九年级语文周考答案


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九年级语文周考试卷一、积累与运用(19分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.栈桥（jiàn）狩猎（shòu）毛骨悚然（sǒnɡ）B.抽噎（yē）诅咒（zhǔ）迥乎不同（jiǒnɡ）C.不逊（xùn）行辈（hánɡ）千山万壑（hè）D.凫水（fú）涟漪（yī）风雪载途（zǎi）2．下列句中加点成语使用错误的一项是（）(2分)
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九年级语文周考试卷
一、积累与运用(19分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(    ) (2分)
A. 栈桥（jiàn）      狩猎（shòu）      毛骨悚然（sǒnɡ）
B. 抽噎（yē）        诅咒（zhǔ）       迥乎不同（jiǒnɡ）
C. 不逊（xùn）       行辈（hánɡ）      千山万壑（hè）
D. 凫水（fú）        涟漪（yī）         风雪载途（zǎi）
2．下列句中加点成语使用错误的一项是（    ）(2分)
  A．我们感谢他光临做客，惋惜他即将离去，两种情感都溢于言表，这实在是一次完美的送别了。
  B．一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”，这不是危言耸听。
  C．伟大的革命先驱孙中山先生的雕像，端坐平视，神态安详，栩栩如生。
  D．几十年来，作者多次想把心里话向这位知心朋友倾诉，可是都失之交臂。
3.下列句子中没有语病的一项是（     ）(2分)
A.温家宝总理出席第四次中日韩领导人会议，提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。
B.就近期一些地方因征地拆迁引发恶性事件，国土资源部日前下发紧急通知，要求各地严格规范征地拆迁管理，坚决防范强征强拆行为不再发生。
C.制度的优越、国力的强大是中国撤离在利比亚人员行动能否取得成功的坚实基础。
D.学校开展的“感恩奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。
4.将下列句子组成一个语段，顺序排列正确的一项是(2分)
  第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖。
         ，        ，         ，                   。
①在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪。
②阳光已经穿破云层抚摸大地。
③古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。
④在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪发射着阳光，一片晶莹，令人目眩。
A.①②③④    B.②③④①    C.③②①④    D.②①④③
5．下列关于名著的表述错误的一项是（    ）（2分）
  A．《水浒传》中的“及时雨”宋江仗义疏财，受到众好汉的拥戴，但他“招安”的想法遭到鲁智深、李逵等将领的反对。
  B．老舍先生借《骆驼祥子》主人公祥子由自尊好强到自暴自弃的巨大变，无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。
  C．《明花夕拾》又名《旧事重提》，是鲁迅先生根据早年生活的回忆创作出的一部小说集。
  D．《汤姆∠驽虎楓记》是一部意趣盎然的作品，它成功地通过塑造汤姆∠驽这一立体艺术形象，给人以深刻的生活启迪。
6．下面情境下，女 儿的回答最得体的一项是(    ) (2分)
    【情境】妈妈对经常与笔友通信的女儿说：“你不要再与笔友通信了，妈妈怕你被坏人欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。”
A．通信自由是我的权利，您不让我与笔友通信是违法的。
B．我求您别唠叨了，我以后不与笔友通信就是了。
C．谢谢妈妈，您的提醒我会注意，但我与笔友通信除了交流思想，更重要的是为了练笔，请您理解并允许我这么做吧。
D．好吧，我可以不与他们通信，但我给他们发短信或打电话总可以吧。
7.综合性学习(7分)
（1）.仔细阅读下面一幅漫画，回答下面的问题。(3分)
①给漫画拟一个标题。 
②用简洁的语言说说这幅漫画揭示了什么现象？
（2）.某校初三（四）班组织了一次“生活中需要包容”的主题班会，请根据要求回答问题。
  同学甲：
      包容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。包容是一种润滑剂，     ；包容是一种镇静剂，     ；包容是一束阳光，      ；包容是一座桥梁，      。
  同学乙：
      生活中的确需要包容，但是，面对“打工皇帝”唐骏伪造学历，欺世盗名；面对药家鑫驾车撞人，刺人致死；面对人们无视法规，酒驾醉驾；面对厂商不顾食品安全，见利忘义……你还能包容吗？
  ①请将下列语句还原到同学甲的发言中，正确顺序是     （写序号）（2分）
    a.可消融彼此间的猜疑积雪    b.可以消除人与人之间的摩擦
    c.可将彼此间的心灵沟通      d.可以使人在众多纷扰中恪守平静
②甲、乙两位同学的发言，一定使你对“包容”有了新的认识，请谈谈你的理解。（2分
二.古诗文积累和阅读(22分)
（一）古诗文积累
8．按课文原文填空。(8分)
(1)                           ，百草丰茂。(曹操《观沧海》)
(2)结庐在人境，                          。(陶渊明《饮酒(其五)》)
(3)                          ，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4)                          ，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)
(5)当人生陷人困境时，请不要轻言放弃，机会其实就在不远处，陆游在《游山西村》中就曾说：“ ， 。”
（6）王安石《梅花》中“墙角数枝梅，凌寒独自开”的诗句，点染了冬梅傲雪，风骨凛然；而陆游的《卜算子輠蕔》中的“                   ，                  ”两句，更展示了梅花的高贵与坚贞。
（二）阅读下面古诗完成9—10题。(4分)
社日①
王驾
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。
  注：①社日：古时祭土地神、五谷神的日。
 9.开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景?(2分)
  答：                                                          
 10.末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么?(2分)
  答：                                                         

