2012年云南省曲靖市中考语文试题


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曲靖市2012年初中学业水平考试语文试题及参考答案一、积累与运卑（本大题含1～7小题，共20分）1．写一手漂亮的汉字，不仅能给人以美的享受，而且还从侧面反映出一个人的文化素养。请将下列句子用楷书写出来。（2分）做人第一是诚信2．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（　　）（2分）A．忐忑（tǎn）　　寻觅（mì）
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曲靖市2012年初中学业水平考试
语文试题及参考答案
一、积累与运卑（本大题含1～7小题，共20分）
1．写一手漂亮的汉字，不仅能给人以美的享受，而且还从侧面反映出一个人的文化素养。请将下列句子用楷书写出来。（2分）
做人第一是诚信
 
2．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（　　）（2分）
A．忐忑（tǎn）　　寻觅（mì）　　灼伤（zhuó）　　虚无缥缈（miǎo）
B．热忱（zhén）   巾帼（ɡuó）   花卉（huì）     瞬息万变（shùn）
C．参差（cī）     蛊惑（ɡǔ）    魅力（mèi）     毛骨悚然（sù）
D．鄙视（bǐ）     倔强（qiánɡ） 忌讳（wěi）      弄巧成拙（zhuō）
答案A。B项“热忱？的“忱“应读“chén”；C项“毛骨悚然”的“悚”应读“sǒnɡ”；D项“倔强”的“强”应读“jiànɡ”，“忌讳”的“讳”应读“huì”。
3．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（　　）（2分）
A．一想到母亲临终时思念爱子的情景，他就会心胆俱裂，热泪盈眶。
B．这里山清水秀，尤其那一座座突兀挺拔的山峰，巧夺天工，美不胜收。
C．“最美妈妈”挺身而出，接住生命，用行动为爱心画出了最美的轨迹。
D．沈明同学的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁。
答案B。B项中“巧夺天工”的意思是精巧的人工胜过自然。
4．在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一项是（　　）（2分）
孩子，一定要坚持，越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗，胜利前最　　　　　，成功前最　　　　　。坚持住，你就会迎来　　　　，迎来　　　　，迎来　　　　　。
A．渺茫　绝望　黎明　成功　胜利　　　B．渺茫　绝望　成功　黎明　胜利
C．绝望　渺茫　胜利　成功　黎明　　　D．绝望　渺茫　黎明　胜利　成功
答案D。根据后三个句子与前面各分句的语意逻辑对应关系即可判断。
5．下列句子排序，最恰当的一项是（　　）（2分）
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。②“水清鱼读月，山静乌听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。③我们为什么活着？④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
A．③①④②⑤　　B．②⑤①④③　　C．④①⑤③②　　D．③①⑤②④
答案D。根据先问后答，回答中先总写后分解，先抽象后具体，以及前后对应的逻辑关系来判断。
6．下列关于名著的表述，不正确的一项是（　　）（2分）
A．《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。它为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。
B．安徒生是丹麦19世纪伟大的现实主义作家和诗人，他写了许多富有诗趣而又美丽的童话。如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。
C．《水浒传》、《三国演义》、《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》的作者分别是施耐庵、吴承恩、乔纳森•斯威夫特、丹尼尔•笛福。
D．高尔基的自传体小说《童年》，展示了他那苦难而难忘的童年生活，反映了俄罗斯人民的苦难历史。
答案C。C项《三国演义》的作者是罗贯中。
7．根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）
①　　　　　　　　，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②大漠孤烟直，　　　　　　　。（王维《使至塞上》）
③岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”形象地描写了塞外飞雪的壮美景象。
