )
A.载体/转载     讥诮/俊俏     哄堂大笑/一哄而散
B.棱角/菱角     伺候/饲养     硕果累累/白骨累累
C.强求/牵强     隽永/镌刻     刚愎自用/无裨于事
D.入殓/眼睑     纰漏/霹雳     有恃无恐/两山对峙
2.下列词语中,没有错别字的一组是(     )
 A.临摹    煞车    化妆品    声名鹊起
B.寒暄    剧增    拌脚石    防患未然
C.仓皇    宣泄    公积金    一如继往
D.厮打    装璜    候车室    要言不烦
3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是(     )
 A.想当初,“芙蓉姐姐”以其夸张的造型风格成为网络媒体的焦点,曾几何时,还是被杭州乞丐流浪者——“犀利哥”这样的新兴网络红人所替代,逐渐淡出了人们的视野。 
B.生与死是人生再自然不过的事情,但在我们的文化中,死亡却是讳莫如深的话题,人们不愿说死,更不愿讨论有关死亡的问题。
C. 长征五号运载火箭的发射是一项精密、系统的工作,任何一个环节偶尔出现的失误,都会造成不可估量的损失。
D.面对群众的质问,这个假装残疾骗人钱财的“职业乞丐”意识到情况不妙,显得有些丈二金刚摸不着头脑,灰溜溜地离开了。
4.下列各句中没有语病的一句是(     )
A.透过近期频繁的“美韩”联合军演,我们不仅可以预见东亚及泛太平洋地区军事格局的发展脉络和走向,而且能解读出朝鲜半岛局势的变化。
B.在利比亚安全形势发生重大变化的情况下,中国政府迅速有序地展开了冷战结束后规模最大的撤侨行动,这进一步激发了海外华侨的爱国热情和民族精神。
C.“中国首善”陈光标赴台高调捐赠的行为究竟是行善还是作秀,香港时事评论员赵嘉一对此的评价是肯定的。
D.在金融危机席卷全球的形势下,专家们认为,广大出口加工型企业只有大力开拓国内市场,学会内销外销两条腿走路,才能逐步完善企业销售网络,实现自救。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是         (3分)
我们会过得快乐吗?                 。一个没有生活目标的人,就像在沙漠中迷路的骆驼,                 ,                 。之所以说是生活目标而不是人生目标,                 ,而我们很多人短时间内实在弄不明白一辈子到底要干什么。                 ,所以,为一年的生活定下目标就可以叫做生活目标 。
①迷茫和绝望会充满了心田
②快乐的第一要素是有生活目标
③不再给快乐留下丝毫的空间
④但是我们想清楚一年之内到底想干什么还是相对容易的事情
⑤是因为人生目标是一辈子的事情
A.⑤③①②④    B.②③①④⑤     C.②①③⑤④     D.⑤①②③④

二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5—7题。(9分)
寻思是作文的第一步重要工作。思有思路,思路有畅通时也有蔽塞时。大约要思路畅通,须是精力弥满,脑筋清醒,再加上风日清和,窗明几净,临时没有外扰败兴,杂念萦怀。这时候静坐凝思,新意自会像泉水涌现,一新意酿成另一新意;如此辗转生发,写作便成了人生一件最大的乐事。一般“意兴淋漓”的文章大半都是如此做成。提笔作文时最好能选择这种境界,并且最好能制造这种境界。不过这是理想,有时这种境界不容易得到,有时虽然条件具备,文思仍然蔽塞。在蔽塞时,我们是否就应放下呢?抽象的理论姑且丢开,只就许多著名的作家的经验来看,苦思也有苦思的收获。唐人有“吟成一个字,捻断数茎须”的传说,李白讥诮杜甫说“借问近来太瘦生,总为从来作诗苦”,李长吉的母亲说“呕心肝乃已”。福楼拜有一封信札,写他著书的艰难说:“我今天弄得头昏脑晕,灰心丧气,我做了四个钟头,没有做出一句来,今天整天没有写成一行,虽然涂去了一百行。