2012年河北省普通高等学校对口招生考试 -- 高教版职高高三总复习

2012年河北省普通高等学校对口招生考试

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2012年河北省普通高等学校对口招生考试(职高高三总复习高教版)

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2012年河北省普通高等学校对口招生考试语文说明：一、本试卷共8页，包括七道大题30道小题，共120分。其中前三道大题(20个小题)为选择题。二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。所有试题均须在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效。三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案

试题预览
2012年河北省普通高等学校对口招生考试
语  文

说明：
    一、本试卷共8页，包括七道大题30道小题，共120分。其中前三道大题(20个
    小题)为选择题。
    二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
    所有试题均须在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效。
    三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案。
    四、考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。
一、单项选择I(每小题2分，共24分)
1．下列词语中加点的字，读音不全相同的一组是
  A．远岫  刺绣  衣袖  秀外慧中  乳臭未干
  B．晋升  灰烬  觐见  进退两难  噤若寒蝉
  C．驿站  后裔  臆断  神采奕奕  自怨自艾
  D．阡陌  悭吝  翩跹  谦谦君子  牵强附会
2．下列词语中，没有错别字的一组是
  A．伏法  坐标  棉里藏针  和言悦色
  B．精简  栽脏  恬不知耻  嬉笑怒骂
  C．幅员  厮杀  甘拜下风  唇枪舌剑
  D．影牒  膨胀  严惩不贷  搬师回朝
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
  ①张教授把祖辈    下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。
  ②望着那     的夜空，他又回想起那       的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人故事的光芒。
  ③新上任的检察长衣着        ，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。
  A．流传  悠远  幽远  俭朴    B．留传  幽远  悠远  简朴
  C．留传  悠远  幽远  俭朴    D．流传  幽远  悠远  简朴
  4．下列各句中，加点词语使用最恰当的一项是
    A．公安部门正式介入调查足球赌博案，调查对象涉及足协高官，一石缴起干层浪．
    这个消息在杜会上引起了巨大反响。
    B．党的各级领导干部必须为政清廉。自觉接受“八荣八耻一教育，这样才能上行下
    效，扭转不良的社会风气。

