2012中考语文模拟试题


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2012中考语文模拟试题(九年级总复习 部编人教版)
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2012中考适应性练习卷湖州考生须知:1.本卷分试题卷和答题卷。试题卷6页,共23题;答题卷共4页。全卷满分120分(含卷面书写3分),考试时间为120分钟。2.本卷答案必须用蓝色或黑色笔芯钢笔(圆珠笔)做在答题卷的相应位置上,做在试题卷上无效。请仔细审题,细心答题。相信你一定有出色的表现!温馨提示:请仔细审题,细心
试题预览
2012中考适应性练习卷 湖州
                                           
考生须知:
    1.本卷分试题卷和答题卷。试题卷6页,共23题;答题卷共4页。全卷满分120分(含卷
    面书写3分),考试时间为120分钟。
    2.本卷答案必须用蓝色或黑色笔芯钢笔(圆珠笔)做在答题卷的相应位置上,做在试题卷
    上无效。
    请仔细审题,细心答题。相信你一定有出色的表现!
温馨提示:请仔细审题,细心答题。相信你一定会有出色表现!
一、语文知识积累与运用(22分)
    1.阅读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(3分)
    平凡是人生的常态,俗世是我们(lai)  (1)  以生存的空间。凡尘俗世的土壤中生
    长着真诚、善良、(zhi)  (2)  爱和梦想。在春天赏花,在夏天冲浪,在秋天收(huo)  (3)
    ,在冬天赏雪,四季轮回中,一切都是那么真实而自然。
  2.选择合适的词语依次填入下面空格处。(3分)
    一夜间,树像约定好的一样,几乎都抽出绒毛似的绿芽,昨夜,那些绒绒的绿努力
    (1)  从母亲的枝干中冒出来,初面人世,每一片都绿得像透明的绿水晶。它们小心地
    (2)  睁开了眼睛。不久,这些  (3)  的芽一片片长成绿色的叶子,逐渐在野风中转成褐
    色。
    A.喧哗着    B.挣扎着    C.颤抖着
  3.阅读下面语段,按要求答题。(2分)
    近年来,越事物被冠以“微”的名号,从微博、微信、微小说、到最近炙手可热的
微电影、微旅行、官方微博发布群。①“微”事物如雨后春笋般登上互联网舞台,传播的速
度、内容极具冲击力、震撼力。②“微事物”满足了人们在日益加快的生活节奏中以最短时
间获取最多信息,但在带来便利和放松表达的同时,也表现出让人心绪浮躁、难以深入思
考的弊端。
  (1)划线句①中有一个错别字,请写出修改意见。
  (2)划线句②有一处明显语病,请写出修改意见。
4.古诗文名句默写。((1)一(5)题必做,(6)(7)任选一题;7分)
  (1)少壮不努力,  ▲  。    (汉乐府《长歌行》)
  (2)绿树村边合,  ▲  。    :盂浩然《过故人庄》)
    
  (3)安得广厦千万间,  ▲  。    (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
  (4)  ▲  ,后天下之乐丽乐。    (范仲淹《岳阳楼记》)
  (5)  ▲  ,风正一帆悬。    (王湾《次北固山下》)
  (6)做人应如莲花一般“▲  ,  ▲”,无论外界有多大的诱惑,都能坚守住心灵深处
    的高贵,不浮躁,不自羡,不随波逐流,始终保持一颗纯净的心。(周敦颐《爱莲说》)
       (7)“▲  ,▲”,苏轼宽慰自己,从人到月,从古到今,世上难有十全十美之事。而
    温家宝总理在十一届全国人大五次会议上回答台湾记者提问时,引用了一位台湾诗
