泸县2012对口升学语文二模试题 -- 高教版职高高三总复习

泸县2012对口升学语文二模试题

试题
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泸县2012对口升学语文二模试题(职高高三总复习高教版)

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四川省泸县2012届普通高校职教师资和高职班招生二诊考试语文试题本试卷共有12页，其中试题卷8页(分为第I卷选择题1--4页和第II卷非选择题5—8页)，答题卷4页。全卷满分150分，150分钟完卷。第I卷（共30分）注意事项:1．必须用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。2．本部分共三大题，10小题，共30分。一、（

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四川省泸县2012届普通高校职教师资和高职班招生二诊考试
语文试题
本试卷共有12页，其中试题卷8页(分为第I卷选择题1--4页和第II卷非选择题5—8页)，答题卷4页。全卷满分150分，150分钟完卷。
第I卷（共30分）
注意事项:
1．必须用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。
2．本部分共三大题，10小题，共30分。
一、（共15分，每小题3分）
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（   ）
A．熨帖（yùn）排场（chǎnɡ）提纲挈领（xié）人影幢幢（chuánɡ）
B．寒碜（chen）蛰伏（zhé）  栉风沐雨（zhì）踽踽独行（jǔ）
C．毗连（bí）  诤言（zhènɡ）拾级而上(shí)   力能扛鼎（ɡānɡ）
D．标识（shí）翘楚（qiáo ）瞠目结舌(chēn)  寡廉鲜耻（xiǎn）
答案：B。
解析：A．熨yù，挈qiè。C．毗pí，拾 shè。D．识 zhì。
2、下列词语中有两个错别字的一组是（  ）
A．按揭  副增长  殚精竭虑  宁缺务滥
B．斡旋  和事老  呕心沥血  提纲挈领
C．部署  挑大梁  察言观色  玩世不恭
D．妨碍  挖墙脚  涸泽而渔  既往不咎
答案：无。
解析：A．副——负，务——毋。B．佬——老，沤——呕。C．颜——言，躬——恭。 D．防——妨。
3、下列各句中加点的词语，使用不恰当的一句是（   ）
A、本刊为提高整体质量，为读者奉献更好的精神食粮，从即日起面向广大读者征集哲理散文。请读者朋友不吝赐稿，谢绝文字粗劣的不刊之论。
B．基础知识的学习最需要扎扎实实的循序渐进，不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。
C．你只要站在我们的角度去为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们求全责备了。
D．这里领导的作风急需改变，因为他们对取得的成绩宣传不遗余力，对存在的缺点讳莫如深，不愿深入检查反省。
答案：A。
解析：A.不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。并非指不可刊登的文章。B 一蹴而就---蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。C求全责备:苛责别人,要求完美无缺。D讳莫如深---讳：隐讳；深：事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。
4、下列各句中表意明确、没有语病的一项是（  ）
A．北京时间10月4日，美国众议院投票通过了财政部7000亿美元的金融市场拯救计划，该计划已转交美国总统布什，经布什签署后即可成为正式立法。
B．有时候放弃不是一种软弱的表现，相反却可称作是一种人生的智慧和清醒。
C．3.15晚会之后,家乐福中国公司代表召开了新闻发布会，宣读了致各界人士、众多消费者及广大群众的公开信，向消费者道歉。并表示近日将公布调查结果。
D．世界水文专家协会主席来歇尔曾披露：全世界至少有五万人以上每天死于由水污染引起的各种疾病。

答案：B。
解析：A“成为”与“立法”搭配不当；C“各界人士”、“广大消费者、“广大群众”三者分类不清；D“至少”与“以上”不能同时用。
5.下列各句标点符号使用正确的一项是（   ）
A．难道说工期紧，任务重，难度大，就可以不顾工程的质量而随意改变设计方案吗？
B．同时天涯沦落人，相逢何必曾相识（白居易《琵琶行》）。
C．明天是星期天，咱们去动物园玩呢，还是去看电影?