④陆游在《游山西村》中用“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”两句诗，写出了农民热情好客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景。
⑤班主任叮嘱即将毕业的学生，在成功与挫折面前应有范仲淹在《岳阳楼记》中所写“　　　　　　，　　　　　　　。”的良好心态。
答案：①我寄愁心与明月　②长河落日圆　③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
④莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。　⑤不以物喜，不以己悲。
二、语文综合运用（本大题含8～9小题，共6分）
8．3月22日是世界水日，学校开展“珍爱生命之水”宣传活动。请拟写一条公益广告。（字数在15字之内，含标点符号）（2分）

答题示例：（1）节约用水，合理用水，科学用水。（2）请珍惜每一滴水。（3）惜水、爱水、节水，从我做起。（4）浪费用水可耻，节约用水光荣。（5）滴水在指尖，节水在心田。
9．阅读所给材料，结合生活实际，请你提出两种节水的方法。（4分）
一个关不紧的水龙头一个月流掉1至6立方米水，一个漏水的马桶一个月流掉3至25立方米水，家庭用水浪费种种，令人心痛！
方法一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
方法二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答题示例：①使用节水器具：如节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。②一水多用：如洗脸水冲厕所、养鱼的水浇花等。③洗澡节水：如少用盆浴，多用淋浴；控制水量；减少洗浴时间等。④养成良好的节水习惯：如随手关紧水龙头；巧用没喝完的矿泉水等。
三、阅读（本大题含10～25小题，共44分）
（一）（4分）
阅读下面这首诗，完成10～11小题。
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
10．对本诗赏析有误的一项是（　　）（2分）
A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。
B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。
C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。
D．这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
答案B。B项中“律诗”应为“绝句”，主题灵对早春的喜爱和赞美之情。
11．请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答题示例：长安街上，绵绵细雨滋润着大地。远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片青青草色，走近了，却极淡极少、似有似无。
（二）（12分）
阅读下面文言文，完成12～15小题。
①鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
③万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
12．下列加点词意义相同的一项是（　　）（2分）
A．舍生而取义者也　　　　　　予独爱莲之出淤泥而不染
B．如使人之所欲莫甚于生　　　皆以美于徐公
C．行道之人弗受　　　　　　　是以谓之“文”也
D．万钟于我何加焉　　　　　　牺牲玉帛，弗敢加也
答案B。A项“而”分别表并列和转折；C项“之”分别作结构助词“的”，人称代词“他”。D项“加”的意思分别是“好处”，“虚夸，谎报”。
13．分别选出下列文言句子翻译正确的一项。（共4分）
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（　　）（2分）
A．不是贤德的人有这种想法，人人都有这种想法，（只不过）贤德的人有能力不丧失罢了。
B．非常独立且贤德的人有这种心态，人人都有这种心态，（只不过）贤德的人能够不丧失罢了。
C．不只是贤德的人有这种思想，人人都有这种思想，（只不过）贤德的人能够不丧失罢了。
答案C。
（2）是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（　　）（2分）
A．这种（做法）不也已经可以了吗？这就叫做失去了（自己的）本意。
B．这种（做法）不也可以停止了吗？这就叫做丧失了（自己的）本性。
C．这种（做法）不也可以完成了吗？这就叫做改变了（自己的）心意。
答案B。
14．分析第①段画线句子运用的论证方法及作用。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答题示例：画线句子运用了比喻论证的方法，用“鱼喻“生”，用“熊掌”喻“义”，通过类比，形象生动地提出了“舍生取义”这一论点。