    人林朝崧的诗句“情天再补虽无术,缺月重圆会有时”,表达了祖国统一和民族振兴
    大业一定能够实现的决心和信心。
  5.根据相关提示,在横线处填上相应的.内容。(3分)
    许多文学大师和经典之作都反映了小人物的生存状态的。比如老舍笔下为梦想奋
    斗,三起三落的  (1)  ;  (2)  写的《威尼斯商人》里那个吝啬的犹太高利贷者夏洛克5
    还有莫泊桑《  (3)  》中生活拮据却梦想有朝一日靠弟弟的财产成为上流人物的菲利普
    夫妇。这些小人物是芸芸众生的典型代表,也是小说创作中一种不可忽视的现实。
    6.阅读下面材料,按要求答题。(4分)
    3月上旬,湖州市第二期“湖州话培训班”将正式开班。该培训班是应众多在湖州打
    拼的“新湖州人”要求而开设的。
    在培训班报名现场,记者问及他们乐学湖州话的原因,一位孙姓先生说:“  ▲”孙
    先生来自河南,是湖州一家医院的医务工作者,在与患者打交道时,因语言不通,他很苦
    恼,在得知有培训的消息后,便前来报名参加。
    据悉,湖州目前有60多万“新湖州人”在创业和就业。为让他们更好地融入湖州,湖州
    市公关协会于去年11月开办了第一期“新湖州人”湖州话培训班,受到学员们一致好评。
    (1)根据具体情境,用简洁的话,将材料第二节空白处补写完整。
    (2)给这则新闻材料拟一个标题。
二、现代文阅读(25分)
  (一)阅读下面文章,完成7~10题。(13分)
    不敢老的父亲  汤小小
    父亲比我大了整整50岁,老来得子,高兴得放了两大挂鞭炮,摆了10桌宴席。
    8岁时,父亲带我去学二胡,从家到少年宫,骑自行车足足要一个小时。晚上到家时,
    已经10点多了,我饭没吃,功课也没做,不得不继续奋战到深夜。于是,父亲决定买一辆
    摩托车,这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说:“你都这么大年纪了,能学会
    吗?”父亲握紧拳头,一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说:“穆桂英53岁还挂帅出征
    呢,我是个大老爷们,小小摩托车还征服不了?”他胳膊上的肌肉松垮垮的,看得我一个劲
    儿地捂着嘴偷笑。
    我10岁时,父亲60岁,光荣退休后的第二天,他就找个人多的街道,摆起了修鞋摊。
    收费低,活儿做得又好,常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前,不解地调
    侃:“老黄,退休工资还不够花呀?都这么大岁数了,还干这活。你这手艺什么时候学会的
    呀?”父亲一边抱着鞋飞针走线,一边爽朗地笑:“这么年轻就闲着,还不得闲出病来。”看着
    他沟壑丛生的脸,我忽然感觉有点难为情。
    我读高三那年,父亲执意在学校附近租间房子,学人家搞陪读,还不辞辛苦地把修鞋
    摊也搬了过来。我上课时,他在家做饭;我放学时,他急匆匆出摊。饭做早了会凉,但他总
是把时间掐得很准,每次我都能吃到热腾腾的饭菜。有次我帮他收摊,一个补鞋的中年妇
女说:“孙子都这么大了,干吗还这么拼命?让儿子养着就好了。”我站在旁边,脸上火烧火
燎的,觉得丢人极了,命令他:“以后不要再摆摊了,家里又不是穷得揭不开锅!”他把脸一
沉,气呼呼地说:“我还这么年轻,还能多挣点!”说这话时,他68岁,原本挺拔的腰身已经
有些佝偻。
    大学时,远离家乡,我和父亲难得见上一面,所有的交流都靠一根细细的电话线维系。
他总是在电话里说:“想买啥就买啥,别太寒碜,我还年轻,养得起你。”
    毕业后,我留在大城市发展,工作和生活的压力让自己离父母越来越远,连电话都打
得少了。偶尔打过去,父亲还是那一套话:“家里一切都好,我这么年轻,能有什么事儿啊?
