2011~2012学年度初三第二次模拟考试语文试题卷


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2011~2012学年度初三第二次模拟考试语文试题卷(九年级总复习 苏教版)
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2011~2012学年度初三第二次模拟考试语文试题卷2012.5一、积累与运用(共15分)1.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是(▲)(3分)A.潋滟(liànyàn)中西合璧(hé)B.诘责(jié)一视同仁(rén)C.歉疚(jiù)趁热打铁(chèn)D.恣睢(sīu)自立更生(lì)2.请选出下列句子中没有语病的一项(▲)(2分)A.一个真正的读者
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2011~2012学年度初三第二次模拟考试
语文试题卷   2012.5
 一、积累与运用  (共15分)
1.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是( ▲ )(3分)
  A.潋滟(liàn yàn)  中西合璧(hé)       B.诘责(jié)   一视同仁(rén)   
  C.歉疚(jiù)        趁热打铁(chèn)      D.恣睢(sīu)   自立更生(lì)
2.请选出下列句子中没有语病的一项(  ▲  ) (2分)
A.一个真正的读者是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。
B.照片拍得好,诗歌写得有味,是由一个人的思想认识、艺术水平的高低决定的。
C.残疾女作家金•史密斯•凯文虽然双目失明,但她无时无刻都在用自己灼灼燃烧的生命之火温暖他人。
D.最近,有不少日本人把户口迁移到了钓鱼岛,梦想把钓鱼岛从中国分裂出去,这真是自欺欺人。
3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(  ▲  )(3分)
    众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
  A.团:聚集、集合        B.但:却,表转折
  C.坐:同“座”          D.乳:做动词用,喂奶
4.下列所引用的名著人物与表达的内容不匹配的一项是(  ▲  )(2分)
A.生铁制成钢,只有靠一种途径——炼!丁晓辉上校就是像保尔•柯察金一样,将生活中的挫折和困难当作了人生的炼炉。
B.出租车司机曾是一个令许多人羡慕的“小康”阶层,然而随着经济趋势下行,油价的不断攀升,许多的哥不堪重负,嘲笑自己快成骆驼祥子了。 
C.近年,先强大起来的部分中国企业纷纷走上跨国并购之路,做起现代宋江,让国外企业“招安”,在并购中迅速壮大自己,提升了国际影响力。 
D.这一类有着同一种模式的网络谣言犹如打不死的白骨精,隔三岔五换壳再生,居然也忽悠了不少不明真相的网友。
5.对下面一段话的主要内容概括最恰当的一项是(  ▲  )(2分)
   据敦煌8月28日电(记者杨森)8月28日上午9时,敦煌10兆瓦光伏并网发电特许权示范项目奠基仪式在甘肃省敦煌市太阳能工业园区举行。敦煌位于河西走廊西端,云量和雨量极少,大气透明度高,日照时间长。全年日照时数为3246.7小时,日照百分率为75%,潜在太阳能发电装机容量达1.36亿千瓦,年发电量可达2000多亿千瓦时,适合发展太阳能发电的荒漠面积达5000平方公里,具备建设千万千瓦级太阳能电站的资源条件,是建设大型太阳能发电厂的理想区域。 
A.敦煌10兆瓦光伏并网发电特许权示范项目奠基。
B.敦煌具备建设千万千瓦级太阳能电站的资源条件。
C.敦煌是建设大型太阳能发电厂的理想区域。
D. 敦煌地区云量和雨量极少,大气透明度高,日照时间长。
6.对右侧这幅漫画的内容、主题表述不正确的一项是(  ▲  )(3分) 
 A.一群孩子在聊天,使用的都是网络流行语:
“虾米”“童鞋”“神马”“人至贱则无敌”……  
旁边的一位成年人听了则一脸茫然,不知 
所云。
B.随着时代的发展,语言也在不断发展,未
成年人的语言越来越丰富,这也是社会的 
一大进步。
C.网络语言的随意性太大,如不加以约束,
就可能影响孩子们的文化修养和对传统语
言的感悟能力。
D.未成年人由于缺乏分辨能力,在吸收各种 
文化时往往处于被动,很多不利于身心健康发    
展的潮流也被盲目吸收。