D．对李清照的诗词，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我倒是更喜欢她那“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”
答案：C
解析：A．“工期紧，任务重，难度大”的逗号应该是顿号。B．“（白居易《琵琶行》）”应该放在句号后面。D．“至今思项羽，不肯过江东。”引号里的句号应该放在引号外边。
二、阅读下面的文字，完成6-8题。（每小题3分，共9分）
①去年，乔布斯领导的苹果产品取得了巨大的成功，全球售出的1600万台平板电脑中，1500万台是iPad。之所以没能卖得更多，是因为“受制于产能”。在过去数年中，苹果开发的产品与在线服务，已逐一颠覆了音乐、移动电话、媒体和视频游戏行业，使之成为IT业最赚钱的公司。
②这一切都离不开乔布斯的功劳，很多人甚至把苹果的辉煌成就归功于乔布斯及他天才的设计美学和市场触觉。《商业周刊》曾把乔布斯比做马克斯•韦伯提出的具有“超凡魅力的领袖”一类人，他们的影响力几乎是来自超自然的洞悉力和想象力，他们能呼唤起追随者可为之献身的忠诚。
③乔布斯的反对者也大有人在。在iPad2的发布现场外，就有人示威谴责乔布斯试图掏空出版业的钱袋。他们认为，乔布斯正在索取太多的控制权，40年前参与发明PC（个人计算机）的他可能也是主要参与消灭它的人。至于用户，又有多少不对苹果操作系统这个封闭的“监狱”烦恼。
④在开放与共享成为时代精神的今天，苹果以“封闭”为特色的商业模式的成功可称为异数，但由于这一成功过于辉煌，“异数”甚至有逐渐成为主流的趋势。从长远角度讲，如果整个产业因为苹果的成功而走向封闭的话，那绝对是个悲剧。
⑤但苹果是成功于“封闭”吗？从表面上看，“封闭”确实是苹果产品生态系统的一大特色。不管是手机、平板电脑、操作系统，还是芯片平台，乃至苹果封闭管理的APPStore（专为苹果产品提供应用软件和服务的网络商店），苹果产品始终自成一体。这种封闭甚至成就了苹果独特的APPStore商业模式，在相对封闭的环境中，盈利和开发都更容易实现。事实上，苹果的“封闭”是作为结果，而不是作为原因出现的，如果没有硬件销售的成功，APPStore大厦将轰然倒塌。
⑥在iPad2发布会上，乔布斯说，“很多人正在涌进平板电脑市场，把它当作下一个PC。他们的软件和硬件由不同的公司完成，像PC时代那样强调速度。我身体里的每一根骨头都在说这条路是错的。”这段话颇能体现乔布斯大稿“封闭”的苦心，他不放心别家公司生产的硬件和软件，而事实证明，他这么做也并非没有道理。
⑦从恶的一方面理解，在后工业时代，乔布斯坚持把一切封闭在苹果之内，体现出一种前工业时代工场作坊主似的贪婪心态，他想把所有环节的钱都赚走，而且似乎也确实做到了。但如果从好的角度理解，乔布斯却是在以一种现代社会罕见的对待产品的态度进行工作，这种类似艺人与工匠的心态，使其产品不是立足于技术，甚至也不是设计，而是在如何追求更完善地满足人的需求。20年前，乔布斯遭遇失败时如此，今天他依旧如此。在理解人性、满足顾客方面，乔布斯有远比那些紧跟商学院教科书的同行更执着、更开放的心态。
⑧没必要担心苹果会把风气带坏，开放和共享已经是互联网时代的绝对主流，如果说乔布斯能以其天赋而成就异数的话，那么他的继承者主要任务则应是，考虑如何在封闭的完美产品及开放共享之间找到一个可持续发展的契合点。
6.根据文意，下面对苹果公司“封闭”的理解不正确的一项是（  ）
A．苹果的“封闭”有利于公司盈利和产品开发，但也给消费者使用苹果产品带来了一些烦恼。
B．别家公司生产的硬件和软件让乔布斯不放心，这是苹果公司大搞“封闭”的重要原因之一。
C．苹果的“封闭”模式获得了辉煌的成功，以至这种“封闭”模式有逐渐成为IT产业主流的趋势。
D．乔布斯既想赚走所有环节的钱，又想更好满足顾客的需求，这双重心理造成了苹果的“封闭”。
答案：D
解析：从第⑦段可以看出“想赚走所有的钱”“想更好满足顾客要求”是从不同的角度对乔布斯的评价，不是他自己的心理，苹果的封闭也不是建立在乔布斯这双重心理上的结果。
7.下列表述，符合文意的一项是（  ）
A．《商业周刊》在评价乔布斯时，采用了马克斯•韦伯提出的观点——乔布斯是具有超凡魅力的领袖。
B．有人认为，乔布斯正在索取太多的控制权，意在呼唤追随者可为之献身的忠诚，并让他们参与到消灭PC的活动中。