在外面好好于,别瞎操心!”听他这样说,我就真地很少操心。
    直到母亲的电话打过来,我才知道,父亲病了,是脑溢血。他一直有高血压,常年离不
开降压药。他是在鞋摊前病倒的,中午的太阳火辣辣地烤着,年轻人都避之不及,何况一
个年近八旬的老人?父亲躺在床上,高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子,眼窝深
陷,颧骨突出,头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前,他还在电话里对我说:“我还年轻
……”
    看见我,父亲想要坐起来,并努力张大干瘪的嘴,做好了展示年轻的准备,但最终,只
发出极低的声音:“我一直不敢老,怕我老了,你就没有父亲帮、没有父亲疼了,可我还是老
了……”    ‘
    这么些年,父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态,好给我
挣足够多的钱,给我足够多的帮助,给我足够多的爱,也给我足够多的从容与坦然,让我不
因有一个年迈的父亲而自卑自怜。
    而我,竞在他夸耀自己还年轻时,曾生出一丝厌恶与不满。如今,在父亲病床前,看着
老如朽木的父亲,我终于忍不住泪流满面。
    (选自《意林》2012年第4期,有删改)
7.真正懂得父亲是一个漫长的过程,面对父亲的自夸年轻,8岁的“我”  (1)  ,10岁的
  “我”觉得(2)  ,高三的“我”甚至(3)  ,离开家的“我”选择信以为真,当面对“老如
  朽木的父亲”,“我”“终于忍不住泪流满面”。(3分)
8.文中父亲“不敢老”的良苦用心是什么?(2分)
9.结合上下文,分析下列句子中加点词的表达效果。(4分)
  (1)直到母亲的电话打过来,我才知道,父亲病了,是脑溢血。
  (2)而我,竟在他夸耀自己还年轻时,曾生出一丝厌恶与不满。
10.请仿照示例(不必拘泥于句子结构),结合文意,揣摩并写下“我”泪流满面时的所思所
  感。(4分)
示例:当你老了,头发白了,    你写的话:
    我的目光依然在你脸上;
    当你老了,皱纹多了,
    我会依然陪着你看夕阳。
当你老了,  (1)  ,
    (2)    ;
当你老了,  (3)  ,
    (4)    。
(二)阅读下面文章,完成11~14题。(12分)
    是什么造就了“杜甫很忙”  姜泓冰
    生时颠沛流离、忧国忧民的诗圣杜甫,在去世一千多年之后突然变得很忙,忙着四下
赶场参加“角色扮演”,一会儿是送水工、肌肉男,一会儿是火影忍者、高达战士,那一脸忧思
严肃的固定表情和各种夸张、反常的身份扮相之间的巨大反差,让人顿生奇特的滑稽感。
    这就是网络上爆红的“杜甫很忙”。语文教科书里的“诗圣”画像,被在读的或是曾经
的学生们利用来涂鸦成了各种形象,据说总数达200多种,原本只以诗歌传留后世的诗
人,在网友们的恶搞里跨越了时空,进入现实或幻想,成了无所不能的人物。
    这场年轻人的
何而起,有何诉求;
恶搞,让成年人们有些不知所措了:人们想不通这迅猛而来的“潮流”因
    --—-'__-.____-._____--.--__一
    ———————————————————______________________一
更开始担心,学生们随意拿文化名人消遣娱乐,会失了分寸,辱没传统。
    然而’不论我们是否理解,如何忧虑,恶搞已经发生。向宽处想,大可以将这场对诗圣
  画像的再创作潮,看作对杜甫的一场另类的民间纪念活动一一毕竟,这场无厘头的恶搞,
  让很多人关泣到了“今年是杜甫诞辰1300周年”。
    在“穿越”已经成为网络小说一个品种、满屏幕尽是各种“戏说”历史的时代里,拿杜甫
的画像来再创作一把,实在算不得什么令人惊奇的意外。既然连在历史上只以谋位、勤政
面目出现的雍正皇帝,如今都能在各种电视剧里变身为“穿越帝”“恋爱帝”,进出宫门不走
正道而去飞檐走壁,一千多年前的杜甫当然也可以登场“秀”一回。