（三）阅读下面文言文，完成11-15题。(10分)
桓荣勤学
桓荣①，字春卿，沛郡龙亢人也。荣本齐桓公后，少学长安，治欧阳尚书，事博士朱普，贫窭无资，常客佣以自给，精力不倦，十五年不窥家。桓荣初遭仓卒②，与族人桓元卿同饥厄，而荣讲诵不息，元卿嗤荣曰：“但自苦气力，何时复施用乎？”荣笑而不应。及为太常③，元卿叹曰：“我农家子岂意学之为利若是哉”
（选自《后汉书 桓荣丁鸿列传》）
【注释】①桓荣：字春卿。生于西汉成帝阳朔鸿嘉年间（约公元前24---17）。幼家贫，少赴长安求学，拜朱普博士为师，刻苦自励，15年不回家园，终成学业。②仓卒：匆忙，此指社会动乱。3③太常：职官名称，负责祭祀礼乐及选拔人才。
11.给下面的句子划分朗读节奏。(1分)
我农家子岂意学之为利若是哉
12.解释下列词语。(3分)
（1）少（    ）       （2）嗤(   )           (3)及（   ）
13.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
而荣讲诵不息。
14.文章为了表现荣桓勤奋好学，使用了什么样的写作手法？(2分)

15.桓荣勤学不倦对你有什么启示？(2分)


三.现代文阅读
（一）.阅读下文，完成16-20题（16分）
牡丹的拒绝
张抗抗
①牡丹绚丽娇艳，雍容华贵。这是早被世人所确定、所公认了的美，不惧怕争议和挑战。
②有多少人没有欣赏过牡丹呢？但仰慕者、好奇者，却偏偏要翻山涉水，从天南海北不约而同地涌进洛阳城。这风习由来已久，欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。
③传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的，却不料洛阳的水土最亲合，传奇的身世与最美的容颜使洛阳牡丹名躁天下。于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋；绝佳品种，独出此地。每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放，花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。所以看牡丹是一定要到洛阳的，没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。
④这一年已是洛阳的第九届“牡丹节”。这一年的春却来得迟迟，连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期而至。明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红，海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说，牡丹城好安静。枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。
⑤于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从末如今年这样失约，这个春实在太冷，寒流接着寒流怎么能怪牡丹？当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑，百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子？
⑥牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性。
⑦曾经目睹了一次牡丹的落花，相信所有的人都会为之感动：一阵轻风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢话败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。
⑧所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。我想，人们不会因牡丹的拒绝而拒绝牡丹的美。牡丹之美，惊世骇俗。
⑨于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西，为气为魂为筋骨为神韵，只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。
16．“牡丹的拒绝”显示出牡丹具有怎样的个性？（3分）