C．苹果公司的产品和在线服务，颠覆了音乐、移动电话等行业，影响到了这些行业的利益，引发了一些人的不满。
D．目前很多人正在涌进平板电脑市场，把它当作下一个PC，但乔布斯说，这是一条不正确的路。
答案：C。
解析：A项张冠李戴，马克斯.韦伯并不认为乔布斯是 “超凡魅力的领袖”一类人。B项文意理解错误,“控制权”是指对其他行业的控制权,而不是对追随者的控制。另外，“让他们参与到消灭PC的活动中”是无中生有。D项对指代的对象有误。原文中的“这条路”“指的是”他们的软件和硬件由不同的公司完成，像PC时代那样强调速度。
8.根据原文意思，下列推断不正确的一项是（  ）
A．去年苹果平板电脑的销售受制于产能，今年只要提高产能，其销量就能超过去年。
B．苹果产品自成一体，硬件产品的成功销售，离不开APPStore在线服务的支撑。
C．受乔布斯的影响，今后苹果公司的产品开发仍将立足于满足顾客的需求。
D．现在，乔布斯的继承者需要调整公司的商业模式，以保证公司的可持续发展。
答案：A
解析：推断不严密，“受制于产能”是去年iPad平板电脑没能卖的更多的原因，仅凭提高产能，不能预测出今年的销量。
三、阅读下面的文言文，完成9～10题。（每小题3分，共6分）
公都子曰：“外人皆称夫子好辩，敢问何也？”
孟子曰：“予岂好辩哉？予不得已也。天下之生久矣，一治一乱。当尧之时，水逆行，泛滥于中国，蛇龙居之，民无所定。
“尧舜既没，圣人之道衰，暴君代作。坏宫室以为污池，民无所安息；弃田以为苑囿，使民不得衣食。邪说暴行有作，苑囿、污池、沛泽多而禽兽至。及纣之身，天下又大乱。周公相武王诛纣，灭国者五十，驱虎豹犀象而远之，天下大悦。
“世衰道微，邪说暴行有作，臣弑其君者有之，子弑其父者有之。孔子惧，作《春秋》。《春秋》，天子之事也。是故孔子曰：‘知我者其惟《春秋》乎！罪我者其惟《春秋》乎！’
“圣王不作，诸侯放恣，处士横议，杨朱、墨翟之言盈天下。天下之言不归杨则归墨。杨氏为我，是无君也；墨氏兼爱，是无父也。无父无君，是禽兽也。公明仪曰：‘庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。’杨墨之道不息，孔子之道不著，是邪说诬民，充塞仁义也。吾为此惧，闲①先圣之道，距杨墨，放淫辞，邪说不得作。作于其心，害于其事；作于其事，害于其政。圣人复起，不易吾言矣。
“昔者禹抑洪水而天下平，周公兼夷狄驱猛兽而百姓宁，孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。我亦欲正人心，息邪说，距诐②行，放淫辞，以承三圣者，岂好辩哉？予不得已也！能言距杨墨者，圣人之徒也。”（选自《孟子•滕文公章句下》，有删改）
【注】①闲：捍卫。②诐：偏颇。
【文言文参考译文】
公都子问：“别人都说您喜欢辩论，请问为什么？”
孟子回答说：“我哪里喜欢论辩，我是迫不得已！国家产生已经很久了，总是一时太平，一时混乱。在尧那个年代，大水横流，在国中泛滥，毒蛇和蛟龙占据其中，百姓没有安身的地方。
“尧舜死后，圣人之道衰微，残暴的国君接连出现。他们毁坏民宅把它作为玩乐的池塘，百姓无处安居繁衍。毁弃良田把它变成苑囿，使百姓没吃没穿。邪恶的言论和残暴的行为又随之兴起。苑囿、池塘、草泽多起来，各种禽兽出没。到商纣的时候，天下又大乱起来。周公辅佐武王讨伐纣王，灭掉了五十个国家，把虎豹犀牛大象都赶到边远地方，天下百姓都非常高兴。
“世道衰微，邪恶的言论和残暴的行为又随之兴起。有臣下犯上作乱杀掉君王的，有儿子不孝杀掉父亲的。孔子对此很忧虑，就写了《春秋》。《春秋》，是关于天子大事的。因而孔子说：‘了解我的大概是通过《春秋》，怪罪我的大概也是通过《春秋》啊！’
“圣明的国君再也没有出现，诸侯肆无忌惮，处士到处乱说，杨朱、墨翟的言论充斥天下。天下的学说不归杨朱一派，就属墨翟一派。杨朱提倡只为自己，这是目无国君；墨翟主张兼爱，这是目无父母。目无父母，目无君主，这样的人就是禽兽。公明仪说：‘厨房里有肥肉，马圈里有肥马，但百姓面有饥色，野外有饿死的人，这大概像野兽吃人啊！’杨朱、墨翟的学说不停止（传播），孔子的学说不发扬光大，这样，邪恶的言论就蒙蔽了百姓，阻塞了仁义。我对此很忧虑，才出来捍卫先圣之道，反对杨朱、墨翟的学说，批判荒唐的言论，使那些邪恶的言论无法传播。邪恶的言论从内心产生，就会有害行事；对行事有害，就扰乱政治。即使圣人再次降生，也不会改变我的观点。