    与其因为“杜甫很忙”而忧虑,不如深入思考和检讨一下其原因。从某个角度看,其实
是人们对于已然过分坚硬的历史或社会现实的一种消解努力,让人们在荒谬搞笑里走向
•心理的轻松自在。这是支撑在“恶搞”事件背后的强大的精神需求。
    年轻人“恶搞”杜甫画像、拿名人大家开涮,其实远不如成年人更多的“戏说”和对。戏
说”的喜爱更值得关注和忧虑。“穿越”、“戏说”、“恶搞”盛行一时,另一个社会基础就是大
众对于历史的无知无识。无知,故能无畏。而一个对于历史、对于优秀民族文化普遍无知
无畏、可以随意歪曲戏说的民族,其单薄肤浅、缺少深层省思的精神状态,几乎注定了未来
行进道路的艰难曲折,易于迷失。
    我们需要认真纪念杜甫们,不是靠着华丽而空洞的仪式,或者抽离了血肉的概念说
教。一个社会终究需要理想,需要精神的动力和核心价值,有无法消解、不会被“恶搞,,的
东西’那该是从年轻人内心里生长出来的信仰的力量。如何着手去建设,亟待研究。
    (选自《人民网》,有删改)
11.“人们想不通这迅猛而来的潮流因何而起,有何诉求”,作者认为,造成“杜甫很忙,,的
  “诉求”是什么?(3分)
12.文章在剖析“杜甫很忙”时,为什么还要提到“穿越帝”“恋爱帝”雍正等“戏说”现象?(3分)
       13.结合文意,运用文中相关词句,说说你对划线句中“信仰”一词的理解。(3分)
    14.日前'长江网论坛发布帖文《诗圣杜甫诞辰1300周年,能否以恶搞画像来纪念?》。请
    在下面跟帖,表达你的观点和看法。(3分)
    网友“米多”:杜甫是一个诗人,又不仅仅是一个诗人。“杜甫很忙”,恶搞也好,创意也
    罢,就像在一张时代的白纸上大大地写下一个“我”字。正是这样一个多元的时代,给了我
    们“创造”别样杜甫的可能。
    网友“爆米花”:我为年轻人的文化暴力感到心痛。当恶搞越来越突破道德底线,像病
    毒一样疯狂扩散,就成了网络文化毒瘤,贻害深远!应分清娱乐与文化的界限,保护历史
    沉淀下的深厚文化。
    你的跟帖:.
三、古诗文阅读(20分)
  (一)阅读下面这首古诗,完成15—16题。(4分)
    寄  弟徐燧
    春风送客翻客愁,客路逢春不当春。
    寄语莺声休便老,天涯犹有未归人。、
  15.春风有情,首句一个“(1)”字,写出了春风的殷勤相随;但“弟弟”却并不领情,一句
    “(2)  ”,就传达出“天涯未归人”对春天的别样心境。(2分)
  16.全诗表达了诗人怎样的感情?(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成17~19题。(8分)
    邹忌修八尺有余,而形貌映丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻日:“我孰与城北徐公美?,,其
  妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾日:
  “吾孰与徐公美?”妾日:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公
  孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如
  远甚。暮寝而思之,日:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求
  于我也。”
    于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求
  于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,
  四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”。
    (选自九年级课文《邹忌讽齐王纳谏》)
  17,解释下列句中加点的词。(3分)
