义务教育阶段测试语文模拟试题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 学考试卷 试题 名称 义务教育阶段测试语文模拟试题(八年级总复习 苏教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 中学语文试卷B姓名------------准考证号-----------说明：1、 答题前，请将你的姓名、准考证号认真填涂在答题卡和试卷上。2、 全卷试题分为“积累与运用”“阅读”两部分，共8页。3、“积累与运用”部分的答案必须全部用铅笔填涂在答题卡上；“阅读”部分请将答案直接写在答题卡上。4、考试时间为90分钟，请合理安排答题时间

试题预览 中学语文试卷B 姓名------------                   准考证号----------- 说明： 1、 答题前，请将你的姓名、准考证号 认真填涂在答题卡和试卷上。 2、 全卷试题分为“积累与运用”“阅读”两部分，共8页。 3、“积累与运用”部分的答案必须全部用铅笔填涂在答题卡上；“阅读”部分请将答案直接写在答题卡上。 4、考试时间为90分钟，请合理安排答题时间。 5、考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 第一部分   积累与运用 下列各题均为单项选择题，共16题。请将正确的答案涂在答题卡的相应位置上，否则不得分。 1.词语中加点字读音完全相同的一项是（） A． 折本    拆除      分析     B．拨打       拔河       钵盂  C． 辟邪   玉璧      壁间      D．荟萃       翠鸟      马前卒 2. 词语中加点字读音完全相同的一项是（） A． 砭石     广泛     贬斥      B． 蛊惑      鼓吹      商贾 C． 骄傲     娇宠     华侨      D． 截流      栽种      裁衣 3．词语中加点字读音完全相同的一项是（） A． 折本      折断     折腾     B． 品种      种植     种子 C． 参加      人参     参差     D． 殷切      殷勤     殷实   4． 词语中没有错别字的一项是（） A． 遗憾       关健       跻身        B． 成然       毕竟     映衬 C． 跳槽       驾驭    力挽狂斓       D． 咀嚼       泄气     干燥 5.成语中没有错别字的一项是（） A． 酣然入梦       踉踉跄跄         B． 如数俸还      得意洋洋 C． 丰功伟迹        触目伤怀        D． 风烛残年      故弄悬虚 6.选词填空，恰当的一项是（） 要活出自己，最重要的就是要 ------出自己的价值观。 A 培育   B 培养   C 培训   D 培植 7.选词填空，恰当的一项是（） 1943年，美国军方经过-----的选择，委托钱学森同马林诺合作，研究用火箭发动机推进导弹这一重大军事课题。 A 慎重       B 谨慎    C 严重   D 严厉 8.选词填空，恰当的一项是（） 英国奢侈品重在------，意大利重在------，对法国的奢华都是一种补充。 A 沉静   文雅   B 沉稳    优雅  C 沉稳   轻佻  D  豪华  优雅  9.选择成语填空，恰当的一项是（）  敌人被打跑了，但战士们知道，敌人不会-------- 。一定会-------的。 A善罢甘休   卷土重来          B甘拜下风    东山再起 C偃旗息鼓  重振士气           D甘拜下风    重振旗鼓 10. 选择成语填空，恰当的一项是（）  那时的我立在旁边瞧着，----------，心里不明白她们为什么那样---------地挥泪痛哭一顿。 A失魂落魄    莫名其妙            B懵懵懂懂     无缘无故 C莫名其妙    无缘无故            D莫名其妙    饮泣吞声 11.选择关联词填空，恰当的一项是（） 到了她家的孩子，------能够过好日子，------可以继承财主的家业。 A 不仅     而且                B 如果     就 C 要么     要么                D 既然     就 12 .请从下列四句诗中选出一句，将苏轼的《饮湖上 初晴后雨》补充完整。（） 饮湖上，初晴后雨                              苏轼                                                                                                水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 ——————，淡妆浓抹总相宜。   A 欲把西湖比西子         B 最是橙黄橘绿时   C 篓蒿满地芦芽短         D 斜照江天一抹红 13.下列诗句中，不是写春景的诗句是（           ）                       A竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 B渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 C碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 D翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 14. 王大嫂从领导岗位上退休回家后仍积极参加社区服务，为社区百姓排忧解难，我们可以借用一句诗来赞扬她继续奋斗的奉献精神。下列各项中，最恰当的一项是（）   A纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。                                                           B 落红不是无情物，化作春泥更护花。  