七年级语文上册期末测试题 -- 语文版七年级上册

七年级语文上册期末测试题

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七年级语文上册期末测试题(七年级上册语文版)

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2010年秋季期期末素质检测七年级（上）语文（时间：150分钟满分：120分）题号一二三四总分基础知识古诗文阅读现代文阅读修改作文得分一、识字写字、口语交际与综合性学习（13分）1、下列加点字注音有错的一项是（）（3分）A、镌（jiān）刻颀(qí)长恐吓(hè)笑容可掬(jǖ)B、荤（hūn）菜抽噎(yē)熹(xī

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2010年秋季期期末素质检测
七年级（上）语文
（时间：150分钟   满分：120分）
题号一二三四总分
基础知识古诗文阅读现代文阅读修改作文
得分
一、识字写字、口语交际与综合性学习（13分）
1、下列加点字注音有错的一项是（       ）（3分）
A、镌（jiān）刻         颀(qí)长        恐吓(hè)      笑容可掬(jǖ)
B、荤（hūn）菜          抽噎(yē)        熹(xī)微      心有余悸(jì)
C、遁(dùn)逃            发窘(jiǒng)     自矜(jīn)     寥(liáo)寥无几
D、瞑（míng）目         蜷(quán)伏      水磨(mò)     山峦叠嶂(zhàng)
2、下列词语中书写完全正确的一项是（        ）（3分）
A、造孽    锁然无味    密密匝匝    名副其实
B、缀学    寥寥无几    风尘仆仆    名正言顺
C、惶恐    猝不及防    津津有味    心有余悸
D、濒危    司空见贯    淙淙潺潺    孔武有力
3、把下面这句话写在方格里，要求工整、流利、匀称。（3分）
腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

4、口语与交际。（2分）
语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？
答：___________________________                                     。
5、下列故事不是《三国演义》中的一项是（     ）（2分）
　A.三顾茅庐 B.三气周瑜C.桃园三结义 D.三打祝家庄
二、古诗文默写与阅读（共23分）
6、根据课文和要求，默写出相应的古诗文句子（每题2分，共8分）

（1）、我寄愁心与明月，                    。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）、                    ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）、曹操在《观沧海》中描绘岛上草木长势给你生机勃勃感觉的句子是：
               ，                   。
（4）、在《望岳》中表现杜甫敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的句子是：
                    ；                                 。
阅读下面一首诗，完成第7题
望   岳
          杜  甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
7、请指出下列错误的一项（       ）（3分）
A、杜甫是我国唐朝伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称，代表作有“三吏”、“三别”。
B、诗歌开篇以设问起句，写意中遥想。
C、颈联写的是想象之景，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。
D、全诗无“望”字，却句句向岳望，自远及近从朝到暮。并由望岳设想到将来登岳，表达了诗人宽广的胸怀和远大的抱负。
阅读下面一段文言文，完成8-11题
三    峡（郦道元）
    自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
8、选出下列加点的“自”字用法与众不同的一项。（       ）（3分）
   A、自钱孔入，而钱不湿       B、自三峡七百里中
C、自非亭午夜分，不见羲月   D、自是指物作诗立就
9、翻译下面句子：（4分）
（1）、虽乘奔御风，不以疾也。

（2）、素湍绿潭，回清倒影。

10、文中的“良多趣味”指的是什么？（2分）

11、请你为三峡写一则导游词。（3分）



三、现代文阅读（ 24分）
                      （一）最后一个鸡蛋
　  整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位--任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。
   “要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说，“他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。”
“依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。”
   “停止下蛋？”鸡王吃了一惊。
   “对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。
    5分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！
　　当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。
　  人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。
　　人类专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物—“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。
　　人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。
　　地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。
　　这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？就因为！                                     ！
　　于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。
　　鸡家族受到了强烈的震动。
　　紧接着第三个鸡蛋出生了。
　　第四个鸡蛋问世了。
　　第五个鸡蛋诞生了。
　　第六个鸡蛋降临了。
　　鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。
　　于是，保护鸡的法律取消了。
　　没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。
　　鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”     （摘自《郑洁渊童话集》）
12、指出文中加点词的含义。（4分）
　　这样：
　　这：
13、根据语境，补写出横线上的内容。（2分）

