九年级语文3月月考试题


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九年级语文3月月考试题(九年级下册 语文版)
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一、基础(25分)1.根据课文默写古诗文。(10分)(1)水何澹澹,□□□□。(曹操《观沧海》)(1分)(2)□□□□□□□,雨脚如麻未断绝。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(1分)(3)《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是:□□□□□,□□□□□。(2分)(4)谁道人生无再少?□□□□□□□!□□□□□□□。(苏
试题预览
一、基础(25分)
1.根据课文默写古诗文。(10分)
  (1)水何澹澹,□□□□。(曹操《观沧海》)(1分)
  (2)□□□□□□□,雨脚如麻未断绝。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(1分)
  (3)《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是: □□□□□,□□□□□。(2分)
  (4)谁道人生无再少?□□□□□□□!□□□□□□□。(苏轼《浣溪沙》)(2分)
  (5)请将杜牧的《赤壁》默写完整。(4分)
□□□□□□□,□□□□□□□。□□□□□□□,□□□□□□□。
2.根据拼音写汉字。(4分)
(1)我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多wèi miǎn(       )。
(2)从此,邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,在公开场合便xiāo shēng nì jì(               )了。
(3)但袁隆平既不争,也不辩,仍然shǐ zhì bù yí(             )地搞他的科学实验。
(4)苍鹰虽然壮勇piāo hàn(        ),可是寡不敌众,束手无策。最后只好放开费了很大力气抓到的鹤。
3.下列对病句的修改不正确的一项是(    )(3分)
A、初三的学习负担真是重啊!不过,繁重的学习生活也因为有家人的关心而轻松了不少,父母经常在我们学习的时候给我们端来水果、苹果、橙子还有牛奶、巧克力等等。(去掉“水果”)
B、作为学生的我们应该刻苦拼搏,奋力钻研,攀登科学技术高峰,为韶关的发展贡献一份微薄之力。(将“拼搏”和“钻研”的位置对调)
C、元旦晚会后,音乐老师那优美的舞姿和甜美的歌声一直回荡在我耳边,使我萌发了学舞蹈、学声乐。(在句子末尾加上“的念头”)
D、老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑。(将“处心积虑”改为“呕心沥血”)
4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,运用修辞手法,写一段和“学习”有关的话语,要求语意连贯。(80字之内)(4分)
炫耀   严谨   费解   怨天尤人   豁然开朗   一劳永逸
                                                                                                                                                           
5.阅读下面的材料,按要求回答问题。(4分)
【资料链接】刘碧心于2010年10月被查出患上“急性髓性白血病”,尽管已找到了合适的骨髓,但60多万元的高额手术费用,让全家人一度陷入绝望。为了救女,身为发型师的父亲刘任能坚持要用自己的双手为女儿筹集医药费。刘家人的遭遇近日经过微博不断传播。2012年2月12日,一场名叫“爱从头开始,十万火急救碧心”的全城义剪筹款活动在广州举行。为了帮助碧心爸爸,来自广州、北京、南京等地的数家美发机构也纷纷表示愿意提供义务剪发服务。截至13日,社会各界对小碧心的爱心善款总额已超92万元,比预计筹款目标数字多出30多万元。
读完这则材料,请谈谈你的收获。(4分)
                                                                                    
  二、阅读(45分)
阅读下面文段,完成第6~18题。
(一)伤仲永(12分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

6.下列句中加点词意思不相同的一项是(     )(3分)
A、其文理皆有可观者/可爱者甚蕃         B、即书诗四句/无从致书以观
C、未尝识书具/予尝求古仁人之心          D、泯然众人矣/良心未泯
7.仲永年幼时,天资过人,刚开始作诗就能够达到“                       ”的水平,可是他的父亲“不使学”, 以至于仲永到了十二三岁时写的诗“                     ”,又过了七年,他已经“                 ”。(用原文填空)(3分)
8.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(3分)
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
译:                                                                              
9. 下列有关文章的说法不正确的一项是 (      ) (3分)
A、作者借仲永的实例,告诉我们一个道理:后天教育对一个人的成才是十分重要的。
B、“世隶耕”三字是对“未尝识书具”的必要铺垫,衬托了方仲永的非凡天资。
C、本文叙事采用了见闻录的方式,第一段是“见”,第二段是“闻”, 这种见闻录的方式给人以真切真实之感。
D、仲永从天才沦为“众人”,是家庭和社会共同造成的,让作者倍感惋惜和哀伤。

