初二上册古文测试题 -- 鲁教版八年级上册

初二上册古文测试题

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初二上册古文测试题(八年级上册鲁教版)

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二语文古文练习1、解释下列句子中加点的字。⑴寻向所志⑵未果，寻病终⑶有良田美池桑竹之属⑷悉如外人⑸咸来问讯⑹后遂无问津者2、解释下列句中加点字的古今义。⑴率妻子邑人来此绝境妻子：古义：今义：绝境：古义：今义：⑵阡陌交通：古义：今义：⑶无论魏晋：古义：今义：

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二语文古文练习
1、解释下列句子中加点的字。
⑴寻向所志                                 ⑵未果，寻病终
⑶有良田美池桑竹之属                     ⑷悉如外人
⑸咸来问讯                ⑹后遂无问津者
2、解释下列句中加点字的古今义。
⑴率妻子邑人来此绝境  妻子：古义：                     今义：
绝境：古义：                           今义：
⑵阡陌交通：古义：                              今义：
⑶无论魏晋：古义：                              今义：

⑷芳草鲜美：古义：                           今义：
3、第②自然段的中心意思是：
4、有些成语出自选文（写4个）：
5、下列加点词的意思和现代汉语相同的一项是（     ）
A、仿佛若有光   B、阡陌交通   C、率妻子邑人来此绝境    D、乃不知有汉，无论魏晋
6、第②自然段描写了美好的乡间图景，请从下列三个方面分别指出“美好”的含义。
（不抄原文，简要回答）
⑴自然环境：                 ⑵社会坏境：                    ⑶人们生活：
7、桃花源人“皆叹惋”的原因是：
8、第⑤自然段写刘子骥寻访桃花源“未果”，“寻病终”，它的作用是在说明
9、本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代，他为什么在这里却虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界？

10、文章表达了作者所要追求的是怎样的理想世界？

11、“不足为外人道”的原因是：
12、桃花源中人的祖先定居于桃花源的原因是（用原文回答）:
13、翻译句子。
⑴问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
⑵黄发垂髫，并怡然自乐。
14、写桃花源中宁静安乐的生活环境的主旨是什么？
陋室铭
1、作者写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有”一句，
意在表明
2、作者引用“何陋之有”的用意是在于说明
3、能统领全篇的一个词语是
4、回答下面问题。
⑴能反映作者对世俗生活厌弃的一句是
⑵渲染了居室恬静的气氛的句子是
⑶写不受世俗、官场干扰的句子是
5、用一句话概括文章所要表达的意思
7、翻译句子。
⑴“何陋之有？”
⑵“谈笑有鸿儒，往来无白丁”：
⑶“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”：
8、用文中的语句填空。
“陋室”不陋的原因是“                                                       ”，
与“陋室”主人交往的人都是                                                    ＿
9、解释下列加点的字。
⑴无丝竹之乱耳                     ⑵无案牍之劳形
⑶谈笑有鸿儒                         ⑷惟吾德馨
10、解释加点字，并写出含有这个字且意义、用法相同的成语。
惟吾德馨    惟：                      成语：
11、按下面的要求从文中找出相应的句子。
⑴描写“陋室”环境的句子：
⑵用比喻赞美“陋室”的句子：
12、这段文字从主人的生活环境清幽、                    、                   及不受世俗官场干扰等四个方面，表现“陋室不陋”.
爱莲说
1、解释下列加点词在文中的意思。
⑴可爱者甚番                ⑵出淤泥而不染                    ⑶亵玩
⑷亭亭净植                           （5）濯清涟而不妖
2、有许多同学喜欢“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句，因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自诩。你还喜欢本文中描写莲的那些语句？为什么？

3、文中作者把“莲”比做君子，那么，作者认为君子应该是一个怎样的人？

  4、某市在确定市花的活动中，据民意调查前三名是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种，你赞成那种花？并谈谈理由？