    (1)吾妻之美我者    (2)臣诚知不如徐公美。    (3)时时而间进
  18.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
    由此观之,王之蔽甚矣。
    19.《战国策》故事中的劝说往往讲究策略,邹忌的故事就是一个成功的范例。就此,请谈
    谈你获得的启示。(3分)
  (三)阅读下面的文言文,完成20—22题。(8分)
    代宗朝,李季卿刺湖州,至维扬(今江苏扬州),逢陆处士鸿渐①。李素熟陆名,有倾盖
    之欢,因之赴郡,泊扬子驿。将食,李日:“陆君善于茶,盖天下闻名矣,况扬子南泠②水又
    殊绝,今者二妙千载一遇,何旷③之乎?”命军士谨信者,挈④瓶操舟,深诣南泠取水。陆洁
    器以俟之。俄水至,陆以杓@扬其水,日:“江则江矣,非南泠者,似临岸之水。”使日:“某擢
    舟深入,见者累百,敢虚绐乎。”陆不言,既而倾诸盆,至半,陆遽止之。又以杓扬之日:“自
    此南泠者矣!”使蹶然@大骇,伏罪日:“某自南泠赍至岸,舟荡覆半,惧其渺,挹⑦岸水增之。
    处士之鉴,神鉴也,其敢隐焉。”李与宾从数十人,皆大骇愕。
    (选自唐朝张又新《煎茶水记》)
    【注】①陆处士鸿渐::‘茶圣”陆羽,字鸿渐。②南泠:天下第一泉。③旷:这里是荒废,
    耽误的意思。④挈:(qie)用手提着。⑤杓:同“勺”。⑥蹶然:颠仆貌,摔倒在地。⑦挹:
    ( yi)舀,把液体盛出来。
    20.下列各组句子中加点词的意思不相同的一项是(3分)
    A.李素熟陆名    吴广素爱人
    B.陆洁器以俟之    俟其欣悦,则又请焉
    C.此乃南泠者矣    乃不知有汉,无论魏晋
    D.既而倾诸盆    既而儿醒,大啼
    21.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
    处士之鉴,神鉴也,其敢隐焉。
    22.“李与宾从数十人,皆大骇愕”,原因是什么?请结合文章内容回答。(3分)
四、作文。(50分)
    23.请以“今天,我要与往日不同”为题目,写一篇文章。
    要求:①文体不限。②字数不少于600字(如写成诗歌,则要求不少于16行)。③文
    中不得出现真实的地名、校名、人名。 


参考答案及评分标准
                              2012.04
一、语文知识积累与运用(22分)
1.(3分,各1分)⑴赖 ⑵挚  ⑶获
2.(3分,各1分)⑴B   ⑵C   ⑶A
3.(2分,各1分)⑴“憾”改为“撼”;⑵在“最多信息”后面加上“的要求”(或:的需求;其他意对也可)。
4.(⑴—⑸题必做,⑹⑺任选一题;7分,每空1分)
⑴老大徒伤悲  ⑵青山郭外斜  ⑶大庇天下寒士俱欢颜  ⑷先天下之忧而忧
⑸潮平两岸阔  ⑹出淤泥而不染,濯清涟而不妖 ⑺ 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
5.(3分,各1分)⑴祥子  ⑵莎士比亚  ⑶我的叔叔于勒(或:羊脂球) 
6.(4分,各2分)⑴示例1:学习湖州方言,对自己更好地开展工作肯定有帮助。示例2:学好湖州话,有利于融入湖州,能更方便地服务湖州人民啊!(符合上下文语境,意对即可) ⑵示例1:“新湖州人”乐学湖州话  湖州开设方言培训班受追捧  示例2:应众多“新湖州人”要求,第二期“湖州话培训班”将开班 (意对即可)
二、现代文阅读(25分)
(一)(13分)
7. (3分,各1分)⑴一个劲儿地捂着嘴偷笑;⑵有点难为情;⑶觉得丢人极了(生出一丝厌恶与不满)
8. (2分)父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态,好给我挣足够多的钱,给我足够多的帮助,给我足够多的爱,也给我足够多的从容与坦然,让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜。(用自己的话,意对也可)