这工作真难!艺术啊,你是什么恶魔?为什么要这样咀嚼我们的心血?”但是他们的成就未始不从这种艰苦奋斗得来。元遗山《与张仲杰论文诗》说:“文章出苦心,谁以苦心为?”大作家看重“苦心”,于此可见。就我个人所能看得到的来说,苦心从不会白费的。思路太畅时,我们信笔直书,少控制,常易流于浮滑;苦思才能剥茧抽丝,鞭辟入里,处处从深一层着想,才能沉着委婉,此其一。苦思在当时或许无所得,但是在潜意识中它的工作仍在酝酿,到成熟时可以“一旦豁然贯通”,普通所谓“灵感”大半都先经苦思的准备,到了适当的时机便突然涌现”,此其二。难关可以打通,平路便可驰骋自如。苦思是打通难关的努力,经过一番苦思的训练之后,手腕便逐渐娴熟,思路便不易落平凡,纵遇极难驾御的情境也可以手挥目送,行所无事,此其三。大抵文章的畅适境界有两种,有生来即畅适者,有经过艰苦经营而后畅适者。就已成功的作品看,好像都很平易,其实这中间分别很大,入手即平易者难免肤浅,由困难中获得平易者大半深刻耐人寻味,这是铅锡与百炼精钢的分别;也是衰简斋与陶渊明的分别。王介甫所说的“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”,是文章的胜境。(节选自朱光潜《谈文学》)
6.原文有画线句子“一般‘意兴淋漓’的文章大半都是如此做成”,不符合句中“此”字所指的一项是
  A.做好“寻思”这一作文的第一步的重要工作。
B.精力弥满,脑筋清醒,周围环境宜人,适合创作。
C.思想上没有杂念,外界没有影响、干扰的因素。
D.凝神中新意不断地涌现,达到了写作最理想的境界。
7.下列对原文内容的理解,不正确的一项是(     )
  A.唐人有“吟成一个字,捻断数茎须”的传说,这说的就是“苦思”,正是这种苦思才有了作者的创作成就。
B.思路太畅时信笔直书,缺少控制,就会流于浮滑;而苦思就能逐步深入,想得深刻,写出的文章沉着委婉,
C.人们所说的“灵感”大都是在苦思中酝酿,它会经过苦思的准备,一旦到了成熟的时候就突然涌现出来。
D.苦思的训练会使写作方法逐渐娴熟,思路不易不落平凡,即使极难驾御的情境也可以得心应手地把握和表现。
8.下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是(     )
A.思路畅通是作文的理想境界,但是这种境界不容易得到,一旦具备了思路畅通的条件,文思就不会蔽塞了。
B.苦思有多方面的收获,它能使作文摆脱浮滑,为“灵感”的涌现做准备,可以打破作文中的难关,达到作文的最佳境界。
C.作文的畅适境界有生来的,也有艰苦经营的,成功的作品虽然分别很大,但是它们具有共同点,那就是平易。
D.由苦思获得平易的文章深刻耐人寻味,王介甫的“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”说的就是这个意思。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言 文,完成8~10题。
梁彦光,字脩芝,安定乌氏人也。彦光少岐嶷,有至性,其父每谓所亲曰:“此兒有风骨,当兴吾宗。”魏大统末,入学,略涉经史,有规检,造次必以礼。母忧去职,毁瘠过礼。未几,起令视事,帝见其毁甚,嗟叹久之。后为御正下大夫,从帝平齐,以功授开府、阳城县公。宣帝即位,拜华州刺史,进封华阴郡公,以阳城公转封一子。后拜柱国、青州刺史。属帝崩,不之官。
隋文帝受禅,以为岐州刺史,兼领宫监,甚有惠政,嘉禾连理,出于州境。上嘉其能,下诏褒美,赐粟五百斛,以厉清正。后转相州刺史。彦光前在岐州,其俗颇质,以静镇之,合境大安,奏课连最,为天下第一。及居相州,如岐州法。鄴都杂俗,人多变诈,为之作歌,称其不能理政。上闻而谴之,竟坐免。岁余,拜赵州刺史。彦光曰:“臣前待罪相州,臣自分废黜,无复衣冠之望。不谓天恩复垂收采。请复为相州,改弦易调,庶有以变其风俗。”上从之,复为相州刺史。豪猾者闻彦光自请来,莫不嗤笑。彦光下车,发擿奸隐,有若神明,狡猾莫不潜窜,合境大骇。初,齐亡后,衣冠士人,多迁关内,唯技巧商贩及乐户之家,移实州郭。由是人情险诐,妄起风谣,诉讼官人,万端千变。彦光欲革其弊,乃用秩俸之物,招致山东大儒,每乡立学,非圣哲之书不得教授。常以季月召集之,亲临策试。有勤学异等,聪令有闻者,升堂设馔,其余并坐廊下。有好诤讼惰业无成者,坐之庭中,设以草具。及大成当举,行宾贡之礼;又于郊外祖道,并以财物资之。于是人皆克励,风俗大改。