15．孟子提出了“鱼和熊掌不可得兼”的问题和应当“舍生取义”的观点。在当今社会，面对人生的各种考验，我们应如何处理好“合生取义”和“珍爱生命”的关系？请举例说明。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答题要求：倡导正确的生死观和价值取向，引导学生积极思考人生。答题言之有理，即可得分。
答题示例：（1）生命诚可贵，正义价更高。在生与死的考验面前，我们应该舍生取义。如刘胡兰，在敌人的铡刀面前，决不吐露党的秘密，用青春传承了舍生取义，用无畏谱写了英雄赞歌。
（2）生命只有一次。面对诱惑和考验，我们既需要珍爱生命，同时应该用智慧去维护“道义”。如①鲁迅先生，用100多个笔名，与敌人斗智斗勇，既保全了自己，又和敌人进行了坚决的斗争，捍卫了正义和真理。②湖北青年周冲，为了营救被卡悬空的女童，急中生智，巧妙借助防护栏，冒着生命危险，用顽强的毅力托举女童，展示了平民英雄的义举。
（三）（11分）
阅读下面的文字，完成16～19小题。
“天河一号”超级计算机
宋立有
①最近，美国总统奥巴马在一次讲话中说：现在，不仅世界上速度最快的火车在中国？而且中国还制造出了世界上速度最快的超级计算机。奥巴马所说的计算机就是中国自主研制的超级计算机“天河一号”。
②“天河一号”由140个计算机柜组成，每个机柜1.2米长、1.45米宽、2米高，排成3排，这个方阵占地约700平方米。人们站在“天河一号”前，会觉得“天河一号”气势宏伟，震撼人心。那么，“天河一号”的键盘和鼠标在哪里？
③“天河一号”自身没有键盘和鼠标，它只由一个维护人员维护它，监控它的工作情况。“天河一号”是通过网络的方式让用户来登陆它使用它，所以，也可以说每个用户手上的键盘和鼠标就是天河一号的键盘和鼠标。所以，当某用户通过自己的PC机（个人计算机）登录到“天河一号”上后，他的PC机已经成为“天河一号”的末梢神经，成为一台终端设备。
④“天河一号”超级计算机提供的计算方式是现在业界叫作“云计算”的计算方式。如果将“天河一号”的峰值速度、持续速度、每秒浮点运算做个换算：“天河一号”运算1小时，就相当于全国13亿人同时计算340年。它运算一天，相当于1台双核的高档桌面电脑运算620年。“天河一号”总的存储容量能够容纳1千万亿个汉字，相当于一个存储10亿册100万字书籍的巨大图书馆。而目前我国规模最大、藏书最多的国家图书馆——北京图书馆藏书也仅有2千万册。那么，如此强大的计算能力和存储能力究竟从何而来呢？
⑤国防科技大学副校长杨学军是“天河一号”超级计算机的总设计师。他说，天河一号取得成功，在世界上产生了很大影响。回顾起来，成功的奥秘涉及很多方面，但最为重要的，是我们采取了一条创新的技术路线。就是通用微处理器CPU加专用微处理器GPU的技术路线，形成异构并行的体系结构，把理论上成立但实际上还没走通的路子走通了。“天河一号”的研发使理想中的“概念机”变成了现实，更让中国速度一跃成为领跑世界的速度。
⑥就像爱因斯坦的大脑曾经推动了科学的跨越一样，这个目前世界上最快的中国大脑“天河一号”，已在天津市滨海新区部署并投入使用。它在石油勘探、高端装备研制、生物医药、动漫设计、新能源、新材料、工程设计与仿真分析、气象预报、遥感数据处理、金融风险分析等领域已获得了成功应用，它让我们的生活变得越来越美好。
（选自《走近科学》2012年第1期，选文有删改）
16．第④段从哪几个方面介绍了“天河一号的特点。（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答题示例：从“计算方式、运算速度、存储容量”三个方面介绍。
17．分析第④段画线句子的说明方法及其作用。（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答题示例：说明方法：列数据，作比较；作用：科学准确地说明了“天河一号”超级计算机的运算速度非常快。
18．结合文意，选出信息提取不正确的一项（　　）（2分）
A．“天河一号”主要通过网络方式为各个登录它的用户提供服务。
B．“云计算”方式为“天河一号”提供了强大的运算能力。
C．“天河一号”超级计算机的应用前景非常美好。
D．“天河一号”虽有庞大的存储容量，但它的结构太复杂，其管理与使用都不便。
答案D。
19．任何科学技术的问世，都是一把“双刃剑”，它给人类带来便利的同时，如果应用不当，也会带来危害。联系生活实际，谈谈你的看法。（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答题要求：言之有理，酌情给分，直至满分。
答题示例：每项新科技的问世，都直接或间接给人们的生活、学习和工作带来了便利和实惠。如果应用不当，会给人类带来新的困惑与问题。比如：①转基因生物技术的应用，虽然丰富了物种，改良了品种。但是如果长期食用转基因食品一定会给身体带来危害。②核技术的开发和使用，为疾病医疗、能源开发带来便利。但核辐射的巨大威胁却无法有效控制。③互联网的出现，既拓宽了人们的视野，又增加了信息的容量，使生活、学习和工作更加便利。但网络病毒与不良信息的传播也给人们带来了巨大的危害。
（四）（17分）
阅读下面文字，完成20～25小题。
来自蝴蝶的一个吻触
张丽钧
①你怎么也不会想到，来自蝴蝶的一个吻触是怎样的美丽和神奇。
