宁夏长庆初级中学中考复习模拟考试（二）


您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 中考模拟卷
试题
名称		宁夏长庆初级中学中考复习模拟考试（二）(九年级下册 苏教版)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
宁夏长庆初级中学中考复习模拟考试（二）语文试题命题人：贾生荣一、积累（35分）1.默写（13分）①蒹葭凄凄，。②采菊东篱下，。③无言独上西楼，月如钩。。④散入珠帘湿罗幕，。⑤________________________，思而不学则殆。⑥人生自古谁无死， 。⑦安得广厦千万间，。⑧《山坡羊•潼关怀古》中概括全篇主旨的原句
试题预览
宁夏长庆初级中学中考复习模拟考试（二）
语 文 试 题
命题人：贾生荣

一、积累（35分）
1.默写（13分）
①蒹葭凄凄，                      。
②采菊东篱下，                      。
③无言独上西楼，月如钩。                      。
④散入珠帘湿罗幕，                      。
⑤________________________，思而不学则殆。
⑥人生自古谁无死， 。
⑦安得广厦千万间，                      。
⑧《山坡羊•潼关怀古》中概括全篇主旨的原句是：             ，               。
⑨欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这句话是“                 ，                   。”
⑩李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句，以景写情，含不尽之意于言外；岑参《白雪歌送武判官归京》中的“                 ，                ”亦有此妙。
2. 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分）
乌镇是中国江南的封面，传承着千年的历史文化。淳朴秀美的水箱风景、风味独特的美食佳yáo（   ）、bīn（    ）纷多彩的民俗节日、身后的人文积淀（    ）和gèn（     ）古不变的生活方式使乌镇成了东方古老文明的活化石。智慧的传承伴随着脉脉（    ）书香，在这儿展现出一幅迷人的历史画卷。



3.在学习《专题•汉字》的过程中，某班开展了下面系列活动，请你参与其中。右图是同学们在板桥纪念馆里参观时，看到的郑板桥先生写的一副对联作品。（2分）
（1）右边一联的文字有同学认出来了，是“一庭春雨瓢儿菜”，但另一联个别字有些同学看不出来，请你根据对联知识，写出另一联的内容。
                                                    
（2）关于这幅对联哪一句是下联，同学们有争论，请你说出哪一联是下联，并说明理由。
                                                    
                                                    
4. 下列对名著的评述不正确的一项是（2分）（　　　　）
  A．白骨精是《西游记》中唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。
  B，《钢铁是怎样炼成的》被广大读者视为生活教科书、人生路标和精神补品。广大读者从主人公保尔身上读懂了坚强、勇敢、奉献等美好品质。
  C．《汤姆•索亚历险记》这部小说叙述了以汤姆•索亚为首的一群孩子为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境进行的种种冒险经历。
  D．《格列佛游记》是乔纳森•斯威夫特的一部杰出的讽刺小说，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时法国的社会现实。
5. 对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（2分）（     ）
    万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
  A．加：虚夸                    B．乡：通“向”，从前。
C．得：通“德”，感激           D．为：做
6. 对下面一段文字所阐述的主要观点理解正确的一项是（2分）(      )
2008上海中学生写作现状研讨会昨日在华师大学术交流中心报告厅举行。记者在会上获悉，时下，中学生作文引用周杰伦歌词的频率直追陶渊明，而现代人诠释浪漫古典类的  文章成为中学生的新宠。据悉，在历届作文竞赛中，中学生在写作中往往习惯反复引用唐诗宋词或伟人逸事，比如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”、海伦•凯勒的事迹等。然而在最近一次的中学生作文大赛中，评委随机抽取1000份作文，陶渊明的诗句出现过28次，而周杰伦的歌词竞出现了29次。有的学生选取周杰伦的歌词作为其文章论点，有的则由歌词引发感慨最终成文，有的干脆直接对周杰伦的曲风进行一番评点。评委表示，这实则反映了中学生的人文素养由经典向通俗靠拢的趋势，同时也在一定程度上反映出当今中学生的关注点及崇尚面。
    A．当前中学生的人文素养日趋下降。 
    B．周杰伦成为时下中学生崇拜的偶像。
    C．当前中学生的作文水平呈下降趋势。 
    D．中学生的人文素养由经典转向通俗。
7. 下面句子中，能表示“李小明在中专和高中两类学校中，任意选报一类” 的项是（2分）
    (     )
    A．李小明与其报考高中，不如报考中专。B．李小明宁可报考高中，也不报考中专。
C．李小明不是报考高中，而是报考中专。D．李小明不是报考高中，就是报考中专。
8. 下列各句中加点成语使用有错的一句是（2分）（     ）
A．如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。
B．开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
C．“东突”分子在新疆打砸抢有口皆碑，这是任何狡辩都改变不了的铁的事实。
D．有多少个曾经和我们一样平凡而快乐的家庭，突然就消失得无影无踪了。
9.下列句子排列顺序正确的一项是（2分）（     ）
①唯有对自己的人生负责，他才有可能自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。
 ②相反，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业？
③正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”
④因为这种爱，所以负责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。   ⑤对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。
A、⑤ ① ③ ④ ② B、⑤ ① ② ④ ③
C、⑤ ② ① ③ ④ D、⑤ ③ ① ② ④
10.请欣赏右边的这幅漫画，给这幅漫画命个题目，并说说这幅漫画要表达的主题是什么？（2分）
题目是：《                             》
要表达的主题是：