    有滏阳人焦通,性酗酒,事亲礼阙,为从弟所讼。彦光弗之罪,将至州学,令观孔子庙中韩伯瑜母杖不痛,哀母力衰,对母悲泣之像。通遂感悟,悲愧若无容者。彦光训喻而遣之,后改过励行,卒为善士。吏人感悦,略无诤讼。卒官,赠冀定瀛青四州刺史,谥曰襄。

9.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(     )
A.造次必以礼               造次:匆忙
B.未几,起令视事           视事:到职办公
C.属帝崩,不之官           属:告诉,吩咐
D.上闻而谴之,竟坐免       坐:因此
10.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(     )
A.①彦光训喻而遣之              ②缦立远视,而望幸焉
B.①赐粟五百斛,以厉清正        ②敛赀财以送其行
C.①称其不能理政                ②臣从其计,大王亦幸赦臣
D.①乃用秩俸之物                ②而陋者乃以斧斤考击而求之    
11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )
A.梁彦光极有孝心,母亲去世,他悲痛欲绝,超过礼法,皇上也为之感叹不已。
B.梁彦光在治理各州县时,采用清静无为的治理方法,多次考核获得第一,深受老百姓欢迎。
C.梁彦光崇尚教化,延请学者,广建学校,向学生传授圣人的思想,并赏罚分明,激励学生,风俗为之一改。
D.梁彦光讲究教育方式,通过环境感染来启发没有孝心的人,效果极好,其他人也受到了正面的影响。
12.断句
范仲淹二岁而孤家贫无依少有大志每以天下为己任发奋苦读或夜昏怠辄以水沃面食不给啖粥而读既仕每慷慨论天下事奋不顾身。
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)臣前待罪相州,臣自分废黜,无复衣冠之望。(4分)

译文:                                                                        

                                                                              
(2)彦光下车,发擿奸隐,有若神明,狡猾莫不潜窜,合境大骇。(4分)

译文:                                                                       

                                                                             
(3)有好诤讼惰业无成者,坐之庭中,设以草具。(4分)

译文:                                                                       

                                                                             