(二)说“粉丝”(10分)
①如今,如果有人问你:“你是谁的粉丝?”假如你回敬一句:“你才面条呢!”,这只能说你落伍了。在这个选秀比赛铺天盖地、明星大腕多如牛毛的年头,粉丝已经被赋予了全新的意义,它不再只是一种食物。而是英语“fans”的趣译,意为迷、狂热者、爱好者。这个通俗简单的叫法,立刻被大众所接受,成为了“流行”的代名词。
②粉丝是强大的。联想到近年的“好男”“型秀”“超女”,不可计数的“粉丝”掀起了新一股的狂潮。“格格”“年糕”“雪梨”“川粉”“夹克虫”……粉丝们顶着这些千奇百怪的特殊名号,使尽浑身解数为自己的偶像呐喊助威,上街拉票,不遗余力地支持下去。正因为了有了这些粉丝坚持不懈的拥趸,那些偶像们才能一步一步地走在星光大道上,闪耀出熠熠光芒。
③粉丝是热情的。在选秀中偶像被淘汰后,他们哭得泣不成声;在得到偶像的签名时,他们高兴得手舞足蹈;在偶像出现负面新闻时,他们又毫不畏惧地站出来捍卫。粉丝们有着“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的动人信念:一位粉丝彻夜守候在偶像的博客中抢占第一个跟帖位置,只为了表达他的热情与崇拜。面对旁人指责其无聊,他洒脱地说了一句:“无所谓,开心就好了!”而这,也正是这个时代的粉丝们对旁人的回答。
④粉丝是盲目的。当他们的热情累计到了一个程度,就很容易为此冲昏头脑。一位13岁“超粉”(超级女声粉丝)小女孩为了能够参加比赛,得了厌食症最终活活饿死;一位周杰伦的粉丝,为了得到偶像关心,特意自残以求周杰伦能够来看望……明星也是老百姓,他们也有犯错的时候。可当年轻作家郭敬明涉嫌抄袭时,某粉丝却公开发表“抄怎么了,抄得畅销就是本事,谁不抄啊,三毛的《一梦三四年》是抄袭我们家小四的”等滑稽的言论。这些事例无不提醒着我们当代青少年:要做理性的粉丝。
⑤正值大好青春的我们,喜爱一名或几名偶像无可厚非,因为我们年轻,我们有资本去小小地迷恋一把。但请不要像无头苍蝇一样随波逐流,应该理性地对待你所崇拜的偶像,学习他的长处,摒弃他的缺点,不要一味地沉迷于偶像的全部。毕竟“人无完人”,你我的偶像也是如此。
⑥所以,在你想用手机疯狂地投票的时候,在你想对着电视机里的偶像一起大声飙歌的时候,在你想向对偶像嗤之以鼻的父母大发牢骚的时候,化解冲动,静下心来,投上一两票,哼上一两句儿,向父母耸耸肩,去做一名理性的粉丝,不也是一件很快乐的事吗?

10.下列对文章的理解正确的一项是(      )(3分)
A、本文作者告诉我们,任何人都有缺点,所以我们不应该有偶像。
B、做一个理性的粉丝,就是要给自己的偶像投上一两票。
C、在作者看来,粉丝是强大的、热情的、盲目的。
D、当我们的偶像犯错的时候,我们应该终止对他的崇拜,而不是为他辩解。                                                                                
11.作者在文中想表达什么样的观点?(3分)
                                                                                
12.请分析文章第④段的论证思路。(按答题卡提示作答)(4分)
                                                                                

