2012-2013学年度第一学期初中学生文化素质单元过关自测题七年级语文（上）第三单元 -- 苏教版七年级上册

2012-2013学年度第一学期初中学生文化素质单元过关自测题七年级语文（上）第三单元

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2012-2013学年度第一学期初中学生文化素质单元过关自测题七年级语文（上）第三单元(七年级上册苏教版)

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2012-2013学年度第一学期初中学生文化素质单元过关自测题七年级语文（上）第三单元一、积累与运用（30分）1、根据拼音写汉字，根据汉字写拼音（8分）家juùn（）shù（）守hé（）家团聚qióng（）楼玉宇干hé（）　　zhù　（）蓄　　清冽（）　　着急（）2、下面这段文字中两处划线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序

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2012-2013学年度第一学期初中学生文化素质单元过关自测题
七年级语文（上）  第三单元
一、积累与运用（30分）
1、根据拼音写汉字，根据汉字写拼音（8分）
家juùn（    ）  shù（    ）守  hé（    ）家团聚   qióng（    ）楼玉宇
干hé（    ）　　zhù　（    ）蓄　　清冽（      ）　　着急（      ）
2、下面这段文字中两处划线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。（6分）
我国有广阔的陆地国土，①还有大约300多万平方公里的海洋国土，我国既是大陆国家，又是海洋国家。②要不要保护我们的蓝色国土是我们的责任。近年来，人们在谈论蓝色国土的时候对南海问题投以高度关注的目光。
修改一：　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
修改二：　　　　　　　　　　      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、默写。（8分）
（1）                  ，                   。今夜月明人尽望，                。
（2）四面湖山归眼底，                       。
（3）青山有幸埋忠骨，                       。
（4）海纳百川，有容乃大；                         。
（5）我欲乘风归去，                      ，                      。
4、请你根据所学对联的知识，删改下面句子，使之与上联对仗工整。（3分）
           待修改的句子：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
上  联：  世事如棋，让一着不会亏我。
      下  联：

5、请仿照下面的例句，再续写两个句子。（5分）
李白的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”教你树立信心；苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”让你感受美好的亲情。

二、阅读理解(70分)
（一）阅读《社戏》片段，回答6-10题： (22分)
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
6．解释词语在文中的含义。（4分）
月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是                             。
仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思                           。
7．文中描写开船的动作的词语有     、     、     、     、，从中看江南水乡的少年们            、              的特点。（6分）
8、第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？
（4分）

9、文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。（4分）
视觉：
嗅觉：
触觉：
听觉：
10、本段主要写月夜行船，突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪些方面可以看出？（4分）


(二)阅读《幼时记趣》，回答11-16题：（28分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

11、这段文字选自课文《_______  ___》，作者__________，        （朝代）人。(3分)
12、解释下列句中加点的词在文中的意思。（6分）
（1）必细察其纹理（               ）   （2）私拟作群鹤舞空（              ）
（3）徐喷以烟（               ）       （4）怡然自得（              ）
(4)余年幼(               )             (5)方出神(              )
13、请从文中找出两个成语（4分）
(1)_______________________________(2)_____________________________
14、课文写了许多有趣的事情，请依次概括三件在下面方格内。（6分）


15、用现代汉语翻译下列句子(6分)
   (1)常蹲其身，使于台齐，定目细视。
____________________________________________________________________
   (2)舌一吐而二虫尽为所吞。
____________________________________________________________________
16、作者观蚊如鹤，达到如此高妙的境地，原因有哪些？请简要分析（3分）