1.B (léng/líng;cì/sì;léi/lěi。A项依次:zài/zǎi;qiào/qiào;hōng/hòng。C项依次:qiánɡ/qiǎnɡ;juàn/juān;bì/bì。D项依次:liàn/jiǎn;pī/pī;shì/zhì)
2. A(B.拌→绊;C.继→既;D.璜→潢)
3. A(A.“曾几何时”指时间没有过去多久。B.“讳莫如深”是指紧紧隐瞒,生怕别人知道。语境的意思是回避、避讳,而不是“隐瞒”。 C.偶尔:与“经常”相对,表示次数少。偶然:与“必然”相对,表示意外。由于句意是“意外”出现的失误,用“偶然”合适。D.原义:一丈二尺高的金刚(雕像),我们摸不着他的头脑(脑袋) ,比喻:(某件事情)令自己摸不着头脑。) 
4.选D( A.“不仅”和“而且”之后的内容互换。B.搭配不当。激发爱国热情可以,激发民族精神不行。C.有歧义。) 5.C(第一处横线,选项所提供的填入语句是②或⑤,只有②前承“快乐”,后接“生活目标”,理应选②。如此可排除选项A和D。第四处横线,注意到前句有“之所以”,属典型的因果倒装标识,理应选填有关联词“是因为”的句⑤。第五处横线填入④与前句亦可衔接,故可选定答案为C)6. A(题干句说的是“兴会淋漓”的文章的写作,指已具备了思路畅通的写作条件,并非指尚在“寻思”之中。) 
7. B(前半句,原文“流于浮滑”前有“常易”二字,意思不同于“就会”;后半句,原文用“才能”,而不是用“就能”,表意不同。) 
8. B(A项,与原文“有时虽然条件具备,文思仍然蔽塞”不合。C项,原文“好像都很平易,其实这中间分别很大”中,有“好像”一词。D项,原文“由困难中获得平易者大半深刻耐人寻味”中有“大半”一词。) 
9.C(“属”,正碰上。) 
10.B(均表示目的的连词,“来”。A,①表示承接关系的连词;②表示目的关系的连词。C,①代词,他;②代词,他的。D,①表示承接关系的副词,就;②表示转折关系的连词,竟然。)
11.B(治理相州时,他采用了严厉的手段。)
12.(1)我以前在相州效力,我自己料想会被您罢免,没有了再做官的愿望。(重点词:“分”1分;“衣冠”1分;大意1分)
(2)梁彦光上任后,揭发那些坏人,就像神明一样(准确),狡猾的人没有不悄悄地逃窜的,(于是)全相州的人都深感惊骇。(重点词:“下车”1分;“擿”1分;“合”1分;大意1分)
(3)(如果)有喜欢打官司、荒废学业、毫无成就的人,(梁彦光)就让他坐在厅堂中,(为他)摆上粗劣的食物。 (重点词:“坐”1分;“草具”1分;大意1分)
12.(1)词的上阙以简练的笔触描写了一个寂静幽深凄冷的环境。初春季节,冷雨凄风,庭院深虚,寒夜闻曲,笛曲幽咽,衬托出长夜遥迢,思乡难眠。营造了乡思旅愁的足够氛围,传达出客地浓厚的孤独寂寞之感。(寂静 凄凉 幽深  答到两个1分;结合诗句分析2分;效果1分 氛围 孤独寂寞)
(2)①对比。郴州与衡阳相比,郴州更偏僻、离家更遥远,从而可以感知作者内心的孤独与凄凉;②用典。借“鸿雁传书”的典故,表达离家人借书信寄托的思念之情,然而作者在偏远的郴州,连传信的大雁都没有,这种思念之苦可以说到了绝望的地步。从而委婉曲折地透露出他身贬郴州,离乡日远
久无家书的痛苦感情。(手法2分,分析各2分。如果答到一种给3分,两种4分)
(2)断句
范仲淹二岁而孤/家贫无依/少有大志/每以天下为己任/发奋苦读/或夜昏怠/辄以水沃面/食不给/啖粥而读/既仕/每慷慨论天下事/奋不顾身。

定南中学2013届高三语文强化训练题2    限时35分钟
班级          姓名               
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
一(18分,每小题3分)
1、下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是   (     )
A、太监(jiān) 恣肆(zì) 槲寄生(hú) 惊魂甫定(fǔ)
B、瞥见(piē) 舔舐(tiǎn) 潭柘寺(zhè) 稻菽丰稔(rěn)
