2011年宁乡县实验中学七年级下学期中考试语文试卷 -- 部编人教版七年级下册

2011年宁乡县实验中学七年级下学期中考试语文试卷

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2011年宁乡县实验中学七年级下学期中考试语文试卷(七年级下册部编人教版)

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2011年宁乡县实验中学七年级下学期期中考试语文试卷（分值120分，时量100分钟）一、语言积累与运用（28分，除特殊标示外，每小题2分）1、下列各组加点字注音有误的是（）A菜畦（qí）秕谷(ǐ)骊歌（lí）迥乎不同（jiǒng）B讪笑（shàn）澎湃（ài）屏障（píng）戛然而止(gá)C踱步(duó)赚钱(zhuàn)祈祷(qí)锲而不舍(q

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2011年宁乡县实验中学七年级下学期期中考试
语文试卷（分值120分，时量100分钟）
一、语言积累与运用（28分，除特殊标示外，每小题2分）
1、下列各组加点字注音有误的是（        ）
A 菜畦（qí）秕谷 (bǐ)  骊歌（lí）迥乎不同（jiǒng）
B 讪笑（shàn）澎湃（bài）屏障（píng）戛然而止  (gá)
C 踱步 (duó)  赚钱 (zhuàn) 祈祷 (qí) 锲而不舍 (qiè)
D 彷徨 (páng) 机杼 (zhù)  重荷（hè）鲜为人知  （xiǎn）
2、下列各组词语书写全对的是（    ）
A 脑髓收俭  鉴赏人声顶沸    B 瞬息暄闹  炽痛一泄千里
C 亘古默契污秽锋芒毕露     D 摹然晦暗澜语义愤填膺
3、下列各组加点字解释不完全正确的是  （     ）（2分）
A   人迹罕至（足迹，脚印）  未曾识书具（曾经）
B   迥乎不同（差得远）     稍稍宾客其父（以宾客之礼相待）
C   锲而不舍  （镂刻）      愿为市鞍马（购买）
D   气冲斗牛（斗争）       但闻黄河流水鸣溅溅（只）
4、下列各句话与原文不一致的是（   ）
A 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
B 心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
C 黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
D 这腰鼓，使燥热的空气立即变得冰冷了，使飞溅的阳光立即变得恬静了，使亢奋的世界立即变得困倦了！
5、对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是（           ）
A. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）
B. 当窗理云鬓，对镜贴花黄。  （对偶、互文）
C. 紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。（比喻）
D. 我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，…… (排比）
6、下列作家、作品搭配不正确的一项是（     ）

