八年级语文下册文言文阅读 -- 部编人教版八年级下册

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八年级语文下册文言文阅读(八年级下册部编人教版)

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八年级语文下册文言文阅读一、阅读《与朱元思书》1、解释加点的词（1）猛浪若奔_________（2）互相轩邈_________（3）蝉则千转不穷_________（4）经纶世务者_________2、翻译句子（1）风烟俱净，天山共色。（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。3、“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指什么人？

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八年级语文下册文言文阅读
一、阅读《与朱元思书》
1、解释加点的词
（1）猛浪若奔  _________        （2）互相轩邈  _________
（3）蝉则千转不穷  _________    （4）经纶世务者 _________
2、翻译句子
（1）风烟俱净，天山共色。

（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
                                                                                                                               3、“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指什么人？

4、课文表现了作者怎样的志趣和情怀？

二、阅读《五柳先生传》：
1、解释加点的词
（1）每有会意__________           （2）造饮辄尽_________
（3）晏如也__________             （4）以乐其志__________
2、翻译句子：
（1）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
                                                                                                                                   （2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
                                                                                                                                    3、请概括文中五柳先生的性格特点。
                                                                                                                                     4、谈谈你对“好读书，不求甚解”的理解。


三、阅读《马说》
1、解释下面句中加点的词。
①一食或尽粟一石_____  ②食马者不知其能千里而食也_________
③且欲与常马等不可得_________  ④ 其真无马邪_________
2、找出文中的通假字，并加以解释。

                                                                                                                                                                                                         3、翻译下面的句子。
① 食马者不知其能千里而食也。

②安求其能千里也？                                                                                                                                    4、文中说到“世有伯乐，然后有千里马”，你赞同作者的观点吗？为什么？请结合实际谈谈你对这句话的理解？


5、你认为新世纪的青少年应具备什么素质，才可能成为“千里马”？


四、阅读《送东阳马生序》
1、用“/”给下面的句子断句：
余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也。
2、解释下面加点的词。
(1)无从致书以观 _________       (2)以是人多以书假余 _________
(3)尝趋百里外    _________        (4)执经叩问          _________
(5)援疑质理    _________           (6)俯身倾耳以请   _________
(7)腰白玉之环   _________        (8)缊袍敝衣处其间   _________
3、将下列句子翻译成现代汉语。
(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。
                                                                                                                                                                                   (2)又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

五、阅读《小石潭记》
(1)水尤清冽    （      ）         (2)斗折蛇行  （      ）
(3)以其境过清  （      ）         (4)不可久居  （      ）
(5)隶而从者   （      ）           (6)俶尔远逝      （      ）
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

                                                                                                                                     （2）凄神寒骨，悄怆幽邃
六、阅读《岳阳楼记》：
1、解释下面加点的词。
(1)增其旧制    （        ）      (2)予观夫巴陵胜状   （        ）
(3) 南极潇湘   （        ）     (4) 连月不开   （        ）
(5) 薄暮冥冥  （         ）     (6)春和景明   （        ）
2、翻译句子：
（1）不以物喜，不以己悲

（2）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

（3）其必曰'先天下之忧而忧，后天下之乐而乐'乎

（4）噫！微斯人，吾谁与归？

3、“居庙堂之高”和“处江湖之远”分别指什么？“进”和“退”分别指（呼应）什么？

                                                                                                                   4、文中的主旨句是什么？这句话表现出作者怎样的思想境界？


七、阅读《醉翁亭记》
1．解释下面加点的词。
(1)环滁皆山也    _________     (2)翼然临于泉上    _________
(3)太守自谓      _________     (4)醉翁之意不在酒意 _________
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

(2)山水之乐，得之心而寓之酒也。
                                                            (3)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
                                                                                                                          3、文章的第三段可分几层？分别用三字概括层意。哪一层是核心？

