苏教版七年级语文下册第三单元测试题 -- 苏教版七年级下册

苏教版七年级语文下册第三单元测试题

试题
名称

苏教版七年级语文下册第三单元测试题(七年级下册苏教版)

下载
地址

苏教版七年级语文下册第三单元测试题及答案第一部分：积累运用（共20分）一、根据拼音写汉字。（4分）1.jùn()工2.yì()事3.挑xìn()4.山lù()二、默写。（3分）5.由此上溯到一千八百四十年，从那时起，，，。三、运用。（8分）6.仿照例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。（2分）例句：固执，你是一堵墙

试题预览
苏教版七年级语文下册第三单元测试题及答案

第一部分：积累运用（共20分）
一、根据拼音写汉字。（4分）
1.jùn(     )工       2.yì(     )事      3.挑xìn (     )     4.山lù(     )
二、默写。（3分）
5.由此上溯到一千八百四十年，从那时起，       ，             ，                      。
三、运用。（8分）
6.仿照例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。（2分）
例句：固执，你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
风筝
友情
7. 下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、

有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（6分）
（1）换用号：               （2）增补号：             （3）删除号：
（4）复原号：               （5）调位号：             （6）留空号：
同学们，我们不能忘记，曾有多少志士仁人不惜抛头颅，撒热血，为祖国的兴亡而英勇斗争。我们也不能总

沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明；作为祖国二十一世纪的建设者，我们将要担负的责任并

不轻快；我们更不能不忘记，当年少先队员的誓词，准备着，时刻准备着……
四、综合实践活动。（5分）
8.如果有一群外校的学生慕名来你校参观校园环境，学校派你当陪同参观的小导游，你将如何介绍？请简单

写一段能吸引参观者的解说词。
第二部分：阅读理解（共50分）
五、阅读下面的文段，完成9—15题。（19分）
自碑亭再往北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌以宽大的石阶。石阶以小平台划分为8段，每

段30余步至50余步不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建

筑[     ]祭殿。平台是全陵的制高点，与入口处石坊的垂直高度差超过70米，这里视野辽阔，气象万千，

既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带[    ]近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁

，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城

犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。

   是春夏秋冬、风霜雨雪，大自然    要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。
9.在文中找出两组近义词、两组反义词。（4分）
近义词：（      ）—（       ）     （       ）—（      ）
反义词：（      ）—（       ）     （       ）—（      ）
10.在文中[    ]内填上适当的标点（2分）
11.在文中横线上填上恰当的关联词，并分析这句话的作用。（4分）
12.在这段文字中，涉及了哪些说明对象？（2分）
13.作者描写眼前景物时使用了哪两个比喻。（2分）
14.对于本段的理解，下列说法错误的一项是（2分）  （       ）
A.本段主要介绍了站在中山陵的平台上所看到的美丽景色。
B.本段综合运用了描写和说明的表达方式。
C.本段主要运用的说明方法是列数字和摹状貌。
D.本段的主要参观顺序是由南往北。
15.结合你自己的登山经验，分析文中加点的词语如何理解？能否删去？为什么？（3分）
六、阅读《黄鹤楼》，回答16—20题。（19分）
州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹

存《述异》之志，观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍

云烟：亦荆吴形胜之最也。何必濑乡九柱、东阳八咏，乃可赏观时物，会集灵仙者哉。
16.给下列加【】的词注音。（4分）
（1）四【闼】霞敞                   （2）费【祎】登仙
（3）耸构【巍峨】                   （4）州城西南【隅】
17.解释下列加【】的词语。（4分）
（1）坐【窥】井邑                   （2）遂【以】【名】楼
（3）返【憩】于此                   （4）州城西南【隅】
18.翻译下列句子。（4分）
（1）费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。
（2）（2）事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。
19.文中概括黄鹤楼外观特征的句子是                     。为了说明黄鹤楼这一外观特征，具体描写黄

鹤楼的位置，外观以及登楼所见的句子是               ，          ，                 。（5分）
20.对这篇文章解释与分析，不当的一项是（2分）  （        ）
A. 费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。
B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。
C.“赏观时物，会集灵仙者”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的价值。
D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
附加题。（5分）（注：本题附加，不记入总分）
以下是唐代诗人崔颢的七言律诗《黄鹤楼》，试比较在内容上与上文有什么不同。
黄鹤楼   崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
七、阅读短文，回答21—25题。（12分）
今日翠亨村
在伶仃洋旁，槟榔山下，有一个美丽的小镇。这就是中国民主革命伟大的先行者孙中山先生的诞生地——闻

