六、文学作品阅读（本大题共5小题，共18分） 我小时候即对桐庐向往，因为看过黄子久的《富春山居图》，知道那里有个严子陵钓台，还听过一个饶有情趣的故事：严子陵和汉光武同榻，把脚丫子放在刘秀的肚子上，弄得观察天文的太史大惊失色，次日奏道“昨天晚上客星犯帝座”……因此，友人约作桐庐小游，便欣然同意。 桐庐确实很美，吴均《与朱元思书》是古今写景名作。“自富阳到桐庐一百里许，奇山异水，天下独绝”，并非虚语。严子陵是余姚人，为什么跑到桐庐钓鱼?我想大概因为这里风景好。蔡襄说：“清风敦薄俗，岂是爱林泉。”恐怕“敦薄俗”是客观效果，“爱林泉”是主观愿望。 中国叫钓鱼台的地方很多，钓鱼为什么要有个台?据我的经验。钓鱼无一定去处，随便哪里一蹲即可，最多带一个马扎子坐坐，没见过坐在台子上钓鱼的。“钓鱼台”多半是假的。严子陵钓台在富春江边山上，那得多长的钓竿，多长的钓丝?袁宏道诗：“路深六七寻，山高四五里，纵有百尺竿，岂能到潭底?”诗有哲理，也很幽默。唐人崔儒《严先生钓台记》就提出：“吕尚父不应饵鱼，任公子未必钓鳌，世人名之耳。钓台之名，亦犹是乎?”这是很有见地的话，死乞白赖地说这里不是严子陵钓台，或者死乞白赖地去考证严子陵到底在哪里垂钓，这种人都是“傻帽”。 严子陵的事迹很简单。《后汉书•严光传》说他少有高名，与光武同游学，到光武即位，他却躲起来不见，被光武找到后，说“士故有志”，坚决不当官。光武接他进宫叙旧，聊困了，“因共偃卧，光以足加帝腹”，到了忘形的地步，但始终不受官职，而回到富春山去种田。年八十，终于家。 不过严子陵确是个有争议的人物。 有对他不以为然的。说的直截了当的是元代的贡师泰：“百战山河血未干，汉家宗社里重安。当时尽着羊裘去，谁向云台画里看?”说得很清楚，都像你们反穿皮袄当隐士，这个国家谁来管呢。刘基的诗前两句比较委婉：“伯夷清节太公功，出处行藏岂必同。”后两句即讽刺得很深刻：“不是云台兴帝业，桐江无用一丝风!”刘基是帮朱元璋打天下的，当然不赞成严子陵的做法。 对严子陵颂扬的诗文甚多，最有名的是范仲淹的《严先生祠堂记》，最后的四句歌尤为千载传诵：“云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。”范仲淹是政治家，功业甚著，他主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是很入世的，为什么又这样称颂严子陵这样的出世隐士呢?想了一下，觉得这是范仲淹衡量读书人的两种尺度。立功与隐逸，常常同时存在于一个人身上，或者各偏于一面，也无不可。范仲淹认为严子陵的风格可以使“贪夫廉，懦夫立”，大有功于名教。我想即使到今天，这对人的精神还是有用的。 27.本文不是一篇写景的游记，但开头两段为什么从小游桐庐、桐庐之美写起? （4分） 答：____________________________________________________________________ 28、为什么说“钓鱼台”多半是假的？（3分） 答：____________________________________________________________________ 29.作者为什么认为两种“死乞白赖”的人都是“傻帽”? （4分） 答：____________________________________________________________________ 30.作者对严子陵这个人物持怎样的观点?(答案不超过40字) （3分） 答：____________________________________________________________________ 31.下列对本文的分析，不正确的两项是( )( ) （4分） A. 从严子陵事迹和“钓台”的区别与联系来写，是本文布局谋篇的特点。 B. 作者以亲身体验证明严子陵钓台绝不在富春江边山上，反映作者行文严谨。 C. 贡师泰和刘基的诗，侧重点不同，但刘的更深刻，所以顺序是先贡后刘。 D. 结尾部分，抓住了范仲淹处世待人的矛盾，有力地深化了文章内容。 E. 本文不长，但通过引用，大大增加了文章的厚度，也增加了文采。 F. 本文引用古代诗文很多，但文字简明通俗，说明作者语言功底深厚。 七、作文（60分） 32．阅读下面的文字，按要求作文。 一家人吃年夜饭。“谈谈你们的新年新愿望吧！”父亲对三个孩子说，“看看谁的最高明。”一个孩子说：“我的愿望是样样考第一！”另一个孩子说：“我的愿望是不惹爸妈生气！” 第三个说：“我没有愿望……”大家瞪大了眼睛。“我正在存钱，要买一套故事书。”话音刚落，大家报以最热烈的掌声，因为当别人还在畅想“愿望”时，他却已经开始“做”了。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于700字 （参考答案及评分标准） 一、基础知识（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D B B D C A B D 【解析】 1、A 2、C（A项“闲熟”应为“娴熟”，“娴”与“熟”同义，是“熟练”的意思。B项“肄”应为“肆”，前者是“肄业”的“肄”，后者是“四”的大写。 “伍百元”应改为“伍佰元”。D项“粘地”应为“沾地”，“沾”指因接触而让别的东西附着上，“粘”指黏性物附着在别的物体上。） 3、D（仿造:模仿一定的式样制造。仿照：模仿或比照已有的方法或式样去做。附议：同意别人的提议。复议：对已决定过的事