    c．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种火中取栗的行为．公
    安交通管理部门还应加大处罚力度。
    D．张彦因为一件小事跟室友发生口角并大打出手，虽经老师极力斡旋，双方矛盾仍
    未消除。
  5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是
    A．父亲的《背影》为什么会给朱自清留下最难忘的印象?课文是怎样紧扣《背影》
    来写，使内容和题目互相照应的?
    B．会后，许多代表抓紧时间查阅资料、补充、修改学术报告，许多代表互相访问。
    交流研究心得和学习体会。
    c．鲁迅先生写的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”正是他自己的写照．
    D．哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。
  6．下列各句，没有语病的一项是
    A．考试开始后，大约过了半个钟头，就有人陆续交卷了．
    B.艺人们过去一贯遭人白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之问．
    他们体会着人间的温暖。
    C．我们应该做好消防工作，避免生命财产少受损失。
    D.近年来，有不少海外学子相继学成归来，报效桑梓，他们在我国对外开放和经济建
    设中已经展露头角。
7．将下列五个语段填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是
  我攀登长城，漫游故宫。           ，           ，           ,          ,           。
  ①它们都凝聚了一份历史的厚重。故宫的富墙是朱砂色的，深沉中显出一种威严
  。我同样喜欢近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥④长城的城墙是
  黑灰色的，浓重中透着一种冷峻。⑤它们色彩热烈明快，因而使人感到格外亲近
  A．①②④③⑤    B．③①④②⑤
  C．④②①③⑤    D．⑤①②④③
8．对下面四个句子的修辞手法，判断全都正确的一组是
  ①他肚里有墨水儿，脑瓜又活，看个文件什么的。都比别人理解快。
  ②读—本好书，就是和许多高尚的人谈话。
  ③太阳从地平线上露出笑脸。用她那柔美的金色手指，悄悄拣走了草地上的露珠。
  ④白发三千丈，缘愁似个长。
  A．借代  拟人  比喻  夸张    B．借代  比喻  拟人  夸张
  c．借代  比喻  比喻  比喻    D．借喻  拟人  拟人  夸张
9．下列关于文学常识的解说，正确的一项是
  A．李白、杜牧都是唐代著名的诗人。两人被后人合称为。小李杜”。
  B．《诗经》是我国第一部诗歌总集。《静女》是《诗经》的第一首．是我国爱情诗歌的“开山之作”。
  c．世界短篇小说三大巨匠是美国的欧•亨利、法国的英泊桑和俄田的契诃夫。
  D．《史记》是我国第一部叙事详细、纪年完整的国别体历史著作．作者是西汉时期的司马迁。
10．下列句子中，不含通假字的一项是
    A．操吴戈兮被犀甲    B．斩木为兵。揭竿为旗
    c．一尊还酹江月      D．终老不复取
阅读下面这两首诗。完成ll～～l2题
            舟中读元九请                      闻乐天授江州司马
               自居易                               元稹
    把君书卷灯前读。诗尽灯残天未明。    残灯无焰影幢幢．此夕闻君谪九江。
    眼痛灭灯犹暗坐．逆风吹浪打船声。    垂死病中惊坐起．暗风吹雨入寒窗。
11．对这两首诗中语句的理解，不恰当的一项是
  A.白诗一、二句写自己在夜晚对着荧荧灯火，读好友元稹的涛，直到灯油将尽夜静更阑还放不下。
  B.元诗一、二句是写诗人在一个晚上听到了好友自居易被贬为江州司马的消息，顿觉灯光黯淡，灯影摇曳不定，这是由于内心悲痛而造成的错觉．
  c.白诗的第三句，是说诗人由于眼痛而吹灭了灯．躺下也不能入睡，只好在黑暗中再坐一会儿。
  D.元诗的第三句，是传神之笔．诗人已经病倒“垂死”，听到消息竟然能够艰难地“坐起”，可见对朋友关切之深．“惊”字，写出了震惊之情，“坐起”，写出了震惊之状。
  12．对这两首诗的赏析，不恰当的一项是
A．两首诗都写了“残灯”，白诗侧重于客观写实，元诗侧重于主观感觉。
B．两首诗的结句都用景物描写，把深情寓于景物之中，是景语，也是情语，耐人寻味，加强了表达效果。
    c．两首诗都描写了诗人怀念朋友，独对孤灯，夜不能寐的情景，抒发了一种凄苦悲凉的感情。
    D．从这两首诗的第三句可以看出，元稹对自居易的思念和关怀特别强烈，而白居易对元稹的关怀和思念就显得一般，不够强烈。
  二、单项选择Ⅱ(每小题2分，共8分)
    阅读下面文字，完成13～～l6题
种子银行
赵涵漠
    一座巨大的保险库矗立在距离北极点仅有ll00多公里的永冻土上。
    每年，只有1900多名捕鲸的渔民或游客和5000多只北极熊会登陆保险库所在的挪威斯瓦尔巴群岛。尽管人迹罕至，但保险库却拥有可与美国国家黄金储藏库相媲美的安全等级，甚至能够抵御原子弹爆炸的冲击和6级地震。
    但是，人们在这座零下l8摄氏度的地窖里找不到黄金、钻石或价值连城的艺术品，这里只有约I亿粒来自世界各地的农作物种子。建立这座“种子银行”的全球农作物多样性信托基金会负责人相信：即便地球经历气候剧变、核战争或恐怖主义袭击，“种子银行”都能够让人类在这个星球上重新建立农业生产。它是送给全人类的礼物，它为地球农业购买了一份保险。
    这并不是危言耸听。根据联合国粮农组织的一份报告，全球已有3／4的农作物品种在20世纪消失，其中80％的玉米种类在20世纪30年代便宣告消亡。在美国，84％的豌豆品种不再生长。粮食品种多样性已经陷入了一个大麻烦。在南美洲安第斯山区，世世代代的农夫都知道，如果在一块田地里种同一个品种的粮食，一片嗡嗡飞过的蝗虫或一次突如其来的降温就可能让他们颗粒无收。相反，如果在许多片田地里种上几百个品种的庄稼，那就稳妥得多。
    如今，似乎只有闭塞的乡村才遵守千百年来的古老守则。在更多的现代化农庄里，玉米秆和豆秧像等待检阅的卫兵一样整齐排列。《纽约时报》曾发表评论称：“如今在许多农田里，农民为了提高产量，仅种植一到两种作物。与‘纯种的狗更娇贵’的道理～样，如此培育出来的植物更易受到害虫侵袭。”
    高产作物曾经是人类的救星，可当农民越来越依赖于单一品种的作物种植时，危险已经悄悄逼近了．在18世纪初，以土豆为主食的爱尔兰人大多种植一个名为“拉姆泼”的品种．这种土豆尽管高产，但抵抗力很弱，一碰上马铃薯晚疫病菌，就会像小麦碰上锈病一样迅速死亡．灾难发生在1845年，致命的晚疫病菌孢子在爱尔兰全境扩散，饥荒导致数百万人被饿死或逃难。
    挪威的“种子银行”在2008年冬天建成，不过早在20世纪20年代，就有人提出了这—想法。前苏联植物学家尼可莱•瓦维洛夫曾走遍五大洲，收集了无数罕见的粮食品种和野生谷类的种子。他领导下的一家位于列宁格勒(今圣彼得堡)的研究会专门负责保存他收集到的种子，那是全世界第一座“种子银行”。当时存储着40万份种子、根苗和果实。
    1941年著名的列宁格勒战役爆发。但在那时。前苏联官员只顾着下令转移冬宫的艺术品，没有人理会瓦维洛夫历尽艰险才建成的“种子银行”。瓦维洛夫研究会的一群科学家选取了部分种子样本装箱，搬到地下室里，并轮班守护它们。在那场残酷的战争里．最终有几十万人被饿死或冻死。当1944年的春天列宁格勒解封时．死亡名单上有9个名字正是负有守护任务的科学家，尽管他们就在粮食种子旁边。却始终一粒都不肯吃。
    而在此之前，瓦维洛夫搜集种子的行为被当局斥为“资产阶级科学”行为。1943年，这位一生都在试图解决饥荒问题的科学家，最终在伏尔加河畔的—个集中营里被饿死了。
    (选自2011年l0月19日《中国青年报》，有删改)
13．这篇文章前四段的中心意思是
    A．“全球农作物多样性信托基金会”在距离北极点仅有ll00公里的永冻土地带修建了“种子银行”。
    B．“全球农作物多样性信托基金会”在距离北极点仅有1 100公里的永冻土地带修建了温度为零下l8摄氏度的储存了黄金、钻石或价值连城的艺术品的地窖。
    C．“种子银行”已经抵御了原子弹爆炸和6级地震。
    D．“种子银行”能抵御l900多名捕鲸者，甚至5000多只北极熊避攻。
14•“它(种子银行)是送给全人类的礼物，它为地球农业购买了一份保险”，在文中的意思是
    A.“全球农作物多样性信托基金会”用与美国国家黄金储备相当的金额给全球农业购买了一份巨额保险。
