2011年中考语文模拟试卷 -- 部编人教版九年级总复习

2011年中考语文模拟试卷

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2011年中考语文模拟试卷(九年级总复习部编人教版)

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2011年中考语文模拟试卷说明：1．全卷共8页，满分120分。考试用时120分钟。2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在试卷指定位置上。3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的

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2011年中考语文模拟试卷
说明：
1．全卷共8页，满分120分。考试用时120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在试卷指定位置上。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
一、基础（25分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）渡远荆门外，来从楚国游。                     ，           。（2分）
（李白《荆门送别》）
（2）种豆南山下，草盛豆苗稀。                     ，           。（2分）
                                                         （陶渊明《归园田居》）
（3）可以调素琴，阅金经。                       ，            。（2分）
（刘禹锡《陋室铭》）（2分）
（4）王维《终南别业》的名句“                    ，                       。”蕴含绝处逢生、困时再待良机之理，常常被用来鼓励受挫折的人们要豁达洒脱。
(5）默写韦应物《滁州西涧》。(4分）
                    ，         。
                       ，         。
2．根据拼音写出句子括号处应填入的词语。（4分）
（1）我是在白云的qiǎng bǎo（        ）中笑着长大的。

（2）一百年前的今天，一颗巨星yǔn lùo（        ）了。
（3）我母亲对我们的jié jū（        ）生活感到非常的痛苦。
（4）失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐xuán xū（        ）起来了。
3．下殃句子没有语病的一项是（          ）（3分）
  A．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
  B．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
  C．市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给城市添抹绿”大型爱心
志愿活动，得到了市民很多的响应。
  D．北京2008年奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力
     于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
4．从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人神态或性格特征的话。(50字至80字)（4分）
    A组：媚上欺下  恼羞成怒  自知之明  深恶痛绝袖手旁观无可置疑
B组：既……又，不但……而且……


5．综合探究。
班级开展“共建绿色家园”专题活动，A组同学搜集到下面一组图，请你根据下面问题写一段解说词，作为小组汇报发言之用。(4分)

问题：（1)从组图可见，我国国民日常使用交通工具有什么变化？(2)1979年一2009年的变化体现了什么？专家对2019年的预测表明了什么？



二、阅  读（45分）
（一）（12分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
   6．对文中下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)
   A．无以致书以观   致：得到
   B．录毕，走送之   走：跑
   C．益慕圣贤之道   益：更加
D．色愈恭，礼愈至  至：到
7．用现代汉语翻译下面句子。(3分)
俟其欣悦，则又请焉。

8．人们为什么“多以书假余”?(3分)