二、阅读与赏析  (共49分)
(一)(12分)
淳于髡,齐人也。博闻强记,学无所主。其谏说,慕晏婴之为人也,然而承意观色为务。客有荐髡于梁惠王,惠王屏左右,独坐而再见之,终无言也。惠王怪之,以让客曰:“子之称淳于先生,管、晏不及,及见寡人,寡人未有得也。岂寡人不足为言邪?何故哉?”客以谓髡。髡曰:“固也。吾前见王,王志在驱逐;后复见王,王志在音声:吾是以默然。”客具以报王,王大骇,曰:“嗟乎,淳于先生诚圣人也!前淳于先生之来,人有献善马者,寡人未及视,会先生至。后先生之来,人有献讴者,未及试,亦会先生来。寡人虽屏人,然私心在彼,有之。”后淳于髡见,壹语连三日三夜无倦。惠王欲以卿相位待之,髡因谢去。于是送以安车驾驷,束帛加璧,黄金百镒。终身不仕。
(选自《史记•列传第十四》)
7.下列句中的“之”与“子之称淳于先生”中的“之”的意义和用法相同的一项是( ▲ )(2分)
A.水陆草木之花   B.至之市   C.前淳于先生之来  D.惠王欲以卿相位待之    
8.下列对人物的分析评价有错误的一项是(  ▲  )(2分) 
A.淳于髡见闻广博,记性特别好,学术上不专攻一家。
B.从“惠王屏左右,独坐而再见之,终无言也。”中看出淳于髡目中无人,很傲慢。
C.惠王打算封给淳于髡卿相官位,说明惠王是一个重视人才的圣君。
D.在金钱和爵位的双重诱惑下,淳于髡仍不为所动,且“终身不仕”,说明他是一个淡泊名利的人。
9.解释下列句子中加点的词 (4分)
①惠王屏左右    屏:    ▲          ②固也        固:    ▲    
③寡人虽屏人    虽:    ▲          ④髡因谢去    谢:    ▲    
10.翻译下列句子(4分)
① 岂寡人不足为言邪? (2分)
译:                          ▲                          
② 人有献善马者,寡人未及视,会先生至。(2分)
译:                          ▲                           

(二)(4分)
过百家渡四绝句(其四)
【宋】杨万里
一晴一雨路干湿,半淡半浓山叠重。
远草平中见牛背,新秧疏处有人踪。
11.品析“远草平中见牛背”中“见”的妙处。(2分)
答:                  ▲                                         
12.下列对本诗的理解和分析有误的一项是(   ▲   )(2分)
A.前两句诗的意思是,一会天晴一会下雨,路上干了又湿,湿了又干。天边的山峰重重叠叠,半淡半浓。
B.全诗看似写全景,实则以道路和远山为背景,着重描绘的是草间的牛背和秧间的人踪。全诗饱含浓郁的生活气息。
   C.诗人写景不断变换角度,近景、远景、中景交替,点、线、面组合,汇织成一幅色彩绚烂、热情奔放的画面。
D.这首诗平易自然,构思新巧,语言明了,清新流畅,有很强的艺术感染力。

 (三)(4分)
①脸谱在谱式、图案、颜色上,有其既定的格式。谱式上大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、六分脸、碎脸、歪脸、象形脸等,其中,整脸和三块瓦脸是最基本的两种谱式。整脸是指脸上涂一种主色(或白或黑、红),不勾花纹,不歪不破,略画眉、眼、鼻和纹理,这种主要是肤色夸张的谱式,多用于刻画面带笑容、内藏奸诈的权贵。三块瓦脸是用黑色或其它深色夸张表现两眼窝、鼻窝,类似三块瓦片,这种谱式用途较广,正反人物都可以用。十字门脸的底色为白色,自鼻子到脑门画一黑色立柱,又在黑眼窝中间画一横线,两眉画两个椭圆形黑点,好像十字。六分脸的脑门为白色,从鼻子到脑门画一深色立柱,又以同色画眉毛以下至两颊,在眉间画两个深色椭圆形的点,整个脸由白色与深色大致为四六开比例,因而称六分脸。
②脸谱艺术品的收藏价值,主要在于它的艺术价值和文物价值,年代久远的艺术品、名人制作的工艺美术品,其收藏价值就高。近年来,我国多次举办“中国脸谱精品展”,展出的彩塑立体脸谱、戏剧人物国画脸谱、蛋塑、社火、有机玻璃等脸谱艺术品,引起人们的兴趣并深受好评。
③脸谱艺术大放光彩,光艳照人。作为装饰,它走进千家万户,自然古朴,典雅新奇;作为收藏,不仅可以提高戏曲艺术鉴赏水平,热爱华夏国粹,还可陶冶情趣,投资增值,因而脸谱收藏日渐红火。
13.第①段主要采用了什么说明方法?并分析其作用。(2分)
答:                  ▲                                         
14.脸谱收藏日渐红火的原因是什么?(2分)
答:                  ▲                                         