    B.“全球农作物多样性信托基金会”用与美国国家黄金储备相当的金额购买了礼物送给全人类。
  C.“种子银行”的建立，使得人类即便遭遇地球气候剧变、核战争或恐怖主义袭击，也可重建农业生产。
  D.“种子银行”的建立，使得人类不再担心地球气候剧变、核战争或恐怖主义袭击带来的巨大损失。
15•文章第7段说：“如今，似乎只有闭塞的乡村才遵守千百年来的古老守则。一这里的“古老守则”是指
  A.种植玉米和豆类等农作物以整齐有序为好，应该像卫兵一样整齐排列。
  B.与“纯种的狗更娇贵”的道理一样，独特品种的农作物更值钱。
  c.在一块田里只种一个品种的粮食，难以满足市场的多样化需求，而种上多个品种的粮食才会有好的经济效益。
  D.在一块田里只种一个品种的粮食，某种自然灾害可能使其绝收，而种上多个品种的粮食就保险得多。
    16．下列与本文意思不同的一项是
    A．在北极永冻土地带建立“种子银行”库，是为了充分利用这里低温的自然条件。
    B．挪威“种子银行”建成于2008年冬天，但最早提出这一想法的科学家尼可莱•瓦维洛夫，l943年在伏尔加河畔的一个集中营饿死了。
    C．“种子银行”是个比喻性说法，是说储存种子将有好的经济效益，应交给专业化的“全球农作物多样性信托基金会”运营管理。
    D．“种子银行”是个比喻性说法，如钱存在银行一样，是由“全球农作物多样性信托基金会”建成管理。
  三、单项选择Ⅲ(每小题2分，共8分)
    阅读下面的文字，完成l7～20题
    于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思  之深而无不在也•夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常  之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣．不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之．亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。
  余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者．何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。
  17．对下列句中加点字解释有误的一项是
    A.夫夷以近，则游者众  夷：平坦
    B.而又不随以怠    怠：懈怠
    c.而世之奇伟、瑰怪、非常之观  观：观看
    D.至于幽暗昏惑而无物以相之    相：帮助，辅助
  18•下列加点字与“常在于险远”中的“险远’’活用相同的一项是
    A•小则获邑，大则得城    B．且庸人尚羞之
    C.而高其值    D．朝歌夜弦，为秦宫人
  19．下列与例句句式相同的一项是
    例句：此余之所得也
    A．掭以尖草    B．夫六国与秦皆诸侯
    c.可使有勇D．今日之事何如
20.下列句中“而”表示转折关系的一项是
    A‘以其求思之深而无不在也    B．有如此之势，而为秦人积威之所劫
    c.弃甲曳兵而走               D．而翁归，自与汝复算耳
四、填空题(每空l分，共5分)
22．周知一死生为虚诞                     。
23．座中泣下谁最多?
24．《春之声》是用“意识流”手法写成的小说，作者是                  。
五、应用文写作(共5分)
25．请根据以下信息，以校长办公室的名义拟一则通知：班主任带队．统一穿皎服．禁
    止携带手机．保持卫生．5月20日上午8点．精神文明标兵表彰大会，校体育馆。
    (限200宇以内)
六、阅读(共l0分)
    阅读下面的文宇．完或26------29题
一只碗
安妮宝贝
    我对奈良持有一种淡淡的乡愁式的牵挂．是因为在此地只匆促停留了一日。在大雨滂沱中游览了法隆寺。雨后初晴的午后．流连于它平实而幽僻的旧巷子里．每每觉得仿佛回到童年的浙东小城。青石路．杂乱交错的电线轩．墙角的秋菊花盆。整个深秋午后，清凉的空气里几乎什么声音都没有。如此相似。现今，记忆中的童年小城早已被改造成商业气息沸腾的新城．奈良却似持久地停滞在一种旧日的意兴阑珊和波澜不惊之中。
    在狭窄而悠长的巷子里，走过间或相隔的隐蔽餐厅和宁静的庙宇。见到密密的一小闻一小间的手工作坊店铺，陈列着麻布、瓷器，布料、纸张……不经意间走进一个陶器作坊，主人不在。也许在里面的工作间，素色木架上摆出作品。各式杯子，杯托．盘碟，色调和质地看起来细密而温润，简洁、天真之中隐藏着细节上的讲究，是极为稳重、内敛的风格．
    一个白色的陶土大盆上．描着清雅拙朴的菊花一朵，线条洒脱的枝叶别开生面。边上有一枚小小的标价签．价格昂贵。显然，手工作业的主人知道它的分量所在，这样的大盆若搬回家里，是该供起来．还是用起来?按照一贯作风，我也许会把它尽可能融入日常生活之中。日夜相对。时时碰触交会．这样才不辜负美意。也许会用它来盛米或盛水。
    在我衡量过它的重量和体积之后决定放弃，它至令还在我的心里时时浮起，从未忘记。从此，我认识到，一个人若碰到心中喜爱的物品，不妨随缘，尽可能与它互相归属．这样彼此才是完整的。
    所以，寻常人家需要去尝试领会和体验美好物品的价位。不使用美好的日用品，人的生活氛围就缺少优雅、丰富的能量．缺少心与物之间的惺惺相惜。惜物，惜缘，这本是一种温柔真切的情分。让人心中愉悦的优美物品包围在身边，以此观照内心，本身也是一种熏染。如果人们不需要这些，即使美的物品出现，它们的存在也不会长久。一般境地是，要么被定义成昂贵、稀少，只被一小部分人得到到，要么就逐渐陷入惨淡经营、破落消失的境地。
    记得一次旅途中，在偏远乡村的农家吃饭，看到主人用来盛汤的青花大碗很有古风——线条疏朗，落笔洒脱，有说不出来的潇洒秀丽。而她用来盛饭盛菜的小碗也一律好看，因使用长久，有些略有缺口，摆放全然不经意。这样有年份的碗。现在城市中的人早已无福享用。山里人生性节俭，不愿也无力喜新厌旧，时时替换，所以保留了这些老碗至今。
    心中有感慨，那真是不复返的时代。曾经普通山野人家的一个汤碗，都有这般风景。
    我喜爱的物品，美，但可以寻常使用，与人的生活贴近，实际而厚实，并不美得超凡脱俗，却美得丰衣足食，心平气和。平日习惯四处搜集瓷器，简单的杯碟盏碗，一只一只包扎妥当，用手拎着大袋，小心翼翼带上飞机，带回家里。它们都是被再三精挑细选的，旅途中人的时间、精力有限，行李重量也有规定。
    厨房里有—个玻璃橱柜，专门盛放这些物品。有旧朋好友或远方客人来，挑选若干出来，洗净拭干，在上面放置坚果、水果、点心、花枝，泡上一壶清茶，桌边小叙。这般，对着如此优美而耐人寻味的小杯小盘，眼目也是清明喜悦的。它们因此组成一段一段美好时光的回忆。
  日常生活才是所有的美之中心，蕴涵着文化的根源。人类的真正价值，就在日常生活中最为直接地得以表现……
    (选自2012年《读者》第10期，有删改)
  25.作者为什么会对奈良“持有一种淡淡的乡愁式的牵挂”?请结合本文，谈谈你的理解。(2分)
  27.美得超凡脱俗”与“美得丰衣足食，心平气和”，在文章中各是什么意思?(2分)
  28.一个人若碰到心中喜爱的物品，不妨随缘，尽可能与它互相归属，这样彼此才是完整的。”谈谈你对这句话的理解。(4分)
  29．下列对本文赏析，正确的一项是(2分)
    A.全文紧紧围绕“一只碗”展开写作，赋予了“一只碗”深刻的哲理与人生意义。
    B.根据文意推断，假如作者花了大价钱买回了那个“白色的陶土大盆”，一定舍不得使用，会把它珍藏、保存起来。    ’
    c.作者认为，如果美的物品不能融入人的日常生活，那么它们的存在也不会长久。
    D作者喜爱的瓷器，都是昂贵、稀少的，用这样珍贵的瓷器待客，主人会感到自豪、有面子。
七、写作(60分)
30．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，
就顺手给补了。
    过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。
    修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”
    船主说：。对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”
    修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”
船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了．等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。


