《张衡传》知识检测 -- 人教版高一必修四

《张衡传》知识检测

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《张衡传》知识检测(高一必修四人教版)

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《张衡传》知识检测[基础达标]一、选择题１．下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是（）Ａ．属文（zhǔ）　　左冯（píng）　征辟（ì）Ｂ．逾侈（yú）　邓骘（zhì）　　不徙（xǐ）Ｃ．都柱（dōu）　合契（qì）　陇西（lǒng）Ｄ．骸骨（hài）　肃然（sù）　　收禽（qín）剖析：Ｃ项中“都”读dū。答案：Ｃ２

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《张衡传》知识检测
[基础达标]
一、选择题
１．下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是（    ）
Ａ．属文（zhǔ）　　    左冯（píng）　     征辟（bì）
Ｂ．逾侈（yú）　       邓骘（zhì ）　　   不徙（xǐ）
Ｃ．都柱（dōu ）　     合契（q ì）　       陇西（lǒng）
Ｄ．骸骨（hài）　       肃然（sù）　　     收禽（qín ）
剖析：Ｃ项中“都”读dū。
答案：Ｃ
２．下列句中加点词的解释，不正确一项是（    ）
Ａ．不好交接俗人            交接：与……交往
Ｂ．连辟公府不就            辟：征召
Ｃ．辄积年不徙              徙：调动官职
Ｄ．视事三年，上书乞骸骨    视事：看、视察
剖析：Ｄ项中“视事”指治理事务。
答案：Ｄ
3．与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是（   ）
A．孤违蹇叔，以辱二三子        B．吾得兄事之
C．且庸人尚羞之                D．宁许以负秦曲
剖析：C项中的“羞”与例句用法相同，为形容词的意动用法。
答案：C
4．  下列说法正确的一项是（   ）
A．“遂通五经”中“五经”是指：诗、书、礼、易、左传。
B．“贯六艺” 中“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数。
C．“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。
D．《后汉书》与《史记》、《汉书》、《旧唐史》被称为“四史”。
剖析：A项“五经”指“《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》”；C项中“拜”不指调动官职；D项中《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史”。
答案：B
4．下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是（    ）
Ａ．举孝廉不行　　　　          Ｂ．言甚详明
Ｃ．寻其方面，乃知震之所在　    Ｄ．覆盖周密无际
剖析：B项详明指详尽明了，与现代汉语相同。
答案：B
5．从句式结构看，不同于其他三句的是（    ）
Ａ．衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、力算
Ｂ．饰以篆文山龟鸟兽之形
Ｃ．未之有也
Ｄ．果地震陇西
剖析：Ｃ项是宾语前置，而其他三项均为状语后置。