5、解释下面加点的字，并写出含有这个字且意义、用法相同的成语。
⑴香远益清：益：                            成语：
⑵陶后鲜有闻：鲜：                          成语：
【训练二】
1、“牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应了上文的“                                       ”。
结尾这一句感叹表达了作者对                                              的世风的鄙弃。
2、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄寓他怎样的思想感情？

3、“牡丹之爱，宜乎众矣”，从字面的角度而言，是说爱牡丹者多而爱莲者少，作者的言外之意
是                                                                                  。
作者这句话讥讽了怎样的世态？
4、“可爱者甚番”的“番”在文中的近义词是               ，反义词是                   。
并分别用这两个词各写一个成语：                       、                          。
5、本文描写莲的形象“形”“神”兼备，从                 、                 、
三个方面准确地表现了它的外部特征，有传神地揭示了它的内在气质。
6、⑴第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是                        ，                       ；描写莲花的正直的语句是                            ，                                 。
⑵短文以莲花为写作对象，写菊、牡丹的目的是                                     。
⑶从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应该放在“莲之爱，同予者何人”
的前面，作者将它放在结尾的目的是                                                     。
7、赞美莲花品质的名句是                                                              ；
《陋室铭》统领全篇、点明主旨和作者品德的句子是                                      。
8、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”类比“陋室”，其用意是                                         。
9、作者“独爱莲”的原因是（用原文答）
10、翻译句子。
⑴予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
⑵莲，花之君子者也。
核舟记
1、解释下列句中加点的词。
⑴明有奇巧人（                      ）⑵长约八分有奇（               ）（             ）
⑶为宫室（                         ） ⑷高可二黍许（             ）（                 ）
⑸如有所语 (            ) ⑹神情与苏、黄不属（              ）⑺矫首昂视（           ）
⑻佛印绝类弥勒（             ）⑼东坡右手执卷端（                     ）
⑽罔不因势象形（                  ）（                    ）（                        ）
⑾计其长曾不盈寸（                    ）⑿诎右臂支船（                     ）
（13）盖简桃核修狭者为之（                        ）（                          ）
2、最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是哪一句？（用原文中一句话回答）