14、画波浪线的句子啰嗦吗？作者这么写的作用是什么？（3分）


15、结合全文内容，概括结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法”。（4分）



（二）有什么比捉迷藏更好玩
每天吃过午饭，总有孩子的嘻闹欢笑声在隔壁院子里响起。那是我的新邻居索尼亚在同她的三个孩子玩捉迷藏的游戏。我有午休的习惯，他们欢呼的声音，每每将我从美梦中惊醒。有时，我也会好奇地将头伸出院墙观看。
索尼亚正在给其中大一点的女孩蒙眼睛，她一边系纱巾，一边喊：“杰瑞、迈克，你们都藏好了没有?”两个小男孩儿的声音就从院子的另一头传来：“我们都准备好了。”索尼亚又小声地叮嘱身边这个女孩：“琳达，你可不准偷看哦!”琳达脆生生地回答：“妈妈，我没偷看。”索尼亚将琳达轻轻地往前一推，说：“好了，你现在就去抓住那两个小家伙吧!”琳达小心地迈开了步子，抬起双手，摸索着一步一步地往前走。索尼亚则远远地站在后面进行指挥：“琳达，小心!那里是台阶。注意!你的左边是公路，右边是商场，再过去就是电影院了。前边左转，嗯！很好，你已经到学校了。现在，杰瑞站在公路边上，迈克蹲在商场附近。琳达，你只要往后一点就可以捉住他们了。”琳达转身，果然就捉住了迈克，很快又捉住了杰瑞。这时，院子里就会爆发出巨大的欢笑声。然后，索尼亚又用纱巾蒙住杰瑞的眼睛，让他去抓琳达和迈克。
我觉得吃惊，这样捉迷藏我还是头一次见到。要知道，那宽敞的院子里其实空无一物，而索尼亚所说的商场、公路、电影院和学校究竟是从哪里来的呢?
出于好奇，也因为他们这样的玩闹实在是打搅了我的睡眠，我决定去拜访一下这位新邻居。我心里盘算着，如果她能答应每天中午都带孩子们去电影院，我很乐意为他们支付门票钱。
我敲开了索尼亚的院门，表达了想请孩子们去看电影的意愿。我的视线不经意间越过了索尼亚的肩膀，看到她身后院子里横七竖入画满了线条，三个孩子在线条构成的奇怪图形里玩得正起劲。
“哦，看电影?孩子们，你们知道吗?这是乔克叔叔，他说要请你们去看电影。”索尼亚向孩子们介绍我。尽管看上去索尼亚很热情，但她好像对我的邀请并不感兴趣。趁着孩子们玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我随她走到一边说话。
她告诉我，这三个孩子是她从孤儿院里领出来的。由于担心邻居的孩子对他们不友好，也怕人们知道孩子的身世后对他们有偏见，她跟先生才决定迁居到此。“喏，在这里我们就你一个安静的邻居。”她对我笑得很友善。她说最近她正在以捉迷藏的方式，教孩子们如何在这个小区里生活，如何独自去上学。
这时我才恍然大悟，院子里画的原来就是这个小区的地图。
“不瞒你说，现在，琳达已经能够独自一人往返于海德学校了。”索尼亚说起来十分骄傲。
“海德?你的意思是……琳达她是盲童?”我非常吃惊，因为海德是附近一所有名的盲人学校。
索尼亚点了点头，补充说：“不仅是她，杰瑞与迈克也快要入学了。”她招呼着孩子们过来。三个孩子摸索着慢慢走到她身边，拽着她的手叽叽喳喳地问：“妈妈，妈妈，看电影有捉迷藏好玩吗?”索尼亚对我一笑，说：“这个，我们还是请你们的乔克叔叔来回答吧。”
我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。我抚摸着他们的头，看着他们仰望着的无忧无虑的眼神，高声说：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”
当我走出索尼亚家的院门时，我轻声对索尼亚说：“对不起，我不知道情况是这样的。但我还是想问一个问题：既然孩子们什么也看不见，在捉迷藏的时候，为什么还要给他们用纱巾蒙上眼睛呢?”
索尼娅认真的说：“因为他们的心灵永远是明亮的。在母亲眼里，他们跟常人一样，什么才能看得见！”
16、为了孩子，索尼亚妈妈为孩子们做了哪几件事？（3分）