C、祗候(zhī) 哂笑(shěn) 差不多(chā) 叱咤风云(zhà)
D、轻鸢(yuān) 讥诮(qiào) 刽子手(guì) 穿凿附会(zuó)
2、下列各组词语中没有错别字的一组是(     )
A、发轫          婆娑          摇曳        黄沙弥漫
B、嬉笑          援例          涸辙        坐壁上观
C、尺牍          搓商          孤僻        屏息以待   
D、蕴籍          锱铢          趋附        命途多舛
3、下列各句中,加点熟语使用恰当的一项是(     )
A、不少省市片面追求GDP,无节制地开采、出口稀土等资源,这种行为无异于为渊驱鱼,为丛驱雀。长此以往,稀有资源将消耗殆尽。
B、纽约尼克斯队华裔球员林书豪用连续6场的神勇发挥征服了所有篮球迷,毫无争议地当选为NBA东部上周最佳球员,成为NBA目前最炙手可热的球员。
C、钓鱼岛及其附属岛屿自古以来都是中国的领土。中方有关船只在中国管辖海域进行正常的巡航活动是无可非议的。
D、面对他人的困难与无助,我们理应伸出援助的双手,雪中送炭,而不是冷眼旁观,洞若观火。
4、下列各句,没有语病的一项是(     )
A、上海正面临着人口老龄化的严峻挑战,该市人口老龄化程度已经接近世界人口老龄化程度最高国家的水平,比全国平均水平高近一倍。
B、易中天教授关于“空城计”在历史上是曹操和吕布作战时所用,在《三国演义》里面被诸葛亮抢走了“发明权”,受到不少观众的质疑。
C、大自然的青山绿水对佛教格外偏爱,这一方面是与佛教进入中国腹地,受中国本土山水隐逸文化的影响有关,更重要的是与佛教本身特质有关。
D、心脑血管病的发生、发展与人们的日常生活密切相关,其发病率在我国有逐年增高的趋势,近年来已成为危害人类生命健康的头号杀手之一。
5、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话,最恰当的一组是       (        )
①窗子和门的根本分别,决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道,门和窗有不同的作用。 
③窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。
⑤当然,门是造了让人出进的。
A、○2○5○1○3○4    B、②⑤③①④    C、○1○4○3○2○5    D、○1○2○5○3○4  
6、下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的一项是(     )
A、一天,薛蟠假托贾政的名义将宝玉叫走,去了一天,黛玉不放心,晚上来看他,正好晴雯和碧痕拌嘴,不给她开门。黛玉想到自己寄人篱下的处境,伤心落泪。次日,宝玉信步走到花冢,听到黛玉边哭边吟《葬花词》,内心十分悲痛。
B、荆州被吴国攻占,关羽兵败被俘,不降,被杀。刘备闻后尽起全国大兵去讨伐吴国,为关羽报仇,但被吴国火烧连营,大败后军队退到白帝城,刘备一病不起。(《三国演义》)
C、高老太爷的病势一天天地加重,由陈姨太提出,大家奉行的祭鬼、捉鬼的把戏开始上演。捉到觉民房间的时候,被觉民拦住,并痛骂一顿,捉鬼之事不了了之。(《家》)
D、堂吉诃德遇见一伙商人。他把他们当做一队兵马,挺抢跃马冲杀过去,结果,他被一个骡夫打下马来,躺在地上动弹不得。一个磨麦子的同村邻居发现了他,才把他搭救回家。(《堂吉诃德》)
二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成7~9题
“小冰期”或由火山爆发导致
最新研究显示,小冰期很有可能是热带地区一连串的火山爆发所引发的。 
这一研究试图解开围绕持续大约400年的略低于正常温度的时期的两个由来已久的问题:小冰期到底是什么时候开始的?最初引发小冰期的原因是什么?
