2011-2012学年下学期期中考试七年级语文试题 -- 部编人教版七年级下册

2011-2012学年下学期期中考试七年级语文试题

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2011-2012学年下学期期中考试七年级语文试题(七年级下册部编人教版)

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2011-2012学年七年级第二学期期中考试语文试卷（人教版）考生注意：本试卷6页，总分120分，考试时间120分钟。生活中有很多平凡的人却做着不平凡的事，他们的一举一动，都在影响着我们的成长。一积累超越平凡（1～5题24分）1、在下面的横线上填写相应的句子。（6分）（1）鸟向檐上飞，。（吴均《山中杂诗》）（2），思君不见

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2011-2012学年
七年级第二学期期中考试
语文试卷（人教版）
考生注意：本试卷6页，总分120分，考试时间120分钟。
生活中有很多平凡的人却做着不平凡的事，他们的一举一动，都在影响着我们的成长。

    一      积累超越平凡（1～5题  24分）
1、在下面的横线上填写相应的句子。（6分）
（1）鸟向檐上飞，                     。（吴均《山中杂诗》）
（2）                     ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（3）“玉笛声随着春风传遍了洛阳，要是能把这个场景描绘初来，该是多么优美的画面啊！”茗茗在学完李白的《春夜洛城闻笛》后说。在这首诗中，与茗茗叙述的场景相对应得诗句是                     ，
（4）用书信来报平安是再平常不过的事情了，而在岑参的《逢入京使》中，作者却因无纸笔而托人捎口信来给家人报平安。诗中，反映此意的诗句是                    ，
                     。
2.下列词语中，加黑字的读音完全正确的一项是                （      ）（  3分）
A．怪诞（dàn）      懊悔（huǐ）     澎湃（pài）   九曲连环（qǖ）
B．噑鸣（háo）      嫉妒（jí）      花圃（pú）    惹人注目（rě）
C．亘古（gèn）      赫然（háo）     炽痛（chì）   锲而不舍（qì）
D．重荷（hè）       迭起（shī）     磐石（pán）   锋芒毕露（lòu）
3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是                    （     ）（3分）

（1）父亲用           的目光望着蹦向远方的小妹妹。
（2）           是晴天，墨黑           和姐姐一起去爬抱犊寨。
（3）据国外媒体报道，国外一家网站近日为我们盘点了七个           的环境小趣闻，以满足我们的好奇心和求知欲。
A．深邃   只要/就     鲜为人知       B. 深刻   既然/就     家喻户晓
C. 深邃   因为/就     家喻户晓       D. 深刻   因为/只有   鲜为人知
4.给下列句子排序，恰当的一项是                              （      ）（3分）
①不仅如此，她还将自己的爱国思想和鲜血就是爱国的举动影响了身边的人，与其同行的邓正平也成为了爱国主义的狂热追求者。
②在采访的最后，廖芳菊引用网友的言论表达了自己的一腔爱国热情：“爱国，从我做起，从身边做起，从点滴做起。鲜血，就是献给国家，献给社会，献给我们的同胞。”
③廖芳菊，娄底职业技术学院的学生，她坚持每半年献一次血，这让很多人感到好奇。
④当记者问及献血的原因时，她说：“献血就是爱国的表现。”她看完再918爱国教育网上发表的一篇关于献血就是爱国的文章后，就决定献血。
A.①②③④          B③②④①       C. ③④①②       D. ③①②④
5.阅读下面的文字，完成后面的问题。（9分）
      “他一个小人物能影响那么多人，其实他是个‘超男’。”茗茗说自己心中的偶像一直是“快男”，从今天开始，她心中的偶像变成雷锋了。“以后追‘星’要追雷锋这样的‘星’。”围绕“追星”，茗茗所在的班级开展了主题班会。
（1）班委会要求茗茗担任主持人，请你帮她组织简短的开场白。（3分）
答：

（2）在班会上，李杨说：“‘星’就是大明星、大腕。”田磊则说：“不见得，三人行必有我师，只要我好，我就追随，他们就是我要追的‘星’。”对这两种说法，请写出你的见解。                                            （3分）