17、下面对语段理解有误的一项是（      ）（2分）
A、文中写了我两次“吃惊”，第一次是因为他们捉迷藏的方法；第二次是因为知道琳达是个盲童。
B、琳达、杰瑞、迈克三个孩子都是盲童，可捉迷藏时都蒙上了眼睛，表现了索尼亚不但给孩子生活的关爱，更给予他们心灵的平等与尊重，体现了她高尚博爱的人格。
C、“我”决定拜访新邻居的原因是我觉得他们玩捉迷藏很特别，想和他们玩一下。
D、“我”向索尼亚妈妈说明来意后，她对“看电影”不感兴趣，因为孩子们是盲童，无法看电影，并且他想继续教孩子们“捉迷藏”。
18、“我”决定拜访新邻居的原因是什么?（2分）
答：

19、读了这篇文章，你最想对索尼亚和三个盲童说的—句话分别是什么?(4分)
答：对索尼亚说：
    对三个盲童说：
四、文章修改与作文（60分）
（一）阅读下面文章，完成20-23题（10分）
竹  子
当春风还没有溶尽残冬余寒时□新笋就悄悄地在地里萌发了□当春雨一下□它就破土而出□竹子大约长到三米多左右高，它就让春风拂去层层笋衣，逐渐换上一身嫩绿的新装，活像天真活泼的小姑娘，婷婷玉立在一片春光中。竹子长到一丈高，就开始长叶子，刚长出的叶子是翠绿的，十分鲜嫩。
到了盛夏，正是竹子成林的时候。它舒展开长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，阿娜多姿。不久，竹子的尖慢慢在搭下，远远看去，像一个姑娘羞羞答答地站在那里。
到了天高气爽的秋天，竹子换叶了。黄叶纷纷落下，秋风吹来，就漫天飞舞。暑去寒来，万木凋零，它却绿荫欲滴，苍翠葱葱，笑迎严霜寒雪。
我爱竹子，爱它的挺拔，爱它的秀丽，爱它有顽强的生命力。
20、在文中第一段的方框处的标点依次是□□□□。（2分）
21、加点的四个词语有两个错误字，请指出并改正。（2分）
            改为        ，        改为        。
22、文中划横线的句子有语病，请修改。（2分）
   改为：
23、给文章加上一个开头段，使它直起到点题作用，并与结尾呼应。（4分）


（二）写作（50分）
24、按要求写作文。
    有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感。可是我不像你们那样想，我渴望成功...... 因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。
请以“我渴望         ”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整。      ②文体不限，不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、地名、校名。④不得抄袭。

100

200

300

400

500

600

2010年期末素质检测参考答案
1、A   2、C   4、略  5、D
6、（1）随风直到夜郎西。（2）沉舟侧畔千帆过。
  （3）树木丛生，百草丰茂。（4）会当凌绝顶，一览众山小。
7、A    8、C
9、（1）即使是驾着快马，乘着风，也没有那么快。
  （2）白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出（各种景物的）影子。
10、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂。
11、各位游客，欢迎你们来到三峡旅游观光，七百里三峡雄奇险峻，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，瀑布飞泉；夏季水涨，江流澎湃；秋景凄寒，猿鸣哀转。美丽的三峡风光，会给你们带来美的享受。
12、这样：宰割并食用        这：没有鸡蛋，就不会再有小鸡出生。
13、它生了地球上最后一个鸡蛋（答到大意即可）
14．不啰嗦。作者这样写，从内容上看，是强调母鸡下蛋已是接连不断，无法控制；
从形式上看，分段排列，增强了语势。（答出其中一点即可给满分）
15．（1）改变鸡的卑微地位，使之加入珍贵动物的行列；
（2）激起鸡们的不满情绪，让它们彼此眼红。（答到大意即可）
16、①为孩子迁居②教孩子如何独立上学③和平常人一样关爱孩子
17、C
18、①出于好奇。②新邻居的到来打搅了我的午睡。
19、示例：对索尼亚说：你不是盲童的亲生母亲，但你是世界上最有爱心的母亲。
   对三个盲童说：你们失去了亲人是不幸的，但你们有了索尼亚这样的亲人，又是最幸运的。
20、，；，。
21、“婷”改为“亭”；“阿”改为“婀”
22、去掉“大约多”或“多左右”
23、示例：在众多的植物中，我最爱的是竹子，因为它不但能给人以美的享受，还有着顽强的生命力。

