2012年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)(含答案)


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2012年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)(含答案)(高三总复习 苏教版)
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2012年普通高等学校招生全国统一考试(江苏)语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3分)A.舟楫/编辑道观/冠名权濒临/彬彬有礼B.蹒跚/珊瑚嫁接/度假村布帛/并行不悖C.慑服/拍摄昭示/软着陆荒诞/肆无忌惮D.忏悔/阡陌储蓄/处方药复辟/刚愎自用2.在下面一段话空缺处依次填入成语,
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    2012年普通高等学校招生全国统一考试(江苏)语文Ⅰ试题
一、语言文字运用(15 分)
1. 下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3 分)
A.舟楫/编辑     道观/冠名权     濒临/彬彬有礼
B.蹒跚/珊瑚     嫁接/度假村     布帛/并行不悖 
C.慑服/拍摄     昭示/软着陆     荒诞/肆无忌惮 
D.忏悔/阡陌     储蓄/处方药     复辟/刚愎自用
2. 在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3 分) 
笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于   ▲   。人家给咱们介绍一位
沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得   ▲   。
等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。
千秋万岁后,非但真假难辨,而且   ▲   。
A. 改名换姓    大名鼎鼎    弄巧成拙
B. 移花接木    如雷贯耳    弄巧成拙
C. 改名换姓    如雷贯耳    弄假成真
D. 移花接木    大名鼎鼎    弄假成真
3. 请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意,不超过25个字。(4 分) 
夜幕下,小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语 
地感慨:“人睡觉要关灯,整夜灯光照着,非失眠不可。        
树也一样,那么多的电线缠着,那么强的灯光照着,能活得
好吗?夜色是美了,树可是要生病的。人们啊,要听得懂
草木的叹息!”
4. 阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。(5 分) 
这幅漫画形象地提醒人们:        ▲        。
二、文言文阅读(19 分)
阅读下面的文言文,完成5 ~8 题。
伯父墓表
苏  辙
    公讳涣,始字公群,晚字文父。少颖悟,所与交游,皆一时长老。天圣元年,始就乡试,明年登科,为凤翔宝鸡主簿。
未几,移凤州司法。王蒙正为凤州,以章献太后姻家,怙势骄横。知公之贤,屈意礼之,以郡委公。公虽以职事之,而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝,复以书抵要官,论公可用。公喻郡邸吏,屏其奏而藏其私书。未几,蒙正败,士以此多公。
以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者,县畏罪,以疾告。府遣吏治之,阅数人不能究。及公往,遂直其冤。夏人犯边,府当市民马以益骑士,尹以诿公,马尽得而民不扰。通判阆州。虽为政极宽,而用法必当,吏民畏而安之。阆人鲜于侁,少而好学笃行,公礼之甚厚,以备乡举,侁以获仕进。其始为吏,公复以循吏许之,侁仕至谏议大夫,号为名臣。
选知祥符。乡书手张宗久为奸利,畏公,托疾满百日去,而引其子为代。公曰:“书手法用三等人,汝等第二,不可。”宗素事权贵,诉于府。府为符县,公杖之。已而中贵人至府,传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏。复一中贵人至曰:“必于法外与之。”公谓尹李绚曰:“ 一匹夫能乱法如此,府亦不可为矣,公何不以县不可故争之?”绚愧公言,明日入言之。上称善,命内侍省推之。盖宗以赂请于温成之族,不复穷治,杖矫命者,逐之,一府皆震。包孝肃公拯见公,叹曰:“君以一县令能此,贤于言事官远矣!”擢提点利州路刑狱,公至逾年,劾城固县令一人妄杀人者,一道震恐,遂以无事。
公没二十七年,不危状公遗事,以授辙曰:“先君既没,惟小子仅存,不时记录,久益散灭,则不孝大矣。”辙幼侍伯父,闻其言曰:“予少而读书,少长为文,日有程,不中程不止。出游于途,行中规矩。入居室,无惰容。故当是时,不闻有过行。尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧子弟之日怠也,故记其所闻以警焉。
(选自《苏辙集》,有删节)
5. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分)
A. 蒙正败,士以此多公                     多:称赞
B. 府当市民马以益骑士                    益:有利
C. 公复以循吏许之                     &  

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