“从前大禹治水，天下太平；周公兼并夷狄驱赶猛兽，百姓安宁；孔子著成《春秋》，乱臣贼子心生忌惮。我也是想使人心端正，消除邪恶的言论，反对偏激的行为，批判荒唐的言论，来继承大禹、周公、孔子三位圣人的事业。（我）哪里是喜欢论辩？我是迫不得已啊！能够表示反对杨朱、墨翟的，就是圣人一类人。”
【朱彝尊简介】
朱彝尊是明末清初人，生于浙江秀水，字锡鬯，号竹垞，晚号小长芦钓鱼师，又号金风亭长。少年有诗名，与王士禛并称“南朱北王 ”，后以词名于当世，被尊为浙西词派宗主。后来，更与京华词苑的纳兰容若，阳羡词派的陈维崧并称“清词三大家”。
南宋沦亡后，诸词家如王沂孙等“宋末隐君子”著有《乐府补题》，其词多咏物，以托亡国哀思。朱彝尊不仅把这本词集带入京城，“以此为载体而推波助澜倡导咏物之风”。而实际上，则是用“空中传恨”的笔法，在不断的酬唱中淡化了山河破碎之恨，身世飘零之感，将咏物词推上了一个历史性的高峰，而以朱彝尊为宗主的浙西词派也因此能与阳羡词派各占半壁江山。
朱彝尊不仅工词，兼长经史。康熙十八年，在过了一段“依人远游”的时光的朱彝尊，以“名布衣”被征召，应“鸿博”之试，中第一等第十七名，编修《明史》。二十三年后，他因故罢官，告归乡里，在嘉兴苦心营造了一座藏书达八万卷的藏书楼——曝书亭。
因此，他将自己的诗词辑本命名为《曝书亭集》，之中收录他一生中最著名的四本词集——《江湖载酒集》三卷、《静志居琴趣》一卷、《茶烟阁体物集》二卷、《蕃锦集》一卷。
清末陈廷焯对此四种的评价为：
竹坨词疏中有密，独出冠时，微少沉厚之意竹垞《江湖载酒集》，洒落有致。《茶烟阁体物集》组织甚工。《蕃锦集》，运用成语，别具匠心，然皆无甚大过人处，惟《静志居琴趣》一卷，尽扫陈言，独出机杼。匪独晏、欧所不能，即李后主，牛松卿亦未尝梦见，真古今绝构也，惜托体未为大雅。《静志居琴趣》一卷，生香真色，得未曾有！——《白雨斋词话》
总的说来，《江湖载酒集》收录的词是朱彝尊“南愈五岭，北出云朔，东泛沧海”时所作，长期漂泊于山颠水涯之间的他，常登临咏迹或感怀身世，因此其中不乏“苍凉沉慨”之音。
衰柳白门湾，潮打城边。小长干接大长干。歌板酒旗零落尽，剩有鱼竿。
秋草六朝寒，花雨空坛。更无人处一凭阑，燕子斜阳来又去，如此江山。
　　 ——《卖花声雨花台》
又是南京，又是金陵，不是的，不过人事而已。
世事如潮水，一浪又一浪的打在了历史的堤坝上，岸边，残柳参差，清冷的目送大明王朝——一段繁华的黯然落幕。
而那散不尽的浓淡摇曳在前世幻化出的空灵万千，数不尽的花雨跌宕出的烟云满目，就这样孤孤单单的被留在了金陵城下，在一片无人静谧中寻着记忆的脉络，描摹出已然跌落成一地碎片的青花瓷。
原来所有的风流，也不过空赢得一时声价而已。纵然诗词“声可裂竹”，也无法挽回旧日的思念。
窃国真王，论功醉尉，世事都如许！有限春衣，无多山店，酹酒徒成虚语！垂杨老，东风不管，雨丝烟絮。
朱彝尊是洞达世情的，可能与他精通历史有关。他知道如何去排遣自己的情感，在这个动荡的年代，在国破家亡的时候，虽然会哀苦，虽然会有“滔滔天下，不知知己是谁”的悲慨幽愤，却依旧能够坦然面对，将所有的伤痛化作了风中的一缕苍凉清空的叹息。
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．天下之生久矣，一治一乱            治：治理。
B．孔子惧，作《春秋》                惧：忧虑。
C．罪我者其惟《春秋》乎              罪：怪罪。
D．圣人复起，不易吾言矣              易：改变。
答案：A。解析：治——太平、平安。
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．蛇龙居之，民无所定         为秦人积威之所劫
B．坏宫室以为污池             秦亦不以城予赵
C．知我者其惟《春秋》乎       行李之往来，共其乏困
D．驱猛兽而百姓宁             求思之深而无不在
答案：B。解析：A项，所+动词/为……所，表被动；B项，介词，把；C项，语气副词，可不译/代词，他；D项，连词，因而/连词，而且。
第II卷（共120分）
注意事项:
1．必须用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。答在试题卷上无效。
