八年级语文下册第五单元训练


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八年级语文下册第五单元训练(八年级下册 部编人教版)
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八年级语文下册第五单元训练一、基础知识平台(21分)1、选择下列加点字注音有误的一项是()A.叱咄(duō)缥碧(piǎo)弗之怠(dài)B.烨然(huá)泠泠(léng)轩邈(miǎo)C.皲裂(jūn)箪瓢(dān)辄尽(zhé)D.婵娟(chán)黔娄(qián)汲汲(jí)2、选择加点字解释有误的一项是()A.至舍(学舍,书馆)容臭(气味,臭味)B.铁未销(销
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八年级语文下册第五单元训练 
一、基础知识平台(21分)
1、选择下列加点字注音有误的一项是    (    )
A.叱咄(duō)  缥碧(piǎo)  弗之怠(dài)  B.烨然(huá)  泠泠(léng)  轩邈(miǎo)
C.皲裂(jūn)  箪瓢(dān)  辄尽(zhé)     D.婵娟(chán)  黔娄(qián)  汲汲(jí) 
2、选择加点字解释有误的一项是    (    )
A.至舍(学舍,书馆)    容臭(气味,臭味)      B.铁未销(销蚀)     把酒(端起)
C.期在必醉(期望)      甚箭(胜过)            D.戾天(至,到)     何许人(处所) 
3.下列词语书写错误的一项是(3分)(    )
A.水皆缥碧    天山共色    不求甚解    德隆望尊
B.奇山异水    泠泠作响    不慕荣利    援疑质理
C.疏条交映    千百成蜂    箪瓢屡空    衔觞赋诗
D.短褐穿结    负箧曳屣    风烟俱净    天下独绝
4.下列各项中修辞方法判断正确的一项是(3分)(    )
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
(2)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
(3)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
(4)负势竞上,互相轩邈。
A.比喻  排比  排比  拟人          B.拟人  对偶  排比  拟人
C.比喻  对偶  排比  拟人          D.比喻  对偶  拟人  比喻
5、下列各句中没有通假字的一项是(    )(3分)
A.四支僵劲不能动      B.世有伯乐,然后有千里马
C.同舍生皆被绮绣      D. 食之不能尽其材 
6、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是(    )(3分)
A.千里马/常有,而伯乐/不常有。         B.食马者/不知其能/千里而食/也。
C.忽如/一夜/春风来,千树/万树/梨花开。 D.尝/趋百里外,从乡之先达/执经叩问。
7、下列文学常识搭配有误的一项是(    )(3分)
A、《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明——晋朝
B、《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂——清朝
C、《马说》——《韩愈文选》——韩愈——唐朝
D、《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝
二.阅读•品味(39分)
(一)阅读《五柳先生传》一文中的选段,并回答8—11题(15分)
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。
8、联系上下文,解释下面加点的词语(4分)
(1)不慕荣利(                 )       (2)性嗜酒(                   )
(3)既醉而退(                 )       (4)晏如也(                   )
9、翻译下列句子(2分)
(1)宅边有五柳树,因以为号焉。

                                                                                  
10、五柳先生既然是“箪瓢屡空”,为什么还能做到“晏如也”呢?(4分)
                                                                               
                                                                               
                                                                               
11、选段中谈到读书的方法是“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”。对此,你是赞同还是反对?请说明你的理由。(5分)
                                                                                
                                                                                 
                                                                               
                                                                                
(二)阅读韩愈的《马说》文,并回答12—15题。(14分)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外现,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 
12、联系上下文,解释下面加点字的意思。(4分)
(1)是马也,虽有千里之能(          )(2)食马者不知其能千里而食也(           )
(3)策之不以其道(            )     (4)一食或尽粟一石(               )
13、下面各组加点字词的意思或用法完全相同的一组是(    )(3分)
A.虽有千里之能       安求其能千里也         B.  其真无马邪       策之不以其道
C.鸣之而不能通其意     环而攻之而不胜       D.祗辱于奴隶人之手     学而时习之
14、本文托物寓意,文中的“千里马”喻指人才,“伯乐”喻指                           
而将愚妄浅薄的封建统治者比作“                                           ”。(4分) 
15、能表达全文主旨的句子是                            。(3分) 
(三)丑 女 效 颦 (10分) 
西施①病心而颦②其里,其里③之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚④闭门而不出;贫人见之,挈⑤妻子而去之走。 
[注释]①西施:春秋时期越国的美女。②颦(pín):皱眉头。③里:乡里。古时居民聚居的地方,相传二十五家为一里。④坚:紧紧地。⑤挈(qiè):携。 
16.解释下列句中加点的词。(3分) 
⑴其里之丑人见而美之(      ) 
⑵挈妻子而去之走(    )(     ) 
17.将“彼知颦美,而不知颦之所以美”译成现代汉语。(2分) 

答: ____________________________________                        __________ 
18.选出下列句中“而”的用法与例句中“而”的用法一致的一项(    )(2分) 
例句:彼知颦美,而不知颦之所以美 
 A.默而识之           B.敏而好学  
C.人不知而不愠       D.既醉而退,曾不吝情去留 
19.试写成语“东施效颦”的二个近义词(2分) 

答:__________________________________________                       ___ 
20.富人、穷人对丑人避而不见的原因是什么?(2分) 

答:___________________________________________                      ___  
十一、作文 (40分)
21.在丰富多彩的学习生活中,同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到一种心爱的东西,渴望有位好朋友,渴望得到父母师长的关爱或理解,渴望“个性”得到保护和发展等。
请以“我渴望                 ”为题,写一篇文章。 
要求:1、将题目补充完整再作文。  2、除诗歌外,文体不限。 
3、中心明确,内容具体,条理清楚,有真情实感。文章要写出渴望什么,为什么渴望。 
4、字数不少于600。 (118.122.226.166)

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