A  《丑小鸭》——安徒生——《安徒生童话和故事选》
B  《木兰诗》——郭茂倩编——《乐府诗集》
C  《邓稼先》——杨振宁——《人民日报》
D  《社戏》——鲁迅——《朝花夕拾》
7、阅读下面名著语段，写出语段中小主人公的名字，并指出出自哪部名著。
我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。
主人公： ________________作品：《_____________》
8、综合性学习（每小题2分，共6分）
在《黄河，母亲河》的综合性学习活动中，我们从各个方面探寻黄河的历史，感受黄河的风采，探究黄河的内涵，了解黄河的忧患。请你根据参加活动的情况，完成下列活动：
（1）你知道黄河从哪儿发源，流向哪里？
_________________________________________________________________
(2) 你知道哪些与黄河有关的故事或者人物传说？
__________________________________________________________________
(3) 面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。要求简明、有创意．
__________________________________________________________________
9、默写（每空1分，共8分，多写、少些、写错字均不计分。）
（1）____________________，何人不起故园情？（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）春潮带雨晚来急，____________________（韦应物《滁州西涧》）
（3）马上相逢无纸笔，_____________________ （岑参《逢入京使》）
（4）仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，______________。
（5）《木兰诗》写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的环境的诗句是_________________，____________________；中描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是_______________，_______________________。
二、阅读理解(42分)
（一）诗歌鉴赏（5分）
10、阅读王维的《竹里馆》：
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
说说这首诗写了什么内容，表达了作者怎样的心情？（内容3分，心情2分）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(二)课内语段阅读（10分）
（1）“人家是说了再做，我是做了再说。”
（2）“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
（3）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。1930年到1932年，“望闻问切”也只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
（4）不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
（5）他并没有“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。
（6）“做”了，他自己也没有“说”。他由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何防一下楼”的主人。
11、第六自然段是紧承上文哪一句话记叙的？（2分）
答：___________________________________________________________
12、闻一多研究唐诗宋词的目的是什么？（可以用文中原话回答）（2分）
答：_____________________________________________________________
13、“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”这句话用了什么样修辞手法？有何作用？（3分）
答：_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
14、读了此文段，你受到了什么启发？（3分）
答：_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
（三）课内文言文阅读（12分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
15、解释下列句中加点的字。（4分）
但当涉猎 _________________       蒙乃始就学。_________________
卿今者才略_________________      即更刮目相待_________________
16、翻译文中画线的句子。（4分）
蒙辞以军中多务。 __________________________________________________
卿言多务，孰若孤？________________________________________________
17、你知道出自这个故事的两个成语吗？写出来并解释。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18、吕蒙的变化对你有什么启发？（2分）
__________________________________________________________________
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（三）生日的翅膀（每小题3分，共15分）
   ①儿子提出今年的生日不在家里过，要和自己的同学们一起过。16次生日，他都是在家里和我和他妈妈一起过的，这一次，他要离开家，离开我和他妈妈。自己去过了。我知道，儿子长大了，随日子一起长大了，但多少心里有些失落。
   ②儿子这次过生日，早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。自己动手，比在家里我们帮他过生日要认真，也要有兴趣得多。他们找到一家小饭馆，物美价廉，环境也不错。那一天生日的时候，他一清早就出去了，准备先到北海去划船，然后再去聚餐。那些同学也早就一个电话接一个电话来，热线联系，为他准备好了生日礼物。一位同学为了他这个生日，本来全家要到北戴河去避暑疗养，任爸爸妈妈一再劝，愣是忍痛割爱，毫不犹豫，留下来陪他。另一位同学和家人在西安度假，电话里得知他的生日，自己提前赶在他生日那一天回到北京。而有一位同学怎么找也找不到，以为刚放暑假时曾经对她讲过生日的事忘了，便不抱希望。谁知生日的前一天晚上，这位同学打来电话，她是特意从老家赶回来，刚刚进家门……
   ③这就是孩子！只有孩子才会有这样的热情，这样的认真，这样的纯真，将一个普通的生日化作了一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子，知道会有这么多同学如此对待自己的生日，我也会毫不犹豫地离开家和同学们聚会在一起。当我知道这一切，我不再责备儿子，而是有些羡慕他。
   ④生日那天，儿子和他的同学在那家小饭馆里一直热闹到很晚。这一次他的生日，家里少了他，一下子显得冷清了许多，但我可以想象得到儿子那里点燃的生日蛋糕上红红的蜡烛在跳跃着生命的焰火和那里洋溢着只有青春才会有的活力、朝气和欢乐。我知道，这是家里无法给予他的。家里可以给予他无限的温馨、快乐和富有，却难以给予他这些。一片叶子即使在再温煦柔和的风中也难奏响悦耳的乐章，只有一棵树上那一片片叶子聚会在一起，才有风中飒飒细语，诉说着话题，摇响着一片他们彼此听得懂的动人的音乐……
   ⑤那天晚上11点多的时候，儿子在那家小饭馆里给我打来电话，嗡嗡嗡的话筒里，可以听得见欢笑声，想来儿子他们玩得正开心。儿子告诉我：他们正聊到兴头上，他想今天晚上不回家住了，他要到一个同学家住，可以接着兴致勃勃的聊个海阔天空。他问我行吗？我该怎样回答？我能说不行吗？我虽然有些不大情愿，有些无可奈何，但最后我还是答应儿子生日这一天对我提出的唯一的要求。即使我多少有些伤感，但孩子毕竟已经长大，比我们想象地要飞快地长大。再美好温暖的家，也只是孩子成长的第一站，孩子总要像鸟一样，离开家飞走了。我知道这时候给孩子最好的生日礼物，就是送他一副飞翔的翅膀。
19、儿子不在家里过生日，父亲为什么会有失落感？
___________________________________________________________________________
20. 第二段中反映儿子和同学们积极准备生日活动的一个词语是________，这一段运用大量的篇幅写生日的准备，突出了他们对这个生日的_____________和__________。
21. 父亲为什么不责备儿子，而是有些羡慕儿子？（从第三段中找答案）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22. 父亲没有参加儿子的生日，却描写了儿子过生日的情景，文中是怎样描写的？
____________________________________________________________________________
23. 第四段最后部分运用了比喻的修辞手法，它所要说明的问题是什么？
____________________________________________________________________________
七年级期中考试语文参考答案
1、B  2、C 3、D4、D 5、C 6、D7、阿廖沙  童年
8、（1）黄河发源于青藏高原巴颜克拉山北，流向渤海。
（2）李闯王渡黄河    大禹治水
（3）治理水污染，保护母亲河/
今天栽下一棵绿树，明天还你一江清水
9、  此夜曲中闻折柳  野渡无人舟自横
凭君传语报平安则其受于人者不至也
朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
10、诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴，表达了诗人宁静、淡泊的心情。
11、“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
12、他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。
13、比喻  生动形象的写出了闻一多先生治学严谨、勤奋。
14、只要努力，就有收获。等等
15、但：只      乃：于是，就    才略：才干和谋略   更：重新
16、吕蒙用军中很多事务来推辞不学。
爱卿说事务多，谁像我的事务多呢？
17、吴下阿蒙：比喻学识尚浅；刮目相看：用新的眼光看待。
18、一个人要不断的进行学习，进行自我完善。
19. 儿子第一次不在家过生日，父亲感到儿子长大了，要飞了。
20. 紧锣密鼓；热情、认真（或有兴趣）
21. 从儿子的同学的热情，认真和纯真中，父亲看到了友谊、承诺的象征。
22. 通过父亲合理的设想，从侧面进行描写。
23. 一个人只有融入到集体中去，才能得到真正的快乐。 (222.240.240.10)

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