（3）班会要求每位同学说出自己的“星”，并阐述“追”她（他）的理由。请写出你的答案。                                                          （3分）
我的“星”：                                （1分）
“追”的理由：
                                                                        （2分）
二、阅读伴我成长。（6～19题   46分）
（一）明月照深林。（4分）
竹  里  馆
独坐幽篁里，　　弹琴复长啸。
　　                深林人不知，　　明月来相照。
6.请用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（2分）
深  林  人  不  知，　　明  月  来  相  照。
7.这首诗主要描绘了一幅怎样的生活画面？（2分）
答：
（二）谁说女子不如男。（15分）
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
    问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
    东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑)鸣啾啾。
    万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
    归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
    爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著（我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
8.解释下列句子中加黑的词。（4分）
（1）问女何所忆：            （2）愿为市鞍马：
（3）万里赴戎机：            （4）出郭相扶将：
9.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
  （1）朔气传金柝，寒光照铁衣。
译文：

（2）小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
译文：
10.文中画波浪线的句子写了什么？从这里可以看出木兰怎样的感受？(4分)
答：
11.现今社会，“辞官”一事已不多见，多见的却是“抢官”、“买官”。木兰战功显赫，她为何辞官不做呢？请谈谈你的看法。
答：

（三）烂漫的童年。（13分）
心中有一尊神

那天，街上很冷，太阳淡淡地照着，薄得如纸，母亲引着8岁的我走过清冷的街道。我吸溜着鼻涕，拉着母亲的手，另一只手上拿着一个烤白薯。烤白薯冒着缕缕热气，香味很有诱惑力地飘散到空气中。
我捏着烤白薯，看着里面黄亮亮的瓤儿，咬了一口，一种软乎乎的幸福直钻入我的五脏六腑中。那种香气，至今想起来，仿佛还荡漾在我的记忆里，缭绕不散。
就在我张大嘴，准备再咬第二口时，一声乞讨声拽住了我的注意力。我回过头，是一个面黄肌瘦的讨饭女人站在我的旁边，手里拉着个男孩。那男孩和我差不多大，瘦瘦的，他圆圆的眼瞪着我的烤白薯，一个手指伸在嘴里，使劲地咂，好像他的手指比我的烤白薯还有味儿。
女人看看自己孩子的馋样，又看看我手中的烤白薯，赔着笑脸道：“娃娃，把烤白薯给我孩子吃点好吗？他有大半天没吃东西了。”
    我当然不答应，“没有了，就这点儿，没有了。”说着，用另一只手去推了那孩子一下。
    “小斌，咋恁（nèn）没大没小？”母亲皱起了眉。
    “谁叫他们要吃我的烤白薯。”我不高兴地说。
    母亲说：“给一点儿吧，来，掰一点儿给弟弟。”母亲边说边把我手中的烤白薯拿过去，说是掰一点儿的，谁知一下子给那个孩子掰了一大半。
    那个小家伙接过烤白薯，仿佛饿了几百年似的，大口大口地吃起来。吃的都是我的香喷喷的烤白薯啊！我非常不高兴，把另一小半烤白薯一下扔在地上，低着头跑了。
    母亲捡起地上的烤白薯，吹吹上面的灰，递给那个小孩，拍拍他的头，笑笑，来寻我。我拐过街角，见没有人了，一下子躺在地上，死命地又蹬又哭：“我要我的烤白薯，我要我的烤白薯。”
母亲怎么哄我也哄不住，沉默了一会儿，轻声道：“说不定那两个人是天上下凡的神仙呢。”
一句话，让我立时停住了哭叫，睁大眼睛问：“他们是神仙？你咋知道？”
    母亲拉起我，拍掉我身上的灰土，背着我向家里走去，边走边给我讲：“为弄清凡间的人谁的心肠好谁的心肠坏，天上的神仙经常下凡，故意装作可怜人，来试探人们的态度。好心人呢，神就赐福；坏心人，神就降罪。”
    一句话，把我吓了一跳，瞪大眼睛四处望。心悸之余，我深深地佩服起母亲的远见卓识来。我觉得母亲做得对极了，否则，这一次我一定是难逃神的惩罚了。
    这以后，再见到要饭的，或者疯子傻子，我的心里都充满了深深的敬畏，也格外地尊敬他们。因为，他们中保不定哪个就是天上下来试探人心的神仙。
       渐渐地，习惯成自然。一直到如今，我仍然是这样，见了讨饭的或者可怜人，心里充满了同情，能帮上忙的，都尽量帮忙。
多少年过去了，我早已知道那些“神”不过是拿来哄小孩子的，可仍然从心里感谢母亲。母亲不但让我的童年充满了烂漫离奇的故事，而且在我幼小的心里早早地就塑造了一尊神，这尊神叫善良和同情。
12.请概括这篇文章的主要内容。（3分）
答：
13.请对文中加黑的词进行赏析。（3分）
答：