名海内外的翠亨村镇。
眼前的翠亨村镇，呈现出一派太平盛世、兴旺发达的景象：绿树翠竹丛中，一幢幢装饰华丽的小“洋楼”鳞

次栉比，显示出主人的富有和气派；新建的工业区内，一座座工厂平地而起，运送货物的车辆往来如梭；宽

阔的公路两旁宾馆、酒店、舞厅、商场、银行、邮局一应俱全，门庭若市；孙中山故居和纪念馆前，更是游

人如织，终日不断。
近几年里，翠亨村镇利用自己得天独厚的优势，建起镇办企业和“三资”企业49家，初步形成了以电子、针

织、食品、制衣、塑料、玩具、家具、皮革制品和陶瓷业为主体的工业体系。去年，全镇完成工业总产值

4800万元，创汇350万元，分别比上年增长19.2%和32.3%。
办企业，自然离不开人才。这几年。翠亨村镇从全国各地引进了100多名科技和管理人才，其中，有中高级

专业职称的人就占一半左右。翠亨村镇的经济崛起，也吸引了大批外来劳工。据介绍，目前在该镇各企业里

的外来劳工已达1.3万多人，超过了本镇的居民。
以旅游业为龙头的第三产业，在翠亨村镇也得到长足发展。这里涌现了一批新的旅游景点和设施，中山故居

的后面，镇里新开发古民居展览，向游人再现了这里晚清历史风貌。据镇政府有关部门统计，每年到翠亨村

旅游观光的海内外游客达100多万人次，给全镇带来了相当可观的收入。
如今的翠亨村，确实富了：1992年，全镇农民人均收入近2000元，镇上职工人均收入超过3000元。中山先

生“建设之首要在民生”的遗愿，在他的故乡已经实现。镇长仇锡康指着墙上一幅翠亨村镇发展规划图对记

者说，今年，镇里要继续筹集资金，增加工业投入，再扩建3万平方米的厂房，投产一批新项目。力争工业

总产值超过两亿元，实现全镇工业总产值比去年翻两番。与此同时，镇里正与中山市政府合作，在环境优美

的翠亨湾进行首期开发，通过移山填海，引进外资，建造多幢高层商用楼宇、别墅、花园以及各种配套生活

设施，计划在今后几年内，把翠亨村镇建成一座新型的多功能的海滨城市。
21.文章第一段首先交代了翠亨村的                                   。（1分）
22.第二段运用了        修辞方法，描绘了                                                 。（用

文中的话填空）（2分）
23.作者重点介绍了什么内容？为了突出重点，作者运用了哪些说明方法？请举例说明。（4分）
24.文中说“翠亨村镇利用了自己得天独厚的优势”，你认为“得天独厚的优势”是指什么？（2分）
25.文尾说要把“翠亨村镇建成一座新型的多功能的海滨城市”，假如你是设计者，你将怎样考虑设计方案

？（3分）
第三部分：作文（30分）
26.可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的

词语，然后按自拟的题目作文。文体不限，450字左右。
3参考答案
第一部分
一、1.竣工，2.轶事，3.挑衅，4.山麓
二、5.为了反对内外敌人，争取民族独立和人民幸福自由，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三、6.风筝，你是我飞向蓝天的理想，放飞你，就是放飞自己的心灵。友情，你是冬天里的一盆炭火，在人

们需要你的时候，奉献上你的温暖。7.参考：“撒”改“洒”；“兴亡”改“兴盛”；“。”改“；”；“

没有”改“独有”；“轻快”改“轻松”；“不忘记”改“忘记”；“誓词”后的逗号改破折号。新课标第

一网
四、8.抓住特征，突出重点，按一定的顺序介绍，语言要有吸引力。
第二部分
五、9.近义词：眺—望，犹—若；反义词：晨—夕，远—近。10.  ；  ——。11.无论  都作用：与上文

呼应，总结上文的景色描写。12.石阶、平台、祭殿。13.……仿佛眼前展开了一轴工笔长卷；……人们又好

像面对着大幅的泼墨山水。14.C。15.“垂直”意味着从入口处的石坊到平台之间的纯高度差是70米，但因

为在实际游览中，中山陵是依山势而建，逐渐攀升的，所以游客可能不一定能感受到如此之大的高度差，这

也体现了设计者的精巧构思，所以“垂直”一词不能删去，否则会产生歧义。
六、16.tà  yī  lài  yú17.（1）城乡（2）命名（3）休息（4）角落18.（1）为何一定要到

濑乡的老子祠，东阳的八咏楼，才可以观赏到应时的景物，遇会到神仙呢！（2）有关这件事记载在《神仙

传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。19. 耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四

闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟20.C
七、21.地理位置；22.排比，眼前的翠亨村镇，呈现出一派太平盛世、兴旺发达的景象。23.重点介绍翠亨

村富了，运用作比较、列数据、举例子等方法。24.人文环境优势，地理位置优势。25.与环境协调，与孙中

山先生的人格一致，体现多功能等。答案不统一。
第三部分
作文略。 (119.60.81.142)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：苏教版七年级下册单元练习

上一个『江苏省苏北四市2012高考第三次模拟测试文科加试题及答案』下一个『高二语文自主练习』

浏览更多试题，请访问

本页手机版