C沉舟侧畔千帆过，病树前头万木 春     D政尔清和还在道，为谁辛苦不归田？                                                                                           15.有一本名著，讲述了一位冒险家出海闯天下，遭遇海难流落到荒岛后不放弃，最后积累了大量财富的故事。这本名著是（） A   《哈利波特》     B  《鲁滨孙漂流记》  C  《骆驼祥子》  D  《羊脂球》  16.《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙流落到荒岛25年后有了自己的仆人。这个仆人名字是（） A 星期二         B 星期五       C 流浪汉     D 野人 第二部分  阅读 请认真阅读下面的文章，回答17－28题，将答案直接写在答题卡上。                         一枚大头针 陈刚是一家私营脱水蔬菜厂的老板，公司80％以上的产品出口。这天，他接到市食品工业协会会长紧急电话，说有一个外商准备在全市的私营脱水蔬菜厂中选择一家重点投资，这几天就来考察。另外，会长告诉他，近期国际市场对脱水蔬菜需求量大，叫他加大生产数量。     陈刚马上召开中层以上管理人员会议：“这几天质量方面千万不能出纰漏，一定要争取到外商的投资合作。”可会后不到一个小时，包装车间主任就风风火火地闯进陈刚的办公室，说一个叫朱凤的女员工发现别在护袖上的一枚大头针不见了，可能掉进了半成品或成品的蔬菜中。陈刚慌了，赶紧跑到包装车间。那个叫朱凤的女员工刚才被车间主任训斥后正在不停地哭泣，见陈刚来了忙赔不是：“老板，这完全是我的错，可以扣我的工资，但千万不要开除我。我一家老小还等着我的工资呢！”     陈刚问：“你确定那枚大头针掉进了半成品或成品中而不是别处?”朱凤点点头。     “不开除你?想得倒美，赶快收拾东西，准备走人!”一旁的车间主任嚷起来。陈刚望了一下朱凤：“那枚大头针掉进去的事别人知道吗?”朱凤摇摇头。陈刚又问：“那你为什么不隐瞒而立即报告了呢?”朱凤哭哭啼啼地说：“我想，不能误了外商投资的大事啊!”     陈刚一挥手，立即通知全线停机，从正在包装的半成品和上千件成品脱水蔬菜中寻找那枚大头针。车间主任连忙摆手：“老板，这至少要一天时间啊。我们的损失得多大啊——不就是一枚大头针吗?”     谁知陈刚大吼一声，指着车间主任骂道：“你胡说!我宣布，从现在开始你被解聘了，赶快到人力资源部办理退工手续。”他对着哭泣的朱凤说：“从现在起，你行使车间主任一职，另外奖你5000元。”     什么?朱凤将大头针掉进脱水蔬菜中不仅没受到任何处罚，还升官得奖金?一时全厂议论纷纷，但绝大多数员工站在陈刚的一边。     可经过一天的寻找，哪有那枚大头针的影子。尽管如此，陈刚还是封存了那些半成品和成品，组织人员继续寻找。         第二天，会长领着一个老太太来到陈刚的办公室，一进门，会长就笑眯眯地告诉陈刚，外商已经选择了你们作为合作伙伴。陈刚一愣——人家外商还没来考察呢。会长哈哈大笑起来：“已经考察过了，就是昨天发生的那起大头针事件。”他一指那个老太太：“这就是外商萨莎女士。”     萨莎女士从挎包里拿出一张纸，递到陈刚的手里，竖起大拇指用熟练的汉语说道：“你是我们最信任的合作伙伴。”陈刚接过那张纸一看，原来是昨天解聘那个车间主任、提拔和奖励朱凤后张贴在公告栏上的那张公告。     原来，萨莎女士一到陈刚的脱水蔬菜厂，就听到员工们议论纷纷，继而看到那张公告，明白了事情的原委。最终，选择陈刚作为她投资合作的重要伙伴。至于那枚大头针，两天后最终在一件成品中被找到，被封存的所有半成品和成品也顺利“解冻”。                                     17．这篇小小说围绕“一枚大头针”主要写了哪几件事？  18．当听说大头针可能掉进半成品或成品脱水蔬菜中后，车间主任是“风风火火地闯进陈刚的办公室”，陈刚是“赶紧跑到包装车间”，请分析“闯”、“跑”的表达效果。 19．朱凤冒着被扣工资甚至被解聘的风险，报告自己不慎将大头针掉进脱水蔬菜中的事情，从中可以看出她具有什么样的品质？ 20．车间主任担心停机寻找丢失的大头针损失太大，应该是为企业利益着想，陈刚为什么还要解聘他？ 21．萨莎女士为什么会选定陈刚作为“最信任的合作伙伴”？ 有营养的食品添加剂 ①梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。变色后不仅难看，味道也受到影响。怎么办？加点柠檬汁。 ②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，这些化合物就暴露在空气中被氧化，生成醌（kūn）化合物。这种醌化合物很容易互相连接，成为“褐色素”，从而使这些食物变色。而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”，它可以把醌还原为初始的多酚状态；也可以直接被氧化，从而消耗掉多酚周围的氧气，以此来保护多酚免受氧气的攻击。这样，抗坏血酸牺牲了自我，保护了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鲜”的颜色。 ③在食品工业中，人们根据柠檬汁的作用机理，就可以直接添加抗坏血酸。在超市销售的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗坏血酸，以保持其外观和风味。 ④抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝酸盐有两种作用：一是与肌红蛋白反应，使之呈现诱人的红色；二是抑制细菌生长，实现防腐功能。加入抗坏血酸，可以促进前一个反应的进行，从而加快“发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐是一种“致癌物”。其实，它本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应，生成的亚硝胺才是一种致癌物。如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。在不需要亚硝酸盐的肉类食品中，有时也会加入抗坏血酸。