(四)(4分)
可靠的良伴
①这句话忘记是谁说的了,叫做“不为无益之事,怎遣有涯之生?”虽然说得未免过于消极了些,却也是颇有会心之言。人的一生,相对来说,虽是十分短促,但古诗有云:“生年不满百,常怀千岁忧。”谁不觉得自己总是欢愉之时少、忧患之日多呢?这就不得不常常找些排解消遣之道。我们之所以正经工作之余,有时还要看看戏,下下棋,或是找人聊聊闲天者,就是如此。但做这些事,都得有条件,不是单靠自己就能办到的。下棋、聊天,需有对手,“风雨故人来”,固然十分可喜,但也常常会遇到约好了的朋友忽然久候不至的情况。宋人赵师秀诗云:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”如果碰到这样的情况,那就于原来的寂寞之外,更加上无限的失望与懊恼,心情就反而益发难于排解了。至于看戏,买票与乘车,都是不很容易的事。所以,这三件事,都不是自己想做就能做到的。只有读书,只要你手头有几本心爱的书,想读就可以读的。
②现在已经不记得我读过的第一本小说是什么了。小学时代,我读书很杂很滥,几乎是不加选择,只能碰到什么就看什么。如《七侠五义》、《封神榜》、《薛平贵征东》之类都看过,名著却似乎只看过《三国演义》和《水浒》。《水浒》中关于武松、鲁智深等人的故事很使我入迷。我是生长在一个乡村里的,村上的大人们空闲时经常央我把这些故事讲给他们听,我也很乐意并且总是很有兴味地给他们讲。《三国演义》则帮助我初步读懂了最简单的文言,并且在写文章时能用“之、乎、者、也”来代替“的、了、吗、呢”。
15、本文的中心论点是什么?(2分)
答:                  ▲                                         
16、第①段中画线句主要运用了哪种论证方法?说明了什么道理?(2分)
答:                  ▲                                         