此前的估计是,小冰期可能的开始时间介于13世纪末到16世纪之间。
研究人员也曾提出过小冰期一系列可能的成因——像太阳输出热量的减少、火山活动、二者的共同作用,以及气候体系中某种形式的自然变异性等。
美国科罗拉多大学的气候科学家吉福德▪米勒说,不管是太阳热能减少还是火山爆发,单纯一个因素都不足以导致温度的降低。
最近对太阳活动的研究显示,太阳热能的减少并不像此前设想的那么多。而一次火山爆发对气候的影响通常只有几年。
因此米勒的研究小组提出,引发小冰期的原因可能是连续几个十年内几次大规模的火山爆发,约150年后又重复一轮这样的爆发过程,从而加深了变冷的程度。
研究小组的设想是,这些爆发活动的降温效应可能导致了北极夏季浮冰层的增长以及北大西洋海洋环流的变化。这些变化加强了降温效应,将原本可能相对较短的降温期变成了持续几个世纪的寒冷期。
米勒说,小冰期是过去8000年来北半球最冷的世纪规模的气候变化。
研究小组估计,小冰期突然开始于1275年到1300年之间。其依据是2005年到2010年间在加拿大巴芬岛采集到的植物样本。那里原本被冰雪覆盖,但全球变暖使冰雪都消融了。因为冰层是在相对平坦的地面上,因此其中掩埋的植物得以完整地保存下来。通过碳14测定,研究小组分析了约147种样本,并发现了两个突然的集中死亡时期,这两个时期发生在冰冠大量增长的时候。一个是在1275年到1300年,一个是在1430年到1450年。
研究小组又在冰岛中部一个冰川湖中的沉积物中找到了额外的证据。他们发现了两个很快加厚的沉积带:一个年代约在14世纪,一个约在15世纪。
沉积物证实了存在疑问的变冷的开始时间,也证实了降温范围达到半球规模。
美国宾夕法尼亚州立大学的气候科学家迈克尔▪曼说,这一新的研究结果与近来其他有关小冰期的研究也相吻合。他说,全球变冷是火山活动造成的,但降温的地区分布和强度则在很大程度上是由太阳热能减少造成的。
(摘自2012年《参考消息》)
7、下列关于“小冰期”的表述,符合原文意思的一项是(  )
A.最近对太阳活动的研究显示,太阳热能的减少并不像此前设想的那么多。而一次火山爆发对气候的影响通常只有几年。
B.米勒的研究小组提出,引发小冰期的原因是连续几个十年内几次大规模的火山爆发,约150年后又重复一轮这样的爆发过程,从而加深了变冷的程度。
C.全球变暖使覆盖在植物上的冰雪都消融了,因而其中掩埋的植物得以完整地保存下来。
D.研究小组通过对2005年到2010年间在加拿大巴芬岛采集到的植物样本的分析,推测小冰期突然开始于1275年到1300年之间。
8、下列表述符合米勒研究小组观点的一项是(    )
A.太阳输出热量的减少、火山活动、二者的共同作用,以及气候体系中某种形式的自然变异性等导致全球变冷。    
B.研究小组通过对沉积物的分析,证实了存在疑问的变冷的开始时间和降温范围达到半球规模。
C.全球变冷是火山活动造成的,而降温的地区分布和强度则在很大程度上是由太阳热能减少造成的。
D.火山爆发活动的降温效应可能导致了北极浮冰层的增长以及北大西洋海洋环流的变化。 
9、下列对原文内容的推断正确的一项是(    )
A.小冰期是不是由热带地区一连串的火山爆发所引发的,现在还是个谜。 
B.对小冰期成因的理解,米勒和迈克尔▪曼的观点是完全一致的。
C.对小冰期的研究解开了围绕持续大约400年的略低于正常温度的时期的两个由来已久的问题。
D.美国科罗拉多大学的气候科学家吉福德▪米勒说,不管是太阳热能减少还是火山爆发,单纯一个因素就足以导致温度的降低。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成10~12题。