11.请给“模拟考试”下个定义。（2分）
                                                                         。
12.仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。（2分）
   初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；                     ，                 ；
                  ，                  ……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

二、阅读（45分）
（一）阅读下面杜甫的两首诗歌，然后对比阅读完成13—14题。（5分）
望岳                              春望
岱宗夫如何？齐鲁青未了。           国破山河在，城春草木深。 
造化钟神秀，阴阳割昏晓。           感时花溅泪，恨别鸟惊心。 
荡胸生曾云，决眦入归鸟。           烽火连三月，家书抵万金。 
会当凌绝顶，一览众山小。           白头搔更短，浑欲不胜簪。
13.两首诗都围绕“望”字展开，但蕴含的感情截然不同，请简要解说（2分）
《望岳》的“望”：                                                   
《春望》的“望”：                                                   
14.请结合加点字赏析下面诗句。（任选一句）（3分）
（A）阴阳割昏晓。            （B）城春草木深。
选（   ） 赏析：                                                               

（二）阅读下面的文字，回答后面的问题。（10分）
【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【乙】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如涌，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外借好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
15.解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）恐托付不效           效：
（2）庶竭驽钝             驽钝：
（3）百姓孰敢不箪食壶浆   孰：
（4）将军身率益州之众     身：
16.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
译文：                                     

17.联系两段文字看，【乙】段中的“将军”也就是【甲】段中的           ，【甲】【乙】两段文字所展示的共同目标是          。（2分）

18.请从任意一个方面，谈一下你读《出师表》的感受，或简单评价一下《出师表》。（2分）
答：                                                                           
                                                                               

（三）阅读下面的文章，完成19-23题。（16分）
谦卑的人有福
鲍尔吉•原野
①先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他们谦卑，并非真的见过上帝，而是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼，清澈的河水可供饮用，孩子们健康成长——这表明，人的存在并不仅由人的力量完成。 
②于是他们谦卑，伏在地上求得神的喜欢。使庄稼明年继续生长，让孩子们的孩子依然健康。 
③如果不讨论被膜拜的一方，即神，是否真的存在，我们所感动的，是先民对待周遭的姿态：虔诚、恭顺以及明智的位置选择。 
④谦卑正是一种姿态。
⑤如果认识到人在自然环境中是一员而不是一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。 
⑥谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。 
⑦谦卑是一种睿智。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。 
⑧                   。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退自如的平和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之 后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，大善盈胸之际的一份宽厚，物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态显示出的超凡脱俗之美，使人心仪不已。 
⑨这就是谦卑的力量。
19．文中第②段加点词“谦卑”具体指什么内容？（2分）
                                                                                