    9．从选段看，作者最终能够学业有成的原因是什么?下列分析不恰当的一项是(3分)
    A．刻苦好学  B．博览群书
    c．艰苦朴素  D．虚心请教

（二）阅读下面说明文，回答问题。（10分）
拉尼娜现象
①2008年初，一场50年不遇的暴风雪覆盖了中国南方大片土地。这场大雪和冻雨让“拉尼娜”闻名全国。这个被称为“圣女”的魔法小姑娘将半个中国搅得一团糟。
②拉尼娜现象总是在厄尔尼诺现象之后出现，它与赤道偏东信风的加强有关，赤道洋流受信风推动，从东太平洋流向西太平洋，使得西太平洋海水流速显著增强，将海水表面的温热水体推向亚洲大陆方向，从而导致太平洋中、东部海水大规模持续异常低温。如果说厄尔尼诺通常会导致气候变暖的话，那么拉尼娜则更多地引起强降雨并导致气候变冷。如去年在印度尼西亚、马来西亚、澳大利亚及非洲发生的特大暴雨，当然它同时也导致了南美洲的干旱，大西洋热带地区的飓风和北美洲的罕见寒流。拉尼娜现象是一种厄尔尼诺年之后的矫正过渡现象。因此，实际上拉尼娜是热带海洋和大气共同作用的产物。
③由于海洋覆盖了全球面积的百分之七十，水的热容量比空气大得多，所以海洋温度的微小变化能使得大气温度发生强烈的响应，而大气风应力又驱动了海洋的表层洋流运动，所以海洋和大气在气候异常变化的时间和空间尺度上是相互作用和相互依存的。　
④进入2008年以来，亚洲高压非常活跃，不断形成冷气团南下影响我国，造成大范围大风降温天气，但是由于南方的暖气团也很活跃，大量来自太平洋、印度洋的暖湿气流频频光顾南方地区，当来自蒙古西伯利亚的强大冷气团迅速南下至南方地区，并与暖湿气团相遇后，这一冷一暖两个正好结合在一起。受这两个气流共同影响，长江流域雨雪天气比较多，而且长时间维持着低温天气。
    ⑤科学家所没有料到的是，这个拉尼娜强烈的冬天，产生暴风雪的条件简直“完美”：一方面从东路贝加尔湖和北路中亚一带东南下的冷空气滞留在长江流域及其以南地区，造成低温，而此处水汽条件好，容易引起降水；另一方面，从低纬度西路而来的暖湿气流抵达我国长江流域后刚好遇见了冷空气。于是这两对势均力敌的天兵天将在中国南方上空战得天昏地暗，大战三天，休战三天，再战三天。除非哪边来了救兵，战争才能结束。救兵还是不来，全指望“大气环流发生变化”。2月4日的立春曾给人们带来了希望，立春意味着北半球吸收的太阳热量逐渐增多，大地回暖，南下的冷空气可能会减弱，对天气产生好的影响。但事情没有那么简单。你可以把冷空气团想象成一个胖子，除非来一股更强的热气团，才能把这个胖子推走。这个热气团要等大气环流发生变化才能到来，然而大气环流不会这么快就发生变化的，它保持一种相对稳定的状态。
⑥拉尼娜现象的成因令气候专家头疼不已，它的复杂性已经超出了现今的科学水平。目前世界上任何一个国家都无法预测它们何时会发生，只能监测发生的征兆。专家提醒我们要尽可能了解大气状况，知道哪些地区容易发生灾害，相应调整国家重点建设中心。我们只能去适应天气，因为天气不可能来适应我们。
10．整体感知，按要求概括上文的有关内容。（4分）
①：引出说明对象——拉尼娜现象。
②～③：
④～⑤：
⑥：拉尼娜现象的成因及其复杂，目前我们只能去适应天气。
11．拉尼娜是热带海洋和大气共同作用的产物，它们是怎样“共同作用”的？请用文中的原话加以解说。（3分）


12．以下对本文的解析不正确的一项是（     ）（3分）
A．第②段将拉尼娜与厄尔尼诺相比较，分析它们的不同特点以及相互间的联系，是为了更好地解说拉尼娜现象。
B．第②段举印度尼西亚等地的特大暴风雨的例子是为了生动形象地说明拉尼娜现象是一种矫正过渡现象。
C．文章的主体部分由拉尼娜现象说到我国2008年南方拉尼娜现象，采用的是“由一般到个别”的说明顺序。
D. 第⑤段中作者要把冷空气团想象成一个“胖子”，是运用打比方的说明方法，生动形象地说明冷空气与暖湿气流势均力敌而滞留不走的情状。
（三）窗  （15分）
           泰格特
在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容得下他们俩。病房设有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可能看到外界。
其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。
而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情藉以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中全部内容了。
很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但是，有得看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边，闹市区隐约可见。
躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着，又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
一天下午，当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，有幸能观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，直到几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢?
他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们对其病因不得而知。
一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就会立即赶来。
但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想，他凭什么要占据窗口那张床位呢?
痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直到最后呼吸声也停止了。
另一位病人仍然继续盯着天花板。
第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。
稍过了几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去，医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上，接着他们离开了房，剩下他一个静静地躺在那儿。
医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一支胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁他探头朝窗口望去。
他看到的只是光秃秃的一堵墙。
13．小说以“窗”为题，这个“窗”字，有哪些深刻含义？（4分）