9.(4分,各2分)⑴可以看出“我”对父亲的关心不够,在听他夸耀年轻之后,心安理得地过自己的生活,忽视了父亲。⑵表达了“我”一直不懂父亲、不理解父亲良苦用心的深深愧疚。(意对即可)
10.(4分)示例1:当你老了,身体瘦了,你给的帮助依然在我心田;当你老了,声音低了,你给的激励依然在我耳边。示例2:当你老了,瘦小得像叶子一般,我会依然记着你年轻时的伟岸;当你老了,干瘪成朽木一样,我会依然记着你的豪情无边。(通顺、连贯即可) 
(二)(12分)
11.(3分)对于已然过分坚硬的历史或社会现实的一种消解努力,让人们在荒谬搞笑里走向心理的轻松自在。
12.(3分)作者要告诉读者,“杜甫很忙”不是个别现象,对历史的“恶搞”“戏说”很多,满屏幕尽是,表现出大众的普遍的无知无识无畏;作者还认为,相比于年轻人的“恶搞”杜甫画像,远不如成年人的“戏说”和对“戏说”的喜爱更值得关注和忧虑。(意对即可)
13.(3分)信念体现的是社会理想和核心价值,是对民族历史与优秀传统文化的发自内心的尊重、呵护甚至敬畏,并成为自己深层次的精神需求与动力。(意对即可)
14.(3分)示例1:我很担忧。我们可以过情人节,可以过万圣节,却没有多少人记得杜甫,这才是值得担忧的事情。但最可怕的,还不是恶搞,而是遗忘,集体遗忘。示例2:对文学大师、对先哲先贤的纪念,有很多方式,首先要从内心遵循一个原则——对美的神圣的东西要心怀敬意。人生也好,文化也好,要有基本的底线,这个底线不可以放弃。示例3:纪念杜甫,是对一个诗人的追思,更是对一个诗意与远方的生活方式的重申。抚今追昔,1300年,多少人、多少事、多少史诗穿越,但有些情感、有些情怀,今人与故人又有几多差别?坚信永恒的价值,不朽方为不朽,才值得我们缅怀追寻。(言之有理即可)
三、古诗文阅读(20分)
(一)(4分)
15.(2分,各1分)⑴送 ⑵客路逢春不当春
16.(2分)对弟弟的依依不舍以及自身的思乡之情。(答对一点即可)
(二)(8分)
17.(3分)①认为……美  ②确实  ③间或,偶然
18.(2分)由此看来,大王您受的蒙蔽已经很厉害了!
    19.(3分)尊重被劝说者,委婉劝说,这样才能使对方愉快地接受意见;用身边小事设喻说服别人,由己及人,以小见大,既能让人感到亲切,又能将道理说得浅显易懂 ,具有很强的说服力。(答对一点即可)
(二)(8分)
20.(3分)C
21.(2分)处士您(对水)的鉴别,已经到了出神入化的地步了,怎么敢隐瞒呢?
22.(3分)同一个壶里的水,能鉴别出上层的是普通的扬子江水,下层的才是南泠的泉水。
四、写作(50分)
23.评分标准
一类卷(50-45分)符合题意,立意明晰、新颖,中心突出;有自己的生活体验,感情真切;选材有个性,内容充实;层次清楚,结构完整;表达恰当,语言流畅,有文采。
二类卷(44-38分)符合题意,立意明晰、新颖,中心突出;有一定的生活体验,感情较真切;选材合理,内容较充实;层次较清楚,结构较完整;表达较恰当,语言通顺。
三类卷(37-32分)符合题意,中心较明确;有一定内容;语言尚通顺。
四类卷(31-26分)基本符合题意,中心欠明确;感情欠真切;内容空泛;条理欠清楚;语病较多。
五类卷(26分以下)不符合题意,结构混乱,文理不通,不成篇,或字数不足300字。
说明:
①符合以下情况中的任何一条,可酌情加1-3分,加至满分为止。
(1)构思新颖,有创意。 
(2)具有浓郁的个性色彩。
(3)具有较强的思维能力,对生活有独到见解。 
(4)语言优美而不空泛,富有表现力。
②错别字每三个扣1分(重现者不计),不足3个字不扣,扣完2分为止。若字数不足,因已在分类评分中有所体现,不作单独扣分。
卷面书写(3分)
由专人评分。卷面整洁,书写规范、清楚即可得满分,否则酌情扣分。
卷面虽有修改痕迹,但仍保持整洁、规范,也可给满分。 (220.189.251.154)

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