2010年秋季期期末素质检测
七年级（上）语文
（时间：150分钟   满分：120分）
题号一二三四总分
基础知识古诗文阅读现代文阅读修改作文
得分
一、识字写字、口语交际与综合性学习（13分）
1、下列加点字注音有错的一项是（       ）（3分）
A、镌（jiān）刻         颀(qí)长        恐吓(hè)      笑容可掬(jǖ)
B、荤（hūn）菜          抽噎(yē)        熹(xī)微      心有余悸(jì)
C、遁(dùn)逃            发窘(jiǒng)     自矜(jīn)     寥(liáo)寥无几
D、瞑（míng）目         蜷(quán)伏      水磨(mò)     山峦叠嶂(zhàng)
2、下列词语中书写完全正确的一项是（        ）（3分）
A、造孽    锁然无味    密密匝匝    名副其实
B、缀学    寥寥无几    风尘仆仆    名正言顺
C、惶恐    猝不及防    津津有味    心有余悸
D、濒危    司空见贯    淙淙潺潺    孔武有力
3、把下面这句话写在方格里，要求工整、流利、匀称。（3分）
腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

4、口语与交际。（2分）
语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？
答：___________________________                                     。
5、下列故事不是《三国演义》中的一项是（     ）（2分）
　A.三顾茅庐 B.三气周瑜C.桃园三结义 D.三打祝家庄
二、古诗文默写与阅读（共23分）
6、根据课文和要求，默写出相应的古诗文句子（每题2分，共8分）
（1）、我寄愁心与明月，                    。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）、                    ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）、曹操在《观沧海》中描绘岛上草木长势给你生机勃勃感觉的句子是：
               ，                   。
（4）、在《望岳》中表现杜甫敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的句子是：
                    ；                                 。
阅读下面一首诗，完成第7题
望   岳
          杜  甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
7、请指出下列错误的一项（       ）（3分）
A、杜甫是我国唐朝伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称，代表作有“三吏”、“三别”。
B、诗歌开篇以设问起句，写意中遥想。
C、颈联写的是想象之景，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。
D、全诗无“望”字，却句句向岳望，自远及近从朝到暮。并由望岳设想到将来登岳，表达了诗人宽广的胸怀和远大的抱负。
阅读下面一段文言文，完成8-11题
三    峡（郦道元）
    自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
8、选出下列加点的“自”字用法与众不同的一项。（       ）（3分）
   A、自钱孔入，而钱不湿       B、自三峡七百里中
C、自非亭午夜分，不见羲月   D、自是指物作诗立就
9、翻译下面句子：（4分）
（1）、虽乘奔御风，不以疾也。

（2）、素湍绿潭，回清倒影。

10、文中的“良多趣味”指的是什么？（2分）

11、请你为三峡写一则导游词。（3分）



三、现代文阅读（ 24分）
                      （一）最后一个鸡蛋
　  整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位--任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。
   “要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说，“他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。”
“依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。”
   “停止下蛋？”鸡王吃了一惊。
   “对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。
    5分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！
　　当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。
　  人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。
　　人类专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物—“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。
　　人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。
　　地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。
　　这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？就因为！                                     ！
　　于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。
　　鸡家族受到了强烈的震动。
　　紧接着第三个鸡蛋出生了。
　　第四个鸡蛋问世了。
　　第五个鸡蛋诞生了。
　　第六个鸡蛋降临了。
　　鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。
　　于是，保护鸡的法律取消了。
　　没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。
　　鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”     （摘自《郑洁渊童话集》）
12、指出文中加点词的含义。（4分）
　　这样：
　　这：
13、根据语境，补写出横线上的内容。（2分）

14、画波浪线的句子啰嗦吗？作者这么写的作用是什么？（3分）


15、结合全文内容，概括结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法”。（4分）



（二）有什么比捉迷藏更好玩
每天吃过午饭，总有孩子的嘻闹欢笑声在隔壁院子里响起。那是我的新邻居索尼亚在同她的三个孩子玩捉迷藏的游戏。我有午休的习惯，他们欢呼的声音，每每将我从美梦中惊醒。有时，我也会好奇地将头伸出院墙观看。
索尼亚正在给其中大一点的女孩蒙眼睛，她一边系纱巾，一边喊：“杰瑞、迈克，你们都藏好了没有?”两�

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