4、“太守之乐其乐”中“乐”的含义有哪些？

5、本文写景之中抒发了作者怎样的思想感情？

古文参考答案
一、1、（1）飞奔的马           （2）山峦仿佛都在争着向高处和远处伸展
（3）通“啭”，鸟叫声      （4）治理
2、（1）没有一丝风，烟雾也完全消失，天空和群山都是同样的颜色。
（2）那些极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）山峰，就会平息自己热衷名利的心；那些治理政务的人看到（这些幽美的）山谷，就流连忘返。
3、指追逐名利的人和热衷于官场的人。
4、表现了作者对大自然的热爱，对生命的歌颂，对功名利禄的厌恶，对官场的厌倦，对自由的渴望。
二、1、（1）对书中的内容有所领会  （2）到……去
（3）安然自若的样子  （4）使……欢乐
2、（1）喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。
（2）不因为处境贫困而终日愁苦，不为了富贵而急切追求。
3、闲静少言、不慕荣利、率真放达、安贫乐道
4、“好读书，不求甚解”是陶渊明先生对自己读书特点的概括，他并没有要求别人也这样读书，所以，这句话并没有什么不好。另外，作者紧接着的一句话是“每有会意，便欣然忘食”，即每当自己对书中的旨意有所领会，就会高兴得连饭也忘记了吃。可见他遇到与自己投合的作品，读书还是很投入的，都做到了废寝忘食。

三、1、①有时    ②它，代千里马     ③尚且  （4）难道
2、①见通现，显露   ②材通才，才能
③食通饲，喂  （4）邪通耶，吗，表疑问
3、（1）喂马的人不懂得根据它日行千里而食量而喂养它。
（2）怎么能要求它日行千里呢？
4、赞同。因为在封建社会即使有人才，没有伯乐的发现也会被埋没甚至被摧残。这句话
写出了伯乐对千里马的决定作用，也写出来了千里马对伯乐的依赖关系。如果没有伯乐，我们也要自己储备知识能量，寻找机会，创造机会，为社会做贡献。
5、要有足够的知识储备，要有乐观向上的态度，要有良好的心理素质，也要拥有坚强的意志并愿意在这里工作。
四、1、略
2． (1)得到   (2)借   (3)快步走   (4)请教。
(5)    援：引、提出。质：询问。 (6)请教。    (7)腰佩，用作动词   (8)旧絮
3、 (1)因此人家都愿意借书给我，我才有机会博览群书。
(2)  又担心没有大师、名人交游，向他们请教，(我)曾经跑到百里之外，捧着经书向同乡有名望的前辈请教。

五、1、  (1)  清凉   （2）斗：象北斗星一样。蛇：像蛇一样。
(3)凄清。  (4)停留。    (5)随从。      (6)忽然。
2、 (1)青翠的树木，碧绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
(2)感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
六、1、 (1)规模。 (2)好景色。 (3尽。 (4)放晴。 (5) 迫近。 (6)日光。
2、（1）不因环境顺心而高兴，也不因个人失意而悲伤；
（2）在朝廷做官就为平民百姓忧虑；退处江湖就替君主担忧。
（3）大概他们一定会说“担忧在天下人之前，享乐在天下人之后”吧！
（4）啊！（如果）没有这样的人，我同谁一道呢？
3、“居庙堂之高”指在朝廷做官，“处江湖之远”指不在朝廷做官。“进”指（呼应）“居庙堂之高”，“退”指（呼应）“处江湖之远”。
4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，积极向上、奋发有为的思想，吃苦在前、享受在后的品德。

七、1、(1)环绕。 (2)靠近。 (3)命名。 (4)情趣。
2、 (1)   醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。
(2)    欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
(3))游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
3、四层：（１）滁人游；（２）太守宴；（３）众宾欢；（４）太守醉。太守醉是核心。
4、（1）寄情山水之乐；（2）政绩卓著之乐；（3）与民同乐之乐。
5、悠然自得的心情和与民同乐的旷达胸襟。 (202.105.216.130)

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