17．文章第⑨段中“富贵”和“高贵”分别写出了牡丹哪方面的特质？（2分）
①富贵：              
②高贵：               
18．下面句子主要使用了哪种修辞手法，作者写此句的意图是什么？（3分）
    一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。
修辞手法：                  
作者意图：                 
19．作者写牡丹之超凡脱俗意在写人的品性，请就“‘品位’是多么容易被世人忽略或漠视的美”这句话，结合生活实际谈谈你对做人品位的理解。（4分）



20．“牡丹”的个性被作者称颂，其实，不同的花被不同的人欣赏。请从荷花、菊花和梅花三种花中选择你钟爱的一种，引用诗、词、文中的名句，用优美的语言揭示其内在的精神品格。（40-50字）（4分）
答：我钟爱（    ）花。                                            。
 (二)阅读下文。回答21—24题(13分)
                       平  视
①站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调好焦距，让我们的目光平视。颐指气使的喝令不能让你弯腰，惠予弱者的善举不会让你倨傲。面对世界，面对他人，面对自己，我们要平视!
②面对权贵、富翁、名人，如果我们仰起脸，眯着眼，媚笑着，等待垂青，等待恩赐，等待布施，那是仰视。仰视是形象的贬损，是尊严的丧失，是灵魂的削价。
③面对弱者、贫民、凡夫，如果我们虎起脸，瞪着眼，哂笑着，或对其不屑一顾，或对其呼来喝去，或对其任意裁决，那是俯视。俯视是缺乏自知的嚣张跋扈，是丧失理性的恣意妄为，是践踏尊严的恃强凌弱。
④因此，我们要平视!
⑤平视是不带色彩的客观，是无视功利的公正，是抛却杂念的单纯。平视是一面没有弧形的镜子，是一片没有污染的竹林。文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位小姑娘，就和她一起玩耍。离别时，萧伯纳对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是世界著名的文学家萧伯纳。”不料，那位小姑娘学着他的语气说道：“你也回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是苏联著名的小姑娘卡嘉。”小姑娘单纯的世界里没有身份的尊卑，地位的高下，于是她很轻松地做到了平视。
⑥每个人生下来都是平等的，只是由于后天的发展不同才造成了差异，但是这些差异不能成为不平等待人的理由。已故美国总统林肯有一次外出，路边一个衣衫破旧的黑人老乞丐对其行鞠躬礼，林肯一丝不苟地脱帽向其回礼。随员对总统的举止表示不解，林肯说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”歧视别人不仅不能抬高自己，反而会降低自己的人格。即使身居高位，名噪一时，仍然不可忘记平视。
⑦但做到平视并不容易，它需要心的端庄与正直，需要情的纯洁与高尚，需要识的广博与深邃，需要度的准确 与合理。
⑧面对世界，我们要平视，国与国之间平等看待，才会有一个和平的世界；面对他人，我们要平视，人与人之间平等看待，才能创造一个和谐与幸福的环境；面对自我，我们要平视，只有不自卑，不自鄙，不自亢，不自傲，才能保持心理的健康与平衡。

21．(2分)请写出本文的中心论点。


22．(4分)第⑤段画线部分运用了哪两种论证方法?证明了什么道理?

23．(4分)怎样才能做到平视?

24．(3分)文中作者所反对的“仰视”是有特定含义的，但在现实生活中我们却多用“仰视”来表示尊敬和仰慕，请仿照下面的示例，用“我们不仰视……，我们仰视……”的句式写一个句子。
【示例】我们不仰视作威作福的权贵，我们仰视一心为民的公仆。

四、写作（共50分）
25.某报曾以“什么样的人最快乐”为题，举办了一次有奖征答，最后从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案：作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；正在用沙子筑城堡的儿童；为婴儿洗澡的母亲；在手术台边一站几个小时，坚持挽救他人生命的外科医生。
由此我们知道，快乐来自成功，来自梦想，来自爱心，来自坚持。其实，你生活中，也一定有过来自成功、梦想、爱心、坚持的快乐。正是因为享受了成功，胸怀着梦想，付出了无私的爱，无数次执着的坚持。你的快乐才那么鲜亮，那么真切，那么丰盈。
请以“快乐，来自于                ”为题写一篇记叙文。
要求：
(1)将题目补充完整。
（2）要写自己生活中与“快乐”有关的事；
(3)文章中不得出现校名、人名．如必须出现，一律用“X X X”代替；
(4)不少于600字。 (59.55.64.191)

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