14．请从不靠窗病人的角度梳理小说的情节。（4分）
开端：与同伴关系融洽，享受同伴的描述。
发展：
高潮：
结尾：挪到窗口，只看到一堵光秃秃的墙。
15．联系上下文，赏析下面句子中加点词的表达效果。（4分）
①一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。

②但是，另一位病人却纹丝不动地看着

16．下面对小说理解有误的一项是（       ）（3分）
A. 小说以“窗”为焦点，以两位重病人相互之间所持的态度为线索展开情节，在对比中表现人物心灵的美与丑、善与恶。
B.小说对公园美景的详细描写，为小说情节的展开蓄势铺垫，也反衬出近窗病人热爱生活的态度和善良无私的心灵。
C. “两位病人都需要静养治疗”这句话，突出强调了两位病重者的需要，暗示出靠窗病人应该注意保持病房的安静。
D. 离窗病人的“病情一天天加重了”是因为他心理恶化，产生嫉妒，私心膨胀。这是心病，所以医生不知其原因。
（四）推荐名著阅读（8分）
我举起拖舰队来的缆绳的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎我上岸，对我竭尽赞颂，当场就封了他们那里最高的荣誉称号“那达克”给我。皇帝的野心很大，他要再找机会把敌人的船舰都拉回他的港口，甚至想把不来夫斯库整个帝国灭掉，划作一个行省，派上一位总督去统治。他想彻底消灭大端派的流亡者，强迫那个国家的人民也都打破蛋的小端，那样他就可以做全世界独一无二的君主。
但是，我尽力设法让他打消这种念头，从政策到正义，我向他列举了许多论据。我坦白地表示，我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。这件事在国务会议上辩论的时候，大臣中最聪明的一部分人都赞同我的意见。由于我的这一公开而大胆的声明完全违背了皇帝的计划与政策，他因此永远也不会宽恕我。他在国务会议上以一种很策略的方式提到了这事。据说，最聪明的几位大臣至少是以沉默的方式表示了他们是赞成我的意见。可是另一些人是我的死敌，忍不住就要说话，旁敲侧击地中伤我。从此，皇帝与一小撮对我不怀好意的大臣之间就开始达成一项阴谋；不到两个月，阴谋暴露，却差点儿以我的彻底消灭而告终。
最大的功绩在君王眼里又能算什么，你一拂逆他，不使其野心得到满足，再大的功劳也等于零。
（节选自乔纳森•斯威夫特《格列佛游记》）
1 7. 本文段写的是格列佛在小人国的经历，联系全书说说作者借这个国家讽刺了当时英国的哪些政治现象。（4分）


18. 文中的君王为什么先是封“我”为“那达克”，后来却又与“一小撮对我不怀好意的大臣”达成消灭“我”的阴谋？从中可以看出这位君王是怎样的人？（4分）



三、写  作（50分）

人生的经历中会得到许多爱，有老师的关爱，有父母的关爱，也有同学的友爱，陌生人无私的爱……因为有爱，生活才变得阳光灿烂，生活才充满希望，爱是那么美好的情感。
请以“成长中的关爱”为题，写一篇不少于500字的文章，文中不得出现真实人名、校名。

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                                                                           800  800

附加题（10分）
阅读下面的文段，完成后面的题目。
吴起为魏武侯西河之守，秦有小亭临境，吴起欲攻之。不去，则甚害田者；去之，则不足以徵甲兵。於是乃倚一车辕於北门之外而令之曰：“有能徙此南门之外者赐之上田上宅。”人莫之徙也，及有徙之者，还，赐之如令。俄又置一石赤菽东门之外而令之曰：“有能徙此於西门之外者赐之如初。”人争徙之。乃下令曰：“明日且攻亭有能先登者仕之国大夫赐之上田宅。”人争趋之，於是攻亭。一朝而拔之。
（《韩非子•内储说上》)
1.解释加点词语在句子中的意思。（2分）
一朝而拔之拔：
2. 请在文中划线句需要标点的地方用 | 标示。（3分）
明日且攻亭有能先登者仕之国大夫赐之上田宅。
3. 用自己的话说说：吴起是怎样成功调动人们“攻亭”的积极性的？（3分）