答案：Ｃ
6．下列文化常识的解说有误一项是（    ）
Ａ．三辅：汉朝称京兆尹，左冯翎，右扶风所管辖的长安附近的三个地区。
Ｂ．孝廉：汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐之人称为孝廉。
Ｃ．班固《两都赋》中“两都”指长安和洛阳，而张衡的《二京赋》中的“二京”则不然。
Ｄ．乞骸骨：大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”意思是请求赐还自己的身体回家乡去。
剖析：Ｃ项中张衡的《二京赋》中的“二京”也指长安和洛阳。
答案：Ｃ
7．下面句子中加点的词语，意义相同的一组是（   ）
Ａ．虽才高于世         尤致思于天文阴阳历算
Ｂ．以精铜铸成         验之以事
Ｃ．公车特征拜郎中     京师学者咸怪其无证
Ｄ．因入京师，观太学   伺者因此觉知
剖析：B项均为“用”。A项前者表比较，后者表范围、在……方面；Ｃ项前者为召，动词，后者为验证；Ｄ项前者表顺承，后者译为根据。
答案：Ｂ
8．下列文句翻译不正确的一项是（   ）
A.常从容淡静，不好交接俗人。
译为：（他）常常显出稳重、淡泊、宁静的情态，不喜欢与庸俗的人交往。
B.衡善机巧，尤致思于天文、阴阳历算。
译为：张衡机灵精巧，尤其在天文、气象和历法的推算上很用心。
C.精思傅会，十年乃成。
译为：他精于构思润色，十年才完成。
D.自此以后，乃令史官记地动所从方起。
译为：从此以后，才命令史官记下地震发生的方位。
剖析：B项中的“机巧”应翻译成“器械方面的巧思” 。
答案：B
二、简答题
9．解释下列句中加点的词：
①a．游于三辅           (         )
b．虽才高于世           (         )
c．尤致思于天文阴阳历算 (         )
②a．因入京师，观太学   (         ）
b．……作《二京赋》，因以讽谏（    ）
c．伺者因此觉知           (       )
③a．公车特征拜郎中     （        ）
b．京师学者咸怪其无征   （        ）
④a．精思傅会，十年乃成  (        )
b．以精铜铸成            (        )
剖析：只要仔细阅读课文，此题很好作答。
参考答案：①于，介词。a．表处所，在；b．表比较；c．表范围，在……方面；
②因，介词。a．趁（机会）；b．通过、藉；c．因为；
③a．召，动词；b．征象，证据，名词。
④a．精心，形容词；b．纯，形容词。
10．翻译句子。
①永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
答：
②大将军邓骘奇其才，累召不应。
答：
③饰以篆文山龟鸟兽之形。
答：
④自书典所记，未之有也。
答：
剖析：只要仔细阅读课文，此题很好作答。
参考答案：①永元年间，被推荐为孝廉，（他）却不去应荐，多次被公府征召，（他）也没有去就任。——“举”、“辟”为被动用法，“不行”、“不就”省略主语“他”，即张衡。“连辟公府”是“连辟于公府”，省略“于”。②大将军邓骘认为他才能奇特，累次召请（他），（他）没有应召。——“奇”，形容词的意动用法。省略“召”的宾语和“不应”的主语（即兼语）“其”。③用篆字山、龟、鸟、兽等图案雕饰。——状语后置。④自从有书典记录以来，不曾有过这样的事。——“所记”，“所”+动词、组成名词性结构。“未之有”即“未有之”，否定句代词宾语前置。
11．  指出下列句式的特点：
（1）饰以篆文、山龟、鸟兽之形
（2）自书典所记，未之有也
（3）后数日驿至，果地震陇西
（4）当立者乃公子扶苏
（5）蚓无爪牙之利，筋骨之强
（6）君何以知燕王
（7）秦城恐不可得，徒见欺
（8）求人可使报秦者
（9）将军战河南，臣战河北
（10）甚矣，汲黯戆也
剖析：此题考查对文言句式的掌握能力。
参考答案：（1）状语后置（2）否定句  宾语前置（3）省略句（4）判断句（5）定语后置（6）疑问句宾语前置（7）被动句（8）定语后置（9）省略句（10）主谓倒装句
12．张衡有哪些可贵的品格？
答：


剖析：本题考查对本文内容的理解及鉴赏总结能力。
参考答案：张衡的高尚品德表现在：（1）“虽才高于世，而无骄尚之情。”写作上“精思傅会”，科学上“致思”“研核”，孜孜不倦，贡献卓越；（2）“从容淡静”，不慕世俗的虚荣，“举孝廉不行，连辟公府不就”，大将军“累召不应”，“不慕当世”；（3）品行端正，忧国忧民，作《二京赋》讽谏王侯，整治法度收禽奸党。
[句段剖析]
阅读课文选段，完成1-4题。
阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方向，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。
1．对下列句中加点词的解释，正确的一项是（   ）
A．中有都柱            都：大
B．施关发机            关：枢纽、关键
C．牙机巧制            牙：发动机件的枢纽
D．京师学者，怪其无征  征：征讨
剖析：D项中征：验证。
答案：D．
2．选出各项中“以”的用法不同于其他三项的（   ）
A．饰以篆文山龟鸟兽之形
B．验之以事，合契若神
C．自此以后
D．刘豫州不识天时，强欲与争，正如以卵击石，安得不败乎？
剖析：C项译为以后，之后。其他三项均为“用”。
答案：C
3．从上文中找出与例句的句式相同的一句。
（1）例句：项王则受璧，置之坐上。
答：
（2）例句：古之人不余欺也。
答：
剖析：例句（1）为省略句，例句（2）为宾语前置句。
参考答案：（1）果地震陇西（2）自书典所记，未之有也
4．作者是从哪些方面介绍候风地动仪的？
答：


