《与朱元思书》练习题
您现在位置:
中学语文教学资源网
→
试题下载
→
课文同步练习
试题
名称
《与朱元思书》练习题
(九年级上册 苏教版)
下载
地址
试题下载地址1
下载地址2
分 享
《与朱元思书》练习题1、给下列加点字注音:缥()碧轩()邈()泠()泠千转()不穷柯()鸢()飞戾()天经纶()窥()嘤()嘤成韵()2、解释下列加点的字:(8分)风烟俱净()一百许()里猛浪若奔()蝉则千转()不穷窥谷忘反()横柯()上蔽经纶()世务者鸢飞戾()天者3、将下列句子翻译成现代汉语:(1)风烟
试题预览
《与朱元思书》练习题
1、给下列加点字注音:
缥( )碧 轩( ) 邈( ) 泠( )泠 千转( ) 不穷 柯( )
鸢( ) 飞戾( )天 经纶( ) 窥( ) 嘤( )嘤成韵( )
2、解释下列加点的字:(8分)
风烟俱净( ) 一百许( )里 猛浪若奔( )
蝉则千转( )不穷 窥谷忘反( )横柯( )上蔽
经纶( )世务者 鸢飞戾( )天者
3、将下列句子翻译成现代汉语:
(1)风烟俱净,天山共色。
(2)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
(3)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(4)横柯上蔽,在昼犹昏。
4、填空:
(1)《与朱元思书》的作者__________,是__________代 家。字__________,吴兴故鄣人。
(2)作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写富春江的景色特点,概括为“_____________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,运用 和 的修辞手法,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,紧扣_________________________的特征,从 、 两个角度写景状物。(10分)
(3)本文从应用范围及标题形式看,它属于 体;从文章的内容看,它属于 ;
从语言特点上看,它属于 。
5、《三峡》中与之异曲同工的语句是:
6、作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是 (请用文中的一个四字短语作答),并且重点从和 两方面进行了描绘。
7、文章由景生情,因情明志,作者不由发出感叹的句子是
(用课文原句填空)
8、文中写出的富春江的特点是:
9、把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是:
10、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是: 从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子:
11、下列说法不正确的一项是( )
A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。
B.开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。
C.第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。
D.第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。
12、文章理解:
文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西”表现了作者 的情态。在分写“异水”时,用 一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的 的特点。之后,通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论,表现了作者 的思想。最后,文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文一句 相照应。
13、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?
14、“游鱼细石,直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静,《小石潭记》也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子,请默写出其中的一句。
15、本文是从 和 角度进行景物描写,体现从富阳至桐庐沿途 (用原文回答)的特点。
16、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
A、“风烟俱净,天山共色”一句从大处着笔,勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。
C、“经纶世务者,窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力,令人陶醉其中,流连不已。
D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色,抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
17、用原文填空:
(1)总领全文的句子是: , 。
(2)从侧面表现水清澈的句子是: , 。
(3) 表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情的句子是:
(4)在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句:
18、选择题:
(1)下列加点词的解释有误的一项是( )
A.从流飘荡,任意东西(方位名词作动词,向东向西。)
B.夹岸高山,……互相轩邈形容词作动词,往高处远处伸展。)
C.鸢飞戾天者,望峰息心(动词使动用法,使……平息。)
D.急湍甚箭,猛浪若奔(动词,奔跑。)
(2)指出下列各句中有通假字的一项是( )
A.风烟俱净,天山共色。 B.奇山异水,天下独绝。
C.经纶世务者,窥谷忘反。 D.疏条交映,有时见日。
(3)下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是:( )
A奇山异水,天下独绝 B佛印绝类弥勒 C至于夏水襄陵,沿溯阻绝 D空谷传响,哀转久绝
19、结合文中的语句,简析作者的志趣和情怀:
(1)从“从流飘荡,任意东西”一句中可以看出
(2)从“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”和“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”这两句中可以看出
20、本文的结构有何特点?
21、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?
22、这篇文章表达了作者什么样的思想感情?
《与朱元思书》练习题答案
1、piǎo xuān miǎo líng zhuǎn kē yuān lì lún kuī yīng yùn
2、消净,散净 左右,上下 飞奔的马 通“啭”,鸟叫声 通“返”,返回
树木的枝干 筹划,治理 至
3、(1)没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。(2)(重重叠叠的)山峦各仗着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远,由此而形成无数的山峰。(3)看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就会平息自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。(4)树枝纵横交错挡住了上面的天空,虽在白昼,林间仍显得昏暗;
4、(1)吴均 南朝 叔痒 (2)奇山异水 天下独绝 比喻 夸张 清澈 湍急 山高、树多、景美 (3)书信 游记(写景)散文 骈文
5、虽乘奔御风,不以疾也
6、天下独绝 山 水
7、鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
8、清澈、湍急。
9、负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
10、寒 远上寒山石径斜。
11、D
12、从容出游,怡然自得;“千丈见底”;幽静(或:寂静、静等);鄙弃名利(或:淡泊功名、淡泊人生等);“皆生寒树”。
13、“鸢飞戾天者’’与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。
14、“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”或“日光下彻,影布石上。”
15、视觉 听觉 “奇山异水,天下独绝。”
16、B
17、(1) 奇山异水,天下独绝。(2)游鱼细石,直视无碍。(3)鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。(4)“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。”“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”
18、(1)D (2)C (3)D
19、(1)作者对自由的渴望。(2)作者对大自然的热爱,对生命的歌颂。
20、先总后分
21、有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
22、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。 (117.93.84.95)
试题下载地址1
试题下载地址2
(提示:关键词之间用空格隔开)
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
相关试题:
苏教版
九年级
上册
课文同步练习
上一个『
《飞红滴翠记黄山》同步练习
』  下一个『
七年级语文月考试题
』
浏览更多试题,请访问
本页手机版