范缜,字子真,南乡舞阴人也。缜少孤贫,事母孝谨。年未弱冠,闻沛国刘瓛聚众讲说,始往从之。卓越不群而勤学,瓛甚奇之,亲为之冠。在瓛门下积年,去来归家,恒芒矰布衣,徒行于路。瓛门多车马贵游,缜在其门,聊无耻愧。既长,博通经术,尤精《三礼》。性质直,好危言高论,不为士友所安。唯与外弟萧琛相善,琛名曰口辩,每服缜简诣。 
起家齐宁蛮主簿,累迁尚书殿中郎。永明年中,与魏氏和亲,岁通聘好,特简才学之士,以为行人。缜及从弟云、萧琛、琅邪颜幼明、河东裴昭明相继将命,皆著名邻国。于时竟陵王子良盛招宾客,缜亦预焉。建武中,迁领军长史。出为宜都太守,母忧去职,归居于南州。义军至,缜墨绖来迎。高祖与缜有西邸之旧,见之甚悦。及建康城平,以缜为晋安太守,在郡清约,资公禄而已。视事四年,征为尚书左丞。缜去还,虽亲戚无所遗,唯饷前尚书令王亮。缜仕齐时,与亮同台为郎,旧相友,至是亮被摒弃在家。缜自迎王师,志在权轴,既而所怀未满,亦常怏怏,故私相亲结,以矫时云。后竟坐亮徙广州,语在亮传。 
初,缜在齐世,尝恃竟陵王子良。子良精信释教,而缜盛称无佛。子良问曰:“君不信因果,世间何得有富贵,何得有贫贱?”缜答曰:“人之生譬如一树花同发一枝俱开一蒂随风而堕自有拂帘幌坠于茵席之上自有关篱墙落于溷粪之侧坠茵席者殿下是也落粪溷者下官是也。贵贱虽复殊途,因果竟在何处?”子良不能屈,深怪之。缜退论其理,著《神灭论》。
                                                (节选自《梁书•范缜传》)
10、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(     )
A、缜少孤贫,事母孝谨            孤:年少丧父
B、特简才学之士                  简:选拔
C、缜及从弟云、萧琛              从:跟随
D、后竟坐亮徙广州                坐:因为
11、下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是(     )
A、始往从之                      填然鼓之
B、恒芒矰布衣,徒行于路           当其欣于所遇
C、不为士友所安                  慎勿为妇死,贵贱情何薄
D、与魏氏和亲                    沛公军霸上,未得与项羽相见
12、下列用“/”给文中画波浪线的部分的文言文断句,正确的一项是(     )
人之生譬如一树花同发一枝俱开一蒂随风而堕自有拂帘幌坠于茵席之上自有关篱墙于溷粪之侧坠茵席者殿下是也落粪溷者下官是也
A、人之生/譬如一树花同发/一枝俱开一蒂/随风而堕/自有拂帘幌坠于茵席之上/自有关篱墙落于溷粪之侧/坠茵席者/殿下是也/落粪溷者/下官是也
B、人之生譬如一树花/同发一枝/俱开一蒂/随风而堕/自有拂帘幌坠于茵席之上/自有关篱墙落于溷粪之侧/坠茵席者/殿下是也/落粪溷者/下官是也
C、人之生/譬如一树花同发/一枝俱开/一蒂随风而堕/自有拂帘幌坠于茵席之上/自有关篱墙落于溷粪之侧/坠茵席者/殿下是也/落粪溷者/下官是也
D、人之生譬如一树/花同发一枝/俱开一蒂/随风而堕/自有拂帘幌坠于茵席之上/自有关篱墙落于溷粪之侧/坠茵席者/殿下是也/落粪溷者/下官是也
13、翻译下面的句子(12分)
(1)卓越不群而勤学,瓛甚奇之,亲为之冠。(4分)
                                                                           

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