（三）阅读《花边饺子》，完成17－21题（20分）
　　那年冬天，由于我的错误，致使公司的一单生意受到损失，我被老板炒了。工作没多久的我，每次发薪不是添置衣物，就是和朋友一起去撮一顿，久而久之，竟成了习惯，所以口袋里并没有什么积蓄，我只好拎着东西，像落魄的浪子，厚着脸皮回到父母家里。
　　父母没说什么，但我还是隐隐感觉到空气中流动着的压力。①父亲一支接一支地吸烟，皱着眉头不说话。母亲忙里忙外打扫房子，蒸年糕，蒸豆包，置办过年用的东西。唯有我，像个局外人一样，缩在屋子的角落里看书。
　　想想这些年，父母也挺不容易，他们都是老实本分的人，凭着那点少得可怜的工资供我念书，日子过得紧巴巴的。我曾经拍着胸脯跟他们保证：毕业后，我一定会让你们的日子过得滋润些。言犹在耳，我却转眼就抽了自己的耳光，想想都有些脸红，所以他们有理由怒我的不争，有理由给我脸色看。
　　看着别人喜气洋洋过大年，我却没有什么心情。父亲贴春联，母亲煮饺子。②热气腾腾的饺子像一只只肥嘟嘟的小胖猪，在滚水中打了几个转，被母亲捞到盘子里，端到桌子上。如果是平常，我早就迫不及待地开吃了，这会儿，却因为无望的前途，美味也难以诱惑我。
　　母亲强行把我拉到桌边，乐呵呵地说：“发生了天大的事情也得吃饭啊，更何况只是丢了工作，没什么了不起的。”父亲也随声附和：“吃饺子，吃饺子，饺子就酒，越吃越有。”
　　我当然没好意思和父亲对饮，拿起筷子，勉强吃了一个饺子，牙竟被什么东西硌了一下，吐出来一枚面值一角的硬币。我一下子忘记了糟糕的心情，兴奋地说：“我吃到钱了！”
　　在我们老家，新年的第一顿饺子，会包一枚硬币在饺子里，谁吃到了，说明谁的运气好，财源滚滚。这几年，都说硬币上有细菌，包硬币的习惯早已成为小时候的记忆，可是母亲看到我心情不爽，竟然把硬币用开水煮过，包在饺子里，让我重温儿时的喜悦。眼泪瞬间润湿了我的眼睛，谁说父母不爱我？他们为了鼓励我重新飞翔，竟然想出了如此笨拙的办法。
　　和着泪水，我又吃了第二只饺子，第三只饺子……
　　第二只饺子里包着豆腐，寓意新的一年里幸福美满快乐！
　　第三只饺子里包着年糕，寓意一年更比一年高！
　　每一只饺子，母亲都做了记号，捏了花边，以区别于其他饺子，所以我能恰到好处地吃到硬币，吃到豆腐，吃到年糕，一口一口，和着泪水。这哪里是饺子，分明是一个母亲对于孩子的关切之情和殷殷期望！
我没有理由再消沉下去，没有理由躲在父母的翅膀下没完没了地舔舐伤口，重新开始是我唯一的选择。
                      （选自《中学生学习报》2010年第七期）
17．请用简洁的语言，概括本文写作的故事。（4分）


18．请从文中画线的①②处两句话中，任选一句进行赏析。如果多答，只批阅前一题。
（4分）
①父亲一支接一支地吸烟，皱着眉头不说话。


②热气腾腾的饺子像一只只肥嘟嘟的小胖猪，在滚水中打了几个转。


19.意志消沉的“我”，为什么在吃到了第一个饺子后竟然兴奋起来？（4分）


20、通过阅读课文，用自己的语言概括文中“我”的“父亲”“母亲”的人物形象。（3分）


21．请你说说用“花边饺子”做标题的含义。（5分）


三、推荐写作
在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历和见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要________”为内容，写一篇文章，题目自拟。
要求：（1）必须从以下10个词语中选择一个词语，与上面题干中“做人要”组成一句话（如“做人要诚实”）作为文章的中心或论点。这10个词语是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。如果写记叙文必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感，不得少于600字。

答案
1．眷、戍、阖、琼、涸、贮　　liè　　zháo
2、第一句：“大约”“多”任去其一；第二句：去掉“要不要”
3、略
4、不设标准答案，意思对即，参考：心似大海，纳百川可容他人
5、作者与诗句要准确无误，诗句与作用要一致。
6．模糊不清  跳跃
7．点、磕、退、上前、出    动作熟练、聪明能干
8、“跑”与“飞”相呼应。这两个词都写出了船行速度快的情形。
9．视觉：月色便朦胧在水气里
   嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香
   触觉：夹杂在水气中扑面的吹来
   听觉：而且似乎听到歌吹了
10．开船动作利索，行船速度快，从“我”的所见、所思、所感、所闻中体现
11．《幼时记趣》  沈复清
12．（1）花纹（2）比（3）慢慢地（4）喜悦的样子（5）我（6）正
13．明察秋毫、怡然自得、庞然大物等
14．观蚊成鹤、群鹤舞空、鹤唳云端；神游山林；鞭打蛤蟆
15、略
16、首先，有很好的视力；其次，善于观察；再次，善于想象。
17．本文写一对父母用一种不无“笨拙”的方法帮助孩子恢复自信、重新振作的故事。
18①通过动作和神态描写，写出了父亲对被老板炒了工作而意思消沉的儿子的担忧。②运用比喻的修辞手法，把“热气腾腾的饺子”比作“肥嘟嘟的小胖猪”，生动形象地写出了饺子在滚水中的形状，表现出春节喜庆的气氛。　
19因为（1）“我吃到钱了！”　（2）　在他们老家，新年的第一顿饺子，会包一枚硬币在饺子里，谁吃到了，说明谁的运气好，财源滚滚。
20、十分疼爱自己的儿子；会巧妙地进行心理疏导。
21 （1）母亲将饺捏了花边，当作记号，好准确地给我吃。（2）透过这“花边饺子”，写出了母亲用“笨拙”的方法，帮助儿子走出因失去工作后而意志消沉的境地，表现了母亲对孩子的关切之情和殷殷期望。 (112.84.212.240)

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