(五)(15分)
走过这片田野     叶明镜
    ①水稻把家安在田野里,它们喜欢这个地方,一辈子也不离开半步。当它们走到生命的尽头,成片成片地倒下的时候,人们会感到田野丢了魂,变得死气沉沉。 
②水稻对回乡的游子十分热情,每一次回寨下围,列队迎接我的总是它们。在一条比田埂大不了多少的回村路上,站成一排排的禾苗乘着风势不停地向我招手、点头致意。身旁的禾苗会伸出温柔的手在我的裤腿上这里蹭蹭那里摸摸,场面热闹温馨,仿佛是在举行一场盛大的欢迎仪式。
③春节后的第一声惊雷就是春耕的时令,父母和乡亲们齐刷刷像是有了某种心灵感应,一年的农活马上从春耕开始。第二天一大早,父亲扛起木犁赶着牛下地去了。这是一头母黄牛,温驯且有灵性。父亲用吆喝和摆动牛绳与黄牛互动,左手还拿着一条竹鞭,但鞭子从不落在牛身上。父亲说,牛身也是肉长的,在乡村生活最苦的是牛,干活最多的也是牛。其实,父亲早把这头黄牛看作是家中的一员。农忙时节,会熬上一盆稀饭让牛喝,补补身子。夏天的黄昏总是用谷壳覆盖在干草上面,点燃后产生出一股呛人的浓烟,用这种土办法驱赶牛栏里的虻子,让黄牛睡上一个安稳觉。临睡前,父亲喜欢独自坐在牛栏门前抽上一袋烟,听一会黄牛反刍磨牙的声音。在我的印象里,家中那头黄牛对父亲是有感情的,每次见了父亲总会甩甩尾巴,哞哞地叫几声。这是它与父亲之间的一种独特的情感交流。最令我惊奇的是,犁地时,它与父亲配合得非常默契,该快就快,该慢就慢,该转弯就转弯,让父亲省了许多力气。翻出的地深浅均匀,几乎不留死角,犁沟一排挨着一排,从远处看,我总觉得它像父亲创作的一幅精美的版画。 
④农活一茬接着一茬,忙完一茬,田野就是一番新景象。父亲喜欢及时地给新翻的地灌水泡田。水汪汪的,在阳光下闪闪烁烁,直晃眼睛,看来看去,农田又成了一面镜子。乡亲们是不会耽误农时的,不用几天,田野就摆满了无数块不同几何形状的“镜子”。这恐怕是任何一个玻璃厂都造不出来的。当然,镜子跟曾经存在又消失的版画一样不会摆放太久,顶多一个礼拜,经过耙田、插秧,明亮的镜子全都消失得无影无踪。田野被染上点点的绿色。起初,秧苗蔫蔫的。但无妨,只要耘田、除草、施肥,忙活上一阵子,秧苗很快返青,照样生机勃勃,一天一个样。
⑤水稻是靠水滋养的。我偶尔会跟随父亲在黄昏的时候去查看田水。我们坐在田埂的青草上,看着清水汩汩地流进稻田里,任凭凉风轻轻地拂过脸颊。天慢慢地黑了下来,田野也开始热闹起来,萤火虫在空中划出无数的忽明忽灭的线条,青蛙、昆虫纷纷出来低吟浅唱,秧苗攒足力气分蘖、拔节、长高……这一切编织成初夏夜晚的奇妙世界。 
   ⑥第二天一大早起来,我突然发现,秧苗是多么的茁壮,它们已经走过了幼年,进入了青少年时期,该称它们为禾苗了。一棵棵的禾苗连缀起来,铺天盖地,覆盖着整个田野,无论是处于静止状态,还是在风中汹涌澎湃,都一样的气势不凡。我有时把它们想象成铺在田野上的绿色地毯,有时又把它们想象为乡村自己的海。其实都无关紧要。作为乡村的一道风景,它的观赏功能已经释放出来,人们能受到感染就足够了。 
⑦父亲到这世上走一趟,确实是专为忙碌而来的。除了农活,还有忙不完的家务,打柴、割草、放牛、喂猪、养鸡、种菜……哪一样都不能拉下。对于我的父亲和母亲来说,忙碌就是生活,就是希望,就是每一天。 
⑧父亲和母亲早已走出这片田野,一句话也没留下,坟茔就在村子对面山坡的荒草丛中。近些年,当我走过这片田野给双亲扫坟的时候,故乡已经物是人非,还在这里走动的熟人越来越少了。留下来的是这片田野,还有田野中那些生生不息的水稻。
(选自《散文选刊》2012年第4期)

17.阅读全文,根据文意概括“水稻”与“父亲”的内在联系。(4分)
    答:           ▲                                        
18.第④自然段画线句中“镜子”“版画”各指代什么?如何理解这句话的含义?(4分)
    答:           ▲                                        
19.第⑤自然段画线句运用了拟人的修辞手法,请说说这个句子在文中的表达效果。(3分) 
    答:           ▲                                        
20.结尾“留下来的是这片田野,还有田野中那些生生不息的水稻。”一句蕴含了作者怎样的情感?(4分)
    答:           ▲                                        
 
(六)(10分)
21.根据课文默写 (10分)
①淮南秋雨夜,       ▲         。(韦应物《闻雁》)
②       ▲         ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
③       ▲         ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
④受任于败军之际,       ▲         。(诸葛亮《出师表》)
⑤荷叶罗裙一色裁,       ▲         。(王昌龄《采莲曲》)
⑥       ▲         ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) 
⑦商女不知亡国恨,       ▲         。(杜牧《泊秦淮》) 
⑧       ▲         ,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
⑨春蚕到死丝方尽,       ▲         。(李商隐《无题》)
⑩       ▲         ,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉两首》)