2．本部分共四大题，12小题。共120分。
四、（共20分）
11.把原文中画线的句子翻泽成现代汉语。（每句3分，共6分）
（1）外人皆称夫子好辩，敢问何也？
答案：别人都说您喜欢辩论，请问为什么？
（2）杨墨之道不息，孔子之道不著，是邪说诬民，充塞仁义也。
答案：杨朱、墨翟的学说不停止（传播），孔子的学说不彰显，这样，邪恶的言论就蒙蔽了百姓，阻塞了仁义。
12.阅读下面这首词，完成（1）--（2）题。（每小题4分，共8分）
卖花声•雨花台①
[清]朱彝尊②
袁柳白门湾，潮打城还，小长干接大长干。歌板酒旗零落尽，剩有鱼竿。
秋草六朝寒，花雨空坛，更无人处一凭栏。燕子斜阳来又去，如此江山。
【注】  ①雨花台，即今南京雨花台。白门湾、大长干、小长干均在南京。
②朱彝尊（1629～1709），清初词人。
（1）这首词表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析。（4分）
答案：怀古伤今之情。词人看到眼前金陵城寥落衰败、雨花台萧瑟冷清的景象，想到它曾经的繁华阜盛，一种昔盛今衰的感慨油然而生。
（2）这首词使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。（4分）
答案：①借景抒情。词人选取衰柳、潮水、秋草、斜阳等衰败、冷清的意象来抒发家国兴亡之感。
②用典。如，“燕子斜阳”，出自刘禹锡的《乌衣巷》，“更无人处一凭栏”、“如此江山”，出自李煜的《浪淘沙》，词人借此来写金陵城的昔盛今衰，表达一种感伤之情。（其他还有“白门湾”、“潮打城还”。）
13．名篇名句填空（每句2分，共6分）
①               ，油油的在水底招摇。（《再别康桥》徐志摩）
② 春江潮水连海平，                   。（《春江花月夜》张若虚）
③ 往者不可谏，                     。（《论语 • 微子》）
答案：①软泥上的青荇；②海上明月共潮生；③来者犹可追。
五、阅读下面的作品，完成14-19题。（6个小题，共34分）
听雨
         季羡林①
从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：春雨贵似油。而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。
“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。
然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐②，大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。
在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句：外国诗词中似乎少见。我的朋友章用回忆表弟的诗中有：“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床。”是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的“虞美人”，词不长，我索性抄它一下：
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今对老的概念，有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”③了。
可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青春的麦苗。我生在乡下，虽然六岁就离开，谈不上干什么农活，但是我拾过麦子，捡过豆子，割过青草，劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱，就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情，决不下于农民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天听天气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚，徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨濛濛。