(三)柴草  冬荣(15分)
(1)星期天早晨,姜君老师准备出门买担柴草,刚出巷口,就碰上个卖草的。卖草人个儿很小,扁担上两垛蓬蓬散散的柴草把他遮得严严实实。姜老师喊了声:“卖柴草的,挑过来!”柴草垛颠了一下,停住了。她准备迎过去,柴草垛却前后调了个个儿,向相反方向移去。这一瞬间,姜老师看出挑草的是个孩子。之后,就只能看见穿着草鞋的两只脚。那双脚刺了一下姜老师的心——这孩子,大冷的天连袜子都没穿!那双脚倒换得很快,步幅却很小,柴草跟着颠得慌慌乱乱。
(2)姜老师明白,这孩子是在逃避!姜老师追过去喊:“小孩!买你的柴草啊,跑什么跑!”小孩拼命跑!跑到一个小巷口,一头扎进去。姜老师知道这是条死巷,便穷追不舍。她已经不单为了柴草,而是要弄明白:他干么要跑?巷子到头了,孩子扔下柴草,钻进旁边的厕所。没了柴草的遮挡,姜老师一下子认出来,这孩子是自己的学生尚百秋。她冲着厕所嚷:“百秋——尚百秋!你出来,出来!”没有动静。
(3)姜老师班上的住校生共29名,像尚百秋这样穷的孩子有11名。家里没饭吃,每月四块五毛钱的伙食费全靠他们自己去挣。
(4)十四五岁的孩子,一个个不长个儿,面黄肌瘦,两只手皴出一道道血口子,也舍不得花几分钱买一盒蛤蜊油。砍一担柴不容易,街市上人欺小,狠杀他们的价。眼前这担柴草能卖上五六毛钱就算孩子幸运了。这担柴草,她要定了,她要多给这孩子两天的伙食钱。姜老师就挑起柴草,准备先送回家,明天再给他钱。担子一上肩,心里一惊:这担柴草少说也有七八十斤。骨瘦如柴的尚百秋竟能挑得起?可孩子正是挑着这担柴草被自己追得跌跌撞撞跑了这么远!姜老师心一酸,落下泪来。她放下担子,走近厕所:“百秋啊,老师家里等柴草用,我先挑去,明天给你钱。”
(5)尚百秋突然从厕所里冲出来,拽住扁担:“姜老师,这柴草太湿!”
(6)“没事儿,我晒晒。”
(7)尚百秋要哭了:“那……那这草就送给您了,您别给我钱!”说完,低着头拼命跑开。姜老师摇摇头,叹了口气——空着手的尚百秋她是追不上的。
(8)姜老师以为柴草真的湿,进院就摊开来晒,发现了两块石头。她一屁股跌坐在廊沿的石条上。
(9)第二天,物理课上,姜老师看到尚百秋一直低着脑袋不敢瞅她。最后一节课她让授课的朱老师捎一个纸条:“尚百秋,中午去我宿舍。姜老师。”她嘱咐朱老师一定要在下课后给他,以免影响他学习。
(10)刚吃完午饭,姜老师就在宿舍里等,桌上摆着件稀罕食品——切开了的“心里美”萝卜,这是特为尚百秋准备的,她是舍不得为自己买的。
(11)远远的,响起了嚓啦嚓啦的脚步声,尚百秋来了。嚓啦——嚓啦——姜老师感受着尚百秋身与心的全部沉重,沉重得她无法承受。没等学生站好喊报告,姜老师拉开门,喊了一声“百秋”,一把拽他进来,按到凳子上。
(12)尚百秋低着头,两只皴裂的手在膝盖上不停地颤抖着。姜老师伸过双手,搭在尚百秋肩头,努力摆出副轻松愉悦的样子,想找一句合适的话开头,却总找不到。突然,她眼一热,一把搂过学生,哭出声来:“孩子,别,别害怕……”

13. 请用简洁的语言概括文章①~⑧自然段的主要内容。(4分)
                                                                                
14.联系上下文,请你谈谈对划线句子的理解。(4分)
尚百秋要哭了:“那……那这草就送给您了,您别给我钱!”说完,低着头拼命跑开。
                                                                                
                                                                                
15.下列对选文内容的理解,正确的一项是(    )(3分)
A、第①段姜老师喊卖柴草的,但是他却向相反方向走,是因为他怕把柴草卖给熟人卖不到好价钱。
B、文中的姜老师是一个善良的人,她虽然发现了尚百秋柴草里的秘密,但是却用了一个很温和的方式对待尚百秋。
C、姜老师在得知柴草里包着石头之后,跌坐在地上,是因为他觉得自己这么大个人还上当受骗是一件丢人的事情。
D、文章结尾姜老师之所以将尚百秋搂入怀中,是因为姜老师想起了自己的往事。
16.文章结尾让人感动不已,却未提及接下来发生的事情。请你进行合理的推测,为文章续写一个结尾。(4分)
                                                                                 