三、表达与交流  (共66分)
(一)(6分)
22. 29岁,正是年轻人享受花样年华,实现人生理想的大好时光。但黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉,因车祸瞬间挽救学生身受重伤住进了重症监护室。脱掉呼吸机后,张丽莉老师咬牙说出的第一句话是“我好像在梦中见过你们,谢谢”!“女教师车祸瞬间救学生,自己双腿遭碾压高位截肢”的消息连日来在网络上引起强烈关注,网友们赞其为“最美女教师”。
假如张丽萍老师当选为 “感动中国人物”,请你写一段颁奖词。字数不少于80字。 (6分)





(二)作文(60分)
23.作文 (60分)
与德高望重、博学睿智的智者同行,或许你能得到一次心灵的启迪;与积翠如云、鸥翔鱼游的大自然同行,或许你能感受到一次灵魂的涤荡;与慷慨无私、真诚以待的好友同行,或许你能收获到一份从未有过的感动……
请以“与你同行,真好”为题写一篇记叙文。
要求:
① 要写自己生活中发生的事情以及自己的感受;
② 文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;
③ 不少于600字。

2012年语文模拟试题(二)
评分标准及参考答案
一、(共15分)
⒈(3分)D   ⒉(2分)D   ⒊(3分)B   ⒋(2分)C   ⒌ (2分)A  ⒍ (3分)B
二、(共49分)
(一)(12分)
⒎(2分)C   ⒏(2分)B
⒐(4分) ①屏:命……退避,使……退   ②固:本来   ③虽:虽然  ④谢:推辞
⒑ (4分)⑴(2分)难道是我不配跟他说话吗?
⑵(2分)(正好)有人送来一匹好马,我还来不及看,恰好淳于髡先生来了。
(二)(4分)
11.(2分)“见”通“现”,写出在远处齐刷刷的草丛中,牛背时隐时现的情景。(1分);让人体会到悠闲自在,惬意喜悦的情绪。(1分)
12.(2分)C
(三)(4分)
13.(2分)分类别。准确地指出脸谱谱式的类型,可以更好地让读者对整脸、三块瓦脸等脸谱谱式的特点和内涵有一个比较和认识,给读者具体的印象。
14.(2分)脸谱的艺术价值和文物价值产生的收藏价值,是收藏者热衷的原因。收藏脸谱不仅可以提高人们对戏曲艺术的鉴赏水平,还可以陶冶情趣,并且可以投资增值。
 (四)(4分)
15.(2分) 书籍是我们可靠的良伴。
16.(2分)对比论证,突出论述了作为消遣方式,惟有读书最便捷,所受条件限制最少。
(五)(15分)
17.(4分)水稻寄托了父亲生活的希望。水稻是父亲劳动价值的体现。水稻象征了父亲。 “水稻把家安在田野里,它们喜欢这个地方,一辈子也不离开半步”,正如父亲一生从未离开过自己的家乡,将自己的生命扎根于田野;水稻对回乡的游子十分热情正如父亲对游子的牵挂与欢迎。
18.(4分)镜子指“水汪汪的,在阳光下闪闪烁烁,直晃眼睛”的农田。(1分)
版画指“翻出的地深浅均匀,几乎不留死角,犁沟一排挨着一排”的那种景象。(1分)
暗示了农时的紧张,从侧面表现了父亲及乡亲们的辛苦与勤劳。(2分)
19.(3分)生动形象地展现故乡初夏夜晚稻田中的奇妙景象,烘托了当时我与父亲心中那份惬意、愉悦的心情,表达了对故乡田野的深深爱意。
20.(4分)父母双亡的伤悲,物是人非的感慨,对故乡的怀念,对将生命扎根于田野的父辈们的礼赞。
 (六)(10分)
21.(10分)略
三、(共66分)
(一) (6分)
22.(6分) 内容上点明张丽萍老师的事迹,彰显其精神。语言优美,饱含深情。符合以上要求即可得满分。基本符合可得3—4分。不足50字扣1分。
 (二)作文(60分)
23.(60分)
①书写4分放在基础等级分内。先按50分整体评判基础等级分,然后根据书写标准扣分。每三个错别字扣1分。扣完4分为止,不倒扣。
②发展等级评分,分解为12个评分点,只要有符合要求的就得分,每一点2分,最多得10分;其中一点突出的可评至发展等级满分。
③不足字数,每少50字扣1分。 (58.214.243.2)

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