因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道，也就是通常所说的“哈喇味”。如果加入了抗坏血酸，它就会抢先消耗周围的氧气，从而保护油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鲜”。 ⑤抗坏血酸本身很容易被氧化，生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”，会去夺取别人的氢原子来重建家园。人们利用这一特性，在面食加工中，常常加入抗坏血酸，改善面团性能，增加面团筋道。面粉中含有谷胶蛋白，其中有许多巯（qíu）基——就是带着一个氢原子的硫原子，脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。当我们揉面时，巯基中的氢原子就会被脱氧抗坏血酸夺走，剩下的硫原子就会两两相连，形成所谓的二硫键。当大量的二硫键形成，面团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的网络，从而增强其筋道。 ⑥大多数情况下，食品添加剂都是为了改善风味、口感，增加食品稳定性等等，本身并不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在作为食品添加剂的时候，它通常被叫做“抗坏血酸”。而它本身也是人体需要的营养成分——维生素C。维生素C不稳定，空气、光照、加热、与金属容器接触，都会使它失去活性或者分解。但是，正是它的这种不稳定，使它具有了良好的“抗氧化性”。在体内，它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中，它舍己为人先被氧化，从而保护食品中的其它成分。 22.题目“有营养的食品添加剂”在文中指的是什么？为什么说它有营养？请具体说明。                                                                             23.联系上下文，请你说说下列句子中加点词语的意思和作用。 （1）如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。                                                                             （2）这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”，会去夺取别人的氢原子来重建家园。                                                                              24.本文第③段运用了什么说明方法？有何作用？                                                                              25.人们一般认为，食品添加剂对人体是有害的，往外谈“剂”色变。读了本文，你对食品添加剂及其使用有了怎样的认识？请结合文章内容谈谈。 关于“方言和普通话”的主题阅读 一、民间的声音 关于“南通方言还能存活多久”的讨论帖： 1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲南通本地话。再看看16岁的儿子，也是在南通土生土长的，比堂弟好点，还会说几句南通本地话，但那种老南通的俚语是一点不懂了。儿子还说，他的同学和他也差不多。记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？ 2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多南通话她连听都听不懂了。 3楼：方言还能活多久？ 那要看我们还能活多久！ 4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。  5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，南通话太土，他们听不懂，还是说普通话好。 6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”用方言交流，听着多亲切啊。 7楼：方言里有文化，我们老师说南通话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。 8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗？甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗？ （摘自 论坛，有删改）  二、学者的言论 1．“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。” ——钱乃荣（著名语言专家） 2．“在中国任何一个城市，以普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他(她)的内心世界，要融入其中，谈何容易！” ——程乃珊（著名作家） 3．“没有方言的城市是可耻的。” ——封新城（《新周刊》执行总编）  4．“新时代的曙光照进了方言。方言不是时代的对手。其实，谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢？”“方言的产生、发展和消亡，是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代，必须要有一种公共语言交流。” ——敬文东（文学博士） 5．“我们的态度是大力推广普通话，同时采取必要的措施积极保护方言。”——陈章太（教育部语言文字应用研究所研究员）              （引自互联网） 26.第一则材料关于“南通方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的？网友们认为造成这个现象的原因有哪些？