20.说说你对文中画线句子的理解。（4分）
 （1）人在自然环境中是一员而不是一霸。
                                                                                     
 （2）在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。
                                                                                    
21.文章第⑥段运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
                                                                                    
                                                                                
22. 根据第⑧段的内容，模仿第⑦段的第一句话，在第⑧段开头添写一句话。（2分）
                                                                                
23.文章题目“谦卑的人有福”能否换成“谦卑的力量”？为什么？（4分）
                                                                                  
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                   

（四）阅读下面的文章，完成24-27题。（14分）

        大地的语言
阿来
⑴还在车上，热情的主人已经开始提供讯息，我知道了将要去的是一个古迹众多的地方。这让我有些心情复杂。
⑵我不大愿意去那种古迹众多的地方。那种地方本是适于思想的，但我反而被一种莫名的能量罩住了，脑袋木然，不能思想。拜血中的因子所赐，我还是一个自然之子，更愿意自己旅行的目的地，是宽广而充满生机的自然景观：土地、群山、大海、高原、岛屿、一群树、一棵草、一簇花。所以，此行刚刚开始，我已经没有抱什么特别的希望。
⑶行车不到十分钟，就在我靠着车窗将要昏昏然睡去时，超乎我对河南想象的景观出现了。
⑷令我兴奋的仅仅是在眼前出现了宽广得似乎漫无边际的田野。
⑸一望无际的玉米亭亭玉立，茎并着茎，根须在地下交错，叶与叶互相摩挲着嘘嘘私语，它们还化作一道道的绿波，把风和自己的芬芳推向更远的地方。在一条飞速延展的高速公路两边，我的视野里始终都是这让人心安的景象。 
   ⑹转上另一条高速路，醒目的路牌标示着一些城市的名字。这些道路经过乡野，但目的是连接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到乡村身上的吸管。资本与技术的循环系统其实片刻不能缺少从古至今那些最基本的物质支撑。但在这样的原野上，至少在我的感觉中，那些城市显得遥远了。原野里掠到身后以及扑面而来的，依然是农耕的连绵田野。
 ⑺我呵气成雾，在车窗上描画一个个汉字。这些象形字在几千年前，就从这块土地上像庄稼一样生长出来。在我脑海中，它们不是今天在电脑字库里的模样，而是刚刚生长出来时的模样，刚刚被刻在甲骨之上的模样，刚刚被铸刻到青铜上的模样。
⑻这是一个个生动而又亲切的形象。
   ⑼土。最初的样子就是一棵苗破土而出，或者一棵树站立在地平线上。
   ⑽田。不仅仅是生长植物的土壤，还有纵横的阡陌、灌渠、道路。
   ⑾禾。一棵直立的植株上端以可爱的姿态斜倚着一个结了实的穗子。
   ⑿车窗模糊了，我继续在心里描摹从这片大地上生长出来的那些字。麦、黍、瓜、麻、菽。
  ⒀我看见了那些使这些字有了生动形象的人。从井中汲水的人。操耒犁地的人。以臼舂谷的人。
   ⒁眼下的大地，麦收季节已经过去了，几百年前才来到中国大地上的玉米正在茁壮生长。那些健壮的植株上，顶端的雄蕊披拂着红缨，已然开放，轻风吹来，就摇落了花粉，纷纷扬扬地落入下方那些雌蕊上。那些子房颤动着受孕，暗含着安安静静的喜悦，一天天膨胀，一天天饱满。待秋风起时，就会从田野走进农家小小的仓房。
    ⒂就因为在这让人心生安好的景色中描摹过这些形状美丽的字眼，我得感谢让我得以参加此次旅行的朋友。就在这样的心情中，我们到达了周口市淮阳县。我是说到达了淮阳县城，因为此前，已经穿过了大片属于淮阳的田野。让人心安的田野，庄稼茁壮生长的田野，经历了七灾八难仍然在默默奉献的古老的田野，还未被加工区、开发区、新城镇分割得七零八落的田野。
    ⒃正是这样的存在让人感到安全。道理很简单，中国的土地不可能满布工厂。中国人自己不再农耕的时候，这个世界不会施舍给十几亿人足够的粮食。中国还有这样的农业大县，我们应该感到心安。国家有理由让这样的地方，这样地方的人民，为仍然维持和发展土地的生产力而感到骄傲自豪，而不因另外一些指标的相对滞后而气短。
⒄离开淮阳前，我去龙湖边漫步。水汽氤氲，水生植物生机勃勃，“有蒲与荷”，“有蒲与莲”，让人心灵也丰沛而滋润。因为这宽广的土地，这土地上蓬勃茂盛的庄稼，因为这丰盈之水，短暂的淮阳之行值得永远忆念。
24.文章开头两个自然段在全文中有怎样的作用？(3分)
                                                                            
25.从文段⑸、⒁描写的内容看，作者视野中的景象有着怎样的特点？这种景象给作者以怎样的内心感受？(4分)
                                                                             
26.“这些道路经过乡野，但目的是连接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到乡村身上的吸管”一句运用了什么修辞手法？这样写有怎样的表达效果？请作简要分析。（4分）
                                                                              
