实用类文本阅读(一)

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 现代文阅读专题训练 试题 名称 实用类文本阅读(一)(高三总复习 粤教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 实用类文本阅读(一)[推荐时间：35分钟＝10分钟(语基＋默写)＋25分钟(实用类文本阅读)]一、语言基础知识1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是(　　) A．露脸/露宿　　嗜好/谥号　　厉兵秣马/莅临指导 B．稽考/稽首束缚/漱口以身殉职/徇私舞弊 C．禅宗/禅让耕地/根底溘然长逝/恪尽职守 D．绰号/绰约筵席/沿袭艰

试题预览   实用类文本阅读(一) [推荐时间：35分钟＝10分钟(语基＋默写)＋25分钟(实用类文本阅读)] 一、语言基础知识 1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是                        (　　) A．露脸/露宿　　嗜好/谥号　　厉兵秣马/莅临指导 B．稽考/稽首    束缚/漱口    以身殉职/徇私舞弊 C．禅宗/禅让    耕地/根底    溘然长逝/恪尽职守 D．绰号/绰约    筵席/沿袭    艰苦卓绝/真知灼见 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是                             (　　) 改革开放30年，经济高速发展的中国固然令世人刮目相看，但是，部分地区却以牺牲环境为代价换取经济增长；这种饮鸠止渴的做法最终伤害的还是人类自身。印度博帕尔事件、日本水误事件、美国多诺拉事件，无一不是前车之鉴。谁都不希望这些悲剧在中国重演。好在国人已越来越关注环境问题，随着可持续发展观念的深入人心，相关的法律法规也呼之欲出了。 　A．刮目相看                 B．饮鸩止渴 C．前车之鉴                 D．呼之欲出 3．下列各句中，没有语病的一句是                                         (　　) A．全国食品安全整顿活动自全面开展以来，各部门深入系统地分析典型案例和当前食品安全突出问题，加大了对各类案件的查处力度。 B．仅仅立足于“三农”问题的解决，还无法让农村真正富裕起来，农村要真正富裕，最终离不开城市的帮助，这是中央今年特别重视城乡统筹的重要原因。 C．全球100多个参与上海世博会的城市，在世博会举行期间将围绕“一个地球，一个联合国”为主题，就当前城市发展所面临的重要问题举办“全球论坛”。 D．国际社会多次表达反对贸易保护主义的意愿，但形形色色的贸易保护仍不断发生，这些损人不利己的短视行为，最终只会延缓世界经济的复苏进程。 4．依次填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是             (　　) ________，________，________，________。在这美好的春江花月之夜，不知有几人能邀乘明月，归回了自己的家乡。而我那无着落的离情，伴着落月之光，和着江树摇曳，不胜温情缱绻。 ①离人南北天各一方　 ②隐遮了落月　③感到道路异常遥远　④沉沉的海雾 A．①③④②                            B．④②③① C．④②①③                            D．③①④② 二、名句名篇默写 5．补写出下列各句名篇中的空缺部分。 (1)______________，则其负大舟也无力。                       (庄子《逍遥游》) (2)上有六龙回日之高标，________________。                   (李白《蜀道难》) (3)此情可待成追忆，______________。                         (李商隐《锦瑟》) (4)______________，水光接天。                               (苏轼《赤壁赋》) (5)________________，何似在人间。                            (苏轼《水调歌头》) (6)________________，衣冠简朴古风存。                        (陆游《游山西村》) (7)树林阴翳，鸣声上下，______________。                    (欧阳修《醉翁亭记》) (8)登斯楼也，______________，宠辱偕忘。                    (范仲淹《岳阳楼记》) 三、实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成6～8题。 秋日里对春风的怀念 ——代序兼记李文珍先生 冯骥才 ①我已经第二次接到旅美画家王公懿的越洋电话了。她用恳切而感人的口气“逼”我为一本书写序。其实，不用她“逼”我，我已经心甘情愿要为这本关于她的老师李文珍先生的书写序。 ②今世之人，尤其年轻人，肯定不知道李文珍先生是谁。然而曾经受过他绘画教育者，却刻骨铭心地记得他。究竟承受怎样的大恩大德，才能够这样记住一个人？ ③大约40年前，我经常和画友岳钦忠去李文珍先生家串门。他住在窄窄的宜昌道上一幢临街的小楼里。在我眼里他家那间四四方方10多平方米的客厅是一个小小的“美术沙龙”——当然不是真的沙龙。“文革”那时谁敢私设沙龙呀。不过是些常来的访者聊一聊艺术而已。他总坐在那张带扶手的椅子上抽着烟斗。无论谁进来或走掉，也很少起身。可能因为来到这小小“沙龙”的大多是他的学生。他在耀华中学任教美术，我不是耀华的学生，但我崇拜他。他那种带着浓重的后期印象主义影响的油画，在“文革”那个文化贫瘠而苍白的年代，叫我们这些求知甚切的年轻人，如沐清风，耳目大开。 ④那时代的画儿全是好似吃了兴奋剂一样怒目挥拳的造反形象。但在他的画里却都是我们身边的事物。日光下的河水、白雪覆盖的街道、葱茏或凋败的树木、默默行走着的路人，还有种种室内的“静物”……可是这些再寻常不过的事物却莫名地神奇与迷人；尤其餐桌上那个总剩着半杯茶水的玻璃杯，晶亮夺目得叫人惊奇。他赋予这些形象何种法术？是神秘的美还是生命？ ⑤从今天的角度看，如果不是那个把日丹诺夫式的“现实主义”奉若神明的时代——如果换做今天——李文珍一定是一位独立画坛的杰出的大家。可惜，他的才华被那些荒谬的   试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：粤教版 高三 总复习 现代文阅读专题训练 上一个『初三语文上册期末试题』  下一个『语言文字运用（一）』

本页手机版