②这是个寻常的午后，满眼是闹嚷嚷、精灵般的花，我独自在花间小径上穿行，猝不及防地，一只蝴蝶在脸颊上点了一个吻触。我不禁一声惊呼，站定了，眼和心遂被那只倏忽飞走的蝴蝶牵引，在花海中载沉载浮……良久，我发现自己的身子竞可笑地朝着蝴蝶翩飞的方向倾斜。不用说，这是个期待的姿势。
③拿手指抚摩被蝴蝶轻触过的皮肤，分明地感觉出了它的真诚与善意，朴实而又无所求。这一刻，心头掠过了太多诗意的揣想。在我之前，这只蝴蝶曾吻过哪朵花儿的哪茎芳蕊？在我之后，这只蝴蝶又将去吻哪条溪流的哪朵浪花？而在芳蕊和浪花之间，我是不是一个不容省略的存在？这样想着，整个人顿时变得鲜丽起来，通透起来。
④生活中有那么多粗糙的事件，这些事件每固不由分说地强行介入我的生活。它们无一例外地被“重要”命名了。拼命要在我的心中刻下自己的印痕。可不知道为什么，我却越来越麻木。炸雷在头上滚过，我忘记了掩耳，也忘记了惊骇；倒是一声花落的微响，似微风拂过琴弦，入耳动心，让我莫名惊悸。那么多经历过的事每每赶来提醒我说，那都曾是被我亲自经历的，我却无论如何也打捞不起它们的踪影了。
⑤今天，来自蝴蝶的一个吻触，是这样深深打动了我的心。一个轻轻的吻触好似一缕暖阳，温暖了我的心房，给了心灵深刻铭记的理由。微小的生命，更加微小的一个吻。仿佛尘世间什么都不曾发生，但又分明有什么东西被撞击出了金石般的轰响。
⑥突然想到李白笔下的“霜钟”：一口钟，兀自悬空，无人来敲，它抱着动听的声响，缄默着走进深秋；夜来，有霜飞至，轻灵的霜针一枚枚投向钟体，它于是忍不住呜响起来，响彻山谷。想来，世间最细腻、最别致的敲击与世间最细腻、最别致的吻触，大约都是最能拨动人心弦的东西吧？沧海当前，却以一粟为大。脑子里放置着一个有趣的筛子，网眼之上，是石块，是瓦砾；网眼之下，是精致的碎屑，是沙粒。
⑦好，就让我窖藏这个不寻常的午后吧！让那来自蝴蝶的一个吻触，沉进最深最醇的芳香里。等待着一双幸福的手，在一个美丽的午后启封一段醉人的往事。
（选文有删改）
20．第①段在文中结构上有什么作用？（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答题示例：激发读者阅读的兴趣，造成悬念，引出下文，为下文做铺垫。
21．结合文意，谈谈你对第②段画线句子“不用说，这是个期待的姿势。”的理解。（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答题要求：言之有理，酌情给分，直至满分。
答题示例：内容上：表达了作者向往被蝴蝶再次吻触的心愿；情感上：作者思绪被蝴蝶优雅、温婉的动作深深吸引并已随它去翩飞，抒发了作者享受自然，融入自然的美好情感。
22．请对第④段中“倒是一声花落的微响，似微风拂过琴弦，入耳动心，让我莫名惊悸。”这句话进行赏析。（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答题要求：言之有理，酌情给分，直至满分。
答题示例：运用了比喻的修辞手法，表达出作者从平凡小事中感悟到真、善、美的独特感受，抒发了作者内心的惊喜之情，句子的语言清新，托物寓意，意境悠远，耐人寻味。
23．根据第⑤段画线句子的特点，写一个与其句式相似的句子。（2分）
仿句：一个轻轻的吻触好似一缕暖阳，温暖了我的心房，给了心灵深刻铭记的理由。
写句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答题示例：一叶嫩嫩的绿芽犹如一惭，奏响了春的旋律，给了春天无限骄傲的美丽。
24．结合文意，选出信息提取不正确的一项是（　　）（3分）
A．选文结构精巧，开篇点题，首尾呼应。
B．选文的主题包含着作者亲近自然，热爱自然的情感。
C．选文语言朴实，风格豪放，具有浓郁的乡土气息。
D．选文使用了对比的修辞手法，突出了细微的吻触最能打动人心。
答案C。
25．联系生活实际，谈谈你经历过的某件事的体验和感悟。（不超过80字）（4分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答题要求：开放性试题，根据立意的深度和语言的表述酌情给分，直至满分。
答题示例：①瓦檐上小小的水滴把她面上的石头滴得凹陷下去。让我明白了目标始终如一，秉持坚韧不拔的毅力和信心，就一定能实现自己的理想。②一只小蜜蜂忙碌于万花丛中。让我懂得了甜美的生活一定是付出了勤劳和智慧。③公交车上漂亮的女士给小孩让座。让我感悟到有学识、有教养、懂得爱与奉献，那才是真正的优雅。
四、写作（50分）
26．下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）
（1）爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。有泪可流，却不是悲凉……花季的经历，我们学会了取舍与分享，懂得了感恩和担当。绘如花岁月，悟成长真谛。请以“成长不烦恼”为题，写一篇文章。
（2）　　　　　　　在一起
写作要求：
①若选题（2），请在横线上填入恰当的短语，完成题目，然后写作；②立意自定，除诗歌外，文体不限；③有真情实感，不得套用与抄袭；④不得透露个人的相关信息；⑤书写工罄，不得少于600字。 (222.76.123.212)

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