14.画波浪线句子中母亲沉默了一会儿，此刻她有怎样的心理活动呢？请写出来。
答：
15.在3月7号举行的中国上海头脑奥林匹克论坛上，与会各国专家提出，家长的教育理念和方式在很大程度上影响着孩子。你对文中母亲用“神仙”来教育孩子的方法持什么态度？并阐明理由。（4分）
答：

（四）父爱伴我成长。（14分）
父爱不矮小

①第一次发现自己个子矮，是在她12岁那年。 “六一”前夕，学校要举办联欢会。选节目那天，她哭着回了家。老师把她在几个女孩子之间换来换去之后，无奈又失望地摇摇头。比同班的女孩子矮了半头的她站在舞蹈队伍里显得极不协调，伙伴们已长成婷婷的天鹅，而她依然是只瘦弱的小鸟。
②她哭着问妈妈，为什么别人都长高了，就她不高。妈妈没意识到落选的事对女儿的伤害，笑着摸了摸她的头说：“你要是随了妈就好了，谁让你随了你爸呢。”一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了。从那天起，她才注意到父亲竟是如此矮小。也是从那天起，她在心里怨上了父亲。
③那个不愉快的儿童节过后不久，她的小学时代结束了。曾经向往的中学生活并没有想象中的愉快。在这所小镇唯一的中学里，她和父亲经常被别人一同提起，因为父亲是这所学校的语文老师。有时，她正在操场上快乐地和同学打球，身边走过的老师或同学会说，她长得真像她父亲。这时，快乐会瞬间飞远。语文课上，她的作文被老师夸奖，下课后，老师夸她：“这丫头好文采，随她父亲。”最后这一句，让她心里的欢喜打了折扣。她挺挺娇小的身体，委屈着，为什么我要像父亲。
④她忍不住去问母亲：“父亲那么矮，你为什么要嫁给他？”母亲生气地说：“怎么可以这样说你父亲！你父亲就是个子矮了点，可他是咱镇上有名的文化人，随和、善良，大伙儿都敬重他。”父亲听了这话并不恼，笑着说：“我又买肉了，咱多给丫头吃肉，她就能长高。”她已学习了一些生理健康知识，知道遗传的作用，对父亲的怨还结在心里。
⑤蔷薇花开了落，落了开，她也花一样长得清纯，个子更显得玲珑娇小。她考进城里的大学后，除却离家的新鲜，还有个小小的快乐，那就是耳边不会再有人说她像父亲了。一日，她被同学从操场上叫回宿舍，是父亲来了。他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。临走时，父亲又回头说：“丫头，记着吃饼干啊，每天都要吃。”她望着父亲矮小的背影怨着：“哪里没有卖饼干的？不要再给我送了。”
⑥假期回家。一进门父亲就问：“丫头，饼干吃完了吗？”说着又抱出几袋一样的饼干。“您就不知道换个牌子？干吗让我天天吃这个？”母亲望望父亲说：“丫头，你爸听朋友说孩子吃了这种饼干能长高个，他就跑到城里四处找。这不，好容易才买到，立刻就给你送去了。”她的心里倏地疼了一下。
⑦又是蔷薇花满院飘香的季节，她带回一个高大俊朗的男孩。忙忙碌碌的父亲在男孩的身边显得更加矮小，可父亲脸上的欢喜就像阳光下的蔷薇花，笑盈盈地开满了小小的院子。
⑧黄昏，她送男孩出门。男孩很认真地对她说：“你爸真好。他对我说，我把女儿交给你，以后你们如果吵架了，你可以怨她懒，可以说她娇气，但是，你永远都不许嫌她矮。”
⑨瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。莹莹的泪光中回望，缤纷绚烂的蔷薇花旁，父亲的身影被一抹夕阳拉得修长……
16.文中的女孩对父亲的态度经历了怎样的变化？请写出来。（4分）
答：
17.第②段画线句子表现了父亲怎样的性格？（2分）
答：
18.“蔷薇花”在文中出现了很多次，有什么作用？(4分)
答：
19.当我们还在高歌“世上只有妈妈好”的时候，是不是也应该用实际行动谱写“父爱如山”的华丽乐章？在此，请你高歌父爱。（4分）
答：