                                                                                 
(四)《钢铁是怎样炼成的》(节选)(8分)
车站食堂的老板是个上了年纪的人,面色苍白,两眼无神。他朝站在一旁的保尔瞥了一眼。
“他几岁了?”
“十二岁。”保尔的母亲回答。
“行啊,让他留下吧。工钱每月八个卢布,当班的时候管饭。顶班干一天一宿,在家歇一天一宿,可不准偷东西。”
“哪儿能呢,哪儿能呢,我担保他什么也不偷。”母亲惶恐地说。
“那让他今天就上工吧。”老板吩咐着,转过身去,对旁边一个站柜台的女招待说:“济娜,把这个小伙计领到洗刷间去,叫弗罗霞给他派活,顶格里什卡。”
女招待正在切火腿,她放下刀,朝保尔点了点头,就穿过餐室,朝通向洗刷间的旁门走去。保尔跟在她后面。母亲也赶紧跟上,小声嘱咐保尔:“保夫鲁沙,你可要好好干哪,别丢脸!”
她用忧郁的目光把儿子送走以后,才朝大门口走去。
……
保尔在食堂里辛辛苦苦地干了两年。这两年里,他看到的只有厨房和洗刷间。在地下室的大厨房里,工作异常繁忙,干活的有二十多个人。十个堂倌从餐室到厨房穿梭般地来回奔忙着。 
保尔的工钱从八个卢布长到十个卢布。两年来他长高了,身体也结实了。这期间,他经受了许多苦难。在厨房打下手,烟熏火燎地干了半年。那个有权势的厨子头不喜欢这个犟孩子,常常给他几个耳光。他生怕保尔突然捅他一刀,所以干脆把他撵回了洗刷间。要不是因为保尔干起活来有用不完的力气,他们早就把他赶走了。保尔干的活比谁都多,从来不知道疲劳。
在食堂最忙的时候,他脚不沾地地跑来跑去,一会儿端着托盘,一步跨四五级楼梯,下到厨房去,一会儿又从厨房跑上来。
每天夜里,当食堂的两个餐室消停下来的时候,堂倌们就聚在下面厨房的储藏室里大赌特赌,打起“二十一点”和“九点”来。保尔不止一次看见赌台上堆着一沓沓钞票。他们有这么多钱,保尔并不感到惊讶。他知道,他们每个人当一天一宿班,能捞到三四十个卢布的外快,收一次小费就是一个卢布、半个卢布的。有了钱就大喝大赌。保尔非常憎恶他们。
“这帮该死的混蛋!”他心里想。“像阿尔焦姆这样的头等钳工,一个月才挣四十八个卢布,我才挣十个卢布;可是他们一天一宿就捞这么多钱,凭什么?也就是把菜端上去,把空盘子撤下来。有了钱就喝尽赌光。”
保尔认为,他们跟那些老板是一路货,都是他的冤家对头。“这帮下流坯,别看他们在这儿低三下四地伺候人,他们的老婆孩子在城里却像有钱人一样摆阔气。”
他们常常把穿着中学生制服的儿子带来,有时也把养得滚圆的老婆领来。“他们的钱大概比他们伺候的老爷还要多。”
保尔这样想。他对夜间在厨房的角落里和食堂的仓库里发生的事情也不大惊小怪。保尔清楚地知道,任何一个洗家什女工和女招待,要是不肯以几个卢布的代价把自己的肉体出卖给食堂里每个有权有势的人,她们在这里是干不长远的。
保尔向生活的深处,向生活的底层看去,他追求一切新事物,渴望打开一个新天地,可是朝他扑面而来的,却是霉烂的臭味和泥沼的潮气。

17.选文体现了保尔怎样的性格特征?请结合文段简要分析。(4分)
                                                                               
18.结合选文,联系小说内容,说一说保尔为什么会投身到革命的热潮中去。(4分)
                                                                               
                                                                               

三、作文(50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。
所谓青春,并不只是人生的某个阶段,更是一种心态。卓越的创造力、坚强的意志、艳阳般的热情、毫不退缩的进取心以及舍弃安逸的冒险心,都是青春心态的表征。人并不随着岁月的累积而衰老,而是随着没有理想的心态而老。
请以“青春         ”为题写一篇作文。
要求:(1)将标题补充完整;(2)写一篇不少于600字的文章,体裁不限,诗歌除外;(3)不得抄袭;(4)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

附加题(10分)
昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆①,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪以疑子,吾之罪也。请为以如初。”
【注释】①肆:店铺

1.解释下列句子中加点的词的意思。(2分)
①适使其仆市履于肆(         )         ②而悔谢曰(         )
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。
                                                                                    
3.友人为什么想与楚人和好如初?请用自己的话语概括。(2分)
                                                                                    
4.友人与楚人关系变化给你什么样的启示?请结合你的生活实际谈谈你的收获。(3分) (120.87.38.232)

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