                                                                              
27.结合文意，说说以“大地的语言”为题有哪些含义？(3分)
                                                                             

三、作文(40分)

生活需要              
先将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②要有自己的体验和感悟，不得抄袭；③文中不能出现真实的班级和人名；④书写要工整，文面要干净。


宁夏长庆初级中学中考语文二模试题答案
命题人：贾生荣
一、积累（35分）
1.默写（13分）略；2. 略；3.（1）满架秋风扁豆花（2）“满架秋风扁豆花”应为下联。(对联竖着书写应从右往左读；上联第一个字应为仄声，下联最后一字应为平声。意思对即可)
4. D；5.A；6. D；7. D；8.C（“有口皆碑”是褒义词）；9.A；10. 这幅漫画的参考题目：《“期望”与“失望”》，《溺爱≠爱》以及能够表达这一主题的题目都可以。要表达的主题是：“大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借此讽喻了当今社会中因过度呵护、溺爱而导致的弊端”。意思近似即可算对11.略；12.示例：我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志。
二、阅读（45分）
13、（2分）《望岳》的“望”： 热情赞美泰山的高大巍峨气势和神奇秀丽，流露出对祖国山河的热爱之情，表达诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志（ 1分，答出任意一点即可）；《春望》的“望”：伤时、忧国、念家、悲己。（ 1分，答出任意一点即可）
14. （3分）选（A）赏析：“割”字写出泰山像一把硕大无朋的刀将阳光切断，泰山南北明暗对比强烈，突出了泰山巍峨高大的形象。选（B）赏析：“深”字写出了国都草木丛生，一片荒凉，让人从眼前的景象想到人民遭乱流离失所、国家濒于倾覆的深重灾难。抒发了诗人忘却尘俗、寄情山水的隐逸情怀。          
15、（1）效：实现，完成 （2）驽钝：比喻才能平庸。（3）孰：怎么。（4）身：亲自
16、这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。
17、先帝（1分）  恢复汉室（或“新复汉室，还于旧都”“新复汉室”“霸业可成，汉室可兴”等）
18、略，扣题即可。
19.指“虔诚、恭顺以及明智的位置选择”。
20.（1）人只是大自然机体的普通的一部分，不应该把自然环境当作征服的对象。（或：人要善待自然环境，要同自然环境和谐相处。）（2）科学领域博大深邃，一个科学家的再多发现，也只是其中的点滴，对科学的认识还很幼稚。（各2分，大意相同即可）
21.文章第⑥段运用了正反对比论证法。将“聪明的人”找准自己的位置和“另一些人”“ 终生都在找位置，而无暇坐下来做应 做的事情”作对比，突出强调了“谦卑就是找准自己的位置”这一分论点，从而证明了“谦卑的人有福”的观点。
22.谦卑是一种美。（或“谦卑是美”）
23.不能。文章从“谦卑是找准了自己的位置”“ 谦卑是一种睿智”“ 谦卑是美”三个方面论证了“谦卑的人有福”的观点，而文中“谦卑的力量”仅仅指“谦卑是美”一方面内容。
24. 欲扬先抑，与下文描写令人兴奋的宽广得似乎漫无边际的田野形成对比，更强烈地表达出作者对大地的热爱，对农耕文明的赞美。
25. 生机勃勃，充满生命活力（2分）让人心安，感到喜悦和欣慰（只答“让人心安”也可，2分）
26. 运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了表面上高速路将城市与乡村连为一体，实际上，在城市与乡村的发展过程中，乡村处于弱势地位，乡村向城市源源不断地输出资源，换来的只是城市的繁荣和自己的落后。（或：生动形象地写出了城市的繁荣与发展离不开土地和乡村的供养与支持，是农民及其赖以生存的土地哺育了城市文明，古老的土地培育并滋养了中华文化和华夏文明。）（写出比喻1分，具体分析3分）
27.①指大地上大片农田和生长茂盛的庄稼；②借此表达对农耕文明的依恋与热爱；③也表达了对现代社会中农耕文明被挤压的现状的忧虑，希望引起人们对我们赖以生存的土地的重视。（3分） (61.133.215.236)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：苏教版 九年级 下册 中考模拟卷


上一个『浙江省温州市楠江中学2011-2012学年高一第二次月考（语文）』  下一个『隆回二中2012年上学期高二第三次段考语文试题』

浏览更多试题，请访问




本页手机版