4.韩非子讲述吴起攻亭的故事有什么用意？（2分）



2011年初中语文中考模拟试卷参考答案
试卷评改说明：
1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3．附加题给分应从严。
1．（1）山随平野尽，江入大荒流。（2）晨兴理荒秽，带月荷锄归。（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（4）行到水穷处，坐看云起时。（5）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
2．襁褓  陨落  拮据  玄虚
3．B
4．略
5．参考示例：在1979年，自行车是我国国民日常使用的主要交通工具。随着生活水平的大幅提高，到2009年小汽车已经成为人们出行的主要交通工具。然而专家预测，随着国民环保意识的增强，到2019年自行车将再次成为人们出行的新宠。
6．D
7．等到他高兴了，我才又向他请教。
8．因为我守信，按时还书。
9．C
10．（1）拉尼娜现象是怎么形成的。（2）2008年初我国南方的拉尼娜现象是怎么形成的。
11．海洋温度的微小变化能使得大气温度发生强烈的响应，而大气风应力又驱动了海洋的表层洋流运动。
12．B．（是为说明拉尼娜则引起强降雨并导致气候变冷。）
13. 指医院病房的窗，指折射人物内心世界的窗。（一点2分）
14. 产生嫉妒心理，身心为之困扰；   发觉同伴病危，漠然纹丝不动。（意对即可）
15. （4分）①“照例”一词，表现离窗病人受嫉妒心理的困扰时间之长，程度之重。②“纹丝不动”表现离窗病人嫉妒心理的极度恶化，同伴病危竟然见死不救。
16.C.
17．讽刺了当时英国政坛上的党派之争（2分）以及英法两国之间的连年征战（2分）。
18．君王封“我”为“那达克”是因为“我”帮助他打败了不来夫斯库国（1分），后来因为“我”
不使其野心得到满足，所以阴谋消灭“我”（1分）。从中可以看出这位君王是个贪婪、狠毒、
忘恩负义的人（2分）。
三、作文（略）评分标准如下：
作文等级评分标准
一类卷
（50～45分） 1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，注意照应，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
(44～40分)
1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
(39～30分)
1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
(29～15分) 1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
(14～0分)
1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分
符合如下条件之一，可酌情加1～3分(加至本题满分为止)：
1．立意深刻。
2．构思独特。
3．语言优美。
4．富有个性。
5．文面整洁，书写优美。
扣分 1．不足500字，每少50字扣2分。
2．错别字每3个扣1分（重复的错字不计），最多扣3分。
3．不能正确使用标点，扣1～3分。
4．文面脏乱，字迹潦草，难以辨认，用涂改液（贴）涂改，扣1～5分。
5．泄露考生真实身份，扣1～3分。
6．不写题目扣3分。
附加题：
1.夺取
2. 明日且攻亭|有能先登者|仕之国大夫|赐之上田宅。
3. 先通过兑现两次承诺赢得人们的信赖，进而承诺“攻亭”的赏赐，成功调动了人们的积极性。
4. 启示人们：言出必行，信守承诺的人往往能赢得周围人的信任。
【译文】
吴起担任魏武侯时的西河郡守。秦国有个小哨亭靠近魏境，吴起想攻下它。不除掉小哨亭吧，会对魏国的种田人构成很大危害;要除掉小哨亭吧，又不值得为此征集军队。于是吴起就在北门外靠置了一根辕木，然后下令道：“谁能把它搬到南门外，就赏给谁上等田地，上等住宅。”没有人去搬它。等到有了搬动它的人，立即按照命令行了赏。不久吴起又在东门外放了一石赤豆，并下令说：“谁能把它搬到西门，赏赐如前。”人们抢着搬它。于是吴起下令道：“明天将攻打哨亭，有能先上去的，任命他做国大夫，赏他上等田地住宅。”人们争先恐后。于是攻打哨亭，一个早上就拿下了。 (119.133.136.88)

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