八年级下册语文期中综合能力测试


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八年级下册语文期中综合能力测试(八年级下册 部编人教版)
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八年级下册语文期中综合能力测试班别姓名座号分数一、填写题。(每空3分×5+6分=21分)1、下列加点字注音全对的一项是()A、嗜shì学缥piǎo碧滞zhì留衔觞shāng赋诗B、驿yì站颔hàn首解剖pāo长zhǎng精神C、绽dìng开诘zhé责叱咄duō造饮辄zhé尽D、污垢gòu绯fēi红两颊xiá才美外见jiàn2、下列词语中没有错别字的一
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八年级下册语文期中综合能力测试
班别         姓名           座号           分数           
一、填写题。(每空3分×5+6分=21分)
1、下列加点字注音全对的一项是(       )
   A、嗜shì学     缥piǎo碧    滞zhì留    衔觞shāng赋诗
   B、驿yì站      颔hàn首    解剖 pāo    长zhǎng精神
   C、绽dìng开   诘zhé责     叱咄 duō    造饮辄zhé尽
   D、污垢gòu     绯fēi红     两颊 xiá     才美外见jiàn
2、下列词语中没有错别字的一项是(       )
   A、心慰  禁锢  休憩  长吁短叹  B、凛冽  踌躇  皓月  正襟危坐
   C、蜿蜒  怒吼  甜蜜  反来覆去  D、炽热  翱翔  急燥  油光可鉴
3、下列句子加点的词语可换成句子后面的括号中的词语的一项是(       )
A、书里有秀多奇妙的东西。(莫名其妙)
B、他很了解元贞家的苦楚。(楚楚可怜)
C、我是怕他看见那本凄惨的课本生气。(大发雷霆)
D、他觉出其中有什么奥秘,逼我立即拿来。(难解之谜)
4、下列加点的字词不属于词类活用的一项是(       )
   A、从流飘荡,任意东西    B、衔觞赋诗,以乐其志
C、策之不以其道          D、疏条交映,有时见日
5、下列句子标点符号使用正确的一项是(       )
A、在巨大的灾难面前,中国在低头抱怨吗,没有,中国挺起了脊梁!
B、许多人还不明白奥运会主体育场“鸟巢“为什么东西两头高,南北两头低?
C、这首诗的第三四联通过对肃杀秋意的渲染,使一个孤寂无助,报国无门的英雄形象跃然纸上。
D、古人云:“腹有诗书气自华。”大量的阅读可以使我们获得丰厚的养分,心灵日渐丰润。不仅写作时“下笔有神”,而且能熏陶出良好的人格情操。
6、默写。
  A、春蚕到死丝方尽,                    。
B、                       ,身世浮沉雨打萍。
C、写出《酬乐天扬州初逢席见赠》诗的颈联:                     ,
                  。
D、《水调歌头》中表达美好祝愿的词句是:                     ,
                      。
二、阅读理解。[(一) 14分;(二)15分;(三)10分]
(一)
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底在大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
1、暴风雨迫近之际,群鸟销声匿迹,只有海燕在飞舞、大笑、号叫,它为什么这样?(用原文句子回答)3分
                                                                 
2、暴风雨来临之时,群鸟不见踪影,海燕在电光雷鸣之中呼唤什么?你看出了海燕什么特点?3分
                                                             
                                                              
3、文中加点的“高傲”一的本义是                           ,在这里的特定含义是                                  。4分
  4、文末画线的句子有什么作用?4分
                                                                  
                                                                    
(二)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
 1、解释加点的词。4分
   (1)猛浪若奔               (2)负势竞上              
   (3)互相轩邈               (4)好鸟相鸣              
  2、文段从侧面写水清澈的句子是:                          ;
写水迅猛的句子是:                                。4分
3、“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指什么人?4分
                                                                 
4、课文表现了作者怎样的志趣和情怀?3分
                                                                   
(三)司马光好学
司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨(dài)能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“ 书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。” 
1、解释加点的词。4分
   (1)患记问不若人               (2)迨能倍诵乃止              
   (3)迨能倍诵乃止               (4)咏其文                    
 2、与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不相同的一项是(      )2分
A、蝉则千转不穷        B、才美不外见
C、京中有善口技者      D、满坐宾客无不伸颈侧目  
3、概括主旨的句子是:                            。2分
 4、文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读,我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是:                      。2分
三、作文。(40分)
    生活是七色板,其中蕴含站追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语……
以“生活需要          ”为题写一篇文章。在题目横线上填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)文体不限,不少于500字。
                                                                       
                                                                         
                                                                      
                                                                       
                                                                     
                                                                         
                                                                       
                                                                      
                                                                      
                                                                         
                                                                        
                                                                        
                                                                             
                                                                     
                                                                        
                                                                      
                                                                           
                                                                        
                                                                      
                                                                       
                                                                   
                                                                   
                                                                     
                                                                     
                                                                         
                                                                        
参考答案:
一、1、A  2、B  3、C  4、D   5、D
6、A、蜡炬成灰泪始干    
   B、山河破碎风飘絮
C、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 
   D、但愿人长久,千里共婵娟。
二、(一)1、“它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的”。
   2、呼唤更猛烈的风暴。从这可以看出海燕坚定的革命信念和无所畏惧的革命豪情。
   3、(结合文意和作者的感情把握词语特定含义)
自以为不起,看不起他人,极其傲慢的样子;用来描述海燕的神态,显示它超人的胆识、勇气和力量。
   4、(结合散文诗的抒情性把握其内容上表达出了什么,对表现中心起什么作用)
        以鼓励人心的祈使句形式,表达了革命者自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神,使全诗的革命激情达到最高潮,突出了主题。
   5、朴实、善良,关爱孩子。
(二)1、飞奔的马2、凭借3、向远处和高处伸长4、美好的
      2、游鱼细石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔
      3、指追逐名利的人和热衷于官场的人。
      4、表现了作者对大自然的热爱,对生命的歌颂,对功名利禄的厌恶,对官场的厌倦,对自由的渴望。
(三)1、(1)担心(2)等到(3)才(4)吟咏
2、例句中的“倍”是通假字,ABC项中加点的字也是通假字,D项不是。
      3、(结合人物做法体会主旨)
       书不可不成诵。
  4、韦编三绝 (202.105.216.130)

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