剖析：本题考查对文章内容的理解及概括能力。
参考答案：时间（阳嘉元年）、名称（候风地动仪）、材料（以精铜铸成）、外形（员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形）、构造（中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际）、作用（如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知）、效果（验之以事，合契若神）、评价（自书典所记，未之有也）、验证（尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙）、使用（自此以后，乃令史官记地动所从方起）。
[拓展运用]
（一）阅读下文，完成1—4题。
胡质之子威，字伯虎。少有志向，厉操清白。质之为荆州也，威自京都省之。家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。停厩中十余日，告归。临辞，质赐绢一匹，为道路粮。威跪曰：“大人清白，不审于何得此绢。”质曰：“是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。”威受之，辞归。每至客舍，自放驴，取樵炊爨，食毕，复随旅进道，往还如是。质帐下都督，素不相识，先其将归，请假还家，阴资装，百余里要之，因与为伴，每事佐助经营之，又少进饮食，行数百里。威疑之，密诱问，乃知其都督也，因取向所赐绢答谢而遣之。后因他信，具以白质。质杖其都督一百，除吏名。其父子清慎如此。于是名誉著闻，历位宰牧。晋武帝赐见，论边事，语及平生。帝叹其父清，谓威曰：“卿清孰与父清？”威对曰：“臣不如也。”帝曰：“以何为不如？”对曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也。”官至前将军、青州刺史。太康元年卒，追赠镇东将军。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）
A．威自京都省之　　     省：探望　     B．不审于何得此绢　　    审：知道
C．自放驴，取樵炊爨     樵：打柴　     D．后因他信，具以白质　  信：使者
剖析：C项中樵：柴，名词。
答案：C
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（    ）
A．是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。　　见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语。
B．每至客舍，自放驴，取樵炊爨。　　每闻琴瑟之声，则应节而舞。
C．后因他信，具以白质。　　        因宾客至蔺相如门谢罪。
D．晋武帝赐见，论边事，语及平生。　烧尽北船，延及岸上营落。
剖析：A项前句中的“故”为“特地”之义，副词；后句中的“故”为“故意”之义，副词；B项中的两个“每”都为“每当……时候”之义，副词；C项中的两个“因”都为“经、有”之义，介词；D项中的两个“及”都为“到”之义，介词。
答案：A
3．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是：（  ）
A．胡威自小志向远大，砥励名节，品格高尚。他在辞父归家时，问明所赐绢的来路后，方肯接受。途中又亲自放驴，料理生活，从无靡费之举。这使他日后得到很高的声誉。
B．胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉。胡威辞别回家时，他仅取绢一匹送作路资。在儿子询问时坦然地表明，此绢为正当所得，并非不义之财。从而赢得了儿子的敬佩。
C．胡质帐下都督善于逢迎。为博得胡质的好感，他在胡威归家途中曲意巴结，并辗转地让胡质知道此事。岂料弄巧成拙，胡质了解真相后对他严加处罚，并免去他的官职。
D．晋武帝十分赞赏胡质。他问到胡氏父子的高下，胡威说“臣父清恐人知，臣清恐人不知”，认为自已远远不如。这既说明了胡质品格高尚，又反映了胡威尊崇父亲的心情。
剖析：解答这道题的四个切入点是：胡威、胡质、帐下都督、晋武帝。C项为：“胡质帐下都督善于逢迎。为博得胡质的好感，他在胡威归家途中曲意巴结，并辗转地让胡质知道此事。岂料弄巧成拙，胡质了解真相后对他严加处罚，并免去他的官职。”这一选项的问题在于是谁将途中之事告诉了胡质，是帐下都督，还是胡威？根据文意，帐下都督是不愿将此事告知胡质的，所以他的许多做法均瞒往胡质。而胡威清慎的本性使他“后因他信，具以白质”，并导致胡质对帐下都督的处罚。因此C项的概括与分析是不正确的。
答案：C
4．翻译原文中句子。
（1）食毕，复随旅进道。
译文：
（2）阴资装，百余里要之
译文：
（3）因取向所赐绢答谢而遣之
译文：
剖析：以直译为主，意译为辅。
参考答案：（1）吃完饭以后，又跟随旅伴上路。（2）暗中准备盘缠；在百余里外的路上迎候他。（3）于是拿出先前给自己的绢答谢他，并把他打发走。