3、雕刻家把苏轼《赤壁赋》、《后赤壁赋》的名句分刻在船舱左右的小窗上有什么作用？

4、解释下列加点的字，并写出含有这个字且意义、用法相同的成语。
⑴其两膝相比者：比：                 成语：
⑵珠可历历数也：历历：                  成语：
5、翻译句子。
⑴其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
⑵神情与苏、黄不属。
6、选出跟“则题名其上”中“名”的用法相同的一项（      ）
A、不能明其一处     B、对联、题名并篆文     C、莫名其妙     D、不可名状
7、核舟的奇妙之处主要表现在两点，第一点是：                        ；第二点是：体积小。
能证明这一特点的句子是：
卖油翁
1、本文作者是              ，字            ，号             ，            （朝代）人。
2、用一个成语概括本文主题                                。
3、解释加点的字词。
（1）自矜                 （2）释担而立              （3）但微颔之
（4）但手熟尔                        （5）忿然                   （6）尔安敢轻吾射
（7）徐以杓酌油沥之                                  （8）康肃笑而遣之
推敲
1、                                     ，僧敲月下门。
2、解释加点的字词。
（1）始欲着推字                          （2）韩愈吏部权京兆
（3）并辔而归                            （4）布衣之交
杜甫诗三首
1、                          ，阴阳割昏晓。2、                             ，一览众山小。
3、感时花溅泪，                          。                              ，家书抵万金。
4、存者且偷生，                        ！室中更无人，                               。
5、                      ，                         。天明登前途，
6、清水出芙蓉，                        。7、接天莲叶无穷碧，
8、僵卧孤村不自哀，                         。                         ，铁马冰河入梦来。
参考答案：
《桃花源记》【训练一】1、⑴寻找  ⑵不久（很快）⑶类    ⑷都、全 ⑸都 ⑹渡口2、⑴妻子：妻子和儿女；丈夫的配偶（成年男子的合法配偶）；绝境：与世隔绝的地方；没有出路的境地 ⑵交错相同；交通运输 ⑶不要说；表条件关系的连词 ⑷鲜艳美丽；味道鲜美 3、写桃花源中宁静安乐的生活环境 4、世外桃源、豁然开朗、无人问津 5、A  6、⑴优美富饶 ⑵安定和平 ⑶自由快乐 7、战乱频繁，人民生活痛苦 8、桃花源在现实生活中是不存在的 9、①寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿；②对美好生活的向往，对黑暗社会否定批判。 10、是一个没有压迫，没有剥削的理想社会 11、不愿外界干扰破坏桃花源宁静和谐的生活 12、避秦时乱  13、⑴问渔人现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏朝和晋朝了 ⑵老人和小孩都充满了喜悦之情，显得心满意足 14、寄托作者对理想社会的向往，反映当时人民厌恶战争的情绪和追求和平劳动生活的愿望
《陋室铭》【训练一】1、以诸葛亮、杨雄自况作比，表明自己也是诸葛亮、杨雄一类的高洁之士，从更高的境界突出“唯吾德馨”。 2、陋室不陋  3、德馨  4、⑴无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ⑵苔痕上阶绿，草色入帘青  ⑶无丝竹之乱耳，无案牍之劳形  5、作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣  7、⑴有什么简陋的呢 ⑵同我谈笑往来的，只有博学的人，没有浅薄的庸人 ⑶没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使我身体劳累  8、唯吾德馨；鸿儒  9、⑴弦乐器竹管乐器  ⑵使……劳累  ⑶出名（著名） ⑷品德高尚  10、只；唯我独尊、唯利是图、为马首是瞻11、⑴苔痕上阶绿，草色入帘青 ⑵山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵  12、交友之道；自娱自乐
《爱莲说》【训练一】  2、①“中通外直，不蔓不枝”。因为这两句写出了莲的正直，比喻君子通达事理，行为方正 ②“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。因为这两句写出了莲的清高，比喻君子志清行廉，又有端庄的仪态，令人敬重而不敢轻侮。3、是不慕名利，洁身自好，在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞节操的人。4、⑴赞成兰花：无论居于何处，都是默默无闻地绽放，默默散发出幽香，具有淳朴高雅，不张扬，不媚俗的品质。⑵赞成梅花：“梅花香自苦寒来”，它能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进，战胜困难的精神 ⑶赞成桂花：以为它不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药，入茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵也可）5、⑴更加；精益求精、多多益善 ⑵少；鲜为人知、寡廉鲜耻【训练二】1、世人甚爱牡丹；追求富贵，趋炎附势  2、寄寓作者不慕名利，洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操  3、爱慕富贵的人多，作者的知己少；讥讽了追名逐利的世态  4、众；鲜；众志成城、鲜为人知  5、环境；外形；风度  6、⑴出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝 ⑵衬托莲花的高洁可爱  ⑶引人注意和思考，突出作者写作目的   7、出淤泥而不染，濯清涟而不妖；唯吾德馨  8、以古代明贤自比，表明自己虽身居陋室，却具有古代明贤的志趣和抱负 9、莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
《核舟记》2、罔不因势象形，各具情态 3、通过观赏者的文字想象能力暗示主人公此刻还游于赤壁之下，这是一个大胆的艺术创造 4、⑴挨着（靠近）；鳞次栉比、比肩接踵 ⑵清清楚楚；里；历历在目 5、⑴他们互相靠着的两膝，都隐藏在手卷下面的衣摺里 ⑵神情和苏东坡、黄鲁直不想类似6、B 7、容量大；而计其长曾不盈寸 (182.34.83.219)

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