今天早晨，我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，有如天降甘露，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。
我的心又收了回来，收回到了燕园，收回到了我楼旁的小山上，收回到了门前的荷塘内。我最爱的二月兰正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来，顶住了干旱，无可奈何地开出了红色的白色的小花，颜色如故，而鲜亮无踪，看了给人以孤苦伶仃的感觉。在荷塘中，冬眠刚醒的荷花，正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的。但是，细雨滴在水面上，画成了一个个的小圆圈，方逝方生，方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西，小荷花看了也高兴起来，劲头更大了，肯定会很快地钻出水面。
我的心又收近了一层，收到了这个阳台上，收到了自己的腔子里，头顶上叮当如故，我的心情怡悦有加。但我时时担心，它会突然停下来。我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。(1995年4月13日)
注释：①季羡林：1911年出征于山东临清县。北大教授，著名学者。精通多国语言文字。文中“死文字”指已失传的吐火罗文。②醍醐(tí hú)：古时指从牛奶中提炼出来的精华。③纵浪大化中，不喜亦不惧：指对生死的通达看法。
【作者简介】季羡林(1911.8.6 )山东清平人。1930年考入清华大学西洋文学系，1934年毕业，在山东省立济南高中任国文教师。1935年秋进人德国格廷根大学学习赞文、巴利文、吐火罗文等印度古代语言。1941年获哲学博士学位，并应聘留校任教。1946年回国，任北京大学东语系教授(直至现在)、系主任(至1983年)；1978年开始兼任北京大学副校长，至1984年离职。1956年4月加入中国共产党。1983年被选为第六届全国人民代表大会代表和常务委员会委员。现为中国外国文学研究会副会长，中国比较文学研究会名誉会长。他曾长期致力于梵文文学的研究和翻译，翻译了印度著名大史诗《罗摩衍那》。此外他还创作许多散文作品，已结集的有《天竺心影》、《朗润集》以及《季羡林散文集》等。此文已经编成“文学类文本阅读”题。
14. 春雨让“我”兴高采烈，文中描写了哪些场景，烘托作者的这种喜悦之情？请概括回答。(6分)
答案：①麦苗吮吸雨滴(变青了)；②二月兰开出了小花；③荷花蓄力冲击。(每点3分，答对两点就给6分)
15. 前两段说雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，为什么心里感到无量的喜悦？（6分）
答案：①在罕见的大旱中，企盼春雨降临，春雨真的来临，因此十分珍贵。②春雨来临，农民可以按时种上麦子，辽阔原野必将是青春的麦苗。③带着美好心情听雨，自然使自己久旱的心灵溢满了青春活力，提升了精神境界。
【解析】这道题主要考查的是景和情之间的关系。阅读一二六段，看看在什么背景和情境下下雨，因而有不同的感受的，就此整合答案。（每点3分,答对两点就给6分）
16．作者在雨中展开了哪些与农业有关的想象？表达出作者怎样的情怀？（6分）
答案：①辽阔原野上的青青的麦苗。“神驰千里”中的雨中场景：家乡的麦田，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，有如天降甘露。②本来有点黄萎的或是青的，雨后变青或更青。宇宙间凭空添了一片温馨与祥和。③表达了思乡和对农民深厚的感情。通过盼雨、喜雨表现出作者对农村、农业的深切关怀。
【解析】主要对想象与现实之间关系的考查。主要在六七段中概括提炼信息，整合答案。(每点3分,答对两点就给6分)
17．“听雨”是中国文化人的一件雅事，蒋捷的“听雨”词表现了怎样的境界？作者怎样看待蒋捷的这�

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