（二）阅读下面的文字，完成5-8题。
桑怿，开封雍丘人。举进士，再不中，去游汝颍间，得龙城废田数顷，退而力耕。岁凶，汝旁诸县多盗。怿白令：“愿往来里中察奸民。”因召里中少年，戒曰：“盗不可为也！吾在此，不汝容也！”少年皆诺。里老父子死未敛，盗夜脱其衣。里老父怯，无他子，不敢告县，裸其尸，不能葬。怿闻而悲之，然疑少年王生者。夜入其家，探其箧，不使之知觉。明日遇之，问曰：“尔诺我不为盗矣，今又盗里父子尸者，非尔邪？”少年色动，即推仆地缚之。授郏城尉。天圣中，移渑池尉。岁余，改授永安县巡检。枢密吏谓曰：“与我银，为君致阁职。”怿曰：“用赂得官，非我欲，况贫无银！有，固不可也。”吏怒。怿不甚知书，然其所为皆合道理，多此类。始居雍丘，遭大水，有粟二廪，将以舟载之。见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载之。见民荒岁，聚其里人饲之，粟尽乃止。怿善剑及铁筒，力过数人，而有谋略。遇人常畏，若不自足。其为人不甚长大，亦自修为威仪，言语如不出其口。卒然遇人，不知其健且勇也。庐陵欧阳修曰：“勇力，人所有，而能知用其勇者少矣。若怿，可谓义勇之士。其学问不深而能者，盖天性也。余固喜传人事，尤爱司马迁善传，而其所书皆伟烈奇节士，喜读之，欲学其作，而怪今人如迁所书者何少也！乃疑迁特雄文善壮其说，而古人未必然也。及得桑怿事，乃知古之人有然焉，迁书不诬也，知今人固有而但不尽知也。（节选自《欧阳文忠公文集•桑怿传》）
5．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(   )
A. 岁凶，汝旁诸县多盗。               凶：不吉利。
B.怿白令：“愿往来里中察奸民。”      白：禀告。
C.戒曰：“……不汝容也！”少年皆诺。  诺：答应。
D.夜入其家，探其箧，不使之知觉。      箧：小箱子。
剖析：A项中的“凶”是一个极常见的多义实词。此处应解释成“谷物收成不好，荒年”。
答案： A
6.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（   ）
A.得龙城废田数顷，退而力耕。   尽心力而为之，必有后灾。
B．因召里中少年，戒曰：……    府吏闻此变，因求假暂归。
C．与我银，为君致阁职。        谁为大王为此计者。
D．遂弃其粟，以舟载之。        以此知之，故欲往。
剖析：D项中前句中的“以”相当于“用”；后句中的“以”相当于“凭”、“根据”，所以用法不一样。
答案：D
7.以下六句话，分别编为四组，全都说明桑怿仗义助人的一组是(   )
   ①怿白令：“愿往来里中察奸民。”
   ②探其箧，不使之知觉。
   ③少年色动，即推仆地缚之。
   ④用赂得官，非我所欲，况贫无银！
   ⑤见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载之。
   ⑥聚其里人饲之，粟尽乃止。
A．①③⑤            B．①⑤⑥
C．②③⑥            D．②④⑥
剖析：②的做法是桑怿为了寻找到老父之子的衣服而采用的一种比较特殊的方法，虽然他的这种做法是出于同情老父一家人的处境，表面上看也好像是助人之举，但是本句重在“不使之知觉”的方式方法上。句③这是桑怿暗中探访并用语言将其说服的“仗义助人”的最后效果，不是“仗义肋人”的表现。句④中则是表现桑怿廉洁清正的高尚品质的，而不是“仗义助人”的表现，故也不选。
答案： B
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(   )
A.桑怿有武力有谋略，为保护乡里安全，他主动要求监察奸民。里父之子被盗尸，他十分同情，在探明情况之后，次日即奋力抓获案犯。
B.桑怿两次举进士未中，学问不深行事却合乎情理。枢密使以“致阁职”向他索贿，他义正辞严地表示，即便有钱也决不靠贿赂得官。
C.桑怿是一名义勇之士，好仗义助人，但外表柔弱却与内心的刚强形成鲜明对比，他耻于见人，不够自信，又拙于言辞，令人难以置信。
D.欧阳修高度评价了桑怿，认为他是少数懂得应当将勇力用于何处的人之一，值得广为传颂，并把他视同于司马迁笔下的伟烈节士。
剖析：C项原文“遇人常畏，若不自足。其为人不甚长大，亦自修为威仪，言语如不出其口。卒然遇人，不知其健且勇也”，可见桑怿虽身材不高大，但是自我修炼，也显得威仪大方，所以他说的话就好像不是出自一个身材不高大的人的口里了，而事实上前面桑怿召里中少年所戒之言和对一位王姓少年所说的话看来，桑怿不仅不是一个言辞拙劣的人，而且是一个善于辞令的大方之家，可见选择题中“拙于言辞”的说法是不对的；另外“遇人常畏，若不自足”也不一定要讲成“耻于见人，不够自信”，把它讲成桑怿因为己身材不高大所以在人前总是非常谦恭，认为自己和别人还有一定的差距，所以他一直在努力使自己充实起来，“自修为威仪，言语如不出其口”就是明显的例证，所以C项错误。
答案：C (61.134.36.170)

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