三、写作显神通。（50分）
20.完成下面的小作文和大作文。（50分）
（1）墨墨认为爱国就是抵制外货，摒弃一切外来的东西。对此你有什么看法？并写下支持你观点的理由。要求：观点鲜明；论述有力；100字左右。（10分）

（2）以“激励”为话题，写一篇文章。（40分）
要求：①题目自拟；②文体不限；③不少于500字（写成诗歌不少于20行）；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
第一部分
1.（1）云聪窗里出（2）夜发清溪向三峡（3）谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城（4）马上相逢无纸笔  凭君传语报平安
2.B     3.A          4.C
5.（1）“超女”“快男”是我们在座每一个人都熟悉的，他们离我们的生活越来越远，然而，“雷锋”跑哪儿了呢？新时代的我们，应该追怎样的“星”呢？下面，我们畅所欲言吧！（答案不唯一，言之有理即可）
（2）围绕“‘星’不见得都是大明星或大腕，只要她（他）身上有闪光点，就值得自己去学习”回答即可。
（3）答案不唯一，合理即可。
第二部分
（一）
6.示例：独坐/幽篁里,弹琴/复长啸。
7．描绘了一幅月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活画面。
8.（1）思念（2）买（3）战争（4）外城
9.（1）北方的寒气传送着打更的声音，月光映照着战士们的铠甲。
（2）弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。
10．写木兰正在紧张购买战马和乘马用具。  从这里可以看出木兰对替父从军这件事极度重视，愿为父亲分担压力。
11.因为她思念家乡，思念亲人；因为她具有不慕名利的高尚品格；还可能是在封建社会女子做官有欺君之罪，怕被可汗发现。（言之有理即可）
12.母亲用“神仙”的故事教育“我”把烤白薯分给小男孩，这种做法让“我”受益终身。
13.“软乎乎”既指吃烤白薯给人带来的快感，也把那种有东西可吃的幸福变得具体可感，语言表达极具表现力。
14.示例：小斌真不懂事！那个小孩也太可怜了，分给他吃一点儿有什么关系。可小斌才8岁，也是个孩子啊，我该怎么才能哄住他呢？（言之有理即可）
15.认同，因为8岁的小孩一时不明白很多道理，用烂漫离奇的故事同样可以达到教育的效果；不认同，神奇的故事大多具有迷信色彩，只能一时“蒙”住小孩，而当他们长大明白真相后，会有上当得感觉。（能写出自己的观点即可）
（四）
16.她在心里怨上了父亲对父亲的怨还结在心里她的心里倏地疼了一下她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。
17．随和、不善言谈。（言之有理即可）
18.暗示时间的推移，衬托父亲的形象。
19.本题答案不唯一，言之有理即可。
第三部分
20.略 (60.8.50.102)

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