第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的？请用自己的话加以说明。 答                                                                              ______________________________________________________________________________   -  -----------------------------------------------------------------------------------------------------_     27．统观一、二两则材料，我们可以看到方言具有哪些价值？请用简洁的语言分条概括。 答：                                                            ------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 28．如何走出“方言困境”，正确处理推广普通话和保护方言的关系，有人提出先学方言，再学普通话；有人提出让方言作为教学内容进入课堂；有人提出工作普通话，生活南通话。说说你的想法，并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。 答：                           ______________________________________________ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------                     ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 参考答案：满分100分 1C  2B  3D  4D  5 A  6B  7A  8B  9A  10C  11A  12A  13D  14B  15B  16B 以上每题3分 17．（4分）⑴车间主任报告一名女员工护袖上的大头针可能掉进了脱水蔬菜中（1分）；⑵陈刚到车间调查处理“大头针事件”（1分）；⑶萨莎女士暗中考察，最终选定陈刚为合作伙伴（1分）；⑷两天后，在一件脱水蔬菜成品中找到了那枚大头针（1分）。 18 （4分）“闯”说明车间主任感到事关重大，应立即报告（2分）；“跑”说明陈刚认为事关大局，要立即处理（2分）。 19．（4分）⑴为人诚实，不隐瞒自己的失误（2分）；⑵有大局意识，不因为自己的失误影响企业吸引外商投资的大事（2分）。 20．（3分）车间主任虽然是为企业利益着想（1分），但是他忽视了食品安全，只顾眼前利益，没有考虑到企业的长远发展（2分），所以陈刚解聘了他。 21.（3分）⑴萨莎女士通过“大头针事件” （1分），看出陈刚是一个讲诚信、重质量、有远见的企业领导，所以选择了他（2分）。 22．（6分）指抗坏血酸。（2分）抗坏血酸就是人体需要的营养成分维生素C，（2分）它具有良好的抗氧化性，保护体内细胞免受氧化损伤。（2分） 23．（4分）（1）“可能”表不确定性，说明了亚硝酸盐本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应生成亚硝胺时，才有致癌的风险。（1分）体现了说明文语言的准确性。（1分） （2）“败家”运用比喻，（1分）生动形象地说明了抗坏血酸很容易被氧化，从而生成一种物质——脱氢抗坏血酸。（1分） 24．（3分）举例子，（1分）具体地说明了抗坏血酸作为食品添加剂运用广、作用大。（2分） 25.（4分）并不是所有的食品添加剂都有害，有的食品添加剂有营养价值，有的食品添加剂能改善风味、口感，增加视频稳定性，不必谈“剂”色变。（2分）只要合理使用食品添加剂，对人体是无害的。（2分）（如果答成食品添加剂都是有害的，不给分） 26．现象：现在很多孩子不会讲甚至听不懂南通本地话。（2分） 网友认为的原因：孩子缺少讲南通话的环境；南通话比较土，外地人不容易懂（或：南通话的交流正在减弱）。（2分） 学者的解释：全球化时代，需要用公共语言交流，方言的沟通交流价值不断减少，使用方言的机会也就不断减少，因而年轻一代对方言了解的也越来越少。（2分） 27．（1）方言里有亲切的乡土情。（2）方言里蕴含文化。（3）方言的艺术表现力更强。（4）方言体现了一座城市的特点（或：方言是一座城市的根）。（答出三点即可）（每点2分） 28．（5分）示例： ①我同意“先学方言，再学普通话”的观点。第一，现代社会讲方言的环境越来越少，如果小的时候不学，长大后方言交流的环境就更少了，学习方言的困难也就更大了。第二，实践证明在过去漫长的时间里，从小讲方言的人在经过学校教育后都学会了普通话，因而“先学方言，再学普通话”不失为一个学习方言、普通话两不误的好方法。 ②我同意“让方言作为教学内容进入课堂”的观点。第一，既然方言交流的环境越来越少，那么在课堂上营造这样的环境就显得非常必要，英语学习的环境对大多数人来说也主要是课堂。第二，让方言作为教学内容进入课堂还可以学习方言背后的文化，增强我们作为南通人的自豪感，是具有特色的地方性课程。 ③我同意“工作普通话，生活南通话”的观点。第一，工作需要与更多的人，包括本地人和外地人， 中国人和外国人进行交流沟通，普通话作为公共语言会使交流更便捷更准确。第二，生活中用南通话交流，大部分人也都听得懂，而且更加亲切，可以准确表达很多普通话难以表达清楚的意思。 ④我认为方言和普通话应该顺其自然地发展，我们不应该过多干涉。一种语言在没有使用价值的情况下消亡是自然规律，如果一种方言特别具有文化价值，我们也可以做些保护。但是对于大部分方言来说“优胜劣汰”的自然规律是人力所无法也无需阻挡的。对方言和普通话就应该一视同仁，让语言和语言对话，决定谁更适合在未来世界。 (61.177.203.10) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：苏教版 八年级 总复习 学考试卷 上一个『2012年秋九年级语文第一五单元素质测试卷』  下一个『九年级中考模拟试题』

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