海棠中学2011～2012学年度第二学期八年级阶段检测（含21/22课）


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海棠中学2011～2012学年度第二学期八年级阶段检测语文科试卷（说明：本卷满分150分，附加题得分作为补偿分计入总分）一、基础与运用（47分）1.默写，或根据课文填空。（13分）1）子曰：岁寒，然后知也。（《论语》）2)游鱼细石，直视无碍。，。3），。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。4)鸢飞戾天者，望峰息心，，。5)纯洁的友谊是人生的
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海棠中学2011～2012学年度第二学期八年级阶段检测
语  文  科  试  卷
（说明：本卷满分150分，附加题得分作为补偿分计入总分）
一、基础与运用（47分）
1. 默写，或根据课文填空。（13分）
1）子曰：岁寒，然后知                  也。（《论语》）
2)游鱼细石，直视无碍。                ，                  。
3）                 ，                  。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
4)鸢飞戾天者，望峰息心 ，                 ，                  。
5)纯洁的友谊是人生的一笔财富，但是，天下没有不散的筵席，同学分别之际，有些同学很喜欢引用王勃的诗句“                         ，                         ”来劝勉对方。 
6) 默写刘桢的《赠从第》
亭亭山上松，  瑟瑟谷中风。
                          ，                            。
                          ，                            。
岂不罹凝寒，松柏有本性。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）[每词1分，有错别字不得分]
1）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yìyángdùncuò的话来，便又良心发现，而且增加了勇气。   （                ）
2）小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是wénzhōuzhōu的。（            ）
3）我的童年没有yōumò，只有从荒寒的大自然感应到一点点生命最初的快乐和梦幻。　（　　　　　　　　　　）
4)这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示guǎngmàowúyíng的宇宙．　（　　　　　　　）
3．下列加点词感情色彩没有发生变化的一项是(  D      )（4分）
A．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
 B．.爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响。
C．再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
 D．乘车时希望有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着舒服。
4.下列语句没有语病的一项是（     D         ）（4分）
A．通过一晚上的修修补补，让书成了完完整整的两本。
B.前几天一位诗人来访我，看见我写的这个在稿纸上的题目，以为是写我出版的第一本诗集。
C．祖母死了，父亲的差使也交卸了，家中光景很是平淡。
D.我是开春上的小学，放暑假的第二天，父亲回来了。
5．下列文言语句加点词意义相同的一项是（     D     ）（4分）
A. 游鱼细石，直视无碍。  争高直指，千百成峰。
B.猿则百叫无绝。         湖中人鸟声俱绝。
C.忘怀得失，以此自终。   性嗜酒，家贫不能常得。
D. 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。   舟首尾长约八分有奇，高约二黍许。
6.下列句子朗读停顿不正确的一项是（   C         ）（4分）
A.风烟/俱净，天山/共色。   B. 好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵
C.蝉则/千转不穷。         D. 先生/不知/何许人也。
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，用夸张的手法写一段话，描写某一个人的外貌。（80字之内）（5分）[用对两个词得2分，夸张1分，语言连贯2分]
  标致   诘责    犀利    宽恕    黝黑     翻来覆去     器宇轩昂    鹤立鸡群    





母亲节来临之际，某班决定举办一台“母爱，感恩”的主题班会，并邀请部分家长代表参加。请完成以下任务：
7.为了营造气氛，请你拟一条标语，张贴在教室里。（2分）
                                                                                
8.主持人要求每个同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字（6个字以内）：                            （4分）
9.请你为节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。（4分）
                                                                                
                                                                              
二、阅读下面文段，完成第10—20题。（分）
                         （一）（16分）
   先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不宏情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 
 赞曰：黔娄之妻有言：“                   ，                      。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 
10.将空白处补充完整。（2分）【扣分与第一题同】
11.翻译下列句子。（4分）
环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
                                                                                 
12文章对传主的名号作了介绍后，又写了他的性格特征“           ，            ”但他并非没有志趣，他的三大志趣是              、              、             ，在赞中，引用了黔娄之妻的话来评价五柳先生，这句话正好照应了前面写到的“           ”。 （6分）
13.文章说五柳先生“好读书，不求甚解”，你如何理解这句话的含义？（4分）
                                                                                     
                                                                                
（二）（16分）
父爱是金 
（1）我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中，面临着茫茫未知的前途。像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好一点的学校。而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。况且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。我默默地告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。 
（2）不久，我背起行囊，孤身一人远走他乡，继续我的并不光明的求学生涯。
 （3）日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光，吸烟、酗酒、打架，以至于不得不要父亲来收拾残局——学校通知父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。 
（4）几天后的一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。他绷着脸，一言不发，只是呆呆地看着我，似乎我不是他的儿子。我所有的委屈在一瞬间迸发：“你从来就没关心过我，现在你总算满意了吧……”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，惶惶中我早已泪满心谷。 
（5）回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。未了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面——父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下，他最后表态：“给孩子一个月时间，要是不改，我再来把他领回去。”那晚，粽子在 我的枕边散发着诱人的香味。我彻夜未眠，开始认真考虑同父亲的关系。 
（6）三天后，父亲托人给我捎来一个包，包里只有一本《傅雷家书》，没有赠语，只是书的第73页被折起，上面用红笔写了一段话： “倘使这些话使你听了不愉快，使你觉得我不了解你，那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我抛不开父母对子女的心。” 
（7）不知是那两记耳光打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。父亲再也没有被校长“召见”。  
（8）第二年八月，我又一次背起行囊远走他乡。我考上了一所虽不是名牌，但绝对锻炼人的大学。 
（9）父亲第一次在我打点行囊的时候看着我，不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站。一路上，父亲什么也没有说。我跟在他后面，默默地走路。 
（10）到了车站，父亲帮我把包放好：“凡事靠自己，轻易莫求人。 ” 
（11）父亲只留给我一句话。 
（12）父亲两鬓斑白，已不再年轻。父亲说这句话时花了好长时间，长得让我感到心痛。我泪水横流，父亲却转身往回走去。 
（13）“爸!”我轻轻地喊了声。 
（14）父亲没有回头。 
（15）“爸!”我大喊了出来。 
（16）我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面。
17）那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。 
（18）有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。
14.阅读全文，整体感知。说说“我”为什么认为“父爱是金”。（4分）
   父亲为“我”所做的一切以及父亲对“我”的影响，让我体会到父爱就像金子一样厚重、珍贵，值得珍惜。                                                                               
15. 文中画线的句子“那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味”表达了我怎样的心情？结合自己的生活体验谈一谈。（4分）
     由于对父亲不满，我自暴自弃，以至于不得不让父亲来收拾残局，想到这样会使父亲痛苦、难堪，“我”就有一种报复的满足，没想到，从没求过人的父亲却为了我哀求校长，还给我带来了粽子，粽子诱人的香味承载着我的感动和愧疚。                                                                             
16.第（1）段中“朽木在哪儿都一样”这句话有什么言外之意？（4分）
如果他不是学习的材料，到哪念书都一样。（或：如果他是不可造就的人，到哪都成不了才。 
17.文章作为叙事性作品，运用了什么写作的手法？请你结合文章内容谈一谈。（4分）
                                                                                 