2012年河北省普通高等学校对口招生考试
    语文试题参考答案
一、单项选择I(每小题2分，共24分)
    1．D    2．C    3．B 4．A    5．D
    6，D    7．C    8．B    9．C    l0．B
    11．C    l2．D
二、单项选择Ⅱ(每小题2分，共8分)
    13．A    l4．C    l5．D    l6．C
三、单项选择llI(每小题2分，共8分)
    17．C    l8．A    l9．B    20．B
四、填空(每小题1分，共5分)
  21．多情应笑我    早生华发
  22．齐彭殇为妄作
  23．江州司马青衫湿
  24．王蒙
五、应用文写作(共5分)
    25．要求正确写出通知的标题、被通知对象、落款、日期(应早于5月20日)和
    通知事项。
六、阅读(共10分)
  26．(2分)奈良的古朴诗意和作者童年时的浙东小城相似，而浙东小城早已变成商
    业气息沸腾的新城了。
    意思对即可。
  27．(2分)
    (1)“美得超凡脱俗”是指这种美与人的日常生活距离较远。
    (2)“美得丰衣足食，心平气和”是指这种美融入了人的日常生活之中，与人
    的日常生活贴近。
    意思对即可。
  28．(4分)
    (1)物品只有被喜爱的人拥有，它的美才能被发现和欣赏，价值才能真正实现。
    (2)人只有被“喜爱的物品”吸引，心灵才会受到熏染，生活才能优雅、丰富。
    意思对即可。
29．(2分)C
七、写作(60分)
    作文等级评分标准