文章运用了对比的写法，如写到父亲为“我”求校长前后我的变化，老表现父亲金子般的父爱对“我”的影响。
（三） (10分)
 佛祖离了雷音，径至灵霄门外。忽听得喊声振耳，原来是三十六员雷将围困着大圣正在打斗。
  佛祖传法旨：“教雷将停息干戈，放开营所，叫那大圣出来，等我问他有何法力。”
  众将见佛祖说得这样轻巧，就退了。孙悟空也收了法象，现出原身近前，怒气昂昂，厉声高叫道：“你是那方善士，敢来止住刀兵问我？”
  如来就把自己的身份渲染道：“我是西方极乐世界释迦牟尼尊者，南无阿弥陀佛。今闻你猖狂村野，屡反天宫，不知是何方生长，何年得道，为何这等暴横？”
  孙悟空见是一老头，就吹嘘道：我本天地生成灵混仙，花果山中一老猿。水帘洞里为家业，拜友寻师悟太玄。炼就长生多少法，学来变化广无边。因在凡间嫌地窄，立心端要住瑶天。灵霄宝殿非他久，历代人王有分传。强者为尊该让我，英雄只此敢争先。”
  佛祖听言，呵呵冷笑道：“你这猴子真是大言不惭，竟想要夺玉皇上帝尊位？他自幼修持，苦历过一千七百五十劫。每劫该十二万九千六百年。你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？你那个初世为人的畜生，如何出此大言！不当人子，不当人子！折了你的寿算！趁早皈依，切莫胡说！但恐遭了毒手，性命顷刻而休，可惜了你的本来面目！”
  孙悟空的狂妄在这里是遇到对手了，他道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道，皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”
  佛祖道：“你除了长生变化之法，再有何能，敢占天宫胜境？”
  孙悟空哈哈道：“我的手段多哩！我有七十二般变化，万劫不老长生。会驾筋斗云，一纵十万八千里。如何坐不得天位？”
  佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”
  孙悟空气愤道：“你这老头也太能吹牛了，我还翻不出去你那一片手掌！既如此说，你可做得主张？”
  佛祖道：“做得，做得！”伸开右手，却似个荷叶大小。那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却又道声：“你不是在吹牛吧？”
   佛祖道：“不吹！不吹！”
   孙悟空说了声“好！”就一路云光，无影无形去了。
18.结合小说内容，请简要说说孙悟空与如来打赌的结果是什么?  (2分)
孙悟空与如来打赌的结果是被压在五行山下五百年
19.从文段孙悟空与如来的对话中，可以看出孙悟空有什么性格特点？具有什么精神？（4分不畏权贵、桀骜不驯、自高自大;  具有反抗精神
20.孙大圣本领再大，也翻不出如来佛的手掌心。对这个故事你是怎么看的？（4分）
孙大圣虽然本领高强，但是始终还是受制于如来佛。我认为，道高一尺，魔高一丈现实生活中人们确实有很多难以摆脱的困境，本领再大的人也难以幸免，这故事其实正是当时人们对某些社会现实无可奈何的反映。（可以有不同看法，但必须言之成理）

附加题
  
方山子,光黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光黄间，曰岐亭,庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来。山中人莫识也,见其所著帽，方耸而高,曰:“此岂古方山之遗像乎？”因谓之方山子。

1.解释句中加点词语
晚乃遁于光黄间，曰岐亭。  （   隐居           ）
稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世。（  改变志趣         ）
2. 方山子的名字是怎样得来的？请用自己的话简要地说明。（2分）
   这个隐居于 光黄间的人总是戴着高耸的帽子，形象很像古代方山子遗像上的形象，因此山中人称他为“方山子”。
3.方山子在人生的每个阶段各有怎样的志向？请用自己的话说明其情况。（6分）
    少年时羡慕朱家、郭解的为人，想做一个侠客；青年时想读书成名，显达于世；晚年隐居光黄间，做一个隐士。 

三．作文（60分）
爱是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的生活中充满着爱，它伴随着我们的成长，丰富着我们的人生，同时我们也在奉献着自己的爱，使这个世界变得更加美好。有些，我们正在感受到，老师、父母、长辈，甚至陌生人的爱；有些，我们正在期盼着，无私、真诚、深沉，甚至永恒的爱。
请以“爱”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于550字。
　　 (119.121.77.34)

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