    一等
(20～16分)     二等
  (15～ll分)     三等
    (10～6分)     四等
    (5～O分)

基
础
等
级

内
容
20
分
  符合题意
  中心突出
  内容充实
  思想健康
  感情真挚   符合题意
  中心明确
  内容较充实
  思想健康
  感情真实   基本符合题意
  中心基本明确
    内容单薄
  思想基本健康
  感情基本真实     偏离题意
    中心不明确
    内容不当
  思想不健康
  感情虚假
表
达
20
分符合文体要求
  结构严谨
  语言流畅
  字迹工整符合文体要求
  结构完整
  语言通顺
  字迹清楚基本符合文体要求
  结构基本完整
  语言基本通顺
  字迹基本清楚   不符合文体要求
    结构混乱
语言不通顺，语病多
  字迹潦草难辨
发
展
等
级特
征
20
分     深刻
    丰富
  有文采
  有创意   较深刻
  较丰富
  较有文采
  较有创意     略显深刻
    略显丰富
    略有文采
    略有创意   个别语句有深意
  个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
说明：
(一)基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。
    选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围
    沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。
(二)发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项l6点中若干突出点按等评分。
    1．深刻：①透过现象深入本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用
    2．丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远
    3．有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法○11文句有表现力
    4．有创意：○12见解新颖○13材料新鲜○14构思新巧○15推理想象有独到之处
    ○16有个性特征
(三)缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分：每1个错别字扣1分，重复的
    不计；标点错误多的，酌情扣分。
(四)